CG2EP

2010 SECONDARY EDUCATION CURRICULUM

DOKUMENTONG PANGKURIKULUM SA EDUKASYON SA PAGPAPAHALAGA II

1

Unang Markahan

Stage 1: Resulta/Inaasahang bunga ( Stage 1: Results/Outcomes )

Stage 2: Pagtataya ( Stage 2: Assessment )

MGA PAMANTAYAN STANDARDS

Sa antas ng: ( At the level of:)

Nilalaman ( Content)

Pagganap ( Performance )

Kakailanganing Pag-unawa

(Understanding)

Kakailanganganing Tanong ( Question )

Produkto/ Pagganap ( Product/

Performance ) Pag-unawa

(Understanding) Pagganap

(Performance) Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kahalagahan, katangian at layunin ng pamilya sa pagpapaunlad ng pakikipagkapwa

1. Ang pamilya bilang natural na institusyon ng pagmamahalan at pagtutulungan

Ang mag-aaral ay naisasagawa ang mga hakbang tungo sa pagpapaunlad ng pakikitungo sa pamilya tungo sa mabuting pakikipagkapwa

Patunay na ang pamilya ay natural na institusyon ng pagmamahalan at pagtutulungan

Ang mga pagpapahalagang natutuhan sa loob ng pamilya ay nakaiimpluwensya sa pakikitungo sa kapwa; ganoon din, ang mga pagpapahalagang nakuha sa pakikipagkapwa ay nakatutulong sa pagpapatatag ng pamilya. Ang pamilya ay natural na institusyon ng pagmamahalan at pagtutulungan na nakatutulong sa pagpapaunlad ng sarili tungo sa pakikipagkapwa.

Bakit mahalaga ang pamilya sa pakikipagkapwa at ganoon din ang pakikipagkapwa sa pamilya? Paano maiuugnay ang pamilya bilang likas na institusyon sa pagpapaunlad ng pakikipagkapwa?

Mga hakbang sa pagpapaunlad ng pakikitungo sa pamilya tungo sa mabuting pakikipagkapwa

Mga patunay na ang pamilya ay natural na institusyon ng pagmamahalan at pagtutulungan

Naipamamalas ang pag-unawa sa pamamagitan ng: Pagpapaliwanag (Explanation) Pagpapatunay na ang pamilya ay natural na institusyon ng pamamahalan at pagtutulungan Kraytirya: - Maayos ang pagpapaliwanag - Bumanggit ng mga katunayan na magpapatatag ng paliwanag Interpretasyon (Interpretation) Pagsusuri ng iba’t ibang paraan ng pagpapamalas ng pagmamahalan, pagtutulungan at pananampalataya sa pamilya Paglalapat (Application) Pakikipag-ugnayan sa kapamilya upang higit pang mapayabong ang pagmamahalan at pagtutulungan Pagbuo ng Sariling Pananaw (Perspective) Nasusuri ang dahilan ng pagiging likas na institusyon ng pamilya Kraytirya - Natukoy ang mga dahilan ng pagiging likas na institusyon ng pamilya - Nabanggit ang ugnayan ng pamilya at ng iba pang sektor at institusyong panlipunan Pagdama at pag-unawa sa damdamin ng iba

Pagtataya ng pagsasagawa ng ankop na mga hakbang sa pagpapaunlad ng pakikitungo sa pamilya tungo sa mabuting pakikipagkapwa, batay sa sumusunod na kraytirya a. Natukoy ang mga patunay na likas na institusyon ang pamilya b. Natukoy ang mga pagpapahalaga at birtud na nahubog mula sa pamilya at ginagamit sa pakikipagkapwa c. Natukoy ang mga pagpapahalagang nahubog sa pakikipagkapwa na nakatutulong sa pagpapatatag ng pamilya Natukoy ang mga paraan upang mapaunlad ng pamilya ang



2








(Understanding)





(Performance) (Empathy) Pagbibigay ng payo sa mga kaibigang hindi masaya sa kanilang pamilya Pagkilala sa Sarili (Self-Knowledge) Nakagagawa ng pagninilay tungkol sa nahinuhang kahalagahan ng pamilya Kraytirya - Nalahad ng mga nais na tandaan tungkol sa halaga ng kanyang pamilya na nahinuha sa paksa

pakikipagkapwa d. May pagninilay

2. Ang kahalagahan ng komunikasyon pagpapatatag ng pamilya at sa pakikitungo sa kapwa

Pagbuo ng mga paraan ng pagpapaunlad ng komunikasyon para sa mabuting akikitungo sa kapamilya at kapwa

Ang bukas na komunikasyon sa pagitan ng mga magulang at mga anak ay nagbibigay-daan sa mabuting ugnayan ng pamilya at sa pakikitungo sa kapwa

Bakit mahalaga ang bukas na komunikasyon sa pamilya at sa pakikipagkapwa?

Mga paraan ng pagpapaunlad ng pakikitungo sa kapamilya at kapwa

Pagpapaliwanag (Explanation) Napatutunayang ang bukas na komunikasyon ay daan sa pagpapatatag ng pamilya at sa mabuting pakikitungo sa kapwa Interpretasyon (Interpretation) Natutukoy ang mga kahulugan ng iba’t ibang paraan ng komunikasyon sa pamilya at kapwa Paglalapat (Application) Natutukoy ang mga paraan upang maitaguyod ang bukas na komunikasyon sa pamilya at kapwa Pagbuo ng Sariling Pananaw (Perspective) Naipahahayag ang sariling pananaw tungkol sa mga alitan sa pamilya at kapwa na nagmula sa kawalan ng maayos na komunikasyon Pagdama at pag-unawa sa damdamin ng iba (Empathy) Naipahahayag ang damdamin sa mga taong pinipiling mapag-isa kaysa makipag-ugnayan o makipag-usap sa iba Pagkilala sa Sarili (Self-Knowledge)



3








(Understanding)





(Performance) Natutukoy ang reyalisasyon o napagtantong katotohanan tungkol sa kahalagahan ng bukas na komunikasyon sa pakikitungo sa pamilya at kapwa

3. Napatatatag ng pakikipagkapwa ang pamilya

Ang pakikisalamuha sa kapwa ay pagkakataon upang mapatibay ang mga pagpapahalagang natutuhan sa pamilya

Bakit mahalaga ang pakikipagkapwa ng pamilya?

Pagpapaliwanag (Explanation) Napatutunayan na ang pakikisalamuha sa kapwa ay pagkakataon upang mapatibay ang mga pagpapahalagang natutuhan sa pamilya Interpretasyon (Interpretation) Nasusuri ang uri ng pakikisalamuha sa kapwa ng mga miyembro ng pamilya Paglalapat (Application) Naitatala ang mga paraan ng pagpapaunlad ng pakikisalamuha sa kapwa na nagpapatibay ng mga pagpapahalagang pampamilya Pagbuo ng Sariling Pananaw (Perspective) Naibabahagi ng sariling pananaw tungkol sa pagpapanatili ng pamilya sa kanilang pagpapahalaga kahit na nasa gitna ng mga pagsubok at kritisismo ng kapwa Pagdama at pag-unawa sa damdamin ng iba (Empathy) Nailalagay ang sarili sa mga pagkakataon na nasusubok ang pagpapahalagang natutuhan sa pamilya Pagkilala sa Sarili (Self-Knowledge) Natutukoy ang reyalisasyon o napagtantong katotohanan tungkol sa kahulugan ng pakikipagkapwa ng pamilya



4








(Understanding)





(Performance) 4. Ang pamilya sa pamayanan

Mga hakbang tungo sa pagpapaunlad ng pakikitungo sa pamilya tungo sa mabuting pakikipagkapwa

Ang pagiging bukas ng pamilya sa pagtataguyod ng mabubuting proyekto ng pamayanan ay daan mabuting pakikipagkapwa.

Bakit mahalagang makibahagi ang pamilya sa pamayanan?

Mga hakbang tungo sa pagpapaunlad ng pakikitungo sa pamilya tungo sa mabuting pakikipagkapwa

Pagpapaliwanag (Explanation) Naiuugnay ang pagtulong ng pamilya sa pamayanan sa tungkulin ng pamilya na magbahagi ng kanilang biyaya sa kapwa Interpretasyon (Interpretation) Nasusuri ang mga konseptong nakapaloob sa mga sitwasyong nagiging maramot ang ibang pamilya sa kanilang kapwa Paglalapat (Application) Naitatala ang mga paraan upang makatulong ang sariling pamilya sa pamayanan Pagbuo ng Sariling Pananaw (Perspective) Naibabahagi ng sariling pananaw tungkol sa mga magulang na ginagamit ng ilang pamilya ang kanilang impluwensya upang magkunwaring tumutulong sa kapwa kapalit ng pansariling kapakanan Pagdama at pag-unawa sa damdamin ng iba (Empathy) Naipahahayag paghanga sa mga pamilyang handang tumulong sa pamayanan Pagkilala sa Sarili (Self-Knowledge) Natutukoy ang reyalisasyon o napagtantong katotohanan tungkol sa halaga ng pagtulong ng pamilya sa pamayanan



5





Nilalaman ( Content )

Pagganap (Performance)

Kakailanganing Pag-unawa (Understanding)





(Performance)

Mga Pagpapahalaga at Birtud sa Pakikipagkapwa

Nakagagawa ng mga brochure na humuhikayat sa mga kabataan na isabuhay ang mga sumusunod na pagpapahalagang moral at birtud: 1. Pasasalamat sa

ginawang kabutihan ng kapwa

2. Pagsunod at paggalang sa magulang, nakatatanda at nasa kapangyarihan

3. Paggawa ng mabuti sa kapwa

4. Pakikipagkaibigan sa katapat na kasarian

5. Katapatan sa salita at gawa

Sa pagsasabuhay ng mga pagpapahalagang moral at birtud, naisusulong ang matatag na pakikipagkapwa.

Paano maisusulong ang matatag na pakikipagkapwa?

Brochure Pagtataya sa ginawang “brochure” batay sa mga sumusunod na pamantayan: a. Nakahihikayat

ang mga nilalaman ng ginawang brochure

b. Angkop na basahin para sa kabataan

c. Nagbahagi ng mga makatotohanang kwento ng magandang bunga sa pagkatao ng pagsasabuhay ng birtud

d. Kahali-halina ang disenyo at kulay ng ginawang brochure

e. Angkop ang sukat ng ginawang brochure

1. Pasasalamat sa Ginawang

Natutukoy ang mga bagay na

Ang pagiging mapagpasalamat ay tanda

Paano maipakikita

“Journal ng Pasasalamat”

Pagpapaliwanag Naipaliliwanag ang

Pagtataya ng ginawang “Journal



6












(Performance)

Kabutihan ng Kapwa

nararapat ipagpasalamat sa bawat araw at naisasagawa ang iba’t ibang mga pamamaraan ng pagpapakita ng pasasalamat Nakagagawa ng isang “Journal ng Pasasamalat” na maglalaman ng mga bagay na kanilang ipinagpapasalamat sa bawat araw at ng mga paraan kung paano nila ipinakikita ang kanilang pasasalamat sa mga taong gumawa sa kanila ng kabutihan

na ang tao ay hindi makasarili at hindi bulag sa napakaraming mga kabutihan na tinatanggap. Hindi ito naglalayong bayaran o palitan ang kanilang kabutihan kundi upang ipakita ang labis na katuwaan at pasasalamat. Ito ay may layuning hindi huminto sa pagtugon at pasasalamat kundi ang ipasa sa iba ang kabutihang natanggap mula sa kapwa.

ang pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa?

kahalagahan ng pagiging mapagpasalamat sa mga mabuting nagawa ng kapwa

Kraytirya: a. Makabuluhan ang

ginawang pagpapaliwanag b. Nakapagbigay ng 2-3

angkop na kahalagahan

Interpretasyon Nakapagsusuri ng iba’t ibang kwento ng pagpapasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa Hal. Kwento ni Dr. Alexander Fleming, Andrew Carnegie

Kraytirya: a. Natukoy ang tunay na aral

ng kwento b. Naisa-isa ang magandang

dulot ng pagpapasalamat mula sa kwento

Paglalapat Nakagagawa ng “Journal ng Pasasalamat kung saan maglilista ng 5 bagay na kanilang ipinagpapasalamat sa bawat araw at kung paano sila naglaan ng panahon upang ipakita ang

ng Pasasalamat” batay sa mga sumusunod na pamantayan: a. Patuloy na

pagtatala sa bawat araw hanggang 2 linggo

b. Nabigyang halaga kahit ang maliliit na kabutihan na ginawa ng kapwa

c. Naipakita ang patuloy na pagpapakita ng pasasalamat sa iba’t ibang pamamaraan sa bawat kabutihang natanggap

d. May kalakip na pagninilay



7












(Performance)

kanilang pasasalamat. Kraytirya:

a. Nagawa ang journal sa loob ng 2 linggo

b. Makabuluhan ang mga inilistang bagay kanilang ipinagpapasalamat

c. Makabuluhan ang pamamaraan ng pagpapakita ng pasasalamat

Pagbuo ng Sariling Pananaw Nakapagsasagawa ng isang pagsasaliksik sa mga kaibigan, kaklase o kakilala sa kanilang pananaw sa mga taong hindi marunong magpasalamat at sa mga taong tunay na mapagpasamalat. Tukuyin kung: a. Paano nababago ang

kanilang pagtingin sa taong ito?

b. Anu-ano ang mga pagkakaiba sa kanilang pagtingin sa bawat isa?

Kraytiya: a. Malinaw na nailahad ang

paghahambing sa pananaw ng mga kakilala, kaibigan,



8












(Performance)

kaklase b. Naunawaan mula sa

pagsusuri sa reaksyon ng mga kaibigan, kaklase, kaklase ang kahalagahan ng pagiging mapagpasalamat

Pagdama at Pag-unawa sa Damdamin ng Iba

Nakalilikha ng isang panalangin sa Diyos at naibabahagi ito sa ilang mga kaibigan, kakilala at kaklase na nakalilimot na magpasalamat sa mga kabutihang natatanggap sa araw-araw


nilalaman ng panalangin b. Angkop ang nilalaman ng

liham pasasalamat c. Naglalaman ng

pangakong patuloy na ipagpapasalamat ang lahat ng kabutihang natatanggap sa bawat araw

Pagkilala sa Sarili

Nasusuri ang sariling kakayahan na



9












(Performance)

magpasalamat sa pamamagitan ng pagtukoy ng mga pagkakataon na may natanggap na kabutihan at paano ito pinasalamatan

Kraytirya: a. Nakatukoy ng 4-5 mga

pagkakataon na nakatanggap ng kabutihan

b. Natukoy ang pansariling kakayahan sa pagpapasalamat matapos ang pagsusuri

c. Nalakipan ng pagninilay ang paglalahad ng resulta ng pagsusuri

2. Pagsunod at Paggalang sa Magulang, Nakatatanda at nasa Kapangyarihan

Naisasabuhay ang iba’t ibang mga pamamaraan sa pagsasabuhay ng pagiging masunurin at magalang sa magulang Nakagagawa ngTsart ng mga Pamamaraan sa Pagsasabuhay ng Pagiging

Ang pagsunod at paggalang sa magulang, nakatatanda at nasa kapangyarihan ay dapat na ginagawa dahil sa pagmamahal at sa malalim na pananagutan; hindi dahil sa taglay nilang katangian kundi dahil sa pagkilala sa kanila bilang biyaya ng Diyos na binigyan Niya ng awtoridad upang hubugin, bantayan at palakasin ang mga

Bakit mahalaga ang pagsunod at paggalang sa mga magulang?

Tsart ng mga Pamama raan sa Pagsasa buhay ng Pagiging Masunurin at Magalang

Pagpapaliwanag: Natatalakay ang kahalagahan ng paggalang at pagsunod sa magulang

Kraytirya a. Maliwanag ang patunay ng

kahalagahan ng paggalang at pagsunod sa magulang

b. Gumamit ng mga halimbawa sa ginawang pagpapaliwanag

Interpretasyon Nasusuri ang kakayahan sa

Pagtataya ng ginawang Tsart ng mga Pamamaraan sa Pagsasabuhay ng Pagiging Masunurin at magalang batay sa sumusunod na pamantayan: a. Makabuluhan

ang mga itinalang pamamaraan



10












(Performance)

Masunurin at Magalang

halaga.

pagsunod sa panuto/tagubilin sa pamamagitan ng isang laro habang nakapiring ang mata

Kraytirya a. Naiugnay ang laro sa paksa b. Nahinuha ang halaga ng

pagsunod sa tagubilin

Paglalapat Nakagagawa ng Tsart ng mga Pamamaraan sa Pagsasabuhay ng Pagsunod at Paggalang

Kraytirya a. Nakatukoy ng 4-5 na

pamamaraan b. Makatotohanan ang natukoy

na pamamaraan

a. May kalakip na pagninilay

Pagbuo ng Sariling Pananaw Nasusuri ang mga pansariling dahilan sa pagsuway at hindi paggalang sa magulang

Kraytirya

a. Malinaw at komprehensibo ang ginawang pagsusuri

b. Nakagawa ng isang ulat mula sa ginawang pagsusuri

c. May kalakip na pagninilay

b. Angkop ang mga itinalang pamamaraan

c. Nahinuha ang kahalagan ng paggalang at pagsunod sa mga magulang, nakatatanda at nasa kapangyarihan batay sa ginawang pagninilay

d. May kalakip na liham mula sa mga magulang



11












(Performance)


Nailalagay ang sarili sa katayuan ng isang magulang na hindi sinusunod at iginagalang ng kaniyang anak

Kraytirya a. Makatotohanan ang

ginawang paglalarawan b. Gumamit ng mga

makatotohanang halimbawa

Pagkilala sa Sarili Natataya ang katapatan gamit ang mga indicators

Kraytirya a. Nakagawa ng ulat mula sa

ginawang pagtataya b. May kalakip na pagninilay

3. Paggawa ng mabuti sa kapwa

Nakagagawa ng kabutihan sa kapwa sa iba’t ibang pamamaraan Nakagagawa ng isang diary na naglalaman ng kanyang mga karanasan sa paggawa ng

Ang paggawa ng kabutihan sa kapwa ay nararapat na ginagawa nang buong-puso at tumutugon sa kagustuhan ng Diyos na maglingkod sa kapwa na hindi naghihintay ng anumang kapalit o kabayaran kahit pa ito ay nangangahulugan ng pagsasakripisyo para sa kapakanan ng iba. Ito ay

Paano isasabuhay ang paggawa ng mabuti sa kapwa?

Diary Pagpapaliwanag Natatalakay ang tunay na layunin ng paggawa ng mabuti sa kapwa

Kraytirya: a. Naibahagi ang tunay at

makabuluhang layunin ng paggawa ng kabutihan sa kapwa

b. Naglahad ng mga patunay sa bawat ibinahaging layunin

Pagtataya ng ginawang “Diary” batay sa sumusunod na pamantayan: a. Makabuluhan

ang ginawang kabutihan para sa kapwa

b. Nabigyang –tuon ang pagtulong sa ibang taong hindi



12












(Performance)

mabuti sa kapwa sa iba’t ibang pamamaraan

dapat na naglalayong gawing kaaya-aya ang buhay para sa kapwa at makapagbigay ng inspirasyon upang tularan ng iba.

Interpretasyon Naipaliliwanag ang kanilang pagkaunawa sa iba’t ibang larawang sumisimbolo sa kabutihan

Kraytirya: a. Nahinuha ang tunay na

mensahe ng bawat larawang sumisimbolo sa kabutihan

b. Nakapagbigay ng mga makatotohanang halimbawa na mas nagbibigay-liwanag sa mensahe

Paglalapat Nakagagawa ng isang diary na naglalaman ng kanyang mga karanasan sa paggawa ng mabuti sa kapwa sa iba’t ibang pamamaraan

Kraytirya: a. Makabuluhan ang mga

kabutihang ginawa para sa kapwa

b. Mas nabigyang-tuon ang paggawa ng kabutihan para sa kapwang hindi direktang kakilala o kaibigan at tunay na nangangailangan

malapit sa kanya c. Iba’t ibang

pamamaraan ang ginamit sa paggawa ng kabutihan sa kapwa

d. Naitala ang damdamin ng mga taong kanilang nabahaginan ng kanilang kabutihan

e. May kalakip na pagninilay



13












(Performance)

c. Naibahagi ang magandang bunga ng paggawa ng mabuti sa kapwa sa kanilang pagkatao sa ginawang pagninilay

Pagbuo ng Sariling Pananaw Naibibigay ang kanilang pananaw ukol sa katagang “No act of kindness, however small, is ever wasted”.


ibinahaging pananaw b. Naibahagi ang halaga ng

mensahe ng mga kataga


Nailalarawan ang mundo kung wala ang kabutihan


ginawang paglalarawan b. Naglahad ng mga


c. Naihayag ang naging reyalisasyon sa isinagawang paglalarawan



14












(Performance)

Pagkilala sa Sarili Natataya ang pansariling kakayahang gumawa ng mabuti sa kapwa gamit ang mga indicators

Kraytirya: a. Nailahad ang

kahandaang paunlarin ang kakayahan sa paggawa ng mabuti batay sa nagging resulta ng pagtataya

b. May kalakip na pagninilay

4. Pakikipag-kaibigan sa katapat na kasarian

Nailalapat ang mga makabuluhang pamamaraan sa pagpapanatili at pagpapatatag ng pakikipag-kaibigan sa katapat na kasarian

Ang pakikipagkaibigan sa katapat na kasarian ay likas na umuusbong katulad ng pakikipagkaibigan sa kaparehong kasarian. Ngunit dahil sa pagiging malapit sa isa’t isa maaaring mabuo ang kanilang atraksyon sa isa’t isa kung hindi ito mailalagay sa tamang konteksto. Kailangang maging malinaw sa bawat isa ang kanilang mga limitasyon na binuo na puno ng pag-iingat (Prudensya)

Paano mapatatatag ang pakikipag-kaibigan sa katapat na kasarian?

Tsart ng Pagsasabuhay ng mga Hakbang sa Pagpapatatag at Pagpapanatili ng Pakikipag-kaibigan sa Katapat na Kasarian

Pagpapaliwanag: Naipaliliwanag ang pagkakaiba ng pakikipagkaibigan sa katapat na kasarian at pakikipagkaibiigan sa kaparehong kasarian

Kraytirya: a. Nakapagbigay ng 2-3 mga

pagkakaiba b. Malinaw na naipaliwanag ang

pagkakaiba c. Nagbigay ng mga


Interpretasyon

Naibibigay ang interpretasyon sa mga larawan na nabuo sa puzzle

Pagtaya ng ginawang “Tsart ng Pagsasabuhay ng mga Hakbang sa Pagpapatatag at Pagpapanatili ng Pakikipag-kaibigan sa Katapat na Kasarian” batay sa mga sumusunod na pamatayan: a. Angkop ang mga

hakbang na naitala

b. Makabuluhan ang mga hakbang na naitala

c. Naipakita ang



15












(Performance)

(babae at babae na magkaibigan, lalaki at lalaki na magkaibigan at babae at lalaki na magkaibigan)

Kraytirya: a. Makatotohanan ang

ginawang pagpapaliwanag sa bawat larawan

b. Naibigay ang pagkakaiba ng pagtingin sa bawat isang larawan

Paglalapat Nakalilikha ng mga hakbang sa pagpapanatili at pagpapatatag ng pagkakaibigan sa magkasalungat na kasarian

Kraytirya:

a. Angkop ang mga hakbang na naitala

b. Makabuluhan ang mga hakbang na naitala

c. Naipakita ang pagiging maingat (prudence) sa paggawa ng mga hakbang

Pagbuo ng Sariling Pananaw Pagsasagawa ng isang panayam sa mga mag-aaral sa paaralan na ang

pagiging maingat (prudence) sa paggawa ng mga hakbang

d. Naisabuhay ang lahat ng mga hakbang na naitala

e. May kalakip na pagninilay



16












(Performance)

pagkakaibigan ay nauwi sa pagiging “magka-ibigan” at maging mga mag-aaral na naging magkaibigan matapos ang pagiging “magka-ibigan” upang matukoy ang mga sumusunod: a. Paano nabuo ang

ganitong relasyon? b. Nagtagal ba ang kanilang

relasyon? Bakit o bakit hindi?

c. Ano ang kanilang maipapayo sa magkakaibigan na babae at lalaki?

Kraytirya: a. Nailahad ang mga

mabuti at di mabuting bunga ng dalawang uri ng relasyon

b. May naibigay na mga patunay sa isinagawang panayam

c. May kalakip na pagninilay


Nakapagbibigay ng payo sa isang kaibigan na nakararamdam ng espesyal



17












(Performance)

na damdamin para sa kanyang kaibigan sa katapat na kasarian


ibinigay na payo b. Nakapaglahad ng mga

makabuluhang batayan sa maingat na pagpapasya

c. Nakapaglahad ng mga puntos sa pagtitimbang-timbang ng mga bagay bago magsagawa ng pagpapasya

Pagkilala sa Sarili Naihahayag ang magiging interpretasyon o damdamin kung makakikita ng dalawang kamag-aral na magkatapat na kasarian na malapit na magkaibigan

Kraytirya a. Malinaw na nailahad ang

pansariling interpretasyon o damdamin

b. Nakapaglahad ng mga patunay sa pagiging katanggap-tanggap ng nabuong interpretasyon o damdamin



18












(Performance)

5. Katapatan sa Salita at Gawa

Nakagagawa ng isang “Truth Log”

na maglalaman ng mga pansariling

kwento ng katapatan

Naisasabuhay ang katapatan sa salita at gawa

Ang pagiging matapat sa salita at gawa ay pagpapatunay ng pagkakaroon ng komitment sa katotohanan at mabuti/ matatag na konsensya. Ito ay may layuning maibigay sa kapwa ang nararapat para sa kanya gabay ang diwa ng pagmamahal.

Paano maisasabu-hay ang pagiging matapat sa salita at gawa?

“Truth Log” Pagpapaliwanag: Naipaliliwanag ang kahalagahan ng pagiging matapat sa salita at gawa sa pagpapaunlad ng pakikipagkapwa

Kraytirya

a. Maliwanag ang patunay ng kahalagahan ng pagiging matapat sa salita at gawa sa pagpapaunlad ng pakikipagkapwa

b. Gumamit ng mga halimbawa sa ginawang pagpapaliwanag

Interpretasyon Nasusuri ang kwento ni Pinocchio.

Kraytirya

a. Natukoy ang tunay na aral mula sa kwento

b. Nailarawan ang mga tauhan sa kwento

Paglalapat Nakagagawa ng isang “Truth Log” na maglalaman ng mga pansariling kwento ng katapatan

Kraytirya

b. Nakapagtala ng 4-5 pansariling kwento ng

Pagtataya ng ginawang “Truth Log” batay sa sumusunod na pamantayan: • Naglalaman ng 4-5

pansariling kwento ng katapatan

• Malinaw ang ginawang paglalahad ng lahat ng mga detalye ng kwento

• Kaangkupan ng nilalaman ng kwento sa paksa

• Nalakipan ng pagninilay ang bawat inilahad na kwento



19












(Performance)

katapatan c. May kalakip na pagninilay

Pagbuo ng Sariling Pananaw Nakapagsasagawa ng isang survey ng mga gawaing madalas na ginagawa ng mga kapwa mag-aaral na taliwas sa katapatan

Kraytirya

a. Malinaw at konprehensibo ang ginawang talatanungan

b. Nakagawa ng isang ulat mula sa ginawang survey


Naisalalarawan ang buhay ng taong nabubuhay sa kasinungalingan

Kraytirya a. Makatotohanan ang

ginawang paglalarawan b. Gumamit ng mga


Pagkilala sa Sarili Natataya ang katapatan gamit ang mga indicators

Kraytirya a. Nakagawa ng ulat mula sa

ginawang pagtataya b. May kalakip na pagninilay



20

Stage 1: Resulta/Inaasahang Bunga ( Stage 1: Results/Outcomes )


MGA PAMANTAYAN (Standards)


Pag-unawa (Understanding)


Kakailanganing Pag-unawa (Essential Understanding)

Kakailanga- ning Tanong

(Essential Question)

Produkto/ Pagganap (Product/



(Performance)

Ang Mga Isyu at Suliraning Kaugnay ng Pakikipagkapwa

Ang mga mag-aaral ay nakapagsasagawa ng isang “campaign rally” laban sa mga paglabag sa pakikipagkapwa

Ang pag-unawa sa mga paglabag sa pakikipagkapwa ay nakatutulong sa paggamit ng kalayaan tungo sa paggalang ng dignidad ng sarili at kapwa. (p. 124-125, Compendium)

Bakit kailangang magkaroon ng kaalaman sa

iba’t-ibang mga paglabag sa

pakikipagkapwa-tao?

Pagsasagawa ng isang “campaign rally” laban sa mga sumusunod na paglabag sa pakikipagkapwa;

• kawalan ng pasasalamat

• kawalan ng paggalang sa magulang, nakatatanda, at mga nasa kapangyarihan

• karahasan , pagkamuhi at paghihiganti

• maling pananaw

kaugnay ng sekswalidad

• pagsisinungaling

• mga negatibong

Pagtataya ng pagsasagawa ng “campaign rally” laban sa mga paglabag sa pakikipagkapwa batay sa sumusunod na kraytirya: 1.Nakikita ang pagkakaisa at pagtutulungan ng grupo ng mga mag-aaral na bumubuo ng programa 2.Nagpapamalas ng aktibong pagkatuto ang mga nakikilahok sa gawaing ito 3. Naipaliliwanag ng malinaw at nakapagbibigay ng mga konkretong halimbawa kung paano epektibong



21













(Performance)

epekto ng ˝peer pressure

hinaharap ang mga paglabag sa pakikipagkapwa gamit ang mga kaugnay na birtud at pagpapahalaga 4. Namamahagi ng mga “brochures” na nagpapaliwanag sa iba’t ibang birtud at pagpapahalaga na makatutulong upang harapin ang mga paglabag kaugnay ng pakikipagkapwa

1. Kawalan ng Pasasalamat

Ang kawalan ng pasasalamat na pagkakait sa kapwa nang nararapat na pagkilala sa kanyang mabuting ginawa ay paglabag sa tungkulin natin na mahalin ang ating kapwa. Ang kawalan ng pasasalamat sa Diyos ay repleksyon ng kawalang kasiyahan sa buhay

Paano nagiging suliranin sa pakikipagkapwa ang kawalan ng pasasalamat?

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa pamamagitan ng: Paksa/Aralin 1 Pagpapaliwanag Pagbibigay ng kahulugan ng pasasalamat Kryatirya: -Nakapagpapaliwanag ng malinaw -Nakapagbibigay ng mga halimbawa Paggawa ng bulletin board tungkol sa



22













(Performance)

(lack of contentment) ng isang tao. P 44 Virtue ; The Value of Education Glenn

kahulugan at kahalagahan ng pasasalamat Kraytirya: -Nakapasa sa rubric na panukat sa bulletin board Paghahanay ng mga epekto ng kawalang-pasasalamat -Napangangatwiranan ang ginawangh paghahanay Interpretasyon Pagbibigay ng kahulugan sa comic strip -Angkop ang pagpapakahulugan -May pagninilay bago ito binigyang kahulugan Pagbibigay ng kahulugan sa larawan -Angkop ang pagpapakahulugan -Nakapagbabanggit ng mga halimbawa Pagbibigay kahulugan sa isang awit -May pagninilay bago ito binigyang kahulugan



23













(Performance)

-Angkop ang pagbibigay kahulugan Paglalapat Paggawa ng journal log ng mga bagay na dapat na ipagpasalamat sa kapwa at sa Diyos araw-araw -Naisusulat ito araw-araw Pagdarasal pagkagising, bago kumain, at bago matulog -May tseklist kung ito ay nagagawa Pagsisimba/Pagsamba tuwing araw ng pagsamba -May tunay na pasasalamat sa puso Pagbuo ng Sariling Pananaw Pagbibigay ng sariling palagay tungkol sa mga kasamaang dulot ng kawalan ng pasasalamat -Nakapagbibigay ng halimbawa Pagbibigay ng sintesis at



24













(Performance)

paglalarawan sa kawalan ng pasasalamat sa Diyos -Naipaliliwanag ito ng malinaw -Angkop ang paglalarawan Pagdama at pag-unawa sa damdamin ng iba Pagsasadula ng isang skit kung saan ipararanas sa mag-aaral ang maging tagatanggap ng kawalang-utang na loob at maging tagatanggap ng mga salitang ”walang utang na loob”

- Makatotohanan ang pagganap

- Naipaliliwanag ang naging damdamin sa pagganap

Pagkilala sa Sarili Pagninilay kung may pagpapasalamat sa mga taong nasa paligid at para sa mga biyayang tinatanggap -Naisusulat sa journal ang naging pagninilay

2. Kawalan Ang kawalan ng Bakit suliranin sa Naipamamalas ng mga



25













(Performance)

ng Galang sa Magulang, Nakatatanda at Mga Nasa Kapangyarihan

paggalang sa magulang, nakatatanda at mga nasa kapangyarihan ay paglabag sa kanilang moral na karapatan upang mamuno at piliiin kung ano ang makabubuti para sa lahat (common good). Ang kabutihang panlahat na tinutukoy dito ay nag-uugat sa pagsasaayos (order) o ang pagpapanatili ng kapayapaan at pagbibigay ng pagkakataon sa lahat; at, pakikilahok o ang pagbabahagi ng kapangyarihan (empowerment) sa pamamagitan ng pakikiisa at pagpupuno sa kakulangan ng bawa’t isa.

pakikipagkapwa ang kawalan ng galang sa magulang, nakatatanda, at mga nasa kapangyarihan ?

mag-aaral ang pag-unawa sa pamamagitan ng: Paksa/Aralin 2 Pagpapaliwanag Pagsusuri sa mga naging kaganapan sa pangkatang Gawain upang matukoy ang mga dahilan ng pagtatagumpay o di-pagtatagumpay ng pangkat Kraytirya: -Malinaw ang pagpapaliwanag -May mga halimbawa Pagtukoy sa mga taong dapat igalang at pagbibigay katwiran kung bakit sila dapat igalang Kraytirya: -Mahusay at may mga halimbawa Interpretasyon Pagtukoy sa kahulugan at pagkakaugnay-ugnay ng mga larawan upang maisaayos ito



26













(Performance)

Authority – p. 418-420 Gorospe P 67 Perspective

-Angkop ang pagpapakahulugan -May pagninilay bago ito binigyang kahulugan Paglalapat Paggawa ng journal log ng mga bagay na dapat gawin bilang magalang na tao -Naisusulat ito araw-araw Pagbuo ng Sariling Pananaw Pagsasagawa ng isang debate -Nakapagbibigay ng halimbawa -Malinaw ang bawat argumento -Nakapagpapasya matapos ang debate Pagdama at pag-unawa sa damdamin ng iba Pagsasagawa ng ”Please get My Job” na ehersisyo

- Makatotohanan ang pagganap

- Naipaliliwanag ang



27













(Performance)

naging damdamin sa pagganap

Pagkilala sa Sarili Pagninilay kung may paggalang sa mga taong nasa paligid -Naisusulat sa journal ang naging pagninilay

3. Karahasan sa Paaralan

• Pambubulas

• Fraternity at Gangs

Tungkulin ng tao na mahalin ang kanyang kapwa tulad ng kanyang sarili o “gawin sa kapwa ang mga bagay na nais nyang gawin sa kanya”; gayundin naman may tungkulin ang tao kaugnay ng buhay, ito ay ang ingatan ang kanyang sarili at umiwas sa kamatayan o sitwasyong maglalagay sa kanya sa panganib; kung minamahal ng tao ang kapwa gaya ng sarili ay iingatan nya rin ang buhay nito.

Bakit suliranin sa pakikipagkapwa ang karahasan sa paaralan ?

Naipamamalas ng mag-

aaral ang pag-unawa sa

pamamagitan ng:

Paksa/Aralin 3 Pagpapaliwanag Paggawa ng power point presentation

Kraytirya:

- Nakagagawa ng isang malinaw na paglalahad ng kahulugan at mga impormasyon tungkol sa karahasan sa paaralan

Paghahalaw at pagpapaliliwanag ang mga mahahalagang



28













(Performance)

konsepto sa binasang sanaysay gamit ang Tick-Tack-Toe organizer

Kraytirya:

- Nakapagtatala ng mga angkop na halimbawa

Pag-uulat tungkol sa binasang sanaysay gamit ang graphic organizer

Kraytirya:

- Malinaw ang pagpapaliwanag

- Interpretasyon Paggawa ng reaction paper tungkol sa napanood na palabas at tungkol sa awit na Lupa

Kraytirya: - Nakapagbibigay ng

makabuluhang pagpapaliwanag

Paglalapat

Paggawa ng isang plano



29













(Performance)

ng pagkilos upang tugunan ang isyu sa karahasan sa paaralan Kraytirya:

- Batay sa resulta ng sarbey at mga kaalaman sa karahasan sa paaralan

Pagbuo ng sariling pananaw Paggawa ng pagsusuri at pagbibigay ng pananaw kaugnay ng mga balita at maikling kwento tungkol sa karahasan sa paaralan

Kraytirya: Naipahahayag ito sa isang malikhaing paraan Nakapagbibigay ng mga konkretong halimbawa

Pagdama at pag-unawa sa damdamin ng iba Pagpapahayag ng naging damdamin likha ng larong “garter game”



30













(Performance)

Kraytirya: -Nakapagbabahagi sa talakayan Kraytirya: -Nakapagbibigay ng moral na pangangatwiran

Pagkilala sa Sarili Pagninilay tungkol sa sariling mga karanasan sa karahasan sa paaralan

Kraytirya -Nakapagsusuri batay sa sariling karanasan

4. Maling Pananaw Kaugnay ng Sekswalidad

- Pornograpiya

- Pre-marital Sex

Ang pagkakaroon ng maling pananaw sa sekswalidad ay nakasisira sa pagkatao ng tao. Ang pakikipagtalik, at iba pang uri ng sekswal na gratipikasyon sa labas ng kasal ay pagkakait ng tunay at malalim na

Bakit suliranin sa pakikipagkapwa ang maling pananaw kaugnay ng sekswalidad ?

Naipamamalas ng mag-

aaral ang pag-unawa sa

pamamagitan ng:

Paksa/Aralin 4 Pagpapaliwanag

Paggawa ng sintesis ng mga natalakay Kraytirya:

- Nakagagawa ng isang malinaw na



31













(Performance)

- Mga Bulgar at Malaswang Pag-uusap

- Pakikipagtalik sa iba’t ibang kapareha

pakikipag-ugnayan sa katapat na kasarian. Gorospe p 348, 364, 407 P 114 Matutong Mabuhay at Magmahal P100 Perspective P 363, 389 Gorospe

sintesis Pagtatala ng mga di kanais-nais na pakikitungo sa katapat na kasarian dahil sa kamangmangan sa pagkakaiba ng lalaki at babae Kraytirya:

- Nakapagtatala ng mga angkop na halimbawa

Pag-uulat tungkol sa binasang sanaysay gamit ang graphic organizer Kraytirya:

- Naipaliliwanag ng malinaw ang moral na implikasyon ng mga maling gawi kaugnay ng sekswalidad

- Nakapagbibigay ng mga konkretong halimbawa



32













(Performance)

Interpretasyon Pagtukoy sa kahulugan ng mga simbulong naglalarawan sa lalaki at babae Kraytirya:

- Nakapagbibigay ng makabuluhang pagpapaliwanag

Pagtukoy sa mga kabaliktaran ng mga positibong pananaw sa sekswalidad na napapaloob sa babasahin

Kraytirya: -Nakapagbigay ng angkop na maling pananaw sa sekswalidad

Paglalapat Pagsasagawa ng pantominang pagganap na nagpapakita ng pagkakaiba ng lalaki at babae Kraytirya:

- Naipakikita ng malinaw ang pagkakaiba ng



33













(Performance)

lalaki at babae - Nakapagpapakita ng

mga angkop na pagganap

Pagsasagawa ng isang information campaign sa pamamagitan ng pamamahagi ng mga babasahin sa mga kapwa mag-aaral Kraytirya:

- Nakapamamahagi ng mga babasahin tungkol sa pag-iwas sa maling pananaw sa sekswalidad

Paggawa ng tseklist ng mga dapat gawin/iwasan upang mapanatili ang kalinisang puri Kraytirya: Nakagagawa ng journal log ng mga pagsasabuhay nito

Pagbuo ng sariling pananaw



34













(Performance)

Paglalahad ng damdamin tungkol sa prinsipyo na ang tunay na pag-ibig ay nakapaghihintay Kraytirya: Naipahahayag ito sa isang malikhaing paraan Nakapagbibigay ng mga konkretong halimbawa

Pagdama at pag-unawa sa damdamin ng iba

Pagsusuri ng isang kaso ng pakikipag deyt Kraytirya: -Nakapagbabahagi sa talakayan Paglalagay sa sarili sa sitwasyon ng isang asawang marami nang nakasiping ang kabiyak bago ito ikasal Kraytirya: -Nakapagbibigay ng moral na pangangatwiran



35













(Performance)

Pagkilala sa Sarili Pagsusuri at pagtataya ng mga katangiang pambabae/panlalaki Kraytirya -Nakapagsusuri batay sa sariling karanasan

5. Pagsisinungaling

. Ang pagsisinungaling na paglabag sa tungkulin ng tao na hanapin ang katotohanan ay pagsalungat sa dikta ng tamang pag-iisip at paggawa ng masama sa kapwa at lipunan Gorospe P301 P 27 Values Guisado

Bakit suliranin sa pakikipagkapwa ang pagsisinungaling ?

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa pamamagitan ng: Pagpapaliwanag Pagsusuri at pagpapaliwanag ng mga pinsalang dulot ng pagsisinungaling Paggawa ng pag-iimbestiga o pananaliksik at pag-uulat ng mga nakalap na ebidensya Kraytirya: -Malinaw ang pagpapaliwanag -May mga halimbawa Pagkilala sa Sarili Pagsusuri ng sarili kaugnay ng ikalawang



36













(Performance)

utos “ Huwag kayong sasaksi sa di katotohanan laban sa inyong kapwa.” Kraytirya: -May mga halimbawa -Batay sa sariling karanasan Interpretasyon Pagsasagawa ng isang sarbey at pagbibigay kahulugan sa mga datos na nakuha Kraytirya: -Malinaw ang pagpapaliwanag Paghihinuha sa maaring idulot na suliranin kung karamihan sa mga tao ay nagsisinungaling Kraytirya: -May mga halimbawa Pagbuo ng Sariling Pananaw Ibibigay ang sariling pananaw tungkol sa mga pangangatwirang ibinigay



37













(Performance)

ng kanyang kamag-aral sa pagsisinungaling Kraytirya: -Batay sa sarling mga karanasan -May mga halimbawa Paglalapat Pagsunod sa Pamantayang “Kung walang masasabinig makabubuti ay huwag na lang magsalita.” Paggawa ng resolusyon ng pagbabago Kraytirya: -May mga ebidensya sa pagtupad nito Pagdama at pag-unawa sa damdamin ng iba Pagbabahagi ng karanasan kung saan naging biktima ng kasinungalingan o nakapanakit dahilsa pagsisinungaling -May pagsisisi kung



38













(Performance)

nakapanakit

6. Mga Negatibong Epekto ng ˝Peer Pressure˝

-Paninigarilyo -Pag-inom ng alak -Paggamit ng bawal na gamot -Pre-marital sex

Ang mga negatibong epekto ng “peer pressure” ay bunga ng pagsikil sa kalayaan ng tao na piliin ang makabubuti para sa kanyang sarili. Ang kakayahan sa mapanindigang pagtanggi at matalinong pagpapasya ay makatutulong upang harapin ang mga negatibong epekto ng peer pressure.

Kailan nagiging suliranin sa pakikipagkapwa ang ”peer pressure˝?

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa pamamagitan ng: Pagpapaliwanag Pagbuo ng kahulugan ng pagiging mapanagutan Pagbibigay katwiran kung paano makatutulong ang pagiging mapanindigan sa pakikipagkapwa Pagkilala sa Sarili Pagtataya sa sarli kaugnay ng nangingibabaw na paraan ng pagtugon Pagmamarka sa sarili sa Peer Pressure Quiz Interpretasyon Pagsasagawa ng isang sarbey upang matukoy ang profile ng mga kamag-aral sa pagtugon sa peer pressure



39













(Performance)

Paglalapat Pagsasagawa ng mga gawaing pampaaralan na makatutulong sa mga kabataan na harapin ang negatibong peer pressure Pagsasagawa ng isang plano ng pagkilos upang harapin ang negatibong peer pressure Pagbuo ng Sariling Pananaw Pakikibahagi sa isang deliberasyon kung anong gawain ang mas makatutulong sa kapwa mag-aaral upang harapin ang peer pressure

Documents

CG2EP