LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PREUNIVERSITARIO ALBERTO HURTADO

SECCIÓN 2

Víctor Rodríguez Jorquera

lenguaje.preuah@gmail.com

UNIDAD N°1

CONCEPTOS BÁSICOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Lenguaje

Sistema

La comunicación

Significado

Entidades

psíquicas

Signos interdependientes

Significante

Es un

Constituido por Cuya principal función es

Que son

EL LENGUAJE COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN

LA COMUNICACIÓN: UNA NECESIDAD SOCIAL DEL SER HUMANO

El lenguaje y los actos comunicativos pueden transformar nuestra realidad.

El lenguaje cumple funciones, dependiendo de la intención que tuvo el emisor al momento de producir un enunciado.

CIRCUITO COMUNICATIVOFACTORES DE LA COMUNICACIÓN Y FUNCIONES DEL

LENGUAJE

EmisorF.

emotiva

MENSAJEF. poética

ReceptorF. conativa

ContextoF. referencial

SituaciónF. situacional

CódigoF. metalingüística

Canal o contactoF. fática

FUNCIONES DEL LENGUAJE

Función Emotiva (emisor) Consiste en expresar emociones, sensaciones,

estados físicos, etc. Aparece en los mensajes en los que el emisor deja

traslucir su estado de animo.El mensaje pone el énfasis en los sentimientos y la

actitud del hablante.

Ej: ¡Que bueno que viniste! ¡Me siento tan feliz!

Función Conativa o Apelativa (receptor)

Consiste en incitar o influir a otro para que haga algo.

Ej: - ¿Podrías explicarme nuevamente ese concepto? - Por favor, acércame el azúcar. - Ahora, ¡Corre!

Función Poética (mensaje)

Consiste en alterar el lenguaje cotidiano para provocar un efecto en la forma. Esta centrada en el como se dice. Función que presenta sobre todo en textos literarios y publicitarios.

Ej: - “La sed es todo. La imagen es nada” (Slogan de una bebida de fantasía)

- “La poesía chilena

Se endecasilabó

¿Quién

La desencasilabará?

¡El gran

Desendecasilabador!”

Nicanor Parra. Artefactos, Chistes, Ecopoemas.

Función Referencial o representativa (contexto temático)

Consiste en representar objetivamente la realidad, informando o exponiendo hechos, conceptos e ideas.

Ej: - “Aquejado de Parkinson, Raúl Zurita prepara la que seria su entrega final, con la que culminara el proyecto poético que comenzó en Purgatorio y continuo en Anteparaíso y la Vida Nueva”.

Diario La Tercera, abril de 2006.

- El capitán azul fue la gran figura del clásico

SALAS VOLVIÓ A MATAR

Diario Las Ultimas Noticias, mayo de 2006.

Función Metalingüística (código)

Consiste en referirse al código mismo.Es característica de los mensajes en los que la

lengua (código) se torna a si misma como referente.

Se refleja en la lingüística, diccionarios y gramática.

Ej: - ¿Qué significa Heurístico? - “El metalenguaje podría definirse como el lenguaje que

hace del lenguaje el objeto de su reflexión”Ana María Vigara T., Función Metalingüística y Uso del Lenguaje.

Función Fática (canal)

Consiste en abrir, cerrar y mantener (verificando si se dan las condiciones) la comunicación.

Ej: - Aló, ¿me escuchas? - Hola ¿Qué tal?

ACTIVIDAD:IDENTIFICA LA(S) FUNCIÓN(ES) DEL LENGUAJE QUE PREDOMINA(N) EN CADA UNO DE LOS ENUNCIADOS

Cata, ¿me escuchas?

“Ya he escogido a mi gabinete. Dentro de este no solo hay demócratas, sino

también republicanos. Me

siento feliz…”

ACTIVIDAD:EN LOS SIGUIENTES PÁRRAFOS, IDENTIFICA LOS FACTORES DE LA COMUNICACIÓN Y LA FUNCIÓN DEL LENGUAJE PREDOMINANTE:

1) “Háblame, Musa, de aquel varón de multiforme ingenio que, después de destruir la sacra ciudad de Troya, anduvo peregrinando larguísimo tiempo (…) ¡Oh diosa, hija de Zeus! Cuéntanos aunque no sea sino una parte de tales cosas”.

Homero, La Odisea.

2) “Yo no estimo tesoros ni riquezas, y así, siempre me causan mas contento poner riquezas en mi entendimiento que no mi entendimiento en las riquezas”.

Sor Juana Inés de la Cruz, Al mundo.

EN LOS SIGUIENTES PÁRRAFOS, IDENTIFICA LOS FACTORES DE LA COMUNICACIÓN Y LA FUNCIÓN DEL LENGUAJE PREDOMINANTE:

3) “Quiero escribir, pero me sale espuma, Quiero decir muchísimo y me atollo; No hay cifra hablada que no sea suma, No hay pirámide escrita sin cogollo”.

César Vallejo, Intensidad y Altura.

4) “En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor”

Miguel de Cervantes, El Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha.

EL PROCESO COMUNICATIVO

Decodificación

Codificación

Codificación Decodificación

¿A q

ue

hora

es

la

reun

ión

A las 20:00

hrs

Receptor

ReceptorEmisor

Emisor

ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA SITUACIÓN COMUNICATIVA

● Intención comunicativa● Código● Canal● Contexto temático● Contexto social● Contexto situacional● Datos proxémicos● Datos paralingüísticos● Datos kinésicos

INTENCIÓN COMUNICATIVA: DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN

a) Denotación: Es el significado primero-directo que tenemos de una palabra. Corresponde a la definición que aparece en los diccionarios.

b) Connotación: El significado de segundo grado-indirecto es posible porque podemos distinguir ciertos rasgos o elementos del significado denotativo, resaltamos uno, pero sin cambiar la forma o significante de la palabra.

Ej: Perro= Animal mamifero canino domesticable (denotación)

“Este tipo es un perro” “Este tipo es un salvaje” (connotación o significado de segundo grado)

ACTIVIDAD:DE ACUERDO CON LOS CONCEPTOS DE CONNOTACIÓN Y DENOTACIÓN, COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO.

Palabra Denotación Connotación

Vaca Hembra del toro Canalla

Cola

Animal de la especie equina

Mujer atractiva

Gallo

LA SITUACIÓN COMUNICATIVA1. Variantes de la comunicación lingüística- Los hablantes de una lengua no utilizan de igual forma el

código lingüístico. Encontramos diferencias de acuerdo con el nivel sociocultural y la situación en los que se encuentran los hablantes.

Hablante Situación

Culto

Formal (discursos, exposición oral)

Informal(entre amigos, con familiares)

Inculto

Formal(hablar con jefes, doctores o personas de mayor nivel sociocultural.

Informal(con amigos, familiares o pares)

2. Relación de los interlocutores en la situación comunicativa.

- De acuerdo con la distancia social entre emisor y receptor, pueden darse relaciones simétricas o asimétricas, relacionadas con una presencia o ausencia de afectividad.

Relación Asimétrica: Se entabla entre personas de diferentes niveles o jerarquías. Generalmente utiliza el registro formal.

Relación Simétrica: Se establece entre iguales. Existe mayor confianza y espontaneidad. El registro informal es el mas adecuado.

3. Interlocutores y variaciones en el uso del código lingüístico.

Las variables lingüísticas

a) Diatópicas (dialecto): variaciones relacionadas con circunstancias geográficas.

Ej. Marraqueta – pan Francés – pan batido.

b) Diastráticas (sociolecto): variaciones relacionadas con el nivel sociocultural de los hablantes.

Ej. Variedades Culta e Inculta.

c) Diafásicas (registro): Variaciones relacionadas con el tipo de situación comunicativa, del tema, etc.

Ej. Variedades Formal e Informal.

ACTIVIDADIDENTIFICA LA NORMA PRESENTE EN EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO REESCRÍBELO SEGÚN LA NORMA CULTA FORMAL.

Ángela: ¡Hola Gaby! ¿Cómo estái?Gaby: ¡Hola!, súper bien ¿Y tú?Ángela: Ahí no más, porque el Rodri me dio filo.Gaby: ¡Qué mala! ¡Te apuesto que se metió con otra

mina!Ángela: ¿Y tú como sabí?Gaby: Ya, galla, no seái perseguía, solo se me

ocurrió…

ACTIVIDADIDENTIFICA LA NORMA UTILIZADA EN LOS SIGUIENTES TEXTOS

a) La cuestión jue terrible, loh dijeron que iba venio el patrón, pero pa´ na, nunca jue, andaa en otro lao.

b) El asunto fue confuso, nos comunicaron sobre la asistencia de nuestro superior y este no llego. Según dicen fue a la sucursal de Bilbao a supervisar.

c) El lio fue heavy, noh dijeron que venia el jefecito y el loco nunca apareció.

d) Le digo que los hechos fueron confundidos, los cuales nos informaron de que iba a venir el señor caballero y el cual no se vino y que andaba en Bilbado.

ACTIVIDADCARACTERIZA LAS SITUACIONES COMUNICATIVAS, SEGÚN EL TIPO DE RELACIÓN (SIMÉTRICA-ASIMÉTRICA) Y SITUACIÓN (FORMAL-INFORMAL).

Situación N°3Un alumno escribe una carta al director del colegio para solicitar una entrevista.

Situación N°4Dos amigos conversan y se ponen de acuerdo para la organización de un asado.

Situación N°1Situación N°2

Conceptos clavesLenguaje

Sistema

Signos interdependientes

Entidades psíquicas

Significado Significante

La comunicación

Factores

Función

Emisor

Mensaje

Receptor

Canal

Contexto

Código

Sit.Comunicativa.

Emotiva

Poética

Conativa

Fática

Referencial

Metalingüística

Situacional

Intención comunicativa

Relación entre interlocutores

Variables lingüísticas