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UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO 2011-2012

DIBUJO TÉCNICO II

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN CRITERIOS GENERALES: En general, para la calificación de las pruebas se atenderá a los siguientes criterios: Se valorarán los aspectos conceptuales por encima de los aspectos formales. Se considerará correcto cualquier método que se aplique para la resolución de los problemas y ejercicios, siempre que esté de acuerdo con los contenidos de la programación y que conduzca correctamente a la solución pedida. Por último, se exigirá que las soluciones de los distintos problemas y ejercicios estén de acuerdo con la normalización y convencionalismos propios del Dibujo Técnico y sus aplicaciones. CRITERIOS ESPECÍFICOS: El problema se calificará siempre, como máximo, con cuatro puntos, y cada uno de los ejercicios, como máximo, con tres puntos. Esta puntuación se distribuirá entre los apartados del problema y de los ejercicios si los tuviesen. La puntuación y su correspondiente distribución en apartados aparecerá siempre indicada en los enunciados de los problemas y ejercicios, para conocimiento tanto del alumnado como del corrector. Debido a que no todos los alumnos realizan las pruebas de Dibujo Técnico en las condiciones que serían deseables, se debe prestar más importancia al planteamiento y adecuación del método empleado que a la calidad del grafismo, como ya se ha indicado. No obstante, la puntuación de cada problema o ejercicio deberá estar compuesta por la suma obtenida de la calificación de los aspectos siguientes:

Corrección del planteamiento Exactitud del resultado

Calidad gráfica Para unificar criterios de calificación, se recomienda a los correctores que en la evaluación de los distintos apartados se tengan en consideración: 1º) Corrección del planteamiento debido a la comprensión del enunciado: 45% de la puntuación máxima. 2º) Exactitud del resultado debido al conocimiento de los procedimientos y normas: 45% de la puntuación máxima. 3º) Destreza en el trazado, por la precisión, limpieza y disposición del dibujo: 10% de la puntuación máxima.

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OPCIÓN APROBLEMA: SISTEMA DIÉDRICO.

Dadas las proyecciones de una pirámide truncada invertida y la traza horizontal del plano P, se pide:1. Determinar la traza vertical del plano P sabiendo que forma un ángulo de 30º con el plano horizontal de proyección.2. Representar las proyecciones de la sección que produce en el tronco de pirámide el plano P.3. Determinar la verdadera magnitud de la sección.

Puntuación:Apartado 1: 0,5 puntosApartado 2: 2,0 puntosApartado 3: 1,5 puntosPuntuación máxima: 4,0 puntos

P

2

Puntuación:Apartado 1: 2,0 puntosApartado 2: 1,0 puntosPuntuación máxima: 3,0 puntos

OPCIÓN AEJERCICIO 1º: NORMALIZACIÓN.

Dados alzado y perfil izquierdo de una pieza a escala 3:4 según el método de representación del primer diedro deproyección, se pide:1. Dibujar el corte normalizado A-A.2. Acotar la pieza sobre las vistas representadas según normas.

AA

3

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OPCIÓN BPROBLEMA: TRAZADO GEOMÉTRICO.

Dibujar a escala 1:1 la figura representada, a partir del punto A dado, determinando geométricamente loscentros de los arcos de enlace, las rectas tangentes y los puntos de tangencia.

Puntuación:Determinación puntos de tangencia: 1,0 puntosTrazado rectas tangentes: 1,0 puntosDeterminación centros: 1,0 puntosDibujo figura: 1,0 puntosPuntuación máxima: 4,0 puntos

4020

80

40 14

40

60

60

R 15

R 50

A

A

30

2

OPCIÓN BEJERCICIO 1º: SISTEMA DIÉDRICO.

Dadas las proyecciones de los puntos A, B y C, se pide:1. Representar las proyecciones del triángulo ABC y las trazas del plano que lo contiene.2. Determinar la verdadera magnitud del triángulo.3. Representar las proyecciones de la circunferencia circunscrita al triángulo ABC, definidas por sus ejes.

Puntuación:Apartado 1: 1,0 puntosApartado 2: 1,0 puntosApartado 3: 1,0 puntosPuntuación máxima: 3,0 puntos

a'

c'

b'

a

c

b

3

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Nº de Orden

OPCIÓN A

a) Tiempo de duración de la prueba: 1 hora 30 minutos.

b) El alumno elegirá y desarrollará en su totalidad una de las dos opciones. En ningún caso podrácombinar ambas opciones.

c) Los problemas y ejercicios deben resolverse exclusivamente en los formatos facilitados, realizandocada uno de ellos en su correspondiente hoja.

d) La puntuación total y las correspondientes a los distintos apartados, si los hubiere, están indicadasen cada uno de los respectivos problemas y ejercicios.

e) La ejecución del dibujo se hará únicamente con lápiz de grafito, pudiéndose usar distintos grosoresy durezas de minas.

f) Para la realización de la prueba el alumno utilizará, como mínimo, el siguiente material de dibujo:- Lápices de grafito o portaminas.- Afilaminas.- Goma de borrar.- Escuadra y cartabón.- Regla graduada o escalímetro.- Compás.

g) Además de los útiles mencionados, se permitirá el uso de plantillas, transportador de ángulos, untablero tamaño A-3 con su correspondiente paralelógrafo y se permitirá el uso de calculadoras que nosean programables, gráficas ni con capacidad para almacenar o transmitir datos.

Instrucciones:

Código de identificación

(a cumplimentar por el alumno)

(cumplimentar tribunal)

CALIFICACIÓN

CORRECTOR

2ª NOTA 3ª NOTA CALIFICACIÓN 2ª NOTA CALIFICACIÓN

DOBLE CORRECCIÓN RECLAMACIÓN

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍAPRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CURSO 2011 - 2012

Código de identificación

(a cumplimentar por el alumno)

Nº de Orden

(cumplimentar tribunal)

APELLIDOS Y NOMBRE:

D.N.I.: Centro:

Fecha:En a de de 2012

1

DIBUJO TÉCNICO II

Sede nº: de la Universidad de

Eje

M'

M

OPCIÓN AEJERCICIO 2º: HOMOLOGÍA.

Definida la homología afín por su eje y el par de puntos homólogos M-M', se pide:Dibujar la figura homóloga de la dada.

Puntuación:Cuadrado: 1,5 puntosForma interior: 1,5 puntosPuntuación máxima: 3,0 puntos

4

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Nº de Orden

OPCIÓN B

a) Tiempo de duración de la prueba: 1 hora 30 minutos.

b) El alumno elegirá y desarrollará en su totalidad una de las dos opciones. En ningún caso podrácombinar ambas opciones.

c) Los problemas y ejercicios deben resolverse exclusivamente en los formatos facilitados, realizandocada uno de ellos en su correspondiente hoja.

d) La puntuación total y las correspondientes a los distintos apartados, si los hubiere, están indicadasen cada uno de los respectivos problemas y ejercicios.

e) La ejecución del dibujo se hará únicamente con lápiz de grafito, pudiéndose usar distintos grosoresy durezas de minas.

f) Para la realización de la prueba el alumno utilizará, como mínimo, el siguiente material de dibujo:- Lápices de grafito o portaminas.- Afilaminas.- Goma de borrar.- Escuadra y cartabón.- Regla graduada o escalímetro.- Compás.

g) Además de los útiles mencionados, se permitirá el uso de plantillas, transportador de ángulos, untablero tamaño A-3 con su correspondiente paralelógrafo y se permitirá el uso de calculadoras que nosean programables, gráficas ni con capacidad para almacenar o transmitir datos.

Instrucciones:

Código de identificación

(a cumplimentar por el alumno)

(cumplimentar tribunal)

CALIFICACIÓN

CORRECTOR

2ª NOTA 3ª NOTA CALIFICACIÓN 2ª NOTA CALIFICACIÓN

DOBLE CORRECCIÓN RECLAMACIÓN

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍAPRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CURSO 2011 - 2012

Código de identificación

(a cumplimentar por el alumno)

Nº de Orden

(cumplimentar tribunal)

APELLIDOS Y NOMBRE:

D.N.I.: Centro:

Fecha:En a de de 2012

1

DIBUJO TÉCNICO II

Sede nº: de la Universidad de

Puntuación:Aplicación escala y coeficiente de reducción: 0,5 puntosPerspectiva del volumen inferior: 1,0 puntosPerspectiva del volumen superior: 1,5 puntosPuntuación máxima: 3,0 puntos

OPCIÓN BEJERCICIO 2º: PERSPECTIVA CABALLERA

Dados alzado, planta y perfil de una pieza a escala 2:5, según el método de representación del primer diedro deproyección, se pide:Dibujar su perspectiva caballera a escala 3:4 y coeficiente de reducción 4/5 según los ejes dados, representandolíneas vistas y ocultas.

Y

X

Z

O

4

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UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CURSO 2011-2012

DIBUJO TÉCNICO II

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN

CRITERIOS GENERALES: En general, para la calificación de las pruebas se atenderá a los siguientes criterios: Se valorarán los aspectos conceptuales por encima de los aspectos formales. Se considerará correcto cualquier método que se aplique para la resolución de los problemas y ejercicios, siempre que esté de acuerdo con los contenidos de la programación y que conduzca correctamente a la solución pedida. Por último, se exigirá que las soluciones de los distintos problemas y ejercicios estén de acuerdo con la normalización y convencionalismos propios del Dibujo Técnico y sus aplicaciones. CRITERIOS ESPECÍFICOS: El problema se calificará siempre, como máximo, con cuatro puntos, y cada uno de los ejercicios, como máximo, con tres puntos. Esta puntuación se distribuirá entre los apartados del problema y de los ejercicios si los tuviesen. La puntuación y su correspondiente distribución en apartados aparecerá siempre indicada en los enunciados de los problemas y ejercicios, para conocimiento tanto del alumnado como del corrector. Debido a que no todos los alumnos realizan las pruebas de Dibujo Técnico en las condiciones que serían deseables, se debe prestar más importancia al planteamiento y adecuación del método empleado que a la calidad del grafismo, como ya se ha indicado. No obstante, la puntuación de cada problema o ejercicio deberá estar compuesta por la suma obtenida de la calificación de los aspectos siguientes:

Corrección del planteamiento Exactitud del resultado

Calidad gráfica Para unificar criterios de calificación, se recomienda a los correctores que en la evaluación de los distintos apartados se tengan en consideración: 1º) Corrección del planteamiento debido a la comprensión del enunciado: 45% de la puntuación máxima. 2º) Exactitud del resultado debido al conocimiento de los procedimientos y normas: 45% de la puntuación máxima. 3º) Destreza en el trazado, por la precisión, limpieza y disposición del dibujo: 10% de la puntuación máxima.

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PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO 2011-2012

DIBUJO TÉCNICO II

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN CRITERIOS GENERALES: En general, para la calificación de las pruebas se atenderá a los siguientes criterios: Se valorarán los aspectos conceptuales por encima de los aspectos formales. Se considerará correcto cualquier método que se aplique para la resolución de los problemas y ejercicios, siempre que esté de acuerdo con los contenidos de la programación y que conduzca correctamente a la solución pedida. Por último, se exigirá que las soluciones de los distintos problemas y ejercicios estén de acuerdo con la normalización y convencionalismos propios del Dibujo Técnico y sus aplicaciones. CRITERIOS ESPECÍFICOS: El problema se calificará siempre, como máximo, con cuatro puntos, y cada uno de los ejercicios, como máximo, con tres puntos. Esta puntuación se distribuirá entre los apartados del problema y de los ejercicios si los tuviesen. La puntuación y su correspondiente distribución en apartados aparecerá siempre indicada en los enunciados de los problemas y ejercicios, para conocimiento tanto del alumnado como del corrector. Debido a que no todos los alumnos realizan las pruebas de Dibujo Técnico en las condiciones que serían deseables, se debe prestar más importancia al planteamiento y adecuación del método empleado que a la calidad del grafismo, como ya se ha indicado. No obstante, la puntuación de cada problema o ejercicio deberá estar compuesta por la suma obtenida de la calificación de los aspectos siguientes:

Corrección del planteamiento Exactitud del resultado

Calidad gráfica Para unificar criterios de calificación, se recomienda a los correctores que en la evaluación de los distintos apartados se tengan en consideración: 1º) Corrección del planteamiento debido a la comprensión del enunciado: 45% de la puntuación máxima. 2º) Exactitud del resultado debido al conocimiento de los procedimientos y normas: 45% de la puntuación máxima. 3º) Destreza en el trazado, por la precisión, limpieza y disposición del dibujo: 10% de la puntuación máxima.

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CURSO 2011-2012

DIBUJO TÉCNICO II

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN

CRITERIOS GENERALES: En general, para la calificación de las pruebas se atenderá a los siguientes criterios: Se valorarán los aspectos conceptuales por encima de los aspectos formales. Se considerará correcto cualquier método que se aplique para la resolución de los problemas y ejercicios, siempre que esté de acuerdo con los contenidos de la programación y que conduzca correctamente a la solución pedida. Por último, se exigirá que las soluciones de los distintos problemas y ejercicios estén de acuerdo con la normalización y convencionalismos propios del Dibujo Técnico y sus aplicaciones. CRITERIOS ESPECÍFICOS: El problema se calificará siempre, como máximo, con cuatro puntos, y cada uno de los ejercicios, como máximo, con tres puntos. Esta puntuación se distribuirá entre los apartados del problema y de los ejercicios si los tuviesen. La puntuación y su correspondiente distribución en apartados aparecerá siempre indicada en los enunciados de los problemas y ejercicios, para conocimiento tanto del alumnado como del corrector. Debido a que no todos los alumnos realizan las pruebas de Dibujo Técnico en las condiciones que serían deseables, se debe prestar más importancia al planteamiento y adecuación del método empleado que a la calidad del grafismo, como ya se ha indicado. No obstante, la puntuación de cada problema o ejercicio deberá estar compuesta por la suma obtenida de la calificación de los aspectos siguientes:

Corrección del planteamiento Exactitud del resultado

Calidad gráfica Para unificar criterios de calificación, se recomienda a los correctores que en la evaluación de los distintos apartados se tengan en consideración: 1º) Corrección del planteamiento debido a la comprensión del enunciado: 45% de la puntuación máxima. 2º) Exactitud del resultado debido al conocimiento de los procedimientos y normas: 45% de la puntuación máxima. 3º) Destreza en el trazado, por la precisión, limpieza y disposición del dibujo: 10% de la puntuación máxima.

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CURSO 2011-2012

DIBUJO TÉCNICO II

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN

CRITERIOS GENERALES: En general, para la calificación de las pruebas se atenderá a los siguientes criterios: Se valorarán los aspectos conceptuales por encima de los aspectos formales. Se considerará correcto cualquier método que se aplique para la resolución de los problemas y ejercicios, siempre que esté de acuerdo con los contenidos de la programación y que conduzca correctamente a la solución pedida. Por último, se exigirá que las soluciones de los distintos problemas y ejercicios estén de acuerdo con la normalización y convencionalismos propios del Dibujo Técnico y sus aplicaciones. CRITERIOS ESPECÍFICOS: El problema se calificará siempre, como máximo, con cuatro puntos, y cada uno de los ejercicios, como máximo, con tres puntos. Esta puntuación se distribuirá entre los apartados del problema y de los ejercicios si los tuviesen. La puntuación y su correspondiente distribución en apartados aparecerá siempre indicada en los enunciados de los problemas y ejercicios, para conocimiento tanto del alumnado como del corrector. Debido a que no todos los alumnos realizan las pruebas de Dibujo Técnico en las condiciones que serían deseables, se debe prestar más importancia al planteamiento y adecuación del método empleado que a la calidad del grafismo, como ya se ha indicado. No obstante, la puntuación de cada problema o ejercicio deberá estar compuesta por la suma obtenida de la calificación de los aspectos siguientes:

Corrección del planteamiento Exactitud del resultado

Calidad gráfica Para unificar criterios de calificación, se recomienda a los correctores que en la evaluación de los distintos apartados se tengan en consideración: 1º) Corrección del planteamiento debido a la comprensión del enunciado: 45% de la puntuación máxima. 2º) Exactitud del resultado debido al conocimiento de los procedimientos y normas: 45% de la puntuación máxima. 3º) Destreza en el trazado, por la precisión, limpieza y disposición del dibujo: 10% de la puntuación máxima.

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DIBUJO TÉCNICO II

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN CRITERIOS GENERALES: En general, para la calificación de las pruebas se atenderá a los siguientes criterios: Se valorarán los aspectos conceptuales por encima de los aspectos formales. Se considerará correcto cualquier método que se aplique para la resolución de los problemas y ejercicios, siempre que esté de acuerdo con los contenidos de la programación y que conduzca correctamente a la solución pedida. Por último, se exigirá que las soluciones de los distintos problemas y ejercicios estén de acuerdo con la normalización y convencionalismos propios del Dibujo Técnico y sus aplicaciones. CRITERIOS ESPECÍFICOS: El problema se calificará siempre, como máximo, con cuatro puntos, y cada uno de los ejercicios, como máximo, con tres puntos. Esta puntuación se distribuirá entre los apartados del problema y de los ejercicios si los tuviesen. La puntuación y su correspondiente distribución en apartados aparecerá siempre indicada en los enunciados de los problemas y ejercicios, para conocimiento tanto del alumnado como del corrector. Debido a que no todos los alumnos realizan las pruebas de Dibujo Técnico en las condiciones que serían deseables, se debe prestar más importancia al planteamiento y adecuación del método empleado que a la calidad del grafismo, como ya se ha indicado. No obstante, la puntuación de cada problema o ejercicio deberá estar compuesta por la suma obtenida de la calificación de los aspectos siguientes:

Corrección del planteamiento Exactitud del resultado

Calidad gráfica Para unificar criterios de calificación, se recomienda a los correctores que en la evaluación de los distintos apartados se tengan en consideración: 1º) Corrección del planteamiento debido a la comprensión del enunciado: 45% de la puntuación máxima. 2º) Exactitud del resultado debido al conocimiento de los procedimientos y normas: 45% de la puntuación máxima. 3º) Destreza en el trazado, por la precisión, limpieza y disposición del dibujo: 10% de la puntuación máxima.