1 CAS NEWS

editorial -personajes - opinión - actividades - docentes - literaria- ex-alumnos - deportes - reconocimiento

CAS NEWSNO. 15/Noviembre 2015

PROMOCIÓN 2015: LA SEGUNDA MEJOR DEL PAÍS.

LOS MEJORES RESULTADOS ICFES CAS EN CALENDARIO A

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Directora GeneralClaudia Melo

Comité de redacción:QUINTO:Juliana Gutiérrez 5AOCTAVO:Laura Alzate 8ACatalina Guevara 8AAna Lucía Fajardo 8BDaniela Mondragón 8BNatalia Palacín 8CJuan Pablo Valcárcel 8CLaura Cristancho 8DNicolás Gómez 8DNOVENO:Camila Navarrete 9AManuela Flórez 9AJuan Camilo Ávila 9CSergio Calvo 9CAntonia Portela 9C

Docentes:Yamile PintoCarolina RíosStella Ayala

FotografíaComité de redacciónSabine Martens

Diseño y diagramaciónSantiago Rubiano

Boletín CAS News es un proyecto de carácter educativo del comité de comunicaciones

Colegio Colombo Americano

Carrera 73 # 214 - 53

Bogotá, Colombiawww.colegiocolomboamericano.edu.co

PBX. 6685077

El CAS, siempre se ha caracterizado por la búsqueda de espacios de participación para toda la comunidad

educativa. Es así como el CAS NEWS se ha convertido en un escenario donde los estudiantes, docentes, administrativos y padres, han condensado durante este año escolar, un sin número de artículos que encierran toda una historia de vida. Y es que en realidad cada colaborador que hizo parte de la existencia de este maravilloso equipo, trabajó y corrió la milla extra para llevar a los lectores la mejor información.

Fue así como a través de toda una colectividad en la familia Colomboamericanista, se integraron muchas alternativas en nuestros artículos: juegos posibles en la didáctica de la escritura, que resolvían procesos de experiencias maravillosas desde las salidas pedagógicas en todos los grados hasta nuestro día del Amor y la poesía. Fueron muchas situaciones que sirvieron como pretexto para vincular el Lenguaje escrito y plasmarlo también a través de lo icónico con cada fotografía seleccionada cuidadosamente para llevar al lector de nuestro periódico virtual, a un mundo, una circunstancia, una experiencia significativa que dejara huella en nuestros corazones.El 2015 fue un año para artículos llenos de emotividad.

Estamos seguros el 2016 será un año cargado de más emociones.

—Pilar ChávesDocente de Lenguaje

EDITORIAL Índice

Opinión

Actividades

Literaria

Editorial

Deportes

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Índice

English

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OPINIÓN

Nuestra comunidad celebra el orgullo de ser la segunda mejor promoción del país, en los resultados de las pruebas Saber de grado undécimo, en

calendario A, y la quinta mejor del país de calendario A y B.

PROMOCIÓN 2015: LA SEGUNDA MEJOR PROMOCIÓN DEL PAÍS

SEGUNDO PUESTO NACIONAL, EN CALENDARIO A.

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Todo esfuerzo obtiene su recompensa. Han sido años de trabajo arduo, y este año, especialmente, fueron intensas jornadas de pre-icfes, de refuerzos, de curso especiales de lectura crítica, de sábados leyendo y resolviendo preguntas y de muchos sacrificios. Pero como decía Napoleón “La victoria es del más perseverante”. Y he aquí los frutos de la siembra.

Nuestro pecho se llena de emoción y hoy más que nunca celebramos la fortuna de pertenecer a la familia colomboamericanista. Son muchos los que han hecho parte de este triunfo, por ello, no bastan las palabras para agradecer a quienes con amor y entrega han hecho parte de este logro.

Gracias a las directivas, por soñar y hacer posible el proyecto de nuestra institución, gracias a los padres de familia por su apoyo constante, a los docentes por su dedicación y compromiso, a administrativos y servicios generales por estar preocupados de cada detalle y por supuesto a nuestra PROMOCIÓN 2015, por demostrar que “El entusiasmo es la madre del esfuerzo, y sin él jamás se consigue nada grande”. (Emerson).

¡FELICITACIÓN PROM 2015!

QUINTO PUESTO CALENDARIO A Y B

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DÍA DEL ESTUDIANTE: CELEBRACIÓN ESPERADA

Existe un día del año escolar que todos los estudiantes esperamos con

ansias ya que, se interrumpen las rutinas académicas para celebrar el día del estudiante colomboamericanista. Esta celebración se caracteriza porque todos los miembros de la comunidad preparan con entusiasmo su disfraz, desde los

más pequeños hasta los más grandes, tienen la oportunidad de encarnar lo que siempre han soñado ser.

Es así como el colegio se ve invadido por un mar de princesas, príncipes, brujas, gatos y todo tipo de personajes adaptados por la creatividad de cada estudiante y profesor. En el transcurso de la jornada presenciamos diversas actividades como presentaciones preparadas por nuestros profesores para homenajearnos: danza folclórica, canto, música, etc. Luego disfrutamos de las actividades que nos ofreció la asociación de padres: trampolines, bolas para caminar en el agua, jumping, y una gran mini-tk que logró que todos rieran y celebrarán, especialmente aquellos

de los grados más altos, que tuvieron la oportunidad de recordar y revivir las mejores y más divertidas anécdotas de su infancia.

Para cerrar el día, y luego de un delicioso almuerzo campestre, nuestros directores de grupo y coasesores nos reunieron para manifestarnos su afecto, darnos un detalle y entregarnos un canguro que nos regaló la asociación de padres que será útil para todas las salidas y eventos en los próximos años.

En nombre de todos los estudiantes damos gracias a las diferentes instancias de la institución que hicieron que este, fuera un inolvidable día del estudiante.

—Natalia Palacín S. 8°

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ACTIVIDADESDía de los niños

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Cuando se habla de calidad se hace referencia a la capacidad de cumplir

con los objetivos previstos. De esta forma, la educación será de calidad si logra cumplir con su papel fundamental en la sociedad. La capacidad de aprender, de profundizar lo aprendido, de comunicarlo, desarrollarlo y transmitirlo de generación en generación es lo que distingue a la sociedad humana y esto sólo se logra por medio de la educación. Transmitir y transformar el conocimiento, la experiencia, los valores y, en general, los aprendizajes acumulados por milenios; entender de manera crítica los contextos sociales, económicos, culturales y políticos en los que se desarrolla la sociedad, y avanzar en la identificación y superación de retos que requieren más profundas o más novedosas respuestas es la finalidad de la educación, y lograrlo es lo que permite

ACTIVIDAD MATEMÁTICAS

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afirmar su calidad.

Dentro de ese contexto y haciendo eco al concepto de calidad en la educación, el departamento de Matemáticas del CAS, ha entendido que su misión va mucho más allá de trabajar unos contenidos matemáticos y cifra su éxito en conseguir un objetivo claro: lograr que los estudiantes comprendan y utilicen de manera adecuada los conocimientos matemáticos.

Durante el año 2015, con la ayuda de todos los profesores del área y con el concurso de estudiantes y padres de familia se han conseguido las siguientes metas:

1. Alineación del currículo con los estándares nacionales, derechos básicos de aprendizaje y estándares Cambridge. Se separó la cátedra de Geometría en los grados octavo y noveno logrando mayor profundidad en los contenidos y en las aplicaciones de la misma.

1

Misión Calidad para la Equidad. Programa de las Naciones Unidas

para el Desarrollo 2015. Bogotá Colombia.

1.

2. Notable mejoría en los resultados de los estudiantes de grado undécimo en el área de matemáticas y en la prueba de razonamiento cuantitativo. En ambas pruebas se superaron los puntajes del año anterior en más de quince puntos.

3. Participación exitosa en las olimpiadas de matemáticas a nivel nacional que realiza la Universidad Antonio Nariño, tanto en primaria como en secundaria. Este año varios estudiantes llegaron a la segunda ronda y tres a semifinales.

4. Reducción de la tasa de pérdida en los diferentes grados. Lo anterior se logró gracias al seguimiento exhaustivo de los docentes quienes dedicaron gran parte de su tiempo a trabajar con los estudiantes que presentaban dificultades.

5. Capacitación de docentes en los elementos de Enseñanza para la Comprensión, el modelo Cambridge y el uso de tecnología aplicada a la enseñanza de las matemáticas.

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6. Participación en el Congreso Internacional de Didáctica de la Matemática, auspiciado por la Universidad de la Sábana, con la presencia de doce de los mejores exponentes de la Didáctica de la Matemática a nivel mundial.

El propósito del área es mantener altos niveles de trabajo y continuar con su irrestricto compromiso de obtener el objetivo propuesto con cada uno de los estudiantes del colegio.

-Martha Liliana Mogollón B.Coordinadora de área

Departamento de Matemáticas

OLIMPIADAS NACIONALES DE QUÍMICA

La mejor manera de medir el nivel de nuestro colegio es en participaciones externas porque estos eventos permiten intercambiar el conocimiento

entre estudiantes formados por distintos métodos de aprendizaje. El CAS reconoce esto y por eso nos invita a los estudiantes a numerosos eventos académicos que posibilitan desarrollar nuestras capacidades en diversas áreas. Modelos de naciones, foros, conferencias y olimpiadas que independientemente de nuestro camino universitario fortalecen habilidades que sirven para nuestra vida. Paralelo a las responsabilidades del colegio, estas oportunidades se convierten en un reto personal el cual asumimos porque queremos y porque nos gusta seguir aprendiendo.

Las Olimpiadas Nacionales de Química son un ejemplo de estas participaciones externas y me permitieron darme cuenta del nivel que tiene el colegio en esta asignatura. La primera ronda la

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presenté con alumnos de varios colegios de Bogotá y era evidente como los colomboamericanistas se tomaban su tiempo y respondían a consciencia, con deseos de pasar la prueba. Mientras que estudiantes de otros colegios respondían la prueba como un deber más. Esto reflejó también el enfoque que tenemos en el colegio de disfrutar el aprendizaje. La prueba final fue en la Universidad Nacional con cientos de estudiantes de todo el país y cuyos problemas de estequiometria y óxido reducción se volvían muy complejos. Sin embargo, gracias a la pasión que tienen los docentes por las ciencias y cómo la transmiten a sus estudiantes, logré utilizar este conocimiento y alcanzar buenos resultados que me posicionaron entre las mejores 14 pruebas, recibiendo la medalla de bronce por el tercer puesto.

—Claudio Palacios

RECONOCIMIENTOS PARA EL ÁREA DE CIENCIAS

Este año, el área de ciencias naturales ha obtenido importantes reconocimiento a nivel nacional y en participaciones externas. Aquí el resumen de ellas.

Estudiante Olimpiadas ReconocimientoJosé Manuel Betancour - 10° Olimpiadas de química de la

U. NacionalSegundo Puesto Nacional -

Medalla de Plata.Olimpiadas de Ciencias

Naturales – U. Antonio Nariño.Primer puesto Nacional –

seleccionado para conformar la delegación que

representará a Colombia en la XII OLIMPIADA

INTERNACIONAL DE CIENCIAS JUNIOR – IJSO que tendrá

lugar en Daegu – Corea del Sur del 2 al 11 de diciembre

de 2015.

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Olimpiadas de Física – U. Antonio Nariño – U. Antonio

Nariño.

Medalla de Oro. XX Olimpiada

Iberoamericana de Física - OIbF que culminó el pasado sábado 12 de septiembre de 2015 en Cochabamba

Bolivia.

José Luis Tavera - 9° Olimpiadas de Ciencias Naturales – U. Antonio Nariño.

Segundo Puesto Nacional - seleccionado para

conformar la delegación que representará a Colombia

en la XII OLIMPIADA INTERNACIONAL DE CIENCIAS JUNIOR – IJSO que tendrá

lugar en Daegu – Corea del Sur del 2 al 11 de diciembre

de 2015.Claudio Palacios - 11° Olimpiadas de Química U.

NacionalTercer puesto Nacional -

Medalla de plata.

MUN:

Con relación a las participaciones externas de delegados del Modelo de Naciones Unidas del C.A.S, el colegio vivió un crecimiento exponencial

de las mismas, pasando de dos realizadas el año pasado, a cuatro en el presente. La primera de ellas tuvo lugar en la Universidad de los Andes, en MONUA, en el que enfrentándose a delegados de otros colegios, universidades y distintas nacionalidades, nuestro estudiantes Juana Gamboa y José Luís Tavera, dejaron en alto el nombre del colegio, obteniendo de

PARTICIPACIONES EXTERNAS 2015

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forma respectiva el premio a la mejor periodista del Modelo y de delegado destacado en la Comisión de Banco Central Europeo respectivamente.

Avanzando, en el mes de marzo, varios delegados del colegio obtuvieron un desempeño destacado en la cuarta versión de UMUN (Modelo organizado por los colegios Nueva Granada y Anglo Colombiano). Ya en el mes de septiembre, los estudiantes José Luis Tavera y Jorge Esguerra consiguieron una mención por su destacada participación en el Modelo de Naciones Unidas del Gimnasio Colombo Británico, evento en el cual Santiago Becerra obtuvo el premio a mejor delegado de la comisión en la que participó (SOCHUM).Las participaciones para los delegados de nuestro colegio, finalizaron en el mes de noviembre, con su intervención en el Modelo de Naciones Unidas de la Universidad del Rosario MUNUR, evento en el cual se nutrieron del debate con estudiantes universitarios del país y de otros de habla española e inglesa. En el 2016 seguiremos participando y demostrando el crecimiento de nuestros estudiantes.

—Diego ÁlvarezDocente Sociales

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MODEL OF UNITED NATIONS UROSARIO VI

Mostly referred as MUNUR VI, is one of the most

recognized models held in Colombia; not only for its national and international participation but also for its impeccable logistic and order. This version of the model lasted four

days (nov6th-nov9th), and was attended by over five hundred delegates divided in 14 commissions; in this way each participant had the opportunity to exteriorize their ideals and be listened by the entire committee to get to final solutions for each topic treated. It was not only the debate that got all delegates excited and eager to start the MUNUR experience but the thrill to meet new people, learn new facts and interact with intellectuals. Among this passionates for debate, a group of selected students from Colombo American School participated; testing their oral, persuasive and discursive skills and taking them to their limits.

“For good ideas and true innovation, you need human interaction, conflict, argument, debate.”

-Margaret Heffernan

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In the pre-model which occured the first day, we had an space provided by the promoters to register ourselves in the respective commissions, then we were welcomed by the entire group of organizers with a long but interesting conference that took place in the marvelous library Luis Angel Arango: the most astonishing component of this forum was the participation of the senador Carlos Galán, that explained his perspective about the post conflict in Colombia and how corruption should be vanished with international help. Nevertheless, we had the chance to hear the thoughts of Doctor Ann Mason about the education programme in Colombia and how it could improve in the future. Furthermore, the conference resolved any doubts the delegates had in order to make this experience more pleasant.

The next two days were occupied by the respective debate in each committee, although there were 14 commissions, the more significant were; San Francisco Conference 1945, UN space agency, African Union and Supreme Court of the United States of America. The prior organization of this model is visible in all the tools given to each participant, which included among others; a guide that gave a historical,social and

economical background but also stated the topics of the debates, the chronogram published in the web page, and the special pack of redeemable notes that included coffee, lunch and snacks.

Finally, the last day was the materialization of all the resolutive clauses stated by each delegate; in which for instance the committee as a whole, had to make an inclusive agreement that solved all disputes. After lunch, the closure held in the theatre Jorge Enrique Molina began; this moment was emotional for all individuals present and gave a sense of pride to all those who worked hard to make it possible, all those who thought more than once on giving up but never did and those who stood up leaving shyness behind.

—María Manuela Flórez 9°

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TECNOLOGÍA EN EL CAS: Eso es otro rollo.

Año tras año, el departamento de ICT va dando pasos para irse

consolidando como un equipo altamente profesional al interior del CAS. El inicio de este 2015, nos sorprende con la llegada de un nuevo integrante al equipo docente, Martín Dominguez, quien siendo oriundo de las tierras mas australes del continente, ha llegado a Colombia en busca de muchas cosas y ahora su camino lo llevo a ser parte del departamento. Con él se da cubrimiento a los módulos que hacían falta dentro del currículo del Diploma de ICT del proyecto CIE. Sabemos que con su experiencia y cualidades personales, será alguien que seguirá generando valiosos aportes.

Un nuevo espacio de participación y gestión que se logró gestar desde la coordinación del departamento de ICT, fue el comité de tecnología, el cual se integró con el ideal de integrar a varias áreas de la institución, con el fin de tener un mirada mucho mas integral desde varias disciplinas sobre todos los procesos y proyectos tecnológicos que existen y que se van a proponer a futuro en la institución, para el mejoramiento de

todos los procesos en los que la tecnología puedan dar un aporte significativo.

Los más pequeños también tuvieron su espacio privilegiado dentro del departamento. El pasado 3 y 4 de septiembre, se llevó a cabo la muestra de proyectos de aula de la sección de preescolar a los padres de familia. En este evento, los niños tuvieron la oportunidad de compartir con sus padres, los resultados obtenidos a lo largo del año, demostrando no solo los conocimientos, sino las habilidades y destrezas que habían adquirido con los programas que venían trabajando en clase. Gracias al esfuerzo, acompañamiento y dedicación de Myriam Macías, docente de ICT para preescolar, el evento fue todo un éxito, los niños encontraron un espacio diferente al de clase, en el que ellos fueron los protagonistas ante el mejor publico: sus propios padres.

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¡Emocionante!, esta quizás fue la expresión que más se evidenció en los 13 estudiantes de los grados quinto, octavo y noveno, quienes en compañía del docente César Rodríguez y aceptando la invitación que nos realizó el Gimnasio Los Andes, para participar el pasado 16 de octubre en las PRIMERAS OLIMPIADAS DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2015. En este evento, nuestros héroes informáticos se debatieron en diversas pruebas tales como Diseño digital, Diseño y desarrollo de Aplicaciones informáticas, Simulación y montaje Electrónico y Robótica educativa. Al finalizar ellos obtuvieron un merecido trofeo por alcanzar el segundo lugar en la prueba de desarrollo y programación sobre las placas electrónicas de ARDUINO; adicional todos recibieron un reconocimiento meritorio por su excelente participación. Este logro como área nos llena de orgullo y nos motiva a seguir apoyando y expandiendo sus intereses tecnológicos.

—Camilo Andrés González RodríguezCoordinación Departamento de ICT

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CLAUSURAS: RECONOCIMIENTO A LOS MEJORESDentro de las actividades de fin de año, las

clausuras son el espacio propicio para reconocer el trabajo de nuestros estudiantes. En el camino hacia la excelencia, es necesario resaltar a quienes por su dedicación, sentido de pertenencia y vivencia de los valores se destacan.

Para nuestro orgullo son una gran cantidad de estudiantes que se destacan en muchas áreas académicas, formativas,

eventos exteriores, olimpíadas, entre otros. Definitivamente nuestra comunidad es el fiel reflejo de la frase célebre de Aristóteles: “Somos lo que hacemos día a día. De modo que la excelencia no es un acto sino un hábito”.

Felicitaciones a nuestros estudiantes.

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PREESCOLAR SE LUCE EN SU PRESENTACIÓN DE FIN DE AÑO

El pasado de 6 de noviembre los grados de preescolar y primero, después de una

ardua preparación, liderada por Miss Claudia Fernández, los estudiantes de estos grados realizaron una maravillosa presentación basada en el libro de la selva.

Fue un derroche de color, música, danza, teatro y talento. Las imágenes no lo cuentan todo. He aquí varias de ellas.

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“METIDOS EN EL CUENTO”

El área de Lenguaje y Literatura durante el año 2015 se destacó por su excelente proyección alcanzando logros que

le permiten posicionarse como una de las mejores áreas del país demostrando alta calidad en sus procesos pedagógicos. Se ubica en el 4º lugar a nivel nacional en los colegios de calendario A, según el ranking del ICFES 2015, y a nivel internacional los resultados en las pruebas IGSC Cambridge lo confirman

Por lo tanto, en el área asumimos el lenguaje como una práctica social y cultural viva donde los verbos: leer, escribir, escuchar y hablar, cobran sentido en nuestros estudiantes durante todas las prácticas discursivas, ya que son habilidades de un verdadero líder transformador. Desde esta perspectiva el equipo de profesores en conjunto con los estudiantes, llevamos a cabo de forma sistemática varios momentos pedagógicos que permitieron desplegar todos los saberes y valores institucionales, incluyendo a toda la comunidad educativa en un mismo objetivo, “tener verdaderas prácticas del lenguaje”.

Hoy vale la pena mirar atrás para reflexionar sobre las actividades que con gran éxito se realizaron. Un ejemplo de ellas, es el día del idioma porque resignificó el valor del

lenguaje. A través, de las obras de teatro, los cortometrajes, las representaciones, los pendones, fueron algunas formas de comunicar los proyectos de aula. De igual forma, la escritura como acto supremo del pensamiento se potenció a través del concurso de los microrelatos permitiendo hacer visibles esos mundos posibles y desplegar la creatividad, es así como los estudiantes, docentes, administrativos, servicios generales y padres de familia mostraron sus habilidades aplicadas a contextos reales. Luego, el día del Amor y Poesía, permitió unir a la comunidad educativa por medio de la declamación y las increíbles cartas que iban cargadas de afectividad haciendo de la escritura un acto renovador, donde quedaron registrados los sentimientos y pensamientos de todas las personas de nuestra institución.

En este recuento de proyectos y logros vale la pena destacar la salida por Bogotá de grado 11º donde estar en contacto con la realidad permitió contrastar los marcos teóricos vistos en clase y poder tener una visión más amplia de la ciudad. De igual manera, la impronta del área “Escribir para Publicar” se hizo

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realidad en la revista escolar de Amazonas elaborada por grado 10º donde se sistematizó la experiencia ubicando dicho proyecto como innovador, interdisciplinar y motivador, allí se demostró una vez más que el aprendizaje experiencial es duradero y definitivo.

Se termina el 2015 y los momentos pedagógicos que se realizaron durante el año nos llenan de orgullo y satisfacción por haber cumplido con la misión de formar líderes transformadores a través del Lenguaje. Desde ya le damos la bienvenida al 2016 porque cada año tenemos la firme convicción de que la educación se puede transformar,

por eso seguiremos metidos en el cuento.

—Carlos Julio González

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¡Despedida de Grado Undécimo!

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ENGLISHENGLISH DAY: AN ADVENTURE AROUND

THE WORLD

Students improved their performance because of their dedication, effort and commitment

to the learning of the English language.

On September 16th, Primary came together to celebrate one of the most important days in the school: ENGLISH DAY. This year our topic was “English around the world”. Our students from second through fifth grade joined their efforts to highlight the use of English as a first language or as a main venue of business and education in countries such as Barbados, Sweden, Scotland, Ireland, Fiji, Canada, England, Philippines, New Zealand, Japan, Australia, Bahamas, Jamaica and India.

The audience enjoyed performances directed by our awesome English teachers who demonstrated their creativity and resourcefulness. They created the perfect stage for the students to evidence high language competence while getting a taste of each country’s cultures. Our students impressed us with their moves, voices and, most of all, with

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their ability to use the language and improvise when the circumstances challenged them.

This celebration was also the perfect opportunity to acknowledge the students with the highest scores in the KET, 2014 along with the “Breakthrough Performers”.

The English team would like to express our appreciation to the parents and staff that made this event possible. We are already putting our heads together to come up with another great idea to show the potential of our little ones next year.

—Ana Maria Delgado English Department Chair - Primary

During the Fourth Term of the year, First

Grade students participated in the Science Fair. The purpose of this

SCIENCE FAIR: AN OUT OF THE WORLD EXPERIENCE!

activity was to explore different phenomena by developing experiments which topics were related to the ones studied throughout the year. Our students showed an intense interest in the development of different experiments prepared by the Science Department teachers. These were divided into four stations:

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1. Spinning Hearts: to work with magnets and circuits.

2. Oobleck: to experience the different changes of matter.

3. How does a Star

Explode?: to learn how the life of a star ends along with some interesting Science facts.

4. Chinese Shadow: to explore the world of shadows. Students and teachers were committed to create a successful activity. Kids not only enjoyed the journey but also were able to exchange information, talk about phenomena, question processes and draw conclusions. It’s really worth it to have these kinds of activities every year, our little scientists made it happen.

—Diana Rojas.English Department Chair

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Model of the United Nations

Commonly referred to as MUNUR VI, this event is one of the most recognized models in Colombia; not

only for its national and international participation but also for its impeccable logistics and organization. The event took place over four days (Nov 6 – Nov 9) and was attended by over five hundred delegates from 14 different commissions. This allowed each participant had the opportunity to express their ideas and by heard by the entire committee in order to reach solutions for each topic. Beyond the debate, delegates were excited and eager to meet new people, learn new facts and interact with intellectuals. Among the many passionate students, a group a selected pupils from the Colombo American School tested their oral, persuasive and discursive skills in a real-world situation.

The first day was witness to a “pre-model”, in which we registered ourselves in the respective commissions. Then, we were welcomed by the entire group of organizers with an extensive and interesting conference that took place in the marvelous Luis Angel Arango library. The most memorable component of this forum was the participation of the senator Carlos Galan, who explained his perspective on the “post-conflict” era in Colombia and how corruption should be controlled with international help. Moreover, we had the chance to hear the thoughts of Dr. Ann Mason on the education programs in Colombia and how they could improve

in the future. Furthermore, the conference on this day resolved any doubts that delegates had in order to make the experience more pleasant.

The next two days were spent with the different debates held in their respective committees. Although there were 14 commissions, the most significant were the following: the San Francisco Conference in 1945, the UN Space Agency, the African Union, and the Supreme Court of the United States of America. The organization of this model was visible in all the tools given to each participant, which included a guide with a comprehensive historical, social and economical background. The guide also stated the topic of the debates, the chronogram published in the web page and a special packet of redeemable notes which could be traded for coffee, lunch and snacks.

Finally, the last day was the materialization of all the resolution clauses established by each delegate. This opened the door for committees as a whole to make an inclusive agreement which solved all disputes. After lunch, the event’s closure was held in the Jorge Enrique Molina theatre. This was an emotional moment for all the attendees; the group was proud of working hard to make the past few days possible; those who thought about giving up but never did, and those who stood up despite their shyness, saw their time and efforts were not in vain.

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LITERARIAPorque los sueños, sueños son…

Un grupo de individuos viajaba en un avión comercial. Juntos se dirigían a un congreso religioso y político que pondría fin a tantos milenios de conflicto social en la tierra. Decidieron descansar y dormir un rato. Luego de un estruendoso estallido, despertaron en lugares diferentes. Unos, despertaron de su siesta de trabajo en una mina muy calurosa, otros en distintos salones del reino de un escritor que jugaba con el destino de los sueños colectivos de sus súbditos. Lo curioso es que los sujetos recordaban un sueño, demasiado real, en el cual viajaban en un avión que iba rumbo a un extraño congreso que la memoria no les permitió recordar por mucho tiempo.

—Zaid RodríguezDocente de Lenguaje y Literatura

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Los Sueños

Cuando sueño revivo del misterio. Siento un ardor que me alienta.

Viajo por el sueño sin fronteras.Revelo un mar sin orilla.

Imagino rostros húmedos.Savia recorriendo nuestros cuerpos.

En el sueño soy de agua.No me quejo:

Logré escapar de la guerra.

El cielo mira enrojecido:Perfecciona los contornos de los seres invisibles.

Livianos por el sueño en que se vive.

Ensueños galopandojusto antes de la muerte.

— Carolina Ríos CardonaDocente de Lenguaje y Literatura

DEPORTES

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LO MEJOR DEL 2015

Durante este año el crecimiento de las escuelas de los equipos de voleibol y baloncesto ha sido muy notoria. Logro que se ha dado,

gracias a la motivación de los entrenadores y jugadores de categorías superiores, quienes con su ejemplo han reforzado el deseo de practicar estos dos deportes. Terminamos el año con tres grupos de veinte niños aproximadamente en cada disciplina. Sin duda, estos grupos son una base sólida para los equipos del futuro. Esperamos que con disciplina y dedicación cosechemos muchos triunfos.

Por otro lado, resaltamos los logros alcanzados en fútbol, equipo liderados por los entrenadores Neison Peña y Alejandro Marulanda.

Este año obtuvimos los siguientes títulos:

> Campeón fútbol femenino categoría pre infantil, torneo ACN primer semestre.

> Campeón fútbol masculino categoría 7 años de la Copa Corazonista, segundo semestre.

> Campeón fútbol masculino categoría 9 años de la Copa Corazonista, segundo semestre.

> Campeón fútbol masculino categoría 10 años de la Copa Corazonista, segundo semestre.

> Sub campeón fútbol femenino categoría infantil, torneo ACN segundo semestre.Esperamos que el 2016 sea un año en donde

alcancemos grandes metas y continuemos llevando el deporte de nuestra institución a la excelencia.

—Wilson MorenoCoordinador Departamento de Educación física

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Colombo American School

Educating Transformative Leaders!

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Colomboamericanschool

@CASvirtual

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