5
COLEGIO FELMER NIKLITSCHEK DEPARTAMENTO DE LENGUAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN GUIA DE REFORZAMIENTO REPASO PARA PRUEBA - COMPRENSIÓN LECTORA Nombre: Curso: 8° BÁSICO A-B Fecha: /04/2015 Objetivo: Repaso de contenidos para prueba Diferenciar entre sinónimo y antónimo Establecer diferencias entre connotación y denotación Manejar la estrategia de hecho y opinión Contenido: Tiempo: 2 horas Lee y responde la guía con lápiz mina, sigue las instrucciones dadas por la profesora, corrige tus respuestas con lápiz pasta. Por último, guarda en una carpeta tus guías entregas por el docente 1. Lea con atención el siguiente texto. Luego complete el ejercicio agregando, en cada caso, las palabras que respeten el mismo sentido que las subrayadas en el texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de género. “Mi tío –dijo– se encuentra perfectamente dispuesto a servirme y protegerme: mis esperanzas aumentan. Si su padre vuelve a empeñarse para el arriendo de la hacienda, es lo más probable que seamos felices. ¿Podré contar con que usted tenga la entereza de confesar a su padre que me ama todavía? Sí, la tendré –contestó Matilde–. Si no soy de usted, no seré de nadie. Esas palabras –repuso Rafael– las recibiría de rodillas: con el sufrimiento , mi amor por usted ha aumentado. Insensiblemente volvieron al eterno divagar sobre la misma idea que forma el paraíso de los enamorados que se comprenden. Así siguieron conversando hasta que Rafael, viendo acercarse a don Dámaso, se retiró al galope.” Blest Gana, Alberto: Martín Rivas 1. Perfectamente : _______________________________________ 2. Servirme : ___________________________________________ 3. Esperanzas : _________________________________________ 4. Probable : ___________________________________________ 5. Entereza : ____________________________________________ 6. Sufrimiento : __________________________________________ 7. Insensiblemente : _____________________________________ 8. Paraíso : _____________________________________________ 9. Acercarse : ___________________________________________

COLEGIO FELMER NIKLITSCHEK

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Reforzamiento

Citation preview

Page 1: COLEGIO FELMER NIKLITSCHEK

COLEGIO FELMER NIKLITSCHEK DEPARTAMENTO DE LENGUAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

GUIA DE REFORZAMIENTO REPASO PARA PRUEBA - COMPRENSIÓN LECTORA

Nombre: Curso: 8° BÁSICO A-B Fecha: /04/2015

Objetivo:Repaso de contenidos para pruebaDiferenciar entre sinónimo y antónimoEstablecer diferencias entre connotación y denotaciónManejar la estrategia de hecho y opinión

Contenido: Tiempo: 2 horas

Lee y responde la guía con lápiz mina, sigue las instrucciones dadas por la profesora, corrige tus respuestas con lápiz pasta. Por último, guarda en una carpeta tus guías entregas por el docente

1. Lea con atención el siguiente texto. Luego complete el ejercicio agregando, en cada caso, las palabras que respeten el mismo sentido que las subrayadas en el texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de género.

“Mi tío –dijo– se encuentra perfectamente dispuesto a servirme y protegerme: mis esperanzas aumentan. Si su padre vuelve a empeñarse para el arriendo de la hacienda, es lo más probable que seamos felices. ¿Podré contar con que usted tenga la entereza de confesar a su padre que me ama todavía?

Sí, la tendré –contestó Matilde–. Si no soy de usted, no seré de nadie.

Esas palabras –repuso Rafael– las recibiría de rodillas: con el sufrimiento, mi amor por usted ha aumentado.

Insensiblemente volvieron al eterno divagar sobre la misma idea que forma el paraíso de los enamorados que se comprenden. Así siguieron conversando hasta que Rafael, viendo acercarse a don Dámaso, se retiró al galope.” Blest Gana, Alberto: Martín Rivas

1. Perfectamente : _______________________________________

2. Servirme : ___________________________________________

3. Esperanzas : _________________________________________

4. Probable : ___________________________________________

5. Entereza : ____________________________________________

6. Sufrimiento : __________________________________________

7. Insensiblemente : _____________________________________

8. Paraíso : _____________________________________________

9. Acercarse : ___________________________________________

2. Marque una "X" en el casillero correspondiente, según que las dos palabras que se le presentan sean sinónimas o antónimas:

SINÓNIMO ANTÓNIMO- HUERO-LLENO

- BRILLANTE-LUSTROSO

- INTERMITENTE-CONTINUO

- DESUSO-MODA

- ANÓNIMO-SECRETO

Page 2: COLEGIO FELMER NIKLITSCHEK

3. Señale el sinónimo y el antónimo, respectivamente, de estos pares de palabras:

FRAILE-ENANOa) monje-pigmeo b) monje-gigante c) novicio-pequeño d) beato-retaco

EMPEZAR-EMPUJARa) encabezar-arrastrar b) acabar-impulsarc) terminar-remolcar d) consumar-tirar

LARGO-LEJANOa) dilatado- alejado b) corto-próximo c) extenso-remoto d) interminable-cercano

ANTIGUO-LENTOa) flamante- raudo b) primitivo-pausado c) arcaico-veloz d) actual-rápido

MUCHO-OFUSCACIÓNa) poco-lucidez b) insuficiente-envidia c) numeroso-obcecación d) abundante-clarividencia

4. Define sinonimia

5. ¿Cuáles son los planos del signo lingüístico? Explícalas

6. ¿De qué plano del signo lingüístico forma parte la sinonimia, por qué?

7. Lee las siguientes afirmaciones y escribe una expresión connotativa que les corresponda. Soy muy distraída:___________________________________________________¡Qué astuto eres! :___________________________________________________Tiene muchos problemas: _____________________________________________Es mi amigo más querido: _____________________________________________Tienes un mar de problemas: __________________________________________Me muero de pena: __________________________________________________Está loca por Alejandro:________________________________________________Perdió la cabeza por ese vestido:________________________________________

8. A continuación te ofrecemos algunas expresiones que pueden ser interpretadas en varios sentidos.Me quedé sin patas.

Las llamas lo devoraron.

Tiene dos carreras.

Perdió el sentido.

9. ¿Qué significan las siguientes expresiones connotativas?

Page 3: COLEGIO FELMER NIKLITSCHEK

*Pedir peras al olmo

*No aguantar pulgas

*Tener un nudo en la garganta

*Matar el tiempo

*Estar hasta las patas

*Dormir como un tronco

10. Según los ejercicios anteriores responde: ¿Qué es denotación?

11. ¿Qué es connotación?

Comprensión lectora

Hechos y OpinionesLee el siguiente textoLas serpientes son repulsivas. Pero no para mi hermana. Su mascota es una serpiente. La saca de su jaula y la sostiene. Se le enrolla en el cuello y en el brazo. ¡Es un espectáculo horrible!

HECHOS OPINIONES

Lee el siguiente textoJim Thorpe nació el 28 de mayo de 1888. Vivía con su familia en una reservación indígena. Sus padres lo llamaron Wa-Tho-Hack.Esto significa “sendero brillante”. Ellos pensaban que éste era el nombre apropiado para su hijo. Creían que Jim tenía un futuro prometedor. A Jim siempre le gustó practicar deportes. Participaba en carreras y jugaba béisbol. Era un deportista excelente y talentoso en cada disciplina que practicaba. Creo que era el atleta más asombroso. Era muy bueno en muchos deportes. Jim no pensó realmente en su futuro hasta que estuvo en la universidad. Entonces decidió practicar deportes para ganarse la vida. Prosiguió hasta ganar medallas de oro en los Juegos Olímpicos de Suecia, en 1912. El rey de Suecia lo llamó “el atleta más grande del mundo”. Jim finalmente había hallado su sendero brillante. Se convirtió en uno de los mejores atletas de todos los tiempos.

12. ¿Cuál de los siguientes enunciados es un hecho en el informe? a. Jim participaba en carreras y jugaba fútbol y béisbol. b. Jim era un deportista excelente. c. Jim se convirtió en uno de los mejores atletas de todos los tiempos. d. Creo que Jim era el atleta más asombroso.

Page 4: COLEGIO FELMER NIKLITSCHEK

13. ¿Qué declaración no puede probarse? a. Era muy bueno en muchos deportes. b. Jim Thorpe nació el 28 de mayo de 1888. c. Sus padres lo llamaron Wa-Tho-Hack. d. Prosiguió hasta ganar medallas de oro en los Juegos Olímpicos de Suecia en 1912.

14. ¿Qué palabra clave introduce una opinión del rey de Suecia? a. Mayor. b. Mejor. c. Grande. d. Creía.

15. Un hecho sobre Jim Thorpe que puede probarse es que a. vivía con su familia en una reservación indígena. b. era el atleta más grande del mundo. c. era muy bueno en muchos deportes. d. se convirtió en uno de los mejores atletas de todos los tiempos.

Lee el siguiente texto:Los pingüinos son las aves más extrañas. Caminan erguidas y no pueden volar. Creo que el pingüino es el pájaro de aspecto más divertido del mundo. Con su lomo negro y vientre blanco, parece un mesero pequeño y redondo vistiendo un esmoquin. Debe ser el animal más torpe de la tierra. Se contonea como pato sobre sus dos patas cortas unidas por membranas. Aunque estos pájaros caminan de una forma divertida y no pueden volar, son excelentes nadadores. Tienen más gracia en el agua que cualquier otro animal marino. En lugar de alas, tienen aletas muy poderosas que los ayudan a nadar bajo el agua a grandes velocidades. Los pingüinos viven en aguas frías en el hemisferio sur. Varios tipos de ellos viven en la Antártida, el lugar más frío de la Tierra. Los pingüinos tienen muchas capas de piel que los protegen de las temperaturas glaciales. Debajo de la piel tienen gruesas capas de grasa que los ayudan a conservar el calor. Una capa gruesa de plumas cortas y aceitosas mantiene su piel seca. Debajo de esta capa a prueba de agua, hay plumas aterciopeladas. Éstas atrapan el aire caliente que rodea el cuerpo. Hay 18 tipos de pingüinos. El más grande es el pingüino emperador. Mide alrededor de 1,20 metros de altura y pesa casi 40 kg. Tiene un collar de plumas de color naranja brillante alrededor del cuello. En 1977, científicos descubrieron en la Antártida un pingüino emperador completamente blanco. Hasta ahora este raro pingüino es el único que se ha hallado de su tipo.

HECHOS(4) OPINIONES(4)

16. ¿Cuál de las siguientes declaraciones es una opinión en el informe? a. Los pingüinos viven en aguas frías en el hemisferio sur. b. El más grande es el pingüino emperador. c. Se contonea como pato sobre sus dos patas cortas unidas por membranas. d. Creo que el pingüino es el pájaro de aspecto más divertido del mundo.

17. ¿Cuál de estas declaraciones es un hecho del informe? a. Debe ser el animal más torpe de la tierra. b. Los pingüinos tienen muchas capas de piel que los protegen de las temperaturas glaciales. c. Tienen más gracia en el agua que cualquier otro animal marino. d. Los pingüinos son las aves más extrañas.