1
7/21/2019 Citat Istoric http://slidepdf.com/reader/full/citat-istoric 1/1 istorie-edu.ro Istoria românilor Istoria universală Miscellanea Resurse elevi Resurse profesori Cronologie Surse istorice Studii și articole Contact Caută pe site Copyright © 2009-2014 - istorie-edu.ro Istoria, în sensul cel mai larg, este o înregistrare a umanității şi a realizărilor sale pornind de la originile ei cele mai vechi până în timpurile noastre. Istoria trebuie să explice faptele şi evenimentele din trecut, cauzele şi efectele acestora într-un mod transparent, obiectiv şi convingător. Istoria nu trebuie să fie un instrument de manipulare ideologică, de propagandă sau să fie utilizată pentru promovarea intoleranţei, ultr anaţionalismului, xenofobiei sau antisemitismului. Studiul critic urmăreşte evitarea folosirii incorecte a istoriei ce poate rezulta din refuzul unor fapte istorice, falsificare, omisiune, ignoranţă sau justificarea unor ideologii. Consolidarea unei identităţi proprii individuale şi colective se realizează prin cunoaşterea patrimoniului istoric comun exprimat pe dimensiuni regionale, naţionale, europene şi mondiale. Dezvoltarea tehnologiei şi comunicării informaţionale impune o transformare o metodelor şi tehnicilor de predare a istoriei. Noile tehnologii, ce devin resurse vitale în actul educaţional, permit accesul la surse originale şi la unele interpretări multiple. Extinderea accesului la informaţii creşte şi facilitează oportunităţi de studiu, însă creează şi dificultăţi de selecţie a surselor fiabile, fapt care impune crearea unor spaţii care să propună materiale riguroase din punct de vedere ştiinţific.

Citat Istoric

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Citat Istoric

7/21/2019 Citat Istoric

http://slidepdf.com/reader/full/citat-istoric 1/1

istorie-edu.ro

Istoria românilor

Istoria universală

Miscellanea

Resurse elevi

Resurse profesori

CronologieSurse istorice

Studii și articole

Contact

Caută pe site

Copyright © 2009-2014 - istorie-edu.ro

Istoria, în sensul cel mai larg, este o înregistrare a umanității şi a realizărilor sale pornind de la originile ei cele mai vechi până în timpurile noastre. Istoria trebuie să explice faptele şi evenimentele din trecut, cauzele şi efecteleacestora într-un mod transparent, obiectiv şi convingător. Istoria nu trebuie să fie uninstrument de manipulare ideologică, de propagandă sau să fie utilizată pentru

promovarea intoleranţei, ultr anaţionalismului, xenofobiei sau antisemitismului. Studiul critic urmăreşte evitarea folosirii incorecte a istoriei ce poate rezulta dinrefuzul unor fapte istorice, falsificare, omisiune, ignoranţă sau justificarea unor ideologii. Consolidarea unei identităţi proprii individuale şi colective se realizează

prin cunoaşterea patrimoniului istoric comun exprimat pe dimensiuni regionale,naţionale, europene şi mondiale.

Dezvoltarea tehnologiei şi comunicării informaţionale impune o transformare ometodelor şi tehnicilor de predare a istoriei. Noile tehnologii, ce devin resurse vitaleîn actul educaţional, permit accesul la surse originale şi la unele interpretărimultiple. Extinderea accesului la informaţii creşte şi facilitează oportunităţi destudiu, însă creează şi dificultăţi de selecţie a surselor fiabile, fapt care impunecrearea unor spaţii care să propună materiale riguroase din punct de vedereştiinţific.