CULTURA, CIENCIA E INVESTIGACIÓN

C.C.I Vol. 2

GUÍA PARA ELEGIR Y CONSTRUIR UN PROYECTO PARA LA FERIA DE LA CIENCIA

- 2 -

RESVISTA CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGIA-CCI

SECRETARIA DE EDUCACIÓN

BELLO-ANTIOQUIA Vol. 2

Equipo de trabajo DAPCIES

LUZ EMILIA LEAL SUAZA

Directora y coordinadora

LINA MERIA VELÉZ ESCOBAR

Asesora de investigación

FABIÁN ESCUDERO SALGADO

Asesor de investigación

MIGUEL ANGEL QUINTERO SALAZAR

Asesor de investigación

ANGELA MARIA LEAL SUAZA

Coordinadora logística

CRISTHIAN FERNADO BUILES CASTAÑEDA

Administrador de página

CARLOS DANIEL GARCIA SUAZA

Auxiliar administrativo

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TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION Guía para Elegir y construir un proyecto para la Feria de la Ciencia……

1. Elije un Tema………………………………………………………………………………………………..

1.1. Proyectos de Investigación………………………………………………………….

1.2 Construcción de un Modelo……………………………………………………………

1.3 Demostración de un Principio Científico…………………………………….

1.4 Trabajos de Desarrollo Tecnológico…………………………………………….

2. Busca Información sobre el tema seleccionado……………………………………

3. Sigue el Método Científico para diseñar un Experimento………………….

3.1 Observar e Investigar……………………………………………………………………

3.2 Plantearse una pregunta o Problema……………………………………………

3.3 Establecer una posible respuesta……………………………………………….

3.4 Realizar la Investigación……………………………………………………………….

3.5 Llegar a una Conclusión…………………………………………………………………..

3.6 Resumen Método Científico………………………………………………………

4. Planear la Ejecución del Proyecto…………………………………………………………….

5. Realizar Informe…………………………………………………………………………………………

6. Organizar la Presentación…………………………………………………………………………

BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………………..

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INTRODUCCIÓN

La Feria de la Ciencia, la Tecnología, la Cultura

Investigativa e Innovación es una actividad institucional de

la Secretaría de Educación para la Cultura del Municipio de

Bello, orientada a estimular la vocación por la ciencia, la

tecnología, el arte y el emprendimiento; a desarrollar las

inquietudes asociadas con la búsqueda del conocimiento de

los docentes, niños, niñas y jóvenes de las Instituciones,

Establecimientos, y centros educativos públicos,

Subsidiados y privados del Municipio de Bello.

Es por esto que el Municipio de Bello, a través de la

Secretaria de Educación, quiere incentivar, motivar y

proporcionar medios que permitan día a día desarrollar y

fomentar la cultura de la investigación, no sólo propiciando

los medios y espacios físicos para desarrollar puntos de

encuentro, si no, proponiendo pautas que le permitan a

docentes y estudiantes estimular y mejorar la calidad de

los proyectos que se exponen cada año en la Feria de la

Ciencia la Cultura y la Creatividad, donde se involucra toda

la Comunidad Educativa del Municipio de Bello.

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GUÍA PARA ELEGIR Y CONSTRUIR UN PROYECTO

PARA LA FERIA DE LA CIENCIA

Esta guía piensa en la necesidad de

promover el pensamiento científico, el

amor por la investigación y sobre todo

mostrar a los estudiantes que la

curiosidad es una de las palancas que

mueve al mundo. Las ferias de ciencia

deben ser mucho más que una clase de

ciencias; deben planearse desde una perspectiva

interdisciplinaria.

Antes de comenzar con tu proyecto repasa los siguientes

pasos, de manera que puedas estar claro y organizado:

1. Selecciona el tema de tu proyecto.

2. Busca información sobre el tema seleccionado.

3. Utiliza el método científico.

4. Planear la ejecución del proyecto.

5. Escribe un informe escrito sobre tu investigación.

6. Organiza tu presentación.

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1. Elige un Tema:

Recuerda que lo más importante es que te

interese el tema. Busca algo que siempre

te haya despertado la curiosidad, algo que

desees aprender o algo que te parezca

simpático e importante.

Elije una rama de la ciencia que te interese, de biología,

física, química, sociales, tecnología, matemáticas, arte,

emprendimiento, etc. El proyecto puede ser una

subcategoría de una disciplina. (La medicina es parte de

biología)

¿Qué está ocurriendo alrededor tuyo? mira alrededor,

puedes encontrar probablemente algo

que está sucediendo en tu ambiente.

Busca noticias en los periódicos que de

alguna manera te interesen. Con ellas

trata de producir una pregunta que

puedas investigar. Sé sencillo y

específico, no escojas temas muy

amplios. ¡Los sucesos actuales locales son

a menudo una buena fuente de ideas para Ferias de ciencia!

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Otra forma de generar ideas

es establecer relaciones de

causa y efecto. Por ejemplo,

pregúntate ¿qué efecto tiene

un factor (la humedad, un

cambio en temperatura, un

aumento en la presión, etc.) en

determinado fenómeno como

el crecimiento de una planta, la eficiencia de una

máquina, la descomposición de un alimento o sustancia,

etc.

El observar los anuncios comerciales también puede

ser de ayuda, excelentes proyectos han salido al

comparar marcas comerciales o probar si lo que ofrece

un producto realmente lo cumple. Los vendedores que

hacen promesas sobre los beneficios de sus productos,

también han motivado a muchos estudiantes a realizar

investigaciones.

Añade nuevas ideas o aspectos a otros

trabajos investigativos y crea tu propio

proyecto. Como vez, el cielo es el límite,

hay infinidad de cosas que investigar.

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¡Pregunta a tu hermano

mayor o hermana, o tu madre

o padre para algunas ideas...!

¡Utiliza un motor de

búsqueda, e investiga una

idea en Internet!

Por último ten en cuenta que por lo general en la Feria

de la Ciencia los proyectos se clasifican por

categorías, según el tema que hayas elegido. El

siguiente es un ejemplo de clasificación.

1.1 Proyecto de Investigación:

En éste se trata de contestar una pregunta. La hipótesis

será la mejor respuesta que puedes

plantearte para la pregunta. Tu

investigación será tratar de conseguir la

información que te permita apoyar o

refutar la hipótesis que hiciste. Ejemplos:

¿Qué tipo de bombilla produce más luz?

¿Cuál es el efecto de la temperatura en la

eficiencia de un motor?¿Cuál es el efecto

de la lluvia ácida en alguna población

específica?

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1.2 Construcción de un modelo

Construir modelos es ¡súper divertido! Al

hacerlo empleas toda tu creatividad. El

propósito al construir un modelo es contestar

una interrogante o mostrar algo. En este caso

la hipótesis es la idea que quieres probar o

mostrar. Si tu modelo se puede someter a

prueba, deberás mostrar los resultados con las medidas

exactas que obtengas y éstas deberán estar relacionadas

con la hipótesis. Como conclusión puedes establecer la

importancia de tu modelo y a qué otros proyectos puede

dirigir. Ejemplos: Construir circuitos eléctricos, un modelo

de un juguete que se mueva con energía solar, modelos del

proceso de fotosíntesis en las plantas, modelos atómicos y

muchos más.

1.3 Demostración de un principio científico:

Muestra un principio científico del que

te interese aprender. En la hipótesis,

explica lo que demuestra tu proyecto.

Tus resultados deberán mostrar lo que

aprendiste. Ejemplos: ¿Cómo interviene

la temperatura en la sustancias?

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1.4 Trabajos de Desarrollo Tecnológico:

Conjunto de actividades dirigidas a generar

conocimiento nuevo de tipo técnico (nuevas

formas de hacer las cosas) para ser aplicado

directamente con el fin de producir un

servicio o un producto que satisface una

necesidad. Puede consistir en una invención,

una innovación o una mejora a un proceso

conocido.

2. Busca información sobre el tema seleccionado:

Consulta en la biblioteca, y busca información tanto en

libros como en revistas. Quizás debas visitar

la biblioteca de alguna universidad y revisar

los abstractos de investigaciones realizadas

sobre temas parecidos al tuyo.

3. Sigue el Método Científico para diseñar un

experimento

Para realizar tu proyecto de feria

científica deberás emplear el método

científico. Por si no te acuerdas, el

método científico es la herramienta que

usan los científicos para encontrar las

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respuestas a sus interrogantes. Antes de empezar tu

proyecto, te conviene repasar los pasos de este método de

investigación, que hemos presentado en forma muy

simplificada:

3.1 Observar e investigar. La

observación de la naturaleza

provoca curiosidad, nos hace

interrogarnos cómo ésta, funciona y

nos motiva a investigar. Durante

todo el proceso de investigación se

debe observar.

3.2 Plantearse una pregunta o

problema. En este paso, es

conveniente ser muy específico,

para que la investigación no sea muy

complicada.

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3.3 Establecer una posible respuesta a la pregunta. Lo

que conocemos como hipótesis. Para hacer

una buena hipótesis ayuda mucho

investigar y leer sobre el tema que nos

interesa. Recuerda que la hipótesis debe

ser posible probarla experimentalmente.

3.4 Realizar la investigación necesaria.

experimentar, recopilar datos, buscar

información. Primero, se hace un plan de

cómo se probará la hipótesis, cuáles

materiales y equipos serán necesarios, qué personas

asesorarán y en que lugar/tiempo se hará la investigación.

Una vez esto esté claro, se procede a experimentar y a

recopilar datos para luego procesarlos y analizarlos.

3.5 Llegar a una conclusión, que apoye o

refute tu hipótesis. La conclusión obviamente

debe ser producto de tus resultados. Se

debe hacer como un enunciado claro y preciso

de los objetivos que enunciaste. Indican los

resultados básicos que se alcanzaron.

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El método científico es un

proceso dinámico, que envuelve

observar todo el tiempo, buscar

información continuamente y

planificar experimentos para

demostrar la hipótesis. Este

método guía nuestro

pensamiento, dándonos un

protocolo a seguir en nuestra investigación. Nos ayuda a

mantenernos objetivos durante todo el proceso

investigativo.

No vayas a pensar que es un capricho de tu maestra que

aprendas el método científico. Los científicos lo usan hoy

en día más que nunca. La razón es que los grandes

proyectos investigativos se hacen en instituciones y

universidades en forma

multidisciplinaria, involucrando una

gran cantidad de científicos de

diferentes países y de diferentes

especialidades. Para que todos

puedan colaborar juntos con

eficiencia necesitan un método

sistemático, que se pueda replicar en

cualquier lugar del mundo.

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3.6 Resumen del Método Científico:

ANALIZA Y PREGÚNTATE.

DEFINE TU PROBLEMA

Un problema bien definido está

a medio resolver

1

2

3

PLANIFICA Y ORGANÍZATE

Rompe el problema en partes

4

INVESTIGA, EXPLORA Y

RECOPILA EVIDENCIA.Busca

en Internet, libros, pregunta a

profesionales.

¿Qué te llama la atención?

¿Qué Hace falta? HAZ UNA HIPÓTESIS CLARA

Haz predicciones para probar en

tu experimento.

5

6

LLEGA A UNA

CONCLUSIÓN

Haz otras pruebas para

confirmar

OBSERVA CON CURIOSIDAD

LA NATURALEZA:

¿Qué te llama la atención?

¿Qué Hace falta?

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4. Planear la ejecución del proyecto

La llave del éxito en cualquier

proyecto consiste en planificarlo. Los

proyectos de ferias de ciencias toman

tiempo. Hay que pensar cómo llevarás

a cabo el experimento, recoges los

resultados y haces su presentación.

Puedes incluso tener que hacer el experimento varias

veces antes de conseguir resultados más exactos.

Intenta seguir estas reglas generales para la

planificación:

Consigue un calendario o un cuaderno que puedas

utilizar para el registro diario.

Fija las metas y los plazos para tus metas. Sigue los

procedimientos mostrados arriba para ayudarte. ¡NO

ESPERES HASTA UNA SEMANA ANTES DE LA

FECHA DE ENTREGA!

¡Haz una lista de

comprobación para ver que se

ha terminado y qué tiene que

ser hecho...esto te ayudará

más adelante en vida también!

¡Toma cerca de dos

semanas adicionales para

terminar tu proyecto... solo por si acaso!

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¡Comprueba si el proyecto

funciona, antes de la fecha límite!

Realiza el procedimiento, y registra

tus resultados. Tus resultados son las

cosas que sucedieron en el

experimento. No intentes explicar tus

resultados en este punto, escríbelos en forma de una tabla

de datos. ¡Éstas son tus observaciones solamente!

Después de que hayas recogido los resultados, es hora de

organizarlos y de analizarlos de una cierta manera. Tus

datos deben ser leídos fácilmente, así que su presentación

es muy importante. Realiza una tabla de los datos, o un

gráfico para mostrar los datos. También, los diagramas y

las fotografías pueden ser absolutamente útiles en el

análisis de datos. Una PC puede ser una buena herramienta

al crear gráficos. Los programas de

hoja de balance se pueden utilizar para

el análisis estadístico simple y para

producir los gráficos de tus datos

experimentales.

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Finalmente, debes hacer sacar

conclusiones. En esta sección, escribe los

resultados de tu investigación. Menciona

lo que aprendiste en tu investigación. Si

tus resultados apoyaron tu hipótesis

indícalo así. (¡Cuidado! No debes decir

que tu hipótesis es cierta, lo correcto es

decir que fue apoyada.) Si los resultados no apoyaron tu

hipótesis también lo debes de escribir. Además debes

incluir posibles fuentes de error y muy importante, hacer

proyecciones (sugerir futuras investigaciones sobre el

mismo tema).

Éste es el punto del proyecto donde miras tus datos y

decides si la hipótesis es verdadera o falsa. ¡Si puedes

pensar en una manera que esto se podría aplicar a una

situación verdadera de la vida, inclúyela en tus

conclusiones!

5. Realiza el Informe

El informe de feria de ciencias es

básicamente una copia escrita de todo

lo que haz hecho en tu proyecto.

Ten presente los siguientes puntos al

escribir tu informe:

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Las fotos, dibujos,

diagramas, tablas y gráficas

son herramientas muy útiles

para explicar tu proyecto,

además de hacerlo más

atractivo.

Ten mucho cuidado al redactar tu informe.

Esmérate en que tu trabajo esté limpio, bien

organizado y sin errores de ortografía.

No uses palabras rimbombantes al redactar tu

informe. Trata de ser lo más claro posible, para

que todo el que lo lea pueda entenderlo bien.

Puedes usar las palabras técnicas que sean

necesarias pero sin afectar la claridad.

Incluye resultados negativos pues son parte

(valiosa, aunque no lo creas) de tus datos. De

ellos puede salir la inspiración para nuevos

experimentos.

5.1 Carátula o tapa del proyecto debe

registrar los siguientes datos:

- Título del Proyecto

- Establecimiento Educativo; Ciudad,

Comuna, Barrio,

- Asesor de Investigación, o docente:

Nombre, Título, correo electrónico

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- Expositor (1); Nombre, Curso,

correo electrónico

- Expositor (2); Nombre, Curso,

correo electrónico.

5.2 Índice: Orden de los temas indicando las páginas.

5.3 Resumen: Breve descripción del contenido y las

conclusiones; 100 palabras.

5.4 Introducción: Exponer la razón que motivó el trabajo y

los objetivos del mismo. En este punto puede utilizar hasta

dos páginas.

5.5 Problema: Se debe

señalar el problema principal.

En el caso de los proyectos

experimentales; señalar la

formulación y determinación

de variables. Si el trabajo es

de desarrollo tecnológico

puede destacarse la razón para su desarrollo y el problema

para el cual se busca solución.

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5.6 Método y Materiales: Indicar un

pequeño marco teórico, los procedimientos,

técnica de recolección de datos e

información, muestreo y población, esquema

de investigación, y materiales utilizados

para obtener la información.

5.7 Resultados: Presentar y analizar los datos obtenidos

cuantitativos y cualitativos. Puede utilizar tablas, gráficos

y cuadros estadísticos, para comparación y verificación de

conclusiones.

5.8 Discusión y Conclusiones: Discutir e interpretar los

datos obtenidos en relación a la información bibliográfica

consultada, contrastarlos y obtener conclusiones.

5.9 Proyección: Plantear nuevos problemas que puedan

surgir de la investigación realizada.

5.10 Bibliografía: Citar libros, revistas,

artículos, folletos etc., consultados en la

realización del trabajo.

5.11 Agradecimientos: Se

recomienda breves expresiones.

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6. Organizar la presentación: Para

presentar tu proyecto te sugerimos

hacer un mural, con el objetivo de

mostrar con claridad y atractivo tu

tra bajo, tanto a los jurados como al

público general. Debes asegurarte que

el contenido que incluyas en él sea el

adecuado. El material de construcción

lo dejamos a tu imaginación (cartón, madera, papel,

foamy entre otros muchos más que existen); Se aconseja

que el mural sea sobrio para dar apariencia de

profesionalismo y seriedad. Sin embargo, el uso

apropiado del color puede ayudar a que tu presentación

sea agradable.

7. Es muy importante la claridad, todo lo que muestres

en tu presentación de estar redactado en forma sencilla y

precisa. El tamaño de las letras no debe ser ni muy pequeño

ni excesivamente grande. Para que

tengas una idea, los espectadores

deben poder leer tu trabajo parados

frente al mural. Tampoco uses un tipo

de letra rebuscada o que sea difícil de

leer. Si piensas escribir a mano los

títulos, hazlo con mucho cuidado, pero

lo mejor es que te ayudes con una

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computadora. Puedes usar fotos que den información sobre

la investigación.

Se recomienda también que

incluyas tablas de datos y

gráficas, de manera que la

información sea más fácil de

entender para el jurado y el

público. Recuerda que tanto las

gráficas como las tablas deben

estar claramente rotuladas.

La forma tradicional de organizar un mural de exhibición

se muestra en el diagrama de abajo. Sin embargo,

pregunta a tu maestra si ella desea que lo hagas en otra

forma.

Panel

Izquierdo

Propósito

Problema

Hipótesis

Procedimiento

Panel Central

Título

Gráficas,

Ilustraciones

Tablas, Fotos

Panel

Derecho

Resultados

Conclusión

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BIBLIOGRAFÍA

TAMAYO Y TAMAYO, Mario. Investigación para

Jóvenes. Editorial –grupo Noriega Editores, México,

2009.

PARRA, Silvia. Las 100 Direcciones en Internet para

niños. Editorial Aguilar. Bogotá, 2007

http://www.superchicos.net/elinformeescrito.htm, No

sabes que tema escoger para tu proyecto

http://www.tecnologia.mendoza.edu.ar/proyecto_tecnolo

gico/p_tecnologico.htm, Proyectos para Feria de

Ciencias.

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“LA CIENCIA A NUESTRO SERVICION PARA

TRANSFORMAR EL ENTORNO”