Ministrante: Professora Dênia Falcão de Bittencourt
Como utilizar a plataforma Moodle na prática da disciplina
Módulo I - O Uso da
Plataforma Moodle
na Prática da Disciplina
Objetivos do módulo: possibilitar uma visão global do uso das tecnologias digitais
na educação superior;
discutir as competências e habilidades pessoais e organizacionais requeridas para o uso do Moodle na prática das disciplinas;
oportunizar a interação entre práticas de uso de tecnologias digitais em processos educativos, estimulando a reflexão e contextualização das temáticas abordadas com a realidade das disciplinas em que atuam e em prol de uma aprendizagem significativa
Estamos vivendo uma era de inteligência em rede,
não apenas uma rede de tecnologia, mas de seres
humanos por meio da tecnologia.
Não uma era de máquinas
inteligentes,
mas seres humanos,
que pelas redes,
combinam sua
inteligência,
conhecimento e criatividade.
Era da Inteligência em rede
4
Cenário educacional
Era da Complexidade, das Redes, da Gestão do Conhecimento
Demanda por novas formas de aprender
Necessidade de se estender o relacionamento professor/aluno além das fronteiras da escola no ensino presencial
Crescimento acelerado do acesso as novas tecnologias
Quebra de barreiras geográficas e temporais
Formação profissional continuada
Pesquisa aplicada em educação e novas tecnologias
5
Clique para editar o estilo do título mestreSociedade em Rede
6
Necessidades atuais dos estudantes
7
• Os estudantes precisam ir ao encontro do conhecimento – intensivo e fluído em conteúdo.
• Aprender e inovar continuamente é uma parte integrante e inseparável das atividades deste novo milênio.