Cikgu Norazizah Terimo

norazizah_terimo@moe.edu.sg

Cikgu Amalina Mardhiah

amalina_mardhiah_nasarudin@moe.edu.sg

Cikgu Firdous Razak

firdous_r@hotmail.com

The pictorial framework represents the philosophy of teaching of the Mother Tongue languages in Tanjong Katong Primary.

The heart in the framework refers to the students’ heart. It represents the love and passion in learning the Mother Tongue language, which includes culture, values and attitude.

In order to develop this love and passion to achieve the MT vision and mission, students need to be immersed in a conducive learning environment. The purple house frame depicts the desired learning environment which is enriching, fun and supportive.

To achieve this, both parent and teacher need to work together hand in hand which is represented by the hands (parent on the left and teacher on right) in the pictorial framework.

In line with our teaching philosophy, these are the key

strategies of the MT Department:

1. Authentic Learning Experience

2. Harnessing ICT for Engaged Learning

3. Partnership with Parents

4. Customizing to Pupils’ Needs

Pengalaman

Pembelajaran

Secara Autentik

•Penyerapan dalam pelajaran

•Dwi Minggu Bahasa dan Budaya (MT Fortnight)

•Perkhemahan Budaya

•Program Bacaan (10 minit setiap hari)

Penyerapan ICT •Penyerapan dalam pelajaran

•Portal Asknlearn

•Pembelajaran dalam talian

Kerjasama Dengan

Ibu Bapa

•Pelibatan ibu bapa dalam pembelajaran CCE

Apakah aktiviti yang

dijalankan di dalam

kelas?

PROGRAM BACAAN

• Meningkatkan minat

membaca

• Memberi pendedahan

terhadap bahasa

• Aktiviti bacaan selama 10

minit

• Aktiviti Interaktif- Soal

jawab, Perbincangan,

Ramalan, Analisa Watak

PROGRAM BACAAN

DWI MINGGU BAHASA IBUNDA

(MT FORTNIGHT)

• Dijalankan pada Minggu 10

Penggal 1 dan Minggu 1

Penggal 2

• Aktiviti berlangsung selama

dua minggu dan dirancangkan

mengikut tema

• Program diadakan untuk

memperkenalkan dan

mendedahkan murid-murid

kepada bahasa dan budaya

Melayu.

DWI MINGGU BAHASA IBUNDA

(MT FORTNIGHT)

Perkhemahan Budaya P4

- Diadakan pada Penggal 3

- Perkhemahan setengah hari

diadakan selepas waktu

kurikulum

- Mengenalkan murid-murid

kepada budaya Melayu

- Merangkumi teori & praktikal

Term 1

Mock Test 1

[0%]

Term 2

SA1

[35%]

Term 3

Mock Test 2

[0%]

Term 4

SA2

[65%]

Mock test

Oral

(30%, 30 marks)

Mock test

Oral

(30%, 30 marks)

Listening

(10%, 10 marks)

Listening

(10%, 10 marks)

Paper 1

(15%, 15 marks)

Paper 1

(15%, 15 marks)

Paper 2 (45%)

(45%, 45 marks)

Paper 2 (45%)

(45%, 45 marks)

Oral (Lisan)

1. Bacaan

2. Penerangan Berdasarkan Gambar

3. Perbualan Berdasarkan Gambar

Listening

Comprehension

(Kefahaman

Mendengar)

Pemadanan Gambar - 3 item

Melengkapkan Dialog - 1 item

Kefahaman Mendengar Berdasarkan Teks – 6 item

Paper 1

(Karangan)

• Karangan Berdasarkan Gambar

(Tidak kurang daripada 100 patah perkataan)

Paper 2

(Penggunaan Bahasa

dan Kefahaman)

• Imbuhan (Item aneka pilihan)

• Peribahasa (Item aneka pilihan)

• Melengkapkan teks (Isi tempat kosong)

• Kefahaman Objektif (Item aneka pilihan dan

Respons bebas)

• Kefahaman Subjektif (Respons bebas)

• Meraih sekurang-kurangnya 85 per 100 untuk

peperiksaan Bahasa Melayu (Band 1)

dan

• Memperoleh sekurang-kurangnya 12 per 15 untuk

peperiksaan Karangan

dan

• Sekurang-kurangnya mendapat Band 2 untuk Bahasa

Inggeris, Matematik dan Sains

Kriteria - Bahasa Melayu Lanjutan

• Pendedahan berterusan kepada bahasa ibunda

- membaca

- melungsuri lelaman

- menonton program saluran Melayu

- mendengar radio siaran Melayu

• Menggalakkan murid bertutur dalam bahasa ibunda,

terutama sekali dengan ahli keluarga

• Menggalakkan murid membaca karangan contoh, cerita

pendek dan sebagainya.

• Turut baca bersama anak

• Meningkatkan keyakinan diri anak dengan galakan

dan pujian

• Menggunakan ICT untuk belajar dan bermain permainan

bahasa bersama-sama anak-anak

Read More Speak More

Listen More Write More

• http://tinta.moe.edu.sg/mekar/slot/u112/ML/index.html

• http://tinta.moe.edu.sg/mekar/slot/u100/arkib/2012/okt/index.htm

• http://tinta.moe.edu.sg/mekar/slot/u112/PRI/nota.html

• http://tinta.moe.edu.sg/mekar/slot/u112/PRI/ir.html

• http://tinta.moe.edu.sg/mekar/slot/u112/PRI/pb.html

• http://emedia.moe.edu.sg/

• http://prpm.dbp.gov.my/ (ekamus)

KAMUS

PRO

PINTAR

KATA

PINTAR

PERIBAHASA

CERITA

RAKYAT

NUSANTARA

Ketua Subjek Bahasa Melayu

Cikgu Arlinah Arsad

arlinah_arsad@moe.edu.sg