嘉義縣嘉義縣嘉義縣嘉義縣第第第第 52525252 屆屆屆屆國民國民國民國民中小學科學展覽會中小學科學展覽會中小學科學展覽會中小學科學展覽會

作品說明書作品說明書作品說明書作品說明書

科 別： 生物科

組 別： 國小組

作品名稱： 奮起湖四方竹群落探究

關鍵詞： 四方竹、奮起湖、環刺

編號：

2

作品名稱作品名稱作品名稱作品名稱：：：：奮起湖四方竹群落探究奮起湖四方竹群落探究奮起湖四方竹群落探究奮起湖四方竹群落探究

摘要：

奮起湖四方竹於民國十三年從大陸四川峨眉引進種植 ，因竹形呈四方而聞名，生長

環境適合在海拔 1200 公尺~1400 公尺之高度。奮起湖海拔高度在 1400 公尺，故適合四

方竹之移植栽種，其葉互生，莖有環刺，桿方形，，桿高約 2-6 公尺，徑約 2-5 公分，

外方內圓，且最靠近根部的環刺會逐漸長成地下莖根，環刺根愈長愈長，再深入土壤中，

於是形成強化第二地下莖根部或第三地下莖根部；此根部除了可以加強養分之吸收外，

對竹株附著固定於含石量高之土壤中，也有相當大的幫助。四方竹除了具觀賞價值外，

在當地居民的生活中也能普遍應用如；門市盆景、花架、菜棚、童玩、竹編、柺杖等。

四方竹林簇立，浸浴幽靜山中，每當山風吹拂，竹葉優雅飄逸，竹節高雅自然，堪稱奮

起湖美君子。

壹、 研究動機

每天早晨我們上學，一走進校門口，就看見一片翠綠的竹林，靠近仔細觀察，發現

竹子的形狀相當特別，於是請教照顧它們的園丁李叔叔後，才知道是奮起湖地區最著名

的四方竹，於是就想對四方竹再做更進一步探究。

貳、 研究目的

探究奮起湖地區四方竹群落的起源，分佈的概況，以及其生長演進的特性與環境的

關係；更進一步在文化上，瞭解本地居民在生活上的實際運用情形。

參、 研究設備及器材

訪談紀錄表

觀察紀錄表

觀察盒

培養皿

鑷子

鏟子

皮尺

磅秤

溫度計

數位相機

3

肆、 研究過程

首先，上網查閱四方竹的相關資料，利用課間活動及自然課時間，在要校門口進行實

地的觀察紀錄；也透過訪談本地居民對四方竹群落分佈的概況有初步的瞭解後，再實地

進行踏查，實地觀察記錄。

(表一)四方竹分布地點

觀

察

地

點

海拔

高度

觀察

情形

竹

子

高

度

(

公

尺

)

竹

子

直

徑

(

公

分

)

環刺

數量

(根)

地面

上環

刺形

成的

根部

生長

情形

實地拍攝圖片

學

校

校

門

左

側

1400

公尺

竹子

較細

且較

矮，因

經常

修剪

數量

約 200

株生

長在

約 16

平方

公尺

區域

2-3

公

尺

2-5

公

分

12-15

根

1-2

節

4

學

校

南

側

圍

牆

1400

公尺

竹子

較粗

較

高，因

土壤

含沃

土，數

量約

300 株

生長

在約

20平

方公

尺區

域

6-8

公

尺

4-7

公

分

13-24

根

2-3

節

奮

起

湖

火

車

站

北

側

步

道

棧

臺

1400

公尺

竹子

生長

較

密，數

量約

400 株

生長

在約

30平

方公

尺區

域

5-8

公

尺

4-6

公

分

13-23

根

1-2

節

5

奮

起

湖

南

側

步

道

1400

公尺

竹子

生長

沿步

道斜

坡種

植，數

量約

300 株

生長

在約

20平

方公

尺區

域

4-6

公

尺

3-5

公

分

13-22

根

1-2

節

阿

里

山

森

林

遊

樂

區

2028

公尺

種植

區域

約 15

平方

公

尺，約

200

株。

3-4

公

尺

3-6

公

分

12-15

根

1-2

節

6

(表二)四方竹生長觀察紀錄表

觀察地點 觀察情形 實地拍攝圖片

學校校門左

側

坡地竹子

環刺形成

的根部

學校南側圍

牆

竹子環刺

形成的根

部

7

學校校門左

側

坡地土壤

內容物

學校校門左

側

土壤含碎

石量較多

8

奮起湖火車

站北側步道

棧臺

竹節有環

刺，竹子

周長約 18

公分。

(表三)四方竹的應用

觀察地點 觀察情形 實地拍攝圖片

奮起湖南側

道路

簡易圍籬

9

學校北側道

路

民宿庭園

造景

奮起湖老街 庭園造景

盆栽

10

奮起湖車站

旁

庭園造景

花臺

伍、研究結果

本校門口土壤含石量高，養分不足影響四方竹生長，莖直徑平均約 2—3公分，高度

約 2—3公尺。生長地點處邊坡地帶，根部攀固地面狀況不佳，風大時，四方竹容易倒塌

折斷。莖有環刺，且最靠近根部的環刺會逐漸長成氣根，氣根愈長愈長，再深入土壤中，

於是形成強化第二根部；此根部除了可以加強養分之吸收外，對竹體附著固定於含石量

高之土壤中，也有相當大的幫助。

陸、討論

奮起湖北側車站區域四方竹土壤含土量高，養分充足，且因奮起湖呈畚箕狀而不易

受風，其生長狀況非常良好，莖直徑平均約 3—4 公分，高度約 5—6 公尺。

奮起湖四方竹群落零散分佈，適應海拔 1400 公尺的環境，其多數生長狀況良好。

四方竹移植的地區宜選擇土質含土量高的沃土區，因附近茶園遍佈栽種，要再增加

移植區域實屬不易，或可成為當地居民庭園造景的素材之一。

對於目前種植於校門口的四方竹林，建議可放入有機質較多的沃土，或施加適量有

機肥，以利其生長。

在校內環境布置部份，也能就地取材，善加利用修剪後的四方竹，珍惜大自然的資

源。

奮起湖四方竹已成為當地居民生活元素之一，更是另類的自然景觀特色，成為當地

重要的觀光文化資產。

11

柒、結論

一、奮起湖四方竹於民國十三年從大陸四川峨眉引進種植，為全台第一個種植四方竹之

地，因竹形呈四方而聞名，外方內圓，以手觸摸更能發現明顯呈方形，生長環境適

合在海拔 1200 公尺—1400 公尺之高度，海拔高度 1400 公尺的奮起湖正適合栽種，

成為重要的觀光特色之一；但於海拔 2028公尺的阿里山神木區附近也發現有移植栽

種的四方竹。

二、奮起湖四方竹群落零星散布，以小區域移植於車站、步道、老街旁、庭院、菜園周

邊，因淺根不易固著且風大時容易倒下，影響水土保持或造成土壤易酸化。

三、奮起湖四方竹群落維持穩定數量，無大量移植增加狀況。

四、奮起湖四方竹莖有環刺，且最靠近根部的環刺會逐漸長成地下莖根，環刺根愈長愈

長，再深入土壤中，於是形成強化第二地下莖根部；此根部除了可以加強養分之吸

收外，對竹株附著固定於含石量高之土壤中也有相當大的幫助。栽種地區沃土含量

高，因竹株高壯，第二地下莖根部上面的環刺會再逐漸又長成地下莖根，於是形成

強化的第三地下莖根部，以加強支撐竹株。

五、奮起湖四方竹已成為當地居民生活元素之一，四方竹除了具觀賞價值外，在當地居

民的生活中也能普遍應用，例如:門市盆景、花架、簡易圍籬等，成為另類的自然景

觀特色，更是當地重要的觀光文化資產。

捌、參考資料

【一本書】 劉業經編著(民 48)。樹木學。臺灣省立農學院。

薛聰賢編著(民 68)。家庭園藝。藝術彩色。

許鐘榮發行(民 72)。自然教室。圖文出版社。

陳淑華撰文(民 72)。植物的葉。圖文出版社。

李學勇撰文(民 72)。植物的繁殖。圖文出版社。

謝長富撰文(民 73)。高山植物。圖文出版社。

呂紹鄂著作(民 73)。美麗的植物。文道出版社。

江秋玲主編(民 82)。走向大自然山脈(一)。華一書局出版。

江秋玲主編(民 82)。走向大自然山脈(二)。華一書局出版。

陳淑華撰文(民 87)。 根、莖和葉。錦繡出版社。

楊月鈴撰文(民 88)。植物的繁植。圖文出版社。

李惠珠主編(民 90)。自然生態實驗室。護幼社文化出版社。

薛聰賢編著(民 91)。 園林景觀設計實錄。 臺灣普錄出版部。

張晉霖設計(民 92)。地球與植物。柏雅出版社。

陳嘉鈴編寫(民 92)。熱帶雨林探險。世一文化出版社。

紀海珊、蔡智賢、王如菡著(民 98)。嘉義大學景觀植物圖鑑第一、二冊。行政院農業委員會

林務局出版。

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【期刊文章】

陳元龍(民 100)。簡單辨識臺灣陸域外形相似的毒蛇及無毒蛇。自然保育季刊。

【雜誌文章】

許芳菊：與自然共舞 4-20(民 99)。天下雜誌環境教育專刊。