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Classe 5^ APlesso “A. Cesarii”

ANALISI DEL PROGETTO

LABORATORIO PROPOSTO:-Migliorare l’accessibilità.-Migliorare la qualità della vita urbana.

OBIETTIVO:Coinvolgere i bambini nei

processi di trasformazione e valorizzazione del territorio e

della città.

METODOLOGIA:Ricercazione

ATTIVITA’:•Gruppo

•Intergruppo•Plenaria

AZIONI E LAVORI ESEGUITI:

•Lettura progetto•Brainstorming “Accessibile” (cartellone)•Analisi questionario rivolto agli alunni•Filmato “Altri occhi”•Sopralluogo parco giochi•Studio planimetria•Documentazione fotografica •Interviste

PROBLEMATICHE EMERSE

Difficoltà di accesso alla

struttura

Presenza di :1. barriere architettoniche per l’accesso e uso dei giochi;2. fontane per bere non accessibili a tutti.

Assenza di:1. planimetria a

rilievo con scrittura Braille;

2. cestini per la raccolta differenziata;

3. altalena per disabili.

PROPOSTE DI MIGLIORAMENTO

Abbattere le barriere architettoniche.Rendere il parco giochi fruibile a tutti.Risistemare le parti usurate e danneggiate.Installare telecamere di video-sorveglianza.

PRODOTTO FINALE

I RAGAZZI HANNO IDEATO IL LOGO E UN LIBRICCINO ILLUSTRATO CON LA TECNICA DEL POP-UP

CLASSI5^A - B

PLESSO“ANNA MARIA

CORRADI”

SE CI ASCOLTERAI CHIETI ACCESSIBILE AVRAI

ANALISI DEL PROBLEMAECCESSIVO TRAFFICO PERICOLO DI ESSERE INVESTITI

PEDONI INVADONO LA STRADAPARCHEGGIO SUI MARCIAPIEDI

ECCESSIVO TRAFFICO

PERICOLO DI ESSERE INVESTITI

PARCHEGGIO SUI MARCIAPIEDI

PEDONI INVADONO LA STRADA

SOPRALLUOGO18 APRILE 2011

PROPOSTE

1) Il rifacimento dei marciapiedi considerando la loro altezza e gli scivoli pedonali;

2) Attraversamenti pedonali rialzati o isola pedonale per l'attraversamento;3) Divisori di carreggiata per non permettere il sorpasso;4) Grandi segnali stradali orizzontali e verticali;

5) Semaforo sonoro per non vedenti;6) Due rallentatori di velocità;7) Rotatoria all'incrocio tra Viale Gran Sasso e Via Arenazze;8) Il rifacimento dell'ingresso scolastico e delle scale;9) Realizzazione di un parcheggio nell'area retrostante la scuola.

MIGLIORAMENTO DELLA STRADA REALIZZAZIONE DI UN PARCHEGGIO

I NOSTRI LAVORI

NEL PLASTICO NON ABBIAMO POTUTO RIPRODURRE TUTTE LE PROPOSTE DA NOI ELABORATE MA SOLO QUELLE CHE

ABBIAMO RITENUTO PIU' URGENTI.

SCIVOLO PEDONALE

ATTRAVERSAMENTO PEDONALE RIALZATO

SEMAFORO SONORO PER NON VEDENTI

ROTATORIA

RALLENTATORI DI VELOCITA'

Il nostro lavoro, i nostri studi finiscono qui. Ora tocca a voi ESPERTI portare avanti le

proposte affinchè i nostri scritti e le nostre parole non spariscano nel silenzio.

Noi amiamo la nostra città e le maestre ci insegnano a conoscerla e a rispettarla.

CHIETI È BELLA e …se curata sarà ancora più bella! Noi ci crediamo e speriamo che da questa

sera cominciate a crederci anche Voi.Non tanto per noi ma per i piccoli e futuri

alunni.

Un caro e affettuoso saluto a voi tutti.Gli alunni delle classi 5 A / B “A. M. Corradi.

CLASSE 5^A - PLESSO NOLLI

IL NOSTRO PERCORSO• Ascolto di una storia• Brainstorming sulla parola “disabile”• Barriere architettoniche• Sopralluogo sul territorio• La nostra scuola e le barriere architettoniche• Cosa possiamo fare noi? Proposte di

miglioramento• Foto – Cartelloni - Logo e motto• Prodotto finale: tg ambiente

USCITA SUL TERRITORIOLa nostra scuola e dintorni

PROBLEMATICHE EMERSE

Assenza dello scivolo

Scalinata dissestata

Rialzi in cemento

Radici emerse

Traffico

Dislivelli

Pali della luce

Cassonetti

Spazi ridotti per il passaggio

Parcheggi selvaggi

Pavimentazione stradale dissestata

LE NOSTRE SOLUZIONI

SOLUZIONECostruire uno scivolo per agevolare il passaggio

PROBLEMABarriera architettonica: lo scalino impedisce l’accesso a eventuali persone o alunni disabili con carrozzina

Questo ed altro ancora nel nostro TG FIVE

CITY!!!