Ministrante: Professora Dênia Falcão de Bittencourt

Como utilizar a plataforma Moodle na prática da disciplina

Módulo I - O Uso da

Plataforma Moodle

na Prática da Disciplina

Objetivos do módulo: possibilitar uma visão global do uso das tecnologias digitais

na educação superior;

discutir as competências e habilidades pessoais e organizacionais requeridas para o uso do Moodle na prática das disciplinas;

oportunizar a interação entre práticas de uso de tecnologias digitais em processos educativos, estimulando a reflexão e contextualização das temáticas abordadas com a realidade das disciplinas em que atuam e em prol de uma aprendizagem significativa

Estamos vivendo uma era de inteligência em rede,

não apenas uma rede de tecnologia, mas de seres

humanos por meio da tecnologia.

Não uma era de máquinas

inteligentes,

mas seres humanos,

que pelas redes,

combinam sua

inteligência,

conhecimento e criatividade.

Era da Inteligência em rede

4

Cenário educacional

Era da Complexidade, das Redes, da Gestão do Conhecimento

Demanda por novas formas de aprender

Necessidade de se estender o relacionamento professor/aluno além das fronteiras da escola no ensino presencial

Crescimento acelerado do acesso as novas tecnologias

Quebra de barreiras geográficas e temporais

Formação profissional continuada

Pesquisa aplicada em educação e novas tecnologias

5

Clique para editar o estilo do título mestreSociedade em Rede

6

Necessidades atuais dos estudantes

7

• Os estudantes precisam ir ao encontro do conhecimento – intensivo e fluído em conteúdo.

• Aprender e inovar continuamente é uma parte integrante e inseparável das atividades deste novo milênio.