编者按

05 福田教育2020年6月17日 星期三责编 王耀翠 视觉 庞锦春 图编 陈芳 责校 荣维明

红岭教育集团深康校区依托红岭教育集团，采取“一校五部”的教学模式，依托总校资源，聘请省级名师。教师先实习，再招考，都是特色人才引入，优中选优，持续吸纳人才，考察人才。“青蓝工程”中师徒结对式的“导师制”，让年轻教师成长非常快。教初中数学的彭老师表示，红岭教育集团深康校区是个温暖的大家庭，教师幸福度指数很高。学校开办的“青年教师研习班”可以带动青年教师的成长，互相学习对方的优点，挖掘闪光点，让青年教师尽快融入交流。学校也给了教师极大的信任、鼓励和自由性。学校建立教师发展支持中心，构建起校本课程、教育博客、校园讲坛、论著发表、课题研究平台等五大平台，为教师的专业成长和能力展示提供支持，全面助力教师个性化成长与职业发展，鼓励教师多元发展、多向成才。

在课程建设特色上，红岭教育集团深康校区利用 16 时后的时间开设了软陶、合唱、舞蹈、健美操、诗朗诵、儿童画、书法、水彩、纸雕等社团课。学校每年举办一次综合性的校园艺术节活动，通过举办校园歌手赛、主持人大赛、班级合唱比赛、班级创意节目比赛、舞蹈比赛、器乐比赛、软陶制作比赛、绘画比赛等，为学生搭建丰富多彩的艺术舞台。打造中文阅读、戏曲教育、英语戏剧等“青少年的百老汇”，让每个孩子都能“把艺术节过成节”。红岭教育集团深康校区致力于将“国家课程校本化、校本课程特色化、特色课程精品化”，在开齐开足国家要求的课程外，结合学生的发展需求，学校成立了课程委员会，采取多元化教育手段将国家课程向校本化推进。

“高起点、高标准、高规格设计”，秦立法表示，自2014年立项以

来，福田区委区政府立意高远，坚持“三高”原则办学。学校设计规模为54个班的九年制学校，设计与深化过程历时多年，这与其说是一个学校的设计，更可以说是在寸土寸金的深圳中心区现状下，对极限用地空间所作的一次密集式教育空间规划与探讨，让教学空间设计成为教育之窗。与此同时，从提倡学生“多元发展，激励梦想，启迪创意”的教育核心价值出发，全面提高办学育人水平，打造福田名校集群发展的新标杆，为更多学子提供优质教育。

据悉，红岭教育集团率先在全国开创公办学校体制改革，引入社会资金，构建多元开放的现代学校制度，成立红岭教育集团理事会，成立红岭教育集团基金会，探索公立委托管理，公办学校人事制度、课程重构的深度改革，做传统名校的改革先锋。

“有学上”还要“上好学”！让每个孩子都享有公平而有质量的教育。教育部近年来力推义务教育从基本均衡向优质均衡升级，福田

区委区政府为加快建设具有湾区特色、国际水平的文化教育中心，一以贯之推动各项优质服务资源向“幼有善育”“学有优教”倾斜，打造

“本真、适才、普惠”的高品质教育，不断推进教育优质均衡发展，为全国教育改革贡献“福田方案”，推动构建义务教育新秩序和新生态。

福田区一直以来名校集聚，孩子们“在家门口就能上好学校”。今天，我们一起走进“家门口的好学校”，关注优质教育。

红岭教育集团深康校区：

致力打造福田西部教育“桥头堡”深圳晚报讯（记者 宋月白

方壮芳 通讯员 颜慧敏）红岭教育集团深康校区原为2012年建校的红岭中学南园部，既是一所新建成的九年一贯制现代化新学校，又是拥有7年办学积淀的学校。在这7年里，致力于打造福田西部教育“桥头堡”的红岭教育集团深康校区，依托红岭集团这艘“大航母”的超级能量，坚持以“立德树人”为根本任务，以“本真的教育，适才的教育”为核心教育理念，按照美国波多里奇卓越绩效管理模式进行教学，取得扎实成效，是福田区打造“本真、适才、普惠”优质教育的缩影。

化美育德将“快乐”贯穿教育体系

福田区有一所学校，背山面海，鸟语花香。走进坐落于香蜜湖片区的红岭教育集团深康校区，目之所及是一片绿茵茵的大草地，穿着蓝白校服的孩子在操场上奔跑，胸前红领巾飞扬，笑声不绝于耳。一名扎着羊角辫的女孩跑得脸蛋红扑扑的，像快乐的百灵鸟。操场正对面，教学楼的建筑设计十分特别，邀请了荷兰建筑师以层叠的盒子形式呈现。荷兰设计院DOFFICE创造出立体的绿化平台，将建筑占用的绿化空间以立体形式补偿，为学生提供了室内外一体的人性化学习空间。

红岭教育集团深康校区把舞蹈、音乐、美术教室设置在学校最中心的三楼四楼，学生可以在音乐花园上音乐课，美术教室与艺术花园融为一体。自然课室置身于植物花园中，让艺术激发灵感，并赋予人创造性，突出艺术教育对孩子创新思维的培养和锻炼。美育教育让学生在感受美的同时，化美育德，把美的自由和快乐贯穿整个教育体系。

走进学校办公室，随处都有书籍，红岭教育集团编撰的读物

《初中主题阅读》就放在办公桌正中间，旁边还有穿着红岭校服的玩具熊与书籍做伴。红岭教育集团深康校区部长秦立法表示：“快乐是每个孩子都该拥有的能力，有的时候孩子越想做好一件事就越紧张，越紧张就越不行。红岭教育集团深康校区希望实行‘快乐教育’，给每个学生带来快乐，让孩子喜欢到学校来，对学校没有抵触心理，让学生的成长道路上开满鲜艳的花朵。”

“以前孩子是今天能不能不上学，现在是快点起床，我要去上学了。”陈女士是一名小学二年级转学学生的家长，她谈起孩子的变化特别欣慰。陈女士表示，学校有很多社团，阅读、羽毛球、舞蹈、绘画都有，会根据每个孩子的特长因材施教。自家孩子以前有厌学情绪，现在在学校每天都过得很开心，变成了自律、自觉、主动学习的小孩，“真的很感谢学校，改变了孩子对学习的态度。”陈女士说。

“这是一所有底蕴的学校。”欧先生的孩子正在上初一，他说，孩子每天状态都比较积极，教师和家长互动也十分及时，能第一时间知道孩子的学习情况。在红岭教育集团深康校区，教师和家长双向选择，十

分契合。每个月学校都会召开别开生面的“家长课堂”，告诉家长如何科学地做好家校互联，家长都很安心。孩子正在上小一的陈女士表示自己特别幸运，学校有很好的环境让孩子午休，让小孩茁壮成长。

课程是一流办学体系的灵魂，是红岭教育集团未来发展的关键核心竞争力。“什么样的课程决定什么样的学校，什么样的学校培养什么样的人才。”红岭学子气质养成的背后，是学校上百门校本课程的“不间断充电”。该校在开展好国家课程的基础上，搭建了规模庞大、体系清晰的校本课程，硕果累累。2016年，国际跳棋作为南园部的特色社团课展开，经过两年的训练，共有4名同学入选国家队，代表中国参加

亚洲国际跳棋锦标赛，并取得不俗的成绩。2019 年在全国国际跳棋锦标赛获得团体第一名，该校被授予国家“国际跳棋示范学校”称号。

红岭教育集团深康校区建立伊始，就传承了南园部的优秀内核，并且更加关注孩子的全面发展。红岭教育集团深康校区利用九年一贯制及周边众多高科技人才子女的生源特点，在结合南园部 7 年特色社团的建设经验的基础上，继续开展跳棋、合唱、体操、舞蹈等社团活动。同时利用周边社区资源，以新科技与传统文化相碰撞的各种火花开展STEAM 创新科技活动，让孩子在学习之余发现自己的特长和潜力，充分利用课余时间，让青春更加绚丽多彩。

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一所有底蕴的学校 让孩子茁壮成长

福田西部教育桥头堡 青少年的“百老汇”

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▲红岭教育集团深康校区实行快乐教育，助力每个学生健康成长。受访单位供图