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CONALFA CONALFA Post-alfabetización Post-alfabetización Raúl Estrada Gracias Raúl Estrada Gracias Julio 2013 Julio 2013

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Competencias Conalfa

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CONALFACONALFAPost-alfabetizaciónPost-alfabetización

Raúl Estrada GraciasRaúl Estrada GraciasJulio 2013Julio 2013

Presentación

Competencias

¿Qué son las competencias?

¿Qué involucra las ¿Qué involucra las competencias?competencias?

Formación de competenciasFormación de competencias

¿¿Qué debemos tomar en cuenta Qué debemos tomar en cuenta para formular las competencias?para formular las competencias?

¿Cómo se elabora y redacta una ¿Cómo se elabora y redacta una competencia?competencia?

¿Por qué competencias y no ¿Por qué competencias y no objetivos?objetivos?

Veamos algunos ejemplos:Veamos algunos ejemplos:

Los objetivos

Plantean un resultado (recordar, distinguir, identificar, explicar, redactar).

Definen un área de conocimiento (un texto, sus partes, sus condiciones y características).

La competencia Plantea una capacidad más amplia

que el resultado (produce).

Define un área de conocimiento ( un texto: sus partes, sus condiciones y características).

Plantea un ámbito de aplicación (textos descriptivos e informativos).

Sugiere un sentido: comunicarse

eficientemente por escrito

Si comparamos ambos podrá darse cuenta de que:

Como se ha querido demostrar, las competencias involucran a la persona en su totalidad y van más allá de la adquisición de puros conocimientos. Implican la construcción del conocimiento y la aplicación del mismo, esto es, un desempeño cada vez más efectivo de la persona en los ámbitos que se proponen.