Conózcanos en Anormalidad académica 48% Rendimiento académico 43,09% Dependencia económica 57% ESTUDIANTE Cambio de ciudad

INGENIERIA DE SISTEMAS

QUE ES EL PREU ?

Conózcanos en http://preu.unillanos.edu.co/

DETERMINANTES DE LA DESERCIÓN


Anormalidad

académica 48%

Rendimiento académico 43,09%Dependencia

económica

57%

ESTUDIANTE

Cambio

de ciudad 24%

Orientación

profesional 27,64%

Normatividad 17%

Trab

ajo

Estu

diante

32%

Entorno familiar 22%

Insatisfacción

con el programa

20,3%

Calidad del Programa 8,64%Costos d

el se

mestre

5% O

rden

Público 6

%

Relación con

el profesor 35%Embarazo 20,19%

Interacción social 19%

Calamidad 15%

47,8%26%

4,6%21%

ESTRATEGIASDE INTERVENCIÓN A FAVOR

DE LA PERMANENCIA Y LA GRADUACIÓN


ESTRATEGIASJORNADA DE

PRIMER ENCUENTRO CON

LA U

TRABAJO COLABORATIVO

ENTRE PARES

LAS FAMILIAS INTERVIENEN

SEMILLEROS DE AUXILIARES EN

DOCENCIA

ACOMPAÑAMIENTO PSICOPEDAGOGICO

LA INVESTIGACION CENTRO DE LA INTERVENCION

ESTRATEGIASDE INTERVENCIÓN A FAVOR

DE LA PERMANENCIA Y LA GRADUACIÓN


ESTRATEGIASIDENTIFACION

DE ESTUDIANTES CON PERFILES DE

RIESGO

COMUNICACIÓN Y SOCIALIZACIÓN

TIC EN LAS MATEMATICAS

OBSERVATORIO DE LA

PERMANENCIA Y LA GRADUACION

INDICADORES DE SEGUIMIENTO

MODULO DE ORIENTACION VOCACIONAL

JORNADA DE PRIMER ENCUENTRO CON LA U


PERMANENCIA Y LA GRADUACIÓN UNA META•PREU

CONFIRMANDO LA VOCACIÓN •Directores de programa•Directores de investigación

•Proyección social

CONOCIENDO LA U•Biblioteca•Admisiones •BIU•Secretaria Académica•Decanaturas

CONFIRMACIÓN PSICOAFECTIVA Y COMPROMISO• Desarrollo humano

Bienestar Institucional

NIVELACIÓN ACADEMICA PENSAMIENTO MATEMÁTICO • 20 HORAS SEMANALES

NIVELACIÓN ACADÉMICA COMPRESIÓN LECTORA • 20 HORAS SEMANALES

EVALUACIÓN DE CONDUCTAS DE ENTRADA ACADÉMICA



Indicadores de logro:

DESCRIPCIONPERIODO ACADEMICO

2012-I 2012-II 2013-I 2013-II 2014-I

Estudiantes Atendidos 584 531 514 525 599

Estudiantes Matriculados 655 621 613 638 668

Porcentaje alcanzado durante la Jornada 89,16% 85,51% 83,85% 82,29% 89,67%


2012-I 2012-II 2013-I 2013-II 2014-I

Estudiantes Atendidos 36 34 37 36 43

Estudiantes Matriculados 43 40 41 49 46

Porcentaje alcanzado durante la Jornada 81% 85% 81% 82% 96%

Indicadores de logro para el programa de Ingeniería de Sistemas:



Actividades Cumplidas:


2011-I 2011-II 2012-I 2012-II 2013-I 2013-II 2014-I

Entrega de cuadernillos Promocionales del PREU 540 600 584 531 514 525 599

Entrega de la Cartilla Informativa “Quédate en la U” 450 600 584 0 0

525 (Incluida

dentro del cuaderno)

599 (Incluida


Número de docentes con asignación de tiempo para los estudiantes en los cursos de nivelación 14 14 14 15 14 15 14

Total de horas dictadas en los cursos de nivelación 630 630 630 549278 DPLM 280 DPLM 300 DPLM

323 PRC 325 PRC 345 PRC

Aplicación de Conductas de Entrada 540 600 584 531428 DPLM 445 DPLM 256 DPLM

474 PRC 525 PRC 395 PRC



Actividades Cumplidas Para el programa de Ingeniería de Sistemas:


2012-I 2012-II 2013-I 2013-II 2014-I

Entrega de cuadernillos Promocionales del PREU 36 34 37 36 43

Entrega de la Cartilla Informativa “Quédate en la U” 36 0 036

(Incluida dentro del cuaderno)

43(Incluida


Número de docentes con asignación de tiempo para los estudiantes en los cursos de nivelación 2 2 2 2 2

Total de horas dictadas en los cursos de nivelación 40 4020 DPLM 20 DPLM 20 DPLM

20 PRC 20 PRC 20 PRC

Aplicación de Conductas de Entrada 36 3437 DPLM 41 DPLM 40 DPLM

35 PRC 41 PRC 37 PRC



COMPRENSIO

N DE LEC

TURA

DEFIN

ICION DEL

TERMIN

O SEGÚN CONTE

XTO

INTE

RPRETACIO

N DE LA IM

AGEN

CONOCIMIEN

TOS B

ASICOS D

E LEN

GUAJE

CORRECIO

N IDIO

MATICA

45.84

35.97 38.65

48.5744.8

41.6638.13

41.6834.37 35.39

47.00

39.00

47.0041.00 38.00

RESULTADOS DEL TEST DE ENTRADA CURSO DE NIVELACION PROCESOS COMUNICATIVOS

2012-I 2012-II 2013-I

CARACTERIZACION ACADEMICA DE ESTUDIANTES ADMITIDOS POR PRIMERA VEZ



59 5777

59 53 55

RESULTADOS CONDUCTA DE ENTRADA CURSO DE NIVELACION COMPRENSIÓN LECTORA

2013-II 2014-I% de respuestas correctas



COMPRENSION DE LECTURA DEFINICION DEL TERMINO DENTRO DEL CONTEXTO

INTERPRETACION DE LA IMAGEN

57%

81%

69%

41%

55%

64%

RESULTADOS CONDUCTA DE ENTRADA DE INGENIERIA DE SISTEMASCURSO DE NIVELACION COMPRENSIÓN LECTORA

2013-1 2014-1



60

32

45

53

45

65

35 33

23

34

63

40

49

40

32

RESULTADOS CONDUCTA DE ENTRADA CURSO DE NIVELACION PENSAMIENTO MATEMÁTICO

2013-I 2013-II 2014-I

% de respuestas correctas



Pensamiento

Aleatorio

y Sis

temas

de Datos

Pensamiento

Espaci

al y S

istemas

Geométrico

s

Pensamiento

Métri

co y

Siste

mas de M

edidas

Pensamiento

Númeric

o y Sis

temas

Numéricos

Pensamiento

Variaci

onal y S

istemas

Algebrái

cos y

Analítico

s

67%

34%40%

23%35%

73%

48%39%

33%26%

RESULTADOS CONDUCTA DE ENTRADA DE INGENIERIA DE SISTEMASCURSO DE NIVELACION PENSAMIENTO MATEMÁTICO

2013-2 2014-1

APRENDIZAJE COLABORATIVO ENTRE PARES


APRENDIZAJE COLABORATIVO ENTRE

PARES

DIRIGIDO A ESTUDIANTES

CURSOS DE BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO

CURSOS DE PRIMERO A TERCER

SEMESTRE

CARRERAS CON DOS DIGITOS DE DESERCION

APOYADOS POR

ESTUDIANTES DESTACADOS

ACADEMICAMENTE, DE SEMESTRES

SUPERIORES

CONVOCATORIA

Seleccionados por

Semilleros auxiliares docentes y monitores



Indicadores de logro: DESCRIPCION 2009-I 2009-II 2010-I 2010-II 2011-I 2011-II 2012-I 2012-II 2013-I 2013-II

NOTA PROMEDIO DEL CURSO 3,32 3,06 3,29 3,1 3,1 2,87 2,89 2,98 2,85 2,63*NOTA PROMEDIO BENEFICIADOS 3,7 3,55 3,64 3,4 3,4 3,42 3,22 3,36 3,00 3,13

Porcentaje aprobación 73,40% 73,20% 75% 73% 73,4% 70% 69,54% 69,84% 66,66% 66,83%

* Se promedió la nota solo de los estudiantes no beneficiados de la estrategia

DESCRIPCION PERIODO ACADEMICO2011-I 2011-II 2012-I 2012-II 2013-I 2013-II 2014-I

Número de Programas apoyados 12 12 12 12 13 8 9Número de cursos apoyados 17 26 29 32 33 23 26

Número de horas de Auxiliatura Docente 1271 1704 1592 2198 1746 16991820

(Proyectadas)

Número de capacitaciones programadas junto con la escuela de pedagogía, incluyendo la estrategia «Acompañamiento psicopedagógico»

2 2 1 2 2 2 6(Proyectadas)

Total de asistencias de los estudiantes 2794 3698 2583 3361Al finalizar semestre




(--) En este periodo académico la asignatura quedo desierta

MATEMATICAS I MATEMATICAS II ALGEBRA LINEAL ECUACIO DIF Y EN DIF FISICA II ESTRUCTURA DE

DATOS PROGRAMACION

2012

-12012

22013

12013

22012

12012

22013

12013

22012

12012

22013

12013

22012

12012

22013

12013

22012

12012

22013

12013

22012

12012

22013

12013

22012

12012

22013

12013

2PROMEDIO GRUPO 2,5 2,48 1,28 2,28 1,54 3,68 -- -- 2,51 -- -- 2,1 2,57 -- 3,04 -- 2,90 -- -- -- -- 2,83 -- -- -- -- -- 2,79

PROMEDIO BENEFICIADOS 2,36 3,42 0,55 3,02 2,32 3,46 -- --

3,17 -- -- 3,31 2,77 -- 3,6 -- 2,73 -- -- -- -- 3,57 -- -- -- -- -- 3,43

2012

-120

12-2

2013

-120

13-2

2012

-120

12-2

2013

-120

13-2

2012

-120

12-2

2013

-120

13-2

2012

-120

12-2

2013

-120

13-2

2012

-120

12-2

2013

-120

13-2

2012

-120

12-2

2013

-120

13-2

2012

-120

12-2

2013

-120

13-2

MATEMAT-ICAS I MATEMAT-

ICAS II ALGEBRA LINEAL ECUACIO DIF

Y EN DIF FISICA IIESTRUCTURA

DE DATOS PROGRA-MACION

00.5

11.5

22.5

33.5

4

PROMEDIO GRUPO

PROMEDIO BENEFICIADOS

TABLA COMPARATIVA DE LOS BENEFICIADOS DE ING. SISTEMAS

PROMEDIO GRUPO

PROMEDIO BENEFICIADOS

SEMILLEROS DE AUXILIARES EN DOCENCIA


2012-I 2012-II 2013-I 2013-II 2014-I0

1

2

3

4

5

6

CURSOS APOYADOS

ADMONBIOLOGIACPENFECONIAIIAISIELMYFLPAMERCMVZTRF



2012-I2012-II

2013-I2013-II

2014-I

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

CURSOS APOYADOS AL PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

CURSOS APOYADOS

PERIODO ACADEMICO



Vincular como auxiliar de docencia

Estudiantes que han alcanzado alto desempeño académico

Para que apoyen la estrategia de aprendizaje colaborativo entre pares

Asignación de 5 horas de responsabilidad a la semana y su desempeño es durante el periodo académico.

Su desempeño es evaluado por

Docente titular Estudiantes monitoreadosPREU Autoevaluación

Si obtienen un calificación superior a 4,5 se reporta a su hoja de vida

BENEFICIOS

Certificado de Experiencia Calificada expedida por Vicerrectoría Académica

Beneficio económico por cada hora de desempeño

Capacitaciones



DESCRIPCION PERIODO ACADEMICO2011-I 2011-II 2012-I 2012-II 2013-I 2013-II 2014-I

Número de Auxiliares vinculados 21 26 29 32 33 23 26

Número de horas de Auxiliatura Docente 1271 1704 1592 2198 1746 1699 1820 (Proyectadas)

Número de horas Semanales por auxiliar docente 5 5 5 5 5 5 5

Número de capacitaciones programadas junto con la escuela de pedagogía, incluyendo la estrategia «Acompañamiento psicopedagógico»

2 2 1 2 2 2 6




2012-I2012-II

2013-I2013-II

2014-I

0

1

2

3

4

5

6

7

AUXILIARES VINCULADOS DE INGENIERIA DE SISTEMAS

AUXILIARES

PERIODO ACADEMICO



2011-I 2011-II 2012-I 2012-II 2013-I 2013-II 2014-I

9

15

12

17 17

21

13

6

2

56

3

1

5

0

21 1

3

1 1

ESTUDIANTES VINCULADOS POR EL PREUCOMO AUXILIARES DOCENTES O MONITORES

1 curso 2 cursos 3 cursos



2012-I 2012-II 2013-I 2013-II 2014-I0

5

10

15

20

25

30

35

ESTUDIANTES CON HORAS ASIGNADAS DE MONITORIA O AUXILIATURA

LPIMVZLPALMYFIEISIAIAIECONBIOLOGIAADMON


ACOMPAÑAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO

Encuentros con los Auxiliares

Docentes

Prueba piloto.

Encuentros con los estudiantes

Estudiantes de reintegro.

Estudiantes de repitencia.

Estudiantes de los cursos de alta reprobación.

Encuentros con los docentes

Titulares de los cursos que

acompaña el PREU.

ACOMPAÑAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO


Indicadores de logro: DESCRIPCION 2014-1

Capacitaciones 6Estudiantes atendidos capacitaciones 32Atención y seguimiento psicológico de casos individuales 7

DESCRIPCION PERIODO ACADEMICO2014-I

Número estudiantes capacitación Inducción:- técnicas de grupo aplicadas a la educación superior - estrategias de aprendizaje- estrategias de motivación en el aula- Detección de estilos de aprendizaje en estudiantes- Metodología teórico- practica

18

Número estudiantes capacitación Estrategias de apoyo psicoactivo:-Reconocimiento y expresión de sentimientos- Resolución de resentimientos- Metodología: Psicoterapia de grupo

7

Número estudiantes capacitación Estrategias de apoyo académico:-Hábitos de estudio- técnicas de aprendizaje - Metodología: Teórico – Practica

7

Número estudiantes capacitación Grupo de encuentro:-Condiciones para un aprendizaje significativo- Relación docente – estudiante- Metodología Vivencial

Pendiente por ejecutar




CARACTERIZACION DIRIGIDA A PADRES

DE FAMILIA

PAUTAS INFORMATIVAS PARA DETECCION DE

PROBLEMATICAS PSICOSOCIALES EN

JOVENES UNIVERSITARIOS

FOMENTO VIRTUAL DE BUENAS

PRACTICAS EN CASA

TALLERES FORMATIVOS PARA

PROBLEMATICAS CONCRETAS

FORO VIRTUAL

SENSIBILIZACION E INDUCCION



PRIMER ESPACIO: SENSIBILIZACIÓN E INDUCCIÓN • Durante el año 2013 (I y II PA), se realizaron cuatro reuniones con los padres de familia, en el

marco de la Jornada de Primer Encuentro con la U; con un total de 366 asistentes. • Durante el año 2014 (I PA), se realizaron dos reuniones con los padres de familia, en el marco

de la Jornada de Primer Encuentro con la U; con un total de 187 asistentes.

SEGUNDO ESPACIO: CARACTERIZACIÓN DE LAS FAMILIAS • En el año 2013 (I y II PA), durante las reuniones, se realizaron 366 encuestas de

caracterización. • En el año 2014 (I PA), durante las reuniones, se realizaron 183 encuestas de caracterización.

CUARTO ESPACIO: FOMENTO VIRTUAL DE BUENAS PRÁCTICAS EN CASA • Correo de agradecimiento a padres de familia asistentes a las reuniones, explicando los

espacios existentes para su participación y se compartió un tip en la formación con sus hijos.



SEXTO ESPACIO: FORO VIRTUAL. •

IDENTIFACION DE ESTUDIANTES CON PERFILES DE RIESGO


FACTORES DE RIESGO

SOCIOECONOMICO

INDIVIDUAL ACADEMICO



Perfiles de riesgo en los estudiantes admitidos por primera vez por la universidad

Factor de riesgo Identificados 2012-I

Identificados 2012 –II

Identificados 2013 –I Identificados 2013 –II Identificados

2014 –I

Por factores Socioeconómicos 526 359 424615

(se incluyeron estudiantes con diversidad funcional)

636

Por desempeño deficiente en el área de Matemáticas

419

414 410423

(estudiantes con caracterización académica)

Se encuentra en proceso

Por desempeño deficiente en el área Lecto-Escritura 486 533

494(estudiantes con

caracterización académica)

Se encuentra en proceso

• Perfiles de riesgo en los estudiantes de segundo semestre en adelante

Factor de riesgo Identificados 2012-I


Identificados 2013 –I



Por Bajo rendimiento académico (los que terminaron semestre inmediatamente anterior con promedio inferior a 3.0, de 1 a 5 semestre)

238 225 240 201 191

Reintegro (Que solicitaron reintegro en el semestre actual) 117 73 107 87 119

IDENTIFACION DE ESTUDIANTES CON PERFILES DE RIESGO DE INGENIERIA SISTEMAS


Perfiles de riesgo en los estudiantes admitidos por primera vez de Ingeniería de Sistemas:

Factor de riesgo Identificados 2012 –II




Por factores Socioeconómicos 25 36 49 41

Por desempeño deficiente en el área de Matemáticas 30 36

41(estudiantes con caracterización

académica)


académica)

Por desempeño deficiente en el área Lecto-Escritura 37 42


académica)


académica)

Perfiles de riesgo en los estudiantes de segundo semestre en adelante de Ingeniería Sistemas:

Factor de riesgo Identificados 2012 –II




Por Bajo rendimiento académico (los que terminaron semestre inmediatamente anterior con promedio inferior a 3.0, de 1 a 5 semestre) 28 23 27 24

Reintegro (Que solicitaron reintegro en el semestre actual) 10 12 6 8



Estrategias de atención según

riesgo

BIENESTAR INSTITUCIONAL

AREA DE DESARROLLO

HUMANO

HABITOS DE ESTUDIO

AREA SOCIOECONOMICA

TIPOS DE DESCUENTOS

FACULTADES DIRECTORES DE PROGRAMAS

TUTORIAS DOCENTES

PREU

APRENDIZAJE COLABORATIVO

ENTRE PARES

ESTRATEGIA PSICOPEDAGOGICA

COMUNICACIÓN Y SOCIALIZACIÓN


CHARLAS INFORMATIVAS REUNIONES BOLETINES

INFORMATIVOS INFORMES

PAGINA WEB http://preu.unillanos.edu.co/

http://preu.unillanos.edu.co/

http://preu.unillanos.edu.co/

LA INVESTIGACION CENTRO DE LA INTERVENCION


ESTUDIO DE PERCEPCION

SISTEMA DE CALCULO DE MEDICIÓN CUANTITATIVA DEL COSTO DE LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL

ESTUDIO DE ACOMPAÑAMIENTO INTEGRAL

ESTILOS DE APRENDIZAJE

CAUSAS DE LA DESERCION

TIC EN LAS MATEMATICAS


GIDIMAT

OVAS

• DIDACTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CONICAS

• FUNCIONES TRIGONOMETRICAS

• METODOS DE INTEGRACION

• INTEGRAL DEFINIDA• APLICACIONES

OBSERVATORIO DE LA PERMANENCIA Y LA GRADUACION


CNE

MAUTE

CURSOS VIRTUALES

OVAS

SPADIES

ALERTAS TEMPRANAS

COSTOS DE LA DESERCION

BANCO DE PREGUNTAS

CAMARITA

MICRODATOS

* ESTAS APLICACIONES SE EJECUTAN CON LOS DATOS TOMADOS DE LA BASE DE DATOS DE ADMIISIONES.


Conózcanos en http://preu.unillanos.edu.co/FUENTE: SPADIES - OFICINA PREU

TASA DE DESERCION POR PERIODOPERIODOS 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 2013-2NIVEL UNILLANOS 9,53% 11,11% 12,30% 12,84% 9,41% 10,23%NIVEL NACIONAL 16,02% 14,16% 13,99% 13,36% 13,22% 14,48%



TASA DE DESERCION POR COHORTE PONDERADOPERIODOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12NIVEL UNILLANOS

18,39% 27,32% 32,02% 35,78% 38,27% 40,02% 41,84% 42,98% 44,43% 46,10% 47,22% 48,34%

NIVEL NACIONAL

21,11% 29,88% 35,47% 39,52% 42,49% 45,12% 46,95% 48,43% 49,60% 51,36% 52,33% 52,97%

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

TASA DE DESERCION POR COHORTE PONDERADO

NIVEL UNILLANOSNIVEL NACIONAL

SEMESTRE ACADEMICO



PROGRAMAS 1 DIFERENCIA 3 DIFERENCIA 5 DIFERENCIA 7 DIFERENCIA 10

ENFERMERIA 9,77% 6,56% 16,33% 5,18% 21,51% 1,63% 23,14% 7,07% 30,21%

ING - AGROINDUSTRIAL 11,34% 16,88% 28,22% 7,43% 35,65%

CONTADURIA PUBLICA 13,81% 12,12% 25,93% 6,55% 32,48% 3,22% 35,70% 23,21% 58,91%

ECONOMIA 13,91% 10,95% 24,86% 5,63% 30,49% 2,99% 33,48% 4,23% 37,71%

ADMINISTRACION DE EMPRESAS 15,35% 13,25% 28,60% 5,76% 34,36% 2,89% 37,25% 2,75% 40,00%

MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 15,47% 12,12% 27,59% 6,40% 33,99% 4,56% 38,55% 5,23% 43,78%

MERCADEO 15,51% 12,63% 28,14% 7,66% 35,80% 5,62% 41,42% 0,92% 42,34%

LIC EDU FISICA Y DEPORTES 16,89% 11,92% 28,81% 5,85% 34,66% 1,30% 35,96% 2,40% 38,36%

ING - AGRONOMICA 18,78% 13,82% 32,60% 6,43% 39,03% 3,22% 42,25% 3,62% 45,87%

LIC PEDAGOGIA INFANTIL 19,08% 14,39% 33,47% 5,78% 39,25% 4,71% 43,96% 1,89% 45,85%

LIC PRODUCCION AGROPECUARIA 19,74% 14,48% 34,22% 6,59% 40,81% 1,05% 41,86% 3,78% 45,64%

ING - ELECTRONICA 20,65% 17,35% 38,00% 7,24% 45,24% 3,93% 49,17% 2,00% 51,17%

TEC. REGENCIA DE FARMACIA 23,16% 9,32% 32,48% 3,29% 35,77% 2,10% 37,87% -4,54% 33,33%

ING - SISTEMAS 26,11% 17,03% 43,14% 6,78% 49,92% 3,74% 53,66% 1,45% 55,11%

LIC MATEMATICAS Y FISICA 27,51% 19,92% 47,43% 7,25% 54,68% 2,29% 56,97% 3,89% 60,86%

BIOLOGIA 33,88% 18,29% 52,17% 6,35% 58,52% 5,58% 64,10%

DESERCION POR COHORTE



TABLA COMPARATIVA DESERCION POR COHORTE DEL PROMEDIO PONDERADO DE INGENIERIA DE SISTEMASPERIODO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

UNILLANOS 26,11% 35,89% 43,14% 47,31% 49,92% 51,81% 53,66% 54,14% 54,86% 55,11%NACIONAL 26.71% 37.47% 44.14% 48.70% 52.07% 54.53% 56.44% 57.80% 58.94% 60.75%

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

DESERCION POR COHORTE PONDERADO DE INGENIERIA SISTEMAS

UNILLANOSNACIONAL

SEMESTRE



DESERCION POR PERIODO INGENIERIA DE SISTEMAS

Periodo Deserción Retención2010-1 7,80% 92,20%2010-2 15,03% 84,97%2011-1 8,11% 91,89%2011-2 12,86% 87,14%2012-1 21,93% 78,07%2012-2 17,43% 82,57%2013-1 15,60% 84,40%2013-2 17,52% 82,48%2014-1 15,68% 84,32%

2010-1 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 2013-2 2014-1

0.00%

10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

60.00%

70.00%

80.00%

90.00%

100.00%

DESERCION POR PERIODO INGENIERIA DE SISTEMAS

Deserción

RetenciónPERIODO ACADEMICO



FUENTE: SPADIES - OFICINA PREU

TASA DE GRADUACION DE UNA COHORTE TERMINADA (2007-1 AL 2013-2)

PROGRAMAS MATRICULADOS COHORTE 2007-1

CONTEO DE ESTUDIANTES GRADUADOS TOTALES

MATRICULADOS AL 2013-2

2010-1 2010-2 2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 2013-2 TOTAL GRADUADOS

TASA DE GRADUACION DESERTORES

ENFERMERIA 54 0 2 16 4 6 1 4 1 34 63% 17 2

MERCADEO 71 0 0 0 1 10 17 10 1 39 55% 26 6

ECONOMIA 43 0 0 0 0 1 12 4 1 18 42% 23 2

INGENIERIA AGRONOMICA 49 0 0 0 0 3 11 2 4 20 41% 18 9

INGENIERIA ELECTRONICA 47 0 0 0 0 6 7 4 0 17 36% 24 3

INGENIERIA DE SISTEMAS 44 0 0 0 0 4 5 2 4 15 34% 22 3

ADMINISTRACION DE EMPRESAS 80 0 0 0 0 3 2 10 11 26 33% 40 13

CONTADURIA PUBLICA 81 0 0 1 7 5 9 0 0 22 27% 48 2MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA 55 0 0 0 1 0 3 3 6 13 24% 27 13LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL 78 0 0 0 0 0 5 6 7 18 23% 47 12LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA 44 0 0 0 0 1 0 5 3 9 20% 17 15LICENCIATURA EN PRODUCCION AGROPECUARIA 47 0 0 0 1 1 2 3 2 9 19% 29 8LICENCIATURA EN MATEMATICAS Y FISICA 47 0 0 0 0 0 2 0 2 4 9% 37 4




2011-1 2011-2 2012-1 2012-2 2013-1 2013-20

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

APOYOS INSTITUCIONALES

academico financiero

Periodo Academico

Porc

enta

je d

e Ap

oyos



FUENTE: OFICINA PREU

2012-1 2012-2 2013-1 2013-2 2014-10%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

APOYOS FINANCIEROS INSTITUCIONALES

Servicio transporteExoneracion pago matriculaDescuento trabajo de gradoDescuento Hermanos o Conyugues Descuento SocioeconomicoDescuento certificado elec-toralCredito Icetex

APOYOS FINANCIEROS 2012-1 2012-2 2013-1 2013-2 2014-1

Crédito Icetex 67 84 103 112 118

Descuento certificado electoral 1245 1217 1145 998 861

Descuento Socioeconómico 964 969 958 944 988

Descuento Hermanos o Conyugues

271 287 289 310 309

Descuento trabajo de grado 661 767 750 653 591

Exoneración pago matricula 700 716 739 760 749

Servicio transporte 4870 4930 4914 4881 4940




2012-1 2012-2 2013-1 2013-2 2014-10%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

APOYOS AL PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS

sistemas Apoyos Academico

sistemas Apoyos Financiero

APOYOS 2012-1 2012-2 2013-1 2013-2 2014-1Apoyo Financiero 497 487 472 482 478

Apoyo Académico 124 138 130 144 152



FUENTE: OFICINA PREU

APOYOS FINANCIEROS 2012-1 2012-2 2013-1 2013-2 2014-1

Crédito Icetex 11 12 15 15 13

Descuento Socioeconómico 54 55 53 60 61

Servicio transporte 272 270 256 268 270

Descuento trabajo de grado 46 34 34 35 31

Exoneración pago matricula 17 24 25 17 22

Descuento certificado electoral 82 78 71 66 62


15 14 18 21 192012-1 2012-2 2013-1 2013-2 2014-1

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

APOYO FINANCIERO RECIBIDO AL PROGRAMA DE INGENIERIA DE SIS-

TEMAS


Descuento certificado electoral

Exoneracion pago ma-tricula

Descuento trabajo de grado

Servicio transporte

Descuento Socioe-conomico

Credito Icetex


CARACTERIZACION


INFORMACION A NIVEL INSTITUCIONAL

Fuente: SPADIES V2.8Fecha de reporte: 24/04/2014

RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE ESTADO

EDAD DE INGRESO


2010-II 2011-I 2011-II 2012-I 2012-II 2013-I 2013-II 2014-I0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

DE 26 AÑOS EN ADELANTEDE 21 A 25 AÑOSDE 16 A 20 AÑOSDE 0 A 15 AÑOS


GENERO

2010-II 2011-I 2011-II 2012-I 2012-II 2013-I 2013-II 2014-I0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

MASCULINOFEMENINO


ESTRATO

2011-I 2011-II 2012-I 2012-II 2013-I 2013-II 2014-I0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

CINCOCUATROTRESDOSUNO


MAXIMO NIVEL EDUCATIVO DE LA MADRE

2010-II 2011-I 2011-II 2012-I 2012-II 2013-I 2013-II 2014-I0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

NO INFORMAPOSTGRADOUNIVERSITARIOTECONOLOGICOTECNICOBACHILLERATOPRIMARIANINGUNO


DEPENDENCIA ECONOMICA

2010-II 2011-I 2011-II 2012-I 2012-II 2013-I 2013-II 2014-I0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

PAREJAOTROS FAMILIARESINGRESOS PROPIOSMADREPADREAMBOS PADRES


PERDIDA DE AÑOS ESCOLARES

2010-II 2011-I 2011-II 2012-I 2012-II 2013-I 2013-II 2014-I0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

NOSI

GRACIAS

Documents

Conózcanos en Anormalidad académica 48% Rendimiento académico 43,09% Dependencia económica 57% ESTUDIANTE Cambio de ciudad