Christian PUREN Cours en ligne Mthodologie de la recherche en didactique des langues-cultures www.christianpuren.com/cours-mthodologie-de-la-recherche-en-dlc/ Version du 7 juillet 2015 CHAPITRE 1 TRAVAILLER AVEC SON DIRECTEUR DE RECHERCHE SOMMAIRE Avertissement ............................................................................................................... 2 1. Comment obtenir laccord dun directeur de recherche ? ................................................. 2 2. Quelles sont les fonctions dun directeur de recherche ? ................................................. 3 3. Que puis-je attendre de mon directeur en ce qui concerne ma recherche ? ....................... 3 4. Quand solliciter mon directeur en cours de recherche ? .................................................. 4 5. Que puis-je attendre de mon directeur en ce qui concerne la rdaction de mon travail ? ..... 5 En conclusion ................................................................................................................ 6 Christian PUREN, Cours en ligne Mthodologie de la recherche en didactique des langues-cultures , Chap. 1 : Travailler avec son directeur de recherche www.christianpuren.comPage 2 sur 7 Avertissement Pourcepremierchapitreducoursenligne MthodologiedelarechercheenDLC , Travailleravecsondirecteurderecherche ,jemesuisefforcdedonnerlesconseilset consignesquimeparaissaientlesplusraisonnablesdanslabsolu ;malgrtout,jelaifait forcmentenfonctiondemonexpriencepersonnellededirecteurderecherche,etdoncen fonction de la culture universitaire franaise et de ma personnalit. Jeleslivreparconsquenticisoustouterserve :avantmmededciderdevous engagerdansunerecherche,vousdevezvousrenseignerdansvotreuniversit/votre facult/votredpartementsurlesrelationsattenduesengnralentreundirecteurde rechercheetsestudiants,et,dsquevousconnaissezlenomdevotredirecteur,lui demander ce quil attend de vous et ce que vous pouvez attendre de lui. Ce sont bien entendu ses propres conseils et consignes quil vous faudra suivre. 1. Comment obtenir laccord dun directeur de recherche ? Danslespaysounmmoireestexigdestudiantsendernireannedelicence,ilest possiblequundirecteurvousaittassignavantmmequevotrethmederechercheait t dfini. Dans la deuxime anne de Master ainsi quen thse, il vous faut par contre obtenir laccord dun directeur de recherche pour vous inscrire (cest en tout cas comme cela que a se passeenFrance).Danstouslescas,lepremiertravailquevousdevrezfaire(avecousans directeur, donc) sera de commencer dfinir votre recherche. Cette dfinition pourratreplusoumoinsavance,selonlescas.Certainsdirecteurs acceptentdestudiantsavantmmequeceux-cileuraientproposquelquethmede recherchequecesoit.Dautresexigerontquilsleurproposentdabordunthme,quils accepteront ou non. Dautres encore ne donneront leur accord aux tudiants que si ceux-ci ont dj suffisamment travaill leur thme (cest--dire la toute premire ide que lon a au dpart dunsujetderecherche,avecsatoutepremireformulation)pourenfaireunethmatique (avec un vrai titre), voire, de manire plus labore encore, uneproblmatique (avec les objectifs, les hypothses, les questions de recherche, les mthodes, la dmarche, etc.) : nous aborderonscesdiffrentsconcepts(thme,thmatique,problmatique) qui balisent en quelquesortelamaturationpremireduneidederecherche auChapitre 3( Dfinirson projetderecherche )etauChapitre 4( laborersaproblmatiquederecherche )dece cours de mthodologie de la recherche. Pour vous aider dfinir avec votre directeur ventuel ce quil attend de vous aprs vous avoir acceptcommetudiantsoussadirection ouavant ,vouspouvezvousreporter,au Chapitre 3 de ce cours, son Annexe, intitule Guide de prsentation initiale dun projet de rechercheuniversitaire(mmoire/thse) .Ilfautvoiraveclenseignantquevoussollicitez silvousdemandedentredjarrivjusque-ldansllaborationdevotreprojetde recherchepourexaminervotredemande,ousinondequoiilsecontenteraitpour ventuellementvousdonnersonaccord.Javaisconuceguideenfonctiondunniveau dexigence lev, mais jai souvent accept en ce qui me concerne daider des tudiants sans engagementdepartetdautre rdigerleurprojetsurcemodle,avantdeprendrema dcision dfinitive. Demandez-vousaussisivousavezintrtsolliciterplusieursenseignantslafois :si plusieurs acceptent demble votre proposition de thme, il sera sans doute dlicat de retirer ensuite votre proposition vis--vis de ceux que vous naurez pas retenus Sivousdeveztrouverundirecteuravantunecertainedate,ilvousfaudrapeut-tre relancer un enseignant sollicit pour quil vous donne sa rponse dans un certain dlai, de manire vous garder le temps den trouver un autre avant quil ne soit trop tard. Suivant les paysetlesuniversits,lesusagespeuventvarierconsidrablement :laseulerglegnrale que je puisse donner en cette affaire est de vous renseigner trs prcisment sur ce que vous pouvez et devez faire pendant cette phase de recherche dun directeur. Christian PUREN, Cours en ligne Mthodologie de la recherche en didactique des langues-cultures , Chap. 1 : Travailler avec son directeur de recherche www.christianpuren.comPage 3 sur 7 2. Quelles sont les fonctions dun directeur de recherche ? Lafonctiongnraledun directeur derechercheest,commesonnomlindique,de diriger votrerecherche.EnFrance,ilexisteunsynonymeadministratif,quiest encadrer unerecherche1.Maissuivantlesculturesuniversitaires,lesconceptions personnelles et la personnalit de votre directeur sans doute aussi suivant vos demandes et vosbesoins ,cette direction derechercheseraplusoumoins directive .Les expressions les plus couramment utilises pour dfinirles diffrentes fonctions dun directeur derecherchesontlessuivantes,classesapproximativementdelaplusdirectivelamoins directive :diriger,encadrer,guider,aider,accompagner,conseiller,suggrer.Votre directeur auracertainementpositionnersonactionvis--visdevotrerecherchetouscesdiffrents niveauxdedirectivitsuivantlesquestions,lesmoments,lesexigencesetvospropres niveaux davancement, dautonomie et dassurance. Pour cela, il pourra tre amen, au dbut ou au cours de votre recherche, vous demander de suivre des formations complmentaires (lorsque cela est possible), et de lire certains ouvrages ouarticlesquilconsidrecommeindispensables,ventuellementenrdigeantdesfichesde lectureluiremettre.Ilpourralefaireplusefficacementsivousluiavezfourni,dsson accord(oummeavant :cedocumentpeututilementaccompagnerlaprsentationcrite initialedevotrerecherche),unCurriculumvitaeavecdesrenseignementsutilessurvotre parcoursdeformation,vosexpriencesdenseignementetderecherche,lesarticleset ouvragesquivousontmarqu,lesthmatiquesquevousavezdjtravaillesouquivous intressent tout particulirement, etc. Uneautrefonctionessentielledevotredirecteurestde valider encoursderouteles diffrentesphasesdavancementdevotrerecherche,cest--diredevousdonnersonaccord sur certains points de passage quil considre comme obligs, comme le plan dtaill de votre travail, votre programmation de recherche, vos corpus danalyse, vos chantillons denqutes et/ouvosterrainsdobservation,ouencorevosmthodesderecherche.Cestdanslexacte mesureovousluiaurezfaitvaliderpralablementcesdiffrentspointsquilssesentira oblig, lors de votre soutenance orale, de vous soutenir, sils donnent lieu des critiques de la part dautres membres de votre jury. Nous reviendrons sur cette question au Chapitre 7 de ce cours, Prparer et raliser sa soutenance orale . 3. Que puis-je attendre de mon directeur en ce qui concerne ma recherche ? Le rle du directeur de recherche nest pas de se substituer son tudiant dans sa recherche, de fairesontravailsaplace .Vouspouvezainsiluisoumettrevotrebibliographie,mais vousnepouvezpasluidemanderdevousfournirsaproprebibliographie,nimmede complter une bibliographie que vous auriez peine commence. La recherche bibliographique faiteneffetpartiedepleindroitdevotretravailderecherche,elleenestunepartie constitutive.Votredirecteurvousdiralui-mme,sansdoute,sidansvotrebibliographie termine telle que vous la lui avez soumise, il manque tel ou tel ouvrage ou articlequil juge personnellement incontournable ,etquonpourraitvousreprocherdenepasavoirlusau moment de votre soutenance. Vous pouvez par contre lui demander de valider ou de vous suggrer toujours partir dune premire liste tablie par vous-mme les toutes premires lectures faire pour amorcer votrerecherchebibliographique ;ouencoredevoussignaler,danscettebibliographiede dpart, les quelques articles et ouvrages qui font autorit sur la question. 1 En France, certains Professeurs des Universits bnficient dune prime annuelle dite d encadrement de recherche sils dirigent plus dun certain nombre de thses. Cela ne vaut que pour les thses, et ces primes sont rares. Sauf information explicite contraire, mme dans le cas dune direction de thse, partez duprincipequevotredirecteurlefaitsanstrepluspaypourautant.Danslecasdesdirecteurs titulaires de leur poste luniversit, la direction de recherches fait partie de leur service ; les autres le font bnvolement ,mmesicesdirectionsdethsepeuventensuitelesaiderpourdventuelles promotions. Christian PUREN, Cours en ligne Mthodologie de la recherche en didactique des langues-cultures , Chap. 1 : Travailler avec son directeur de recherche www.christianpuren.comPage 4 sur 7 Cest le rle dun directeur de rpondre aux questions que vous vous posez, et de vous poser enretourdesquestionspouravoiruneideplusprcisedevotrerechercheencours,ou encoredevousdonnerdespistesquivousaideronttrouverparvous-mmevospropres rponses : il appliquera ainsi, en effet, le bon vieux principe de la maeutique socratique... Jevousconseillecependantdappliquerapriori(saufaviscontrairedesapart)lesquelques stratgiessuivantes,quipeuventtoutestrerapportesunautreprincipebienconnu : Aide-toi et le Ciel taidera : 1) Rflchissez dabordvous-mme, pour voirsi au lieu de lui poser laquestion, vous nepouvezpasluidemanderdevaliderlaoulesrponsesauxquellesvoustesdj parvenu par vous-mme. 2) Essayezdetrouverlarponseailleurs(danslesouvragesetarticlesdevotre bibliographie, sur des sites de didactique des langues-cultures,). 3)Demandez-voussivousnepourriezpassolliciterdautrestudiants,voiredes enseignants qui vous ont donn auparavant des cours sur la question, etc. Sivousnetrouvezpasvous-mmelesrponsesvosquestions,vouspouvezbienentendu solliciter votre directeur. Signalez-lui alors que vous avec cherch par vous-mme, mais sans succs :eneffet,ilnestjamaisbondedonnersondirecteurlimpressionquonle sollicite par facilit, pour sviter de faire soi-mme le travail de recherche qui nous incombe. Lunedesquestionssansdoutelesplusdlicatesrgleravecvotredirecteurderecherche concernesonniveaudexigenceentermesdoriginalitdevotrerecherche.Voustesen formationlarecherche,etdonconnepeutexigerdevous,pourprendreunexemple extrme,unerechercheapportantdunouveauparrapportladisciplineelle-mme(sa conception, ses modles, ses dmarches). Mais il sagit dune formation la recherche par la recherche,etdoncvotrerecherchedoittremalgrtoutune vraie recherche,etpas seulement une compilation de lectures que vous auriez faite sur des recherches dj ralises par dautres.2 Cest aussi le rle de votre directeur de vous aider soutenir un rythme rgulier de travail, en veillantaurespectdelaplanificationquevousavezdcideaveclui(nousaborderonscette question dans le Chapitre 2 de ce cours, Planifier sa recherche ), et en vous alertant sur des retardssusceptiblesderemettreencauseladateprvuedevotresoutenance.Ilpourrale fairedautantplusefficacementquevousletiendrezrgulirementinformdelavancement de votre travail (voir le dernier paragraphe du point ci-dessous). Noubliezpas,enfin,quelorsdelasoutenanceoraledevotretravail,votredirecteurnese sentira oblig de jouer le rle d avocat de la dfense , qui peut tre alors le sien, que sur les points sur lesquels il vous aura pralablement donn son accord pendant sa direction. Cest pourquoilaprudenceminimaleveutquevousluifassiezvalider,aufuretmesurede lavancementdevotrerecherche,lesprincipauxlmentsstratgiquesdetouterecherche : problmatique complte, plan dtaill, rdaction de lintroduction et de la conclusion gnrales (rdactionlaquellececoursconsacreraunchapitreentier,leChapitre 6),bibliographie, modes gnraux de prsentation et dorganisation formelle, style et ton gnralde votre texte. 4. Quand solliciter mon directeur en cours de recherche ? Quandsollicitersondirecteurderecherche ?Avecquellefrquence ?Sousquelleforme (rendez-vousprsentieloutlphonique,courriel,chat,conversationaudioouvidopar Internet,) ?Ilnyapasdergleencedomaine,parcequetoutdpenddesespossibilits techniques et des vtres, de vos besoins, de votre degr dautonomie, de votre psychologie (il 2 Jaborde cette question dans mon article 2013a intitul La formation la recherche en didactique des langues-culturesentreexigencedeconformitetexigenced'originalit:lecasdesconcepts , http://www.christianpuren.com/mes-travaux-liste-et-liens/2013a/. Christian PUREN, Cours en ligne Mthodologie de la recherche en didactique des langues-cultures , Chap. 1 : Travailler avec son directeur de recherche www.christianpuren.comPage 5 sur 7 yacertainstudiantsplusangoisssparnaturequedautres),devotreorganisationde travail, ainsi bien sr que de votre directeur de recherche lui-mme !... Il est frquent que les changes soient plus intenses : entoutdbutderecherche aumomentosebousculentdesquestionsinitiales importantes concernant le choix de la thmatique, la construction de la problmatique, laslectiondesconcepts-clsetdesmthodesainsiquelespremiresbauchesdu plan dtaill : autant de questions traites dans les chapitres suivants de ce cours, mais dont les rponses doivent tre adaptes au cas particulier de chaque recherche ; et en toute fin de recherche, au moment des relectures finales. Dans tous les cas, noubliez pas que votre directeur de recherche a aussi bien dautres activits quevotredirectionderecherche :dautrestudiantsencadrer,sescoursprparer,ses propresrecherchesmener,etc.,etquilpeutluiaussi,certainespriodesquipeuvent atteindre plusieurs semaines, tre totalement indisponible pour encadrer votre recherche pour des raisons professionnelles ou personnelles. Pour les relectures de votre texte, demandez-lui quel est a priori son dlai de correction. Si daventure vous vous retrouviez dans une situation durgence, demandez son autorisation avant de lui envoyer votre texte pour une relecture plus rapide, en vous justifiant et en vous excusant ! Noubliez pas que si le courrier lectronique rend lenvoi des textes pratiquement instantans, il na en rien raccourci le temps ncessaire leur criture et leur relecture. 5. Que puis-je attendre de mon directeur en ce qui concerne la rdaction de mon travail ? Avantlespremirespartiesdevotretexte,mmerdigesdemanireprovisoire,votre directeurvousdemanderacertainementdesproductionscritespralablestellesquela prsentationdevotreprojet,lbauchedevotreplan,vospremiresrfrences bibliographiques.Demandez-luiaussittquepossiblecequilattenddevous,pourquelles dates, ventuellement sil a des modles/des exemples vous proposer, comme le Guide de prsentation initiale dun projet de recherche universitaire (mmoire / thse) cit plus haut. Certains directeurs vous demanderont sans doute davoir en mains la totalit du travail rdig pour le relire une dernire fois avant de donner leur autorisation de soutenance (par exemple, unetelleautorisationcriteetsignedevotredirecteuresttoujoursexigepar ladministrationfranaisepourquelasoutenancedunethsesoitorganise).Certains directeursprfrerontdeslecturesfractionnes,parpartievoireparchapitre,aufuret mesuredevotrerdaction ;dautresvousdemanderontdeneleurenvoyerquecertaines parties ou certains chapitres, en fonction de votre plan dtaill. Une seule rgle encore en ce cas : il faut vous renseigner auprs de votre directeur sur la manire dont il souhaite intervenir sur llaboration de votre texte en cours de rdaction. Lorsquevousenvoyezvotredirecteurdespartiesdevotretravail,ilestutilepourluique vousluirappeliezsystmatiquementletitreexactdevotrerecherche,ainsiquevotreplan dtaill(mmesils nontpastmodifisdepuisvotredernierenvoi),demanirecequil puisse situer immdiatement cette partie par rapport lensemble de votre travail sans avoir rechercher vos envois prcdents. Il est toujours prfrable de faciliterau maximumle travaildevotredirecteur :jepensepouvoirdonneraumoinsceconseildanslabsolu, quelle que soit la culture universitaire de votre pays et la personnalit de votre directeur Si vous communiquez avec votre directeur par courrier lectronique, noubliez pas chacun de vosmessagesdenommerclairementl objet danslafentrecorrespondantedevotre message(ex. Reprisen2duchapitre3demonmmoire )etdenommerdemme clairement votre ventuel fichier joint, avec en fin de nom la date de sa rdaction, par exemple Christian PUREN, Cours en ligne Mthodologie de la recherche en didactique des langues-cultures , Chap. 1 : Travailler avec son directeur de recherche www.christianpuren.comPage 6 sur 7 sur le modle MONNOM_mmoire_M2R_2012_01_23_chap2_v2_.docx.3 Commencez par votre nom en majuscules, puis le nom de votre travail, suivi par AA_MM_JJ : vous tes sr dans ce cas quaucun de vos fichiers antrieurs ne sera cras involontairement par le nouveau, et que tous viendront lun aprs lautre se classer automatiquement par ordre chronologique dans le rpertoire de lordinateur de votre directeur. Celui-ci choisiraensuite de renommer ou non vos diffrents fichiers sa convenance. Undirecteurnestpasuncorrecteur.Sonrlenestpasdecorrigerlesfautes dorthographeetdesyntaxe,nidesignalerlespassagesmalrdigsouconfus,mmepour des parties de votre texte encore provisoires : il est indispensable de toujours lui envoyer des textes dj rviss : cela veut dire relu plusieurs fois par vous-mme avec quelques jours dintervalleentrechaquerelecture,etsipossibleaumoinsparuneautrepersonnede confiance.Unnombreimportantderreurs(defrappe,dorthographe,desyntaxe,..) empcheraeneffetvotredirecteurdeseconcentrersurlecontenudevotretravailetson organisation globale, ce qui nest pas de votre intrt. Donc (je le rpte), mme un passage provisoire que vous lui donnez lire doit tre rdig avec la qualit de rdaction dun texte dfinitif. Il est mme prfrable, pour vous entraner, permettre le plus tt possible votre directeur de reprer les ventuels problmes et faciliter la mise en forme finale de votre texte complet,de luiremettredespartiesmmecourtesdevotretextedjprsentesselonlesrgles exigespourletravaildanssaversioncompltedfinitive :formatdespagesde couverture, des pages intrieures, des paragraphes, des titres et intertitres, des citations, des notes et des rfrences bibliographiques, de la typographie, etc. : nous aborderons toutes ces questionsdeprsentationmatrielledutextedansunchapitreducours crituredela rechercheenDLC .Renseignez-vous :cesrglesdeprsentationsontdeplusenplus souventfixesparlesuniversits,lesfacultsoulesdpartementseux-mmes.Veilleztout particulirement,lorsdevosprisesdenotessurlesarticlesetouvragesquevouslirezen cours de recherche, prendre soigneusement en note toutes les rfrences demandes pour la bibliographie : on peut perdre des journes rechercher le nombre de pages dun ouvrage, ou les pages de dbut et de fin dun article, que lon a oubli de noter lors de leur consultation ! Si votre directeur vous demande ce moment de revenir sur la structure de votre plan dtaill ousurlardactiondunchapitrequilavaitpourtantdjvalidsaucoursdesesrelectures partielles antrieures, nen soyez pas surpris : Pourvotredirecteuraussi,lesuividevotrerechercheconstitueun projet ,avec toutcequecelacomportecomme bouclesrcursives possibles :onestamen reprendreuneoprationauvudesrsultatsduneoprationpostrieure(nous reviendrons longuement sur cette question au Chapitre 3, propos de la dfinition de la recherche, qui elle aussi un projet en elle-mme). Certainsproblmesnapparaissentqularelecturedelensembledevotretexte, parcequilestcertesconstituedepartiesdiffrentes,maisquildoitaussiformerun tout prsentant la fois une bonne cohsion et une bonne progression. En conclusion Vousdevezfairepreuvedansvosrelationsavecvotredirecteurdunsensdesrelations humaines en cherchant le meilleur quilibre qui nest pas le mme pour tous les directeurs et qui peut voluer avec le mme directeur au cours de la recherche entre deux excs inverses, qui peuvent lindisposer lun tout autant que lautre : le solliciter trop souvent pour trop peu de choses,oulinverselelaissertroplongtempssansdemandesetmmesansnouvelles. Surtout si lon passe un long temps (plusieurs mois) sans travailler sur sa recherche, ou sans avancer, il est utile de lui envoyer de temps en temps un petit mot, ne serait-ce pour lui dire que tout va bien, ou linverse annoncer et justifier une priode de silence en linformant des raisons correspondantes. 3Les souligns aulieudesespacesdanslestitresdesfichiersinformatiquesvisentprvenir dventuelsproblmesdetransfertlorsquelessystmesdexploitationoulesversionsdelogicielssont diffrents dun ordinateur un autre. Pour la mme raison, vitez aussi les accents (, , , etc.). Christian PUREN, Cours en ligne Mthodologie de la recherche en didactique des langues-cultures , Chap. 1 : Travailler avec son directeur de recherche www.christianpuren.comPage 7 sur 7 Et les raisons personnelles sont elles aussi tout--fait acceptables. Il ny a pas que la recherche danslavie,eneffetLerledundirecteurderecherchecestaussicela :comprendreet prendreencompte,lintrieurdelaformationetjusqulvaluationfinaleincluse(au momentdelasoutenance),ladimensionhumaineetdecetteaventurepersonnelleque constitue toute recherche vritable.