Cetakan Front

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/24/2019 Cetakan Front

    1/9

    Mata Pelajaran : Pendidikan Seni VisualTahun : 5 CerdikTema : Alam Semula Jadi / Objek Buatan ManusiaBidang : Menggambar Tajuk : Herku

    Teknik : Cetakan !lgra" Masa : #$%& ' (&$%& )agi * ( jam +

    Bahan Sumber : Bahan Bantu Mengajar *BBM+:

    Alat : ,a)t)- ,C. )rjektr- berus- stensil dan a0an Bahan: Slaid PPT- nth1nth hasil kar2a etakan- arta )rses-

    hasil kar2a murid1murid- kertas mahjng- 0arna )ster-

    lembaran kerja dan air Bahan Bantu Belajar *BBB+:

    Alat : Berus- a0an dan )allet Bahan: Tali n2ln- benang- kertas kadbard- gam- 0arna )ster- air

    dan kertas lukisanStrategi : !nstrukti3ism dan !gniti"!emahiran Ber"ikir *!B+ : membuat ramalan- menghubung kait dan menjana idea baru!eerdasan )elbagai *!P+ : !inestetik- Mu4ik- Visual- Verbal ,inguistik- ntra)ersnal 6

    nter)ersnal7ilai : berdisi)lin- memberi kmitmen- memberi )erhatian- menghargai kar2a

    sendiri dan rakan1rakan8M! : !reati3iti dan n3ati"

    Hasil )embelajaran:

    .i akhir )elajaran dan )embelajaran *P6P+- murid da)at :

    ($ menjelaskan knse) etakan dan men2enaraikan asas seni reka 2ang di)elajari$9$ menjelaskan alat dan bahan untuk menghasilkan etakan$%$ menghasilkan kar2a etakan dengan menggunakan teknik klgra" berdasarkan tajuk herku

    mengikut kreati3iti masing1masing$$ menja2akan a)resiasi tentang kar2a mereka atau rakan$

    Standard Pembelajaran:

    ($( Perse)si estetik : Murid da)at mengenal- memahami dan men2atakan bahasa seni

    3isual 2ang terda)at )ada gambar teknik etakan$

    ($($( ;nsur Seni :

    ($($($(

  • 7/24/2019 Cetakan Front

    2/9

    ($($($9 =arna ' )rimer dan sekunder($($($% Jalinan ' tam)ak

    ($($9 Prinsi)1)rinsi) rekaan

    ($($9$( !ntra ' 0arna($($9$9 mbangan ' tidak simetri

    ($9 A)likasi seni : Murid da)at menga)likasikan )engetahuan bahasa seni 3isual

    menerusi media- serta )rses dan teknik dalam )enghasilan gambar teknik etakan$

    ($9$( mengenal dan men2atakan jenis1jenis alat dan bahan($9$($( Alat ' Berus- a0an dan )allet

    ($9$($9 Bahan ' Tali n2ln- benang- kertas kadbard- gam- 0arna )ster-

    air- dan kertas lukisan

    ($9$9 memahami )enggunaan media- teknik dan )rses dalam )enghasilan

    kar2a$($9$9$( Teknik 1 !lgra"

    ($% 8ks)resi !reati" : Murid da)at menga)likasikan )engetahuan- ke"ahaman dan

    !emahiran Bahasa seni 3isual dalam menghasilkan gambar teknik etakan seara

    kreati"$

    ($%$( memilih dan memani)ulasikan bahan seara kreati"

    ($%$9 menggunakan bahasa seni 3isual dalam )enghasilan kar2a

    ($%$% menga)likasikan )rses dan teknik 2ang sesuai dalam )enghasilangambar teknik etakan seara kreati"

    ($ A)resiasi seni : Murid da)at membuat a)resiasi terhada) kar2a sendiri dan rakan

    dengan menum)ukan )ada as)ek bahasa seni 3isual $

    ($$( mem)amerkan kar2a 2ang dihasikan

    ($$9 menghargai dan meneritakan kar2a sendiri dan rakan seara lisan

  • 7/24/2019 Cetakan Front

    3/9

    Masa /

    ,angkah

    Akti3iti

    Huraian / lustrasi

    Akti3iti Pengajaran dan Pembelajaran

    *P6P+

    Catatan

    Set nduksi

    *5 Minit+

    ($ >uru menan2a khabar murid1

    murid dan men2ediakan murid

    untuk menghada)i )embelajaran

    seterusn2a$

    9$ >uru men2ediakan stensil$ * rujuk

    lampiran 1+

    %$ >uru meminta bebera)a murid

    untuk mengea) )ada kertas

    mah1jng di atas )a)an hitam bagi

    membentuk suatu gambar$

    $ Murid1murid membuat )emerhatian

    terhada) )rses etakan tersebut$

    5$ >uru mengaitkann2a dengan

    )elajaran hari ini$

    Bahan Sumber:

    Alat dan Bahan:

    !ertas mahjng- stensil- 0arna

    )ster- air- berus

    !B:

    membanding dan membe4a-

    membuat in"erens

    !P:

    !inestetik

    Strategi P6P:

    !nstrukti3ism

    7ilai:

    memberi kmitmen

    ,angkah (

    Perse)si

    estetik *?

    Minit+

    Teri Seni:i$ !nse) Cetakanii$ Alat dan bahan Cetakan

    ($ >uru mena2angkan slaid P0er

    Pint tentang knse)- de"inisi dan

    iri1iri serta nth1nth

    etakan dan asas seni reka 2ang

    ditera)kan$ * rujuk lampiran 2 )

    9$ >uru bertan2a ke)ada murid

    tentang )erbe4aan antara a)an

    dengan etakan$

    Bahan Sumber:

    Alat dan Bahan:

    Slaid PPT- la)t)- ,C. )rjektr

  • 7/24/2019 Cetakan Front

    4/9

    %$ Murid1murid menja0ab salan guru

    mengenai )erbe4aan antara a)an

    dengan etakan dengan

    menggunakan laras bahasa seni

    3isual$

    $ >uru menerangkan alat dan bahan

    2ang digunakan untuk

    menghasilkan etakan melalui

    slaid PPT * rujuk lampiran 2 )

    !B:

    menghubung kait

    !P:

    Visual

    Strategi P6P:

    !nstrukti3ism- !gniti"

    7ilai:

    memberi kmitmen- berdisi)lin

    ,angkah 9

    A)likasi Seni

    *? Minit+

    .emnstrasi:

    Menghasilkan kar2a @@ herku @@

    dengan teknik etakan

    ($ >uru memberitahu murid tentang

    tema etakan untuk hari ini$

    9$ >uru menunjukkan nth1nth

    hasil kar2a$ * rujuk lam)iran % +

    %$ >uru men2al tentang alat dan

    bahan 2ang digunakan untuk

    membuat etakan bagi

    memastikan murid memahami

    )engajaran$

    Bahan Sumber:

    Alat dan Bahan:

    Cnth1nth hasil kar2a- tali

    n2ln- benang- kertas kadbard-

    gam- 0arna )ster- berus- )allet-a0an- air- kertas lukisan dan arta

    )rses

  • 7/24/2019 Cetakan Front

    5/9

    $ Murid memberi ja0a)an mengikut

    ke"ahaman masing1masing$

    5$ >uru menunjukkan ara

    menghasilkan etakan melalui

    arta )rses * rujuk lampiran 4 +

    2ang ditam)alkan )ada )a)an tulis

    untuk )engukuhan )emahaman

    murid$a$ Tema hendaklah diteta)kan

    terlebih dahulu leh guru$b$ Alat dan bahan 2ang di)erlukan

    hendaklah disediakan$$ >uru mengambil seke)ing kertas

    lukisan$d$ >uru me0arna kertas lukisan

    dengan 0arna erah- se)erti

    kuning dan hijau- sebagai latar

    belakang$e$ !ertas lukisan dibiarkan di ba0ah

    ki)as agar ia e)at kering$"$ >uru menggunakan bahan

    buangan- se)erti tali- untuk

    mengelilingi ru)a bjek danmenggunakan bahan 2ang lain

    untuk menimbulkan jalinan di atas

    lakaran$g$ >uru men2a)u 0arna )ada

    lakaran dengan menggunakan

    berus$h$ =arna 2ang digunakan

    hendaklah lebih gela) dari)ada

    0arna belakangn2a$i$ !emudian- guru menekan )ada

    kertas lukisan 2ang telah

    di0arnakan latar belakangn2a$j$ !ar2a telah)un disia)kan$

    $ Murid diminta memberi )andangan

    tentang kesan )ermukaan hasil

    kar2a dengan menghubungkaitkan

    Tali n2ln Benang

    !ertas

    !adbard

    >am

    =arna Pster Berus

    Pallet Ca0an dan Air

    !ertas ,ukisan

    !B:

    menjana idea baru

    !P:

    Verbal ,inguistik

  • 7/24/2019 Cetakan Front

    6/9

    bahasa seni 3isual se)erti ru)a-

    0arna- jalinan- kntra dan

    imbangan$

    ?$ >uru membuat ulasan$

    Strategi P6P:

    !nstrukti3ism

    7ilai:

    memberi kmitmen

    ,angkah %

    *%& Minit+

    8ks)resi

    kreati"

    Murid1murid menghasilkan kar2a

    Herku dengan Teknik Cetakan

    ($ >uru mengedarkan alat dan bahan

    ke)ada murid$

    9$ Murid memilih dan memani)ulasi

    alat dan bahan seara kreati" untuk

    menghasilkan kar2a etakanseara indi3idu$

    %$ Murid menjalankan akti3iti

    berdasarkan ke)ada langkah

    demnstrasi 2ang ditunjukkan leh

    guru$

    $ >uru memantau dan memberi

    bimbingan mengikut kesesuaian$

    5$ >uru meminta murid membuat

    kekemasan setelah hasil

    disia)kan$

    $ >uru memasangkan lagu1lagu

    keluarga dan meminta murid

    men2an2ikan bersama1sama

    dengan iringan mu4ik latar$ * rujuk

    lampiran 5 )

    Bahan Sumber:

    Alat dan Bahan

    Tali n2ln- benang- kertas

    kadbard- gam- 0arna )ster-

    berus- )allet- a0an- air- kertas

    lukisan- arta )rses- la)t)- ,C.

    )rjektr dan kli) audi

    Tali n2ln Benang

    !ertas

    !adbard

    >am

    =arna Pster Berus

    Pallet Ca0an dan Air

  • 7/24/2019 Cetakan Front

    7/9

    !ertas ,ukisan

    !B :

    menjana idea baru

    !P:

    !inestetik- Mu4ik

    Strategi P6P:

    !nstrukti3ism

    7ilai:

    memberi )erhatian

    A)resiasi Seni

    *Minit+

    A)resiasi seni Pendekatan Psiklgi

    ($ >uru mem)amerkan hasil kar2a

    murid mengikut kategri terbaik-

    sederhana dan agak lemah$

    9$ Murid1murid membuat a)resiasi

    tentang kar2a sendiri dan rakan

    %$ >uru memberi )andangan dan

    membuat rumusan a)resiasi$

    $ >uru memberi )eneguhan

    terhada) murid 2ang da)at

    menghasilkan kar2a dengan baik$

    Bahan Sumber:

    Alat dan Bahan

    Hasil kar2a murid1murid

    !B:

    menghubung kait

    !P:

    ntra)ersnal 6 nter)ersnal

    Strategi P6P:

    !nstrukti3ism

    7ilai:

    menghargai kar2a sendiri danrakan1rakan$

    Penutu)

    *5 minit+

    Pengukuhan teri seni Teknik Cetakan

    ($ >uru mengedarkan lembaran

    kerja$ * rujuk lampiran 6 +$

    9$ Murid menja0ab salan lembaran

    kerja$

    Bahan Sumber:

    Alat dan Bahan

    ,embaran kerja

  • 7/24/2019 Cetakan Front

    8/9

    %$ >uru membuat rumusan tentang

    ja0a)an lembaran kerja dan isi

    )elajaran hari ini$

    $ >uru membuat tindakan susulan

    alat dan bahan 2ang )erlu

    disediakan bagi minggu hada)an$

    !B :

    menghubung kait

    Strategi P6P:

    Pengajaran !gniti"

    7ilai:

    memberi )erhatian

  • 7/24/2019 Cetakan Front

    9/9

    menjalani akti3iti etakan 2ang disediakan melalui )enerkaan dan eks)erimentasi alat

    dan bahan dan akti3iti 2ang disediakan menda)at )englibatan murid seara akti"$