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¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los estudiantes y maestros a partir de los actuales problemas de ciudad como lo son; el tema de la drogadicción, dentro de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación? Autores Cano Ardila Laura Grado undécimo- líder Cárdenas Vélez Juan Manuel Grado Decimo- Vigía del tiempo Correa Fonnegra Estefanía Grado undécimo- Utilera Molina Patiño Sebastián Grado Decimo- Redactor Muñoz Arango Valentina Grado Undécimo- Comunicador Asesores Bustamante Luis Octavio Docente Gómez Julián Fernando Docente Orrego Nora Elena Docente Jiménez Ullenid Docentes Institución Educativa Colegio Loyola para a Ciencia y la Innovación Medellín 2016

¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los

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Page 1: ¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los

¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los estudiantes y

maestros a partir de los actuales problemas de ciudad como lo son; el tema de

la drogadicción, dentro de la Institución Educativa Colegio Loyola para la

Ciencia y la Innovación?

Autores

Cano Ardila Laura

Grado undécimo- líder

Cárdenas Vélez Juan Manuel

Grado Decimo- Vigía del tiempo

Correa Fonnegra Estefanía

Grado undécimo- Utilera

Molina Patiño Sebastián

Grado Decimo- Redactor

Muñoz Arango Valentina

Grado Undécimo- Comunicador

Asesores

Bustamante Luis Octavio

Docente

Gómez Julián Fernando

Docente

Orrego Nora Elena

Docente

Jiménez Ullenid

Docentes

Institución Educativa Colegio Loyola para a Ciencia y la Innovación

Medellín

2016

Page 2: ¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los

INTRODUCCIÓN

En la institución educativa Colegio Loyola para La Ciencia y La innovación se lleva a

cabo un trabajo donde se debe realizar un micro proyecto sobre la drogadicción

buscando enseñar a los estudiantes el proceso de trabajo en equipo que se realiza

en la institución, además, se desea mostrar las consecuencias que trae el problema

de las drogas en la sociedad y la comunidad educativa.

PROBLEMÁTICA

Todos los estudiantes de la I.E Colegio Loyola Para La Ciencia y La Innovación

trabajan constantemente en su proyecto de investigación, hacen pruebas, consultas,

análisis y un sinfín de cosas que eso trae consigo, sin embargo olvidan y pasan por

alto lo no menos importante, que es llevar un registro completo y detallado de sus

procesos, recopilar una serie de datos, de fotos, de comentarios y sugerencias

recibidas a lo largo del proceso.

Adicionalmente, la mayoría de los estudiantes no tienen conocimiento alguno sobre

lo que son, lo que provocan e incluso, cuáles son las sustancias psicoactivas, este

hecho puede causar que los estudiantes acudan a el consumo de drogas, la adicción

a ellas, consecuencia que lleva a la pérdida de familiares, amigos, oportunidades y

hasta la muerte.

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los estudiantes y maestros a

partir de los actuales problemas de ciudad como lo son; el tema de la drogadicción,

dentro de la institución Educativa Colegio Loyola para la ciencia y la innovación?

OBJETIVOS

Objetivo general

Dar cuenta del proceso de investigación con un enfoque social que llevan a

cabo los estudiantes y maestros a partir de los actuales problemas de ciudad

tales como la drogadicción y la delincuencia juvenil, dentro de la Institución

Educativa Colegio Loyola para la ciencia y la innovación.

Objetivos específicos

Recopilar evidencias teóricas, fotográficas y conceptuales de la actividad para

el desarrollo y aprendizaje de los estudiantes del I.E Colegio Loyola.

Page 3: ¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los

Llevar un registro del proceso de investigación de las mejores propuestas

dadas por los estudiantes.

METODOLOGÍA

1. Estructuración del enfoque del proyecto: se iniciará con una

contextualización sobre el tema sistematización para tener clara su

definición y desarrollarlo.

2. Se recolectaran evidencias fotográficas, audio visuales y escritas para la

realización de las conclusiones

3. Realización de conclusiones: teniendo en cuenta toda la información

recolectada se realizaran reflexiones y conclusiones para su debido

desarrollo del proyecto.

4. Divulgación: Se hará una divulgación de datos para darles a conocer a la

comunidad las conclusiones sacadas de esta actividad.

ANEXOS

Fotos:

https://drive.google.com/folder/d/0B7Bt-FzViVsTaWdhcTlmQW0wdEk/edit

Video:

https://www.youtube.com/watch?v=qSEjZURPCAk&feature=youtu.be

Trabajo de la semana de sexto y séptimo

Relatos de profesores.

¿Qué son las drogas?

¿Diferencias entre un alucinógeno y un medicamento?

¿Cuándo eres un adicto?

Organización del Micro-proyecto (objetivos, preguntas).

Organización del guion para el cortometraje.

Trabajo de la semana de octavo y noveno

Tráfico-consecuencias y consumo de las drogas.

Organización del guion para el vídeo.

Eslogan.

Vídeo.

Informe sobre el proyecto.

Page 4: ¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los

Trabajo de la semana de décimo y once

Película: Trainspotting.

Desarrollo del micro-proyecto.

Realización de vídeos alusivos a la temática.

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Page 6: ¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los
Page 7: ¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los

DECIMO Y ONCE

Número del Equipo Temáticas de Problemas de Ciudad

11 Drogadicción y delincuencia juvenil.

6, 10 Drogadicción juvenil y la pérdida de capacidades cognitivas.

2, 3 Aspectos legales sobre la venta de droga por jóvenes y el

esquema del micrográfico.

7 Drogadicción escolar en la ciudad de Medellín.

12 El origen de los carteles en Colombia.

1, 8 Historia, evolución y tipos de droga.

9 Los carteles De la droga: mafia y política.

15 La cultura mafiosa en Colombia.

14 La influencia de los medios de comunicación en la

construcción de la cultura mafiosa.

13 El doping en el deporte.

5 Consumo de alcohol y de tabaco en la juventud.

Page 8: ¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los

Equipo 1

Historia, evolución, y desarrollo de las drogas en Colombia

Video: https://www.youtube.com/watch?v=mqq7vj2WejM

Integrantes:

Mateo Álvarez Marín

Mariana Arcila Montoya

David Marín

David Vallejo Castaño

Equipo 2

Aspectos legales sobre la venta de droga por jóvenes en el esquema de

micro-tráfico

Video: https://youtu.be/vEF9bue145Y

Integrantes:

Laura María Díaz Castaño

Angélica Gil Barrientos

Isabel Cristina Rivas Coronado

Christian Tobías Velásquez

Equipo 3

Aspectos legales sobre la venta de droga por jóvenes en el esquema de

micro-tráfico

Video: https://youtu.be/6ASW39E02hY

Integrantes:

Alison Chala

Samuel Jaramillo

Daniel Gonzales

Deiby Chica

Laura Villamizar

Equipo 5

Consumo de alcohol y tabaco en los jóvenes a temprana edad.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=nrUGS_z98kg

Integrantes:

Maria Ximena Arredondo

Melissa Mejia

Carolina Vásquez

Mave Romero

Manuela Loaiza

Page 9: ¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los

Equipo 6

Drogadicción juvenil y la pérdida de capacidades cognitivas.

Integrantes:

Brayan Uribe

Andrés Valencia

Samuel Escobar

Leandro Ramírez

Natalia Chavera

Equipo 7

Drogadicción escolar en la ciudad de Medellín.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=4umU0vEZKBM&feature=youtu.be

Integrantes:

Sebastián Guisao

Carlos Duque

Sofía Flórez

Juan Galindo

Dania Torres

Camila Villada

Equipo 8

Historial, evolución y clasificación de las drogas.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=Fx1a3u11ZJM&feature=youtu.be

Integrantes:

Darlly Osorio

Sebastián Tabares

Cristian Hernández

Daniel Amaya

Levinson Gonzales

Esteban Tabares Ryuk

Equipo 9

Los carteles De la droga: mafia y política.

Video: https://youtu.be/Dc7774EqAyQ

Integrantes:

Santiago Pulgarin

Brayan Posada

Carolina Velásquez

Miguel Castaño

Page 10: ¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los

Sebastián Marín

Equipo 10

Drogadicción juvenil y la pérdida de capacidades cognitivas.

Integrantes:

Daniel Rivera

Fabián Zapata

Santiago Correa

Paula Rojas

Equipo 12

Origen de los carteles en Colombia.

Video: https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=bYToAg_oH_Y

Integrantes:

Laura Hernández García

Carlos Carmona Pulgarín

García Isaza Alejandra

Valeria Monsalve Cuellar

Natalia Montoya Rivera

Equipo 13

El doping en el deporte.

Integrantes:

Sara Betancur

Ana Salazar

Alejandro Carmona

Cristian Ospina

Equipo 14

Influencia de los medios de comunicación en la construcción de la cultura

mafiosa.

Video: https://youtu.be/ymYVKdPv9mY

Integrantes:

Camila Rojo Vargas

Cristian Torres

Mariana Brand

Cristián Torres

Page 11: ¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los

Equipo 15

La cultura mafiosa colombiana

Integrantes:

Ana Pérez

Valentina Salgado

Felipe Hincapié

Clara Cortes

Elián Kalet

Laura Orrego

ENCUESTA

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Page 13: ¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los
Page 14: ¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los
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Page 20: ¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los

CONCLUSIONES

• La actividad de los micro proyectos realizado en 2 semanas del mes de enero

influyó mucho en la convivencia, socialización y aceptación de la mayoría de los

estudiantes de la institución educativa colegio Loyola para la Ciencia y la

Innovación ya que los unió y permitió vivir experiencias nuevas y enriquecedoras

con respecto al tema de las drogas y la delincuencia juvenil que los puede afectar

día a día o influir en ellos tanto directa como indirectamente, la actividad

presentada con diferentes propósitos y metas según su grado de escolaridad,

todo esto con personas distintas y con diversos pensamientos.

• Aunque pensemos que las drogas están muy lejos de ser nuestra realidad, o

parte de nuestras vidas, la verdad es que están muy cerca, pero todo esto

depende de lo que nosotros decidamos hacer con nuestra vida y salud, en la

actualidad la droga es uno de los problemas más grandes a nivel mundial, Pero lo

es más por lo que tapa o encubre, Tapa la angustia de quien la consume y tapa

también al traficante, a quien no le importa el dolor que puede producir con tal de

obtener el lucro. Por esto, todos como parte de la sociedad, debemos colaborar y

ayudar a la prevención, ya que no es necesario estar directamente involucrados

en este problema para poder ayudar.

• La droga es una sustancia la cual es un riesgo para la sociedad ya que las

personas de este tiempo son más vulnerables a este tipo de cosas, un ejemplo

claro son los jóvenes en la etapa de escolaridad ya que se ven más afectados por

distintos factores de su vida, por las condiciones en las que viven y por las

Page 21: ¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación con los

personas con las cuales están en constante comunicación. Algunos jóvenes

piensan que solo el camino de las drogas es el más fácil, pero en realidad no lo

es, de hecho puede ser el más difícil puesto que una vez seas adicto ya tu vida

cambia totalmente y no precisamente de la mejor manera, las drogas son muy

distintas, los motivos por los cuales los consumen y sus efectos también pero,

así como estos, los caminos para poder dejar las drogas son muchos más, pero

el más importante es el de la elección de la persona afectada ya que es el que

tiene la decisión final de aceptar entrar a este mundo o no.