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產業觀察

夫妻共同打拼

　分工合作創直得

　　直得科技董事長陳麗芬與總經理許明哲是

業界著名的夫妻檔，兩個人性格南轅北轍，陳

麗芬說話快、嗓門大、笑口常開、熱情又有活

力，在科學園區內十分活躍，大家都叫她﹁陽光

阿姨﹂，是台灣科學工業園區同業公會的副理事

長；至於許明哲，安靜、沉穩、精準又確實，是

典型的﹁工程師性格﹂，獲得成大工科系傑出校

友成就獎的肯定。

許明哲、陳麗芬分工合作創直得科技

產學合作需相輔相成才值得

成立於1998年的直得科技，由製造微型線性滑軌起家，2004年，成為領先全

球第1家量產3mm微型線性滑軌的廠商，除進駐南部科學工業園區外，並以自

有品牌CPC行銷全球，目前與日本線性運動元件大廠THK、IKO並列為全世界前3大

微型線性滑軌廠商

　　直得科技掌握「品牌行銷與研發專利」微笑曲線的兩端，接下來公司的目標

是，透過更完整的產品線布局，切入各種製程設備商的供應鏈，提供更完整的線

型滑軌與線性馬達產品線，以搶攻市場佔有率，達到更大的經濟規模。

文 ‧ 郭 靜 蓉

成立時間：1998年10月員工人數：500人董 事 長：陳麗芬女士

主要業務：線性滑軌、線性馬達等線性運動元件之永續經營

網　　站： www.chieftek.com

直得科技股份有限公司

陳麗芬董事長（右）和許明哲總經理（左）夫妻檔胼手胝足共創直得科技

46

成大產學合作N

O.9

　　個性的差異，讓兩人在專業上的分

工合作進行的更好，陳麗芬負責直得科

技的營運管理，許明哲則專精於技術研

發，2012年，在兩人與公司經營團隊的

努力下，已經將直得推往﹁上櫃﹂公司

的軌道。

　　許明哲是成大工程科學系畢業，在

1982

年時前往德國留學念機械，上天巧妙

的安排，彼此不相識的兩人，恰巧在同一

天啟程前往德國，陳麗芬念的是西洋藝術

史，夫妻倆在德國相識、共結連理、一起

留學，進而一起創業，一直到現在，每天

相處在一起，感情還是一樣好。

　　雖然是夫妻，但還是得遵守工作倫

理，許明哲與陳麗芬兩人，在公司內，

並不叫對方的名字，也不稱呼彼此為

﹁老公、老婆﹂，而是互稱對方為董事

長、總經理。

　　回憶起留學德國的這段時間，陳麗

芬搶著說：﹁許總對機械是感興趣的，

尤其是機械與控制，縱使依照當時的學

制，在台灣念完大學後，去到德國仍是

得重念一次，才能夠拿到碩士，但許總

1999

年，在當時成大校長翁政義的力邀

下，直得進駐成大育成中心，成為第一批

進駐校園的創業廠商，並進行研發。

　　此外，在成大育成中心的協助下，直

得亦成功取得行政院科專計畫五百萬元的

補助經費，開始在線性運動零組件市場打

下根基，2000

年，由於研發已達可生產階

段，遂到仁德承租廠房，開始微型線性滑

軌的量產，之後並進駐南科園區。

仍毅然而然選擇這一條路，主要是相中

德國在機械與控制的領導地位。﹂

　　日子就在苦讀中過去，等許明哲拿

到碩士學位時，6

年的時間已經過去。念

完碩士的許明哲面臨抉擇，他心中思考

著：﹁到底是要念博士投身學術界，或

者是要往業界發展？﹂這個選擇，決定

了許明哲未來的人生發展。

創業篳路藍縷　感慨變感恩

許明哲思索了好久，最後，在當時德國

指導教授的鼓勵下，縱使已經拿到博士

獎學金的他，仍是決定放棄獎學金，轉

往業界發展，進入德國FA

G K

ugelfischer G

mbH

公司擔任研發工程師。

　　1994年，許明哲與德國M

annesmann

集團下之D

eutsche Star

公司合作，共同合

資成立﹁德星瑞迪﹂公司，經營團隊在

兩年內，創造了新台幣兩億元的銷售業

績，並在日韓等地市場建立知名度。

　　後來，由於與德方資金提供者的經

營理念產生差異，許明哲與陳麗芬夫妻

倆才自己出來創業，成立直得科技。

許明哲、陳麗芬分工合作創直得科技　產學合作需相輔相成才值得

直得科技產品圖

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產業觀察

　　在這過程中，直得持續與成大材料系與

電機系的老師合作，共同研發產品，同時，

直得也與中正大學合作，後來大女兒也讀了

中正機械系，目前正就讀愛因斯坦的母校瑞

士ETH蘇黎世聯邦工業大學，二女兒今年德

國高中畢業，已申請德國大學材料系獲准，

現在，女兒們也有興趣往機械相關產業發

展。

　　這一路走來，陳麗芬說：﹁創業有經過

很多的困難，並不是每個人可以做的。﹂隨

著公司逐漸上軌道，對於創業這個歷程，陳

麗芬也從早期的﹁感慨﹂轉變成現在的﹁感

恩﹂。

　　她說：﹁以前講﹃感恩﹄都是隨口說說

的口號，但走過胼手胝足、篳路藍縷的創

業過程後，現在說的﹃感恩﹄，都發自心

底。﹂

產學合作得真正接觸

　不能流於形式

　　也就是因為﹁感恩﹂，陳麗芬接手南科

產學協會精密機械推廣委員會主委職務，迄

今已有二至三年的時間，也因為接手這個職

務，認真投入的陳麗芬，將台灣產學合作的

開會場合就好。﹂

　　﹁生產有急迫性，但有時學校不夠務

實，這是產學合作最大的落差所在。﹂陳

麗芬說：﹁產學合作，應該要有實質的合作關

係，雙方是得要真正的﹃接觸﹄、真正的﹃相

輔相成﹄才行，而不只是流於形式而已。﹂

許明哲分享「德國經驗」

　業界要的是「創新」

　　一聽到此，許明哲也有感而發，提出30

年

前留學時的﹁德國經驗﹂。許明哲說：﹁我記

得當年在德國念書時，實習論文就是在業界完

成的，當時我的成績，是由業界的總經理打分

數的，學校不會插手，教授只是核可最後的分

數而已。﹂

　　換言之，許明哲的實習論文的誕生過程，

都是在業界完成，這與台灣的做法不同。他點

明：﹁我認為，這是台灣產學合作沒辦法成功

的原因之一。﹂

　　許明哲說，﹁老師有兩種，一種是學校的

老師，一種是業界的老師，這兩種要有所區

分。學校的老師教的﹃理論﹄是﹃已經證實、

問題看得透徹，一開口，就直搗台灣產業界

與學術界之間合作的落差。

　　陳麗芬坦率的說：﹁現在的產學合作，

有太多的時間都在進行老師的指示、學生的

研究報告，事實上，這樣的方式，對業界的

幫助太微小。﹂

　　以南科產學協會來說，是由36

所大學以

及37

家廠商所組成，陳麗芬說：﹁開會的時

候，30

多所大學的校長幾乎都來了，但廠商

業者來不到一半，有名要有實，產業界既然

成為協會一員，其實也應該真正參與，這樣

產學合作方向才會正確，才能確實精益求

精，真的愈來愈好！﹂

　　陳麗芬嘆了口氣後，緊接著說：﹁舉例

來說，先前南科產學協會進行常務理事選

舉，舉頭望去，只看到學術界人士很熱心的

在拉票，但產業界卻一點都不在乎，這種情

況實在很詭異。﹂

　　陳麗芬坦言：﹁發生這種情況，其實不

管是產業界或者是學術界，都有不好的地

方。產學合作不應該只有上台報告、形式上

開會而已，業者也不應該毫不在乎，應該要

多付出點關心才對，而不是只要有人來出席

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成大產學合作N

O.9

已經存在的﹄，很少有老師在教﹃創新、

洞悉未來趨勢﹄，但業界要的其實是﹃創

新﹄。﹂

　　﹁台灣人其實很聰明，要在小東西上創

新很有機會，但可惜的是，我們的教育體制

並不鼓勵學生﹃創新﹄，以致於我們在大系

統的﹃創新﹄上，一直沒有什麼突出的表

現。﹂

　　﹁國外的學校是給一個題目，讓學生自

己去做，沒有所謂的標準答案，縱使學生做

出來的﹃答案﹄是錯的，但邏輯是對的，這

樣也是對，學生的分數也會高，這就是讓學

生學習﹃創新﹄。﹂許明哲如此強調。

　　﹁另外，目前台灣的產學合作，其中一

個方式是要取得國科會計畫，這個計畫通不

通過是由國科會決定的，縱使國科會通過

了，也不一定能夠符合業界的需要。有些老

師，縱使沒有業界的資助，但因為很會寫計

畫，光是拿國科會的計畫也能活得很好，但

這樣辛苦研究出來的成果，不一定會是業界

要的東西，如此一來，雙方就有落差，也沒

有達到產學合作的目的。﹂

　　許明哲說：﹁新加坡說台灣的教育是失

產業界好好培育人才，這裡的培育人才，要的

不只是專業知識、學識或者是技能而已，還包

括人格特質以及以道德入世為本的觀念。﹂陽

光阿姨說。

　　﹁落實品德教育是全面性的需求，但台灣

的教育很少在強調這一塊。舉例來說，現在的

大學生老是在抱怨，薪水跟以前的大學畢業生

相比，明顯退步了很多。這雖然是事實，但是

同學們有沒有進一步去反思，自己的能力究竟

夠不夠拿更好的薪水？能不能符合業界的要

求？有時候，很多事情其實不能一味的責怪，

也必須要反求諸己。﹂

　　台灣面對許多國際級的競爭對手，許明哲

與陳麗芬都深深覺得，台灣投入精密機械零組

件領域依舊有勝算，只要符合客戶需要，且服

務獲得認同，就有分食市場佔有率的契機。

　　但重要的是，台灣要如何培養肯在精密機

械或者是各個領域都積極投入的人才，這些

人才需要肯勇於挑戰、肯積極創新，肯堅持敬

業、肯奮鬥，肯將自家產品特色發揮到極致，

以致於能夠勝出的人才，這才是台灣產學合作

最重要、最需要去努力的核心精神！

敗的，這是台灣需要警惕的地方，現在的大

學太容易進去了，反而拉低台灣人的薪資水

準；而且，現在很多的大學畢業生，素質比

以前差，主要原因是現在大學的定義已經模

糊了，不容易像以前技職體系存在時，那樣

容易區分學生的素質，這也是台灣需要改進

的地方。﹂

　　許明哲語重心長的表示：﹁台灣的大學

生素質變差，這不是老師的責任而已，體制

得要負更大的責任。﹂

產學合作不能只重技術

　得回歸到教育本身

　　這樣，大學能夠做什麼呢？許明哲指

出：﹁學校培養學生的專業是應該的，但當

老師的，其實得要更重視學生的生活行為以

及為人處事。﹂

　　說到此，一起受訪的陳麗芬，進一步強

調：﹁產學合作的重要性，除了業界要真

正投入去支持外，學校更要注重學生人

格教育的養成以及人才的培育。﹂

　　﹁產學教育的首要目的，在於學校可替

許明哲、陳麗芬分工合作創直得科技　產學合作需相輔相成才值得

台灣機械產業要升級盧鏡來：讓產學合作最後一哩路變成無縫接軌

成立時間：1996年董 事 長：盧鏡來

員工人數：170人主要業務：自動化設備研發、製造及銷售

網　　站：http://www.allring-tech.com.tw