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Alexandra GONDONNEAU – Sciences physiques – Classes de 4 e A, B et F Thème 3 : L’énergie et ses conversions (réaliser des circuits électriques simples et exploiter les lois de l’électricité) 1 CONSIGNES du jeudi 28 mai au mercredi 04 juin Le mot du prof… Voici le travail de cette semaine. Nous terminons le dernier chapitre d’électricité Elec05. J’ai tout rassemblé dans un seul fichier pdf « 4- SPC-Gondonneau-009 » dans lequel vous trouverez : - Page 1 : les consignes - Page 2 : une activité - Page 3 : la correction de l’activité - Page 4 : le cours (suite et fin) - Page 5 : des exercices d’application - Page 6 : la correction des exercices Essayer de faire du mieux possible les exercices avant de les corriger. Pour la correction utiliser un stylo vert ! Vous ne devrez RIEN m’envoyer cette semaine… MAIS si vous avez des questions, des incompréhensions, vous pouvez me joindre par mail à l’adresse : [email protected]. Bon courage… Travail à faire : Activité partie exercice puis correction (n’oubliez pas de regarder la vidéo) Copier le cours (partie II) S’entraîner avec les exercices puis les corriger Copier le cours (partie III) Regardez la dernière vidéo et faites le point !

CONSIGNES du jeudi 28 mai au mercredi 04 juinclg-blois-begon-blois.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/sites/... · 2020. 5. 27. · II. La loi d’ohm A. Activité 1 : à la découverte

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  • Alexandra GONDONNEAU – Sciences physiques – Classes de 4e A, B et F

    Thème 3 : L’énergie et ses conversions (réaliser des circuits électriques simples et exploiter les lois de l’électricité)

    1

    CONSIGNES

    du jeudi 28 mai au mercredi 04 juin

    Le mot du prof…

    Voici le travail de cette semaine. Nous terminons le dernier chapitre d’électricité Elec05.

    J’ai tout rassemblé dans un seul fichier pdf « 4n° - SPC-Gondonneau-009 » dans lequel vous trouverez :

    - Page 1 : les consignes - Page 2 : une activité - Page 3 : la correction de l’activité

    - Page 4 : le cours (suite et fin)

    - Page 5 : des exercices d’application

    - Page 6 : la correction des exercices

    Essayer de faire du mieux possible les exercices avant de les corriger. Pour la correction utiliser un stylo

    vert !

    Vous ne devrez RIEN m’envoyer cette semaine… MAIS si vous avez des questions, des incompréhensions, vous pouvez me joindre par mail à l’adresse : [email protected].

    Bon courage…

    Travail à faire :

    Activité partie exercice puis correction (n’oubliez pas de regarder la vidéo) Copier le cours (partie II) S’entraîner avec les exercices puis les corriger Copier le cours (partie III) Regardez la dernière vidéo et faites le point !

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    ACTIVITE 1 : A LA DECOUVERTE D’UNE NOUVELLE LOI !

    Compétences travaillées :

    Savoir réaliser un graphique

    Utiliser l’outil mathématique

    UNE SITUATION…

    Des élèves de 4e possèdent un générateur réglable (on peut faire varier sa tension).Il réalise le montage

    photographié ci-dessous qui permet de mesurer l’intensité I traversant le dipôle « résistance » et la tension U à

    ses bornes.

    Les mesures sont les suivantes :

    I (en A) 0,0000 0,0253 0,0390 0,0491 0,0612

    U (en V) 0,00 3,02 4,63 5,81 7,30

    Travail à réaliser

    • Faire un schéma du montage • Tracer U en fonction de I • Que constatez-vous ? • Calculer le coefficient de proportionnalité • Comparer sa valeur à celle de la résistance • En déduire la relation mathématique qui relie la tension U, l’intensité I et la résistance R.

    Coup de pouce : Vidéo montage et caractéristique

    https://www.youtube.com/watch?v=rFe3FVcnbAE

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    ACTIVITE 1 : CORRECTION

    Schéma du montage

    Tracer U en fonction de I (quand on trace la tension en fonction de l’intensité on trace la caractéristique)

    Que constatez-vous ?

    On constate que les points sont alignés et que la droite passe par l’origine donc les deux grandeurs sont

    proportionnelles. On peut écrire la relation mathématique U = a x I (avec a le coef. de proportionnalité)

    Calculer le coefficient de proportionnalité

    Pour calculer a, on choisit un point (par exemple celui de coordonnées (0,0390 ; 4,63).

    On calcule a = 4,63 / 0,039 = 118,7

    Comparer sa valeur à celle de la résistance

    On voit sur la photo que R = 120 Ω . On constate que 118,7 est proche de 120 (ce n’est pas un hasard mais toujours vérifié). On considère donc que a = R

    La relation mathématique qui relie la tension U, l’intensité I et la résistance R est U = R x I

    C’est la loi d’ohm

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    ELEC 5 : RESISTANCE ET LOI D’OHM

    II. La loi d’ohm

    A. Activité 1 : à la découverte d’une nouvelle loi

    B. La loi d’ohm (à retenir)

    La tension U aux bornes d’un conducteur ohmique est proportionnelle à l’intensité I du courant qui le traverse. Le

    coefficient de proportionnalité est la résistance R de ce dipôle.

    Ce résultat est connu sous le nom de loi d’Ohm et se formule :

    U = R x I tension U en V,

    intensité I en A

    résistance R en Ω.

    La loi d’Ohm permet de calculer la valeur d’une des

    trois grandeurs qu’elle relie, dès lors que les deux

    autres sont connues.

    Pour cela on « tourne » la formule.

    Un dipôle obéissant à la loi d’Ohm est appelé un dipôle ohmique.

    Exercices II

    III. L’effet Joule

    Le passage d’un courant électrique dans un dipôle ohmique provoque la conversion d’une partie de l’énergie

    électrique sous forme thermique. Ce phénomène s’appelle l’effet Joule.

    L’effet Joule est utile dans le cas des appareils de chauffage. En revanche, on cherche à le réduire dans les circuits

    électroniques.

    Vidéo loi ohm et effet joule

    https://www.youtube.com/watch?v=7QpH6xARTPA

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Quand vous aurez fait les exercices, faites le poin t...

    Est-ce que je sais que….

    A quoi sert une résistance Comment se note la résistance Comment mesure-t-on une résistance (appareil, symbole appareil,

    branchement)

    Quelle est l’unité de la résistance et son symbole La relation mathématique de la loi d’ohm Définir l’effet joule (avantage et inconvénient)

    Est-ce que je suis capable de ….

    De mesurer une résistance (branchement, calibre) D’appliquer la loi d’unicité des tensions

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    EXERCICES II

    Exercice 1 : J’applique la loi d’Ohm.

    1) Un dipôle ohmique de résistance R de 1,2 kΩ est traversé par un courant d’intensité I = 0,02 A. Calcule la tension aux bornes de ce dipôle ohmique.

    2) Un dipôle ohmique de résistance R =100 Ω est traversé par un courant d’intensité I = 120 mA. Calcule la tension aux bornes de ce dipôle ohmique.

    Exercice 2 : Exploitation de la caractéristique d’un dipôle.

    Pierre a tracé le graphique caractéristique d’un résistor.

    1) Quelle est la tension aux bornes du résistor lorsque celui-ci est traversé par un courant d’intensité 60 mA?

    2) Quelle est l’intensité du courant dans le résistor si la tension à ses bornes est égale à -5 V? 3) Calcule la valeur de la résistance de ce résistor.

    Exercice 3 : La bouilloire électrique.

    Pour faire fonctionner une bouilloire électrique, il faut la brancher sur le secteur (U = 230 V). Sa

    résistance R est de 20 Ω.

    Calcule l’intensité en A du courant qui traverse la résistance de cette bouilloire lorsqu’elle est en

    fonctionnement.

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    EXERCICES II : CORRECTION

    Exercice 1 : J’applique la loi d’Ohm.

    1) On cherche U On sait qu’un dipôle ohmique obéit à la loi d’Ohm : U = R × I avec U en V, R en Ω et I en A

    On nous donne :

    R = 1,2 kΩ = 1 200 Ω

    I = 0,02 A.

    On calcule U = R × I = 1 200 x 0,02 U = 24 V

    La tension aux bornes de ce dipôle ohmique est donc égale à 24 V.

    2) On cherche U On sait qu’un dipôle ohmique obéit à la loi d’Ohm : U = R × I avec U en V, R en Ω et I en A

    On nous donne :

    R = 100 Ω

    I = 120 mA = 0,12 A

    On calcule U = R × I = 100 × 0,12 = 12 V

    La tension aux bornes de ce dipôle ohmique est donc égale à 12 V.

    Exercice 2 : Exploitation de la caractéristique d’un dipôle.

    1) Une lecture graphique permet de montrer que lorsque le résistor est traversé

    par un courant d’intensité 60 mA, la tension à

    ses bornes est égale à 1 V.

    2) Une lecture graphique permet de montrer que lorsque la tension aux bornes du

    résistor est égale à 5 V, celui-ci est traversé par

    un courant d’intensité 300 mA.

    3) La résistance R est égale au coefficient directeur de la droite, que l’on peut calculer

    par exemple avec le point de coordonnées (0,3

    A ; 5 V).

    4) R = 0,3 / 5 = 17 Ω.

    Exercice 3 : La bouilloire électrique. (le symbole / = division)

    Pour faire fonctionner une bouilloire électrique, il faut la brancher sur le secteur (U = 230 V). Sa

    résistance R est de 20 Ω.

    Calcule l’intensité en A du courant qui traverse la résistance de cette bouilloire lorsqu’elle est en

    fonctionnement.

    3) On cherche I On sait qu’un dipôle ohmique obéit à la loi d’Ohm : U = R × I

    En « tournant la formule » on obtient I = U / R avec U en V, R en Ω et I en A

    On connait U = 230 V et R = 20 Ω

    On calcule I = U / R = 230 / 20 = 11,5 A

    L’intensité traversant la résistance de cette bouilloire est donc égale à 11,5 A.