Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
FAIRE ET APPRENDRE ENSEMBLE LA GESTION ECOLOGIQUE
2017-2020
CONFERENCE – 10 Avril 2018- ROUEN
M.HOUSTIN (enseignant technique Aménagement Paysager)
Notre Localisation
5 Domaines de compétences
LES APPRENANTS AU COEUR DU DISPOSITIF
410 élèves et étudiants,
340 apprentis, 70 000 heures stagiaires adultes
De la 4ème au BTS
Exploitation
Agricole
Exploitation
horticole
Centre de
Formation
d’Apprentis
Lycée
Agricole et
Horticole
Centre de
FormationProfessionnelle
Adulte
Un EPL avec 3 labels environnementaux
Le contexte naturel : 16 ha labellisés
Bois des Vignettes 10ha
Jardins 2ha
Espaces Verts 4ha
Ville de COUTANCES
SYNTHESE AUDITJuin 2017
Objectif 2010 : maintenir nos pratiques écologiques et
progresser dans certains domaines
Un périmètre qui peut encore évoluer...
Donner un cadre d’intervention
Définition de 3 zones avec un niveau d’entretien spécifique
Zones naturellesZones transitionsZones d'accueil
verteorangerouge
Modes d’entretien recensés dans un document unique = protocole de gestion
Mise en place de techniques adéquates
L’entretien différencié depuis 2007
Les jeunes mettent en œuvre le plan de gestion
46 plantes dans la prairie de fauche
Gestion concertée du bois des vignettes
Réunion annuelle avec les
associations sportives
Création d’une zone refuge
biodiversité de 3 hectares
interdite aux VTT
Apprendre la gestion écologique d’un boisement forestier
Projet PIC BTS ACSE :
Gérer durablement un boisement forestier avec le CRPF
Un protocole de gestion durable et d’utilisation raisonnée du bois depuis 2013
Sensibiliser à la protection d’orchidée
Inventaire des stationsProtection
(chantier de seconde NJPF)Suivi
(Orchys abeille
près de l’internat)
(orchys maculé prairie de fauche)
Gestion écologique de zones terre/pierre
Chantier Bac Pro AP
Expérimentation
Semis gazon et fleuri
Création d’une miellerie participative
AMICO Association de la MIellerie COutançaise
La gestion des haies bocagères
Inventaire
Plantation et
entretien du linéaire
Plan de gestion
BTS AP (MIL)
Sensibiliser le public à la biodiversité dans les jardins
Festival des jardins et des dahlias :
6000 visiteurs en 2018
Parcours de
découverte de la
biodiversité
Associer créativité et écologie
Sensibiliser nos apprenants au diagnostic environnemental
Extrait fiche d’auto-diagnostic label eco-jardin
Ecopaturage
(Bac pro élevage et
paysagiste)
Journée pro. Mars 2018-Techniques alternatives
Bac PRO 1ère année
Expérimentation paillage
avec plantes couvres-sol
Jardin connecté
(BTS AP2)
Construire de nouveaux projets
Créer des partenariats