“Ci sono un italiano, un tedesco, uno spagnolo

e un gallese…”

Feedback del tirocinio S.S.I.S. in GallesAnno 1°

Marzo 2007

Cosa volevamo osservare?

• Padova • Berlino• Siviglia • Aberdare

Comenius 1 partenariati scolastici “PROMISE”

PROcessi MIgratori nella Storia Europeahttp://www.comenius-promise.eu/

Dal tirocinio indiretto al progetto di tirocinio

Comenius Promise la mostra itinerante

Un corner per “bandiera”

• Esposizione in inglese (lingua veicolare del progetto), Tedesco, Spagnolo, Italiano dei contenuti storici della ricerca

• Immagini e Didascalie• Diagrammi• Video• Conversazioni informali

Osservazione e confronto con l’istituto accogliente

I ruoli nel progetto

• insegnanti guide

• alunni protagonisti

Profilo docente

I “valori aggiunti”

• l’accoglienza

Valore aggiunto e ricaduta dell’esperienza dal punto di vista formativo e culturale

La “lezione di benvenuto”

• Il Galles, la musica, le lingue: Gallese e Inglese

Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantysiliogogogoch

(= Saint Mary's Church in the hollow of white hazel near a rapid whirlpool and the Church of Saint Tysilio near the red cave)

Progettualità, approccio metodologico e politiche linguistiche

altri “valori aggiunti” Alla scoperta del territorio

lo shopping ?

Valore aggiunto e ricaduta dell’esperienza dal punto di vista formativo e culturale

…e i compagni di avventura!

Valore aggiunto e ricaduta dell’esperienza dal punto di vista formativo e culturale