COLEGIO LA MILAGROSA CULLERA 

  EPV 3º ESO  

Para la superación del área de Educación Plàstica y Visual es necesaria la realización de                             los siguientes trabajos y su entrega en la fecha indicada en el calendario de exámenes de                               julio que te han entregado junto con el boletín de notas. En la página web del colegio                                 puedes disponer también del trabajo pinchando sobre la casilla correspondiente al curso y la                           materia que te interesa.                                     

 

  

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Actividad 1. Sobre una cartulina tamaño DIN A4 haz una composición de temática                         veraniega con pasta, ramitas, o cualquier cosa que se te ocurra que pueda darle textura a tu                                 composición. Después pinta con spray el resultado cubriendo toda la superficie de uno o                           más colores metalizados o no.  Actividad 2: Trazado de la mediatriz de un segmento. Dibuja el segmento AB de longitud                             5,5 cm. Con centro en A y radio mayor que la mitad del segmento traza arcos arriba y abajo.                                     Con el mismo radio y haciendo centro en B repite la operación. Donde se corten los arcos                                 vas a obtener los puntos C y D que, al unirlos, determinan la mediatriz (resultado con línea                                 más gruesa).  Actividad 3: Trazado de la perpendicular a una semirrecta por su origen. Traza la                           semirrecta r tomando como origen O. Con centro en O y radio O1 (este radio inicial puede                                 ser de cualquier medida), describe un arco amplio hacia la izquierda. Con centros en 1,2,3 y                               con el mismo radio, dibuja arcos hasta que obtengas el punto 4. La unión de 4 con O                                   determina la recta resultado (línea más gruesa).  Actividad 4: Trazado de la bisectriz de un ángulo. Dibuja un ángulo cualquiera que tenga                             como vértice el punto 0. Con centro en 0 y radio cualquiera, describe un arco hasta que                                 corte a las semirrectas del ángulo en A y B. Con centro en A y radio hasta B, traza un arco.                                         Repite la operación con centro en B, se cortarán los dos arcos en C. Une C con 0. Esta                                     línea es la bisectriz (resultado con línea gruesa).   Actividad 5: Construye un triángulo escaleno conociendo los tres lados. Los lados medirán                         3, 4 y 6 cm respectivamente. Coloca uno de los lados como base del triángulo, por ejemplo                                 el lado c cuyos extremos serán los puntos A y B. Haz centro en A y con radio igual a la                                         magnitud del lado b (dato del problema) describe un arco amplio por encima del lado de la                                 base. A continuación, con centro en B y radio igual al lado a, traza otro arco hasta que corte                                     al anterior en C. Une A, B, y C y resalta el resultado con línea más gruesa.   Actividad 6: Construye un triángulo isósceles conociendo el lado y el ángulo desigual. El                           lado medirá 7 cm y el ángulo desigual será de 80º. Sitúa el lado desigual como base del                                   triángulo (por ejemplo, el lado c que tiene por extremos A y B). En el extremo A coloca el                                     ángulo desigual (dato del problema) por el procedimiento de copia de ángulos de las                           pantallas anteriores. Repite la operación en el extremo B. Donde se corten las semirrectas                           de los dos ángulos que no pertenecen al lado de la base se encuentra el vértice C que                                   buscamos. Une A, B y C. Resalta la solución con línea gruesa.    Actividad 7: Construye un triángulo rectángulo conociendo sus dos catetos. Los catetos                       miden 6 y 8 cm. Coloca uno de los catetos (un lado dado como dato) como base del                                   

 

  

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triángulo. Realiza el trazado de una recta perpendicular a una semirrecta por el                         procedimiento de arcos de compás de las pantallas anteriores. Transporta sobre esta                       perpendicular la magnitud del otro cateto dato del problema para obtener el vértice que                           faltaba. Une los tres vértices y resalta la solución.   Actividad 8: Construye un polígono estrellado de 12 puntas inscrito en una circunferencia                         de 10 cm de radio. Actividad 16. Construye un polígono de 10 lados inscrito en una                               circunferencia de 10 cm de radio. Une todos sus vértices al centro de la circunferencia.   Actividad 9: Construye una elipse conociendo su eje mayor (12 cm) y su eje menor (8 cm)  Actividad 10: En hoja adjunta.   Actividad 11: Fotocopia un mapa en que aparezcan Cullera y Valencia y la escala gráfica                             del mismo y calcula qué distancia en linea recta hay entre estas dos ciudades.   Actividad 12: Dibuja una mesa con sobre rectangular a escala 1/5 en planta y alzado.                             Acótala.  Actividad 13: 1. Haz un croquis de tu habitación sobre un papel cuadriculado o milimetrado.                             No olvides indicar la puerta, la/s ventana/s y los pilares. 2. Mide la habitación con ayuda de                                 un flexómetro. Has de medir triangulando, esto es, formando triángulos. 3. Dibuja la                         habitación a escala 1/20 (si no te cabe en un Din A4, dibújala a escala 1/25). 4. Dibuja los                                     muebles a la misma escala.  Actividad 14: En hoja adjunta.   Actividad 15: En hoja adjunta.   Actividad 16: En hoja adjunta.   

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