Contoh Reflektif Praktis Pelatih Jururawat

7/29/2019 Contoh Reflektif Praktis Pelatih Jururawat

1/6

Contoh Reflektif Praktis Pelatih Jururawat

PENGHARGAAN

Syukur kehadrat Ilahi, akhirnya saya dapat menyiapkan tugasan reflective practice ini mengikut masa yang telah

ditetapkan.Di sini saya ingin mengambil kesempatan untuk mengucapkan jutaan terima kasih kepada Pengarah Kolej

Kejururawatan --------------------------------Tidak lupa juga kepada Penyelaras Kumpulan ---------------------------- dan ----------

------------------------ selaku pengajar subjek Professional Development (NPDM 3222) kerana banyak memberikan tunjuk ajar

bagi menyiapkan tugasan ini.

Terima kasih juga diucapkan kepada Ibu bapa saya kerana banyak memberikan sokongan dan rakan-rakan

sekumpulan iaitu kumpulan ------------- yang membantu saya dalam menyiapkan tugasan ini melalui perbincangan yang

dilakukan.Akhir kata,saya mengucapkan terima kasih kepada sesiapa yang terlibat dalam membantu saya menyiapkan reflective

practice ini kerana tugasan ini banyak memberikan pengajaran yang berguna dan bermanfaat kepada saya.

PENGENALAN

Amalan reflektif merupakan satu aspek penting dalam perawatan kejururawatan.Reflective practice merujuk kepada

keupayaan seorang jururawat untuk mengimbas kembali sesuatu kejadian atau peristiwa dan membuat kesimpulan sambil

belajar melalui kejadian tersebut.Reflective practice juga merupakan satu cara untuk meneroka dengan lebih tentang

persepsi atau pandangan seseorang. Amalan reflektif menunjukkan pentingnya pengajian dari pengalaman-pengalaman

setelah berfikir mengenainya dan mengaitkan pengalaman praktikal bagi pendekatan-pendekatan pembelajaran teori.Reflective practice ini diperolehi semasa sesi praktikal di wad samada melalui pengalaman sendiri atau pengalaman

rakan. Mengumpul dan berkongsi pengalaman dapat menggalakkan pemahaman dan pembelajaran sendiri.Ianya juga

merupakan satu cara meningkatkan kemahiran profesional dan prestasi masa depan dengan menilai keadaan dan kesilapan-

kesilapan telah ditekankan dalam banyak profesion termasuk bidang kejururawatan. Kaedah-kaedah untuk melakukan reflective practice adalah melalui catatan peristiwa di dalam diari. Kejadian yang

berlaku direkodkan dengan ringkas.Selain itu,latihan pengalaman dan perbincangan dengan rakan-rakan sekumpulan juga

dapat dilakukan. Andaian dikenalpasti dan di ases berkait dengan sistem kepercayaan seseorang.Isu-isu dari pandangan serta

teori yang berkaitan diteliti untuk mendapatkan pendekatan yang terbaik. Selain itu juga, sokongan dari rakan sekumpulan dan dari pengajar juga membantu dalam melaksanakan reflective

practice dimana ia turut membantu pelatih dalam menyelesaikan sesuatu masalah dan meningkatkan pengetahuan agar

pelatih dapat mempelajari sesuatu melalui reflective practice tersebut.


2/6

Terdapat pelbagai kelebihan amalan reflektif terutamanya menunjukkan bagaimana dan bila tindakan sedemikian

seharusnya digunakan oleh jururawat-jururawat untuk pembangunan profesional selanjutnya. Amalan profesionalisme juga

berkembang melalui amalan reflektif,

Amalan reflective practice ini juga penting dalam profesion kejururawatan kerana ia dapat meningkatkan mutu

kerja seseorang individu dengan cara mengikut prosedur manual yang standard dan menggalakkan pemikiran yang lebih

kritis serta dapat memartabatkan lagi profesion kejururawatan. Disamping itu, melalui amalan ini juga dapat membantu

mengurangkan implikasi medico-legal ke atas jururawat contohnya jururawat mendokumentasikan dengan betul, melaporkan

kejadian abnormal kepada doktor dengan segera, memastikan setiap prosedur keatas pesakit yang memerlukan consenttelah

ditandatangani oleh pesakit, perawatan mengikut Standard of Procedureyang telah ditetapkan dan lain-lain lagi.Menggunakan amalan reflektif sebagai satu kaedah latihan dalam pendidikan kejururawatan merupakan sesuatu

yang penting bagi meningkatkan kualiti penjagaan dan perkhidmatan kejururawatan.

LAPORAN REFLECTIVE PRACTICE

DESCRIPTION

Peristiwa ini berlaku pada 18 Julai 2011 semasa saya di penempatan klinikal di wad 28. Pada hari tersebut saya

bekerja shif malam bersama 3 orang rakan sekumpulan. Pada mulanya saya bekerja seperti biasa seperti memeriksa tanda

vital pesakit, melakukan jagaan infusi intravena dan sebagainya. Pada malam tersebut,saya ditugaskan menjaga kubikal 6 wad 28. Terdapat seorang pesakit yang mengidap penyakit

diabetes mellitus. Pada jam 11.20 malam saya melakukan pemeriksaan glucometer terhadap pesakit tersebut. Bacaancapillary blood sugar pesakit semasa itu ialah 14mmol/L. Doktor telah mengarahkan untuk memberikan suntikan Humulin

30/70 sebanyak 10unit.Selepas itu, saya memberitahustaff nurse dan diarahkan untuk memberikan suntikan Humulin tersebut. Saya

menyediakan ubatan tersebut didalam bilik prosedur wad tersebut.Dengan yakin saya menyediakan ubatan itu sambil berbual dengan kawan yang kebetulan sedang berada di bilik

prosedur tersebut. Sehinggalah staff nurse wad menegur saya tentang apa yang saya lakukan. Barulah saya menyedari yang

saya telah mengeluarkan dos ubat yang lebih iaitu 100unit. Saya dimarahi oleh staff nurse tersebut dan dikatakan mahu

membunuh pesakit dengan dos ubat yang saya sediakan.Beliau juga menegur saya tidak berhati-hati dan tidak mengamalkan prinsip 7R semasa menyediakan ubatan kerana

saya juga tidak mengambil medication chart bersama semasa menyediakan ubatan tersebut. Setelah menyedari yang saya

telah melakukan kesalahan,saya meminta maaf dari staff nurse kerana kesilapan saya.

Kemudian,saya telah menyediakan semula dos ubat yang betul mengikut arahan doktor di medication chart. Saya

menggunakan prinsip 7R untuk menyediakan dos ubat tersebut sambil diperhatikan oleh kawan dan staff nurse.Selesai menyediakan dos ubat yang betul,saya merujuk kepada staff nurse untuk memastikan dos ubat yang saya

sediakan adalah betul. Kemudian,barulah saya memberikan ubatan tersebut kepada pesakit


3/6

Saya bernasib baik kerana sempat ditegur oleh staff nurse. Walaupun saya dimarahi,sekurang-kurangnya saya telah

sedar akan kesalahan saya dan pesakit yang diberikan suntikan tidak mengalami masalah.

FEELINGSEBELUM

Sebelum kejadian berlaku saya gembira kerana pada mulanya kerja saya berjalan lancar dan menyebabkan

saya lebih bersemangat untuk melakukan tugasan dalam wad Pada permulaan semasa menerima arahan untuk menyediakan

ubatan kepada pesakit, saya rasa yakin untuk menyediakan dos ubatan tersebut kerana saya telah mempelajarinya dan telah

biasa melakukan prosedur tersebut. Saya yakin untuk menyediakan ubatan tersebut tanpa pengawasan kerana saya

merasakan yang saya mampu melakukannya. Saya merasa berani untuk memberikan suntikan kepada pesakit dengan ubatan

yang saya sediakan.

SEMASASemasa kejadian dimarahi oleh staff nurse saya merasa agak takut dengan memikirkan apa yang akan berlaku jika staff

nurse tidak menegur saya. Saya juga takut sekiranya kesalahan yang saya lakukan akan dibawa ke pihak atasan ataupun

klinikal kerana semasa bekerja shift malam jururawat klinikal tidak menjaga kami. Saya juga rasa bersalah kerana tidak menyediakan dos ubatan yang betul. Tindakan saya boleh mengakibatkan

pesakit mengalami hypoglysemia akibat terlebih dos ubatan insulin memandangkan Humulin adalah ubatan insulin yang

mempunyai kesanintermediate acting.Selain itu saya menyesal kerana tidak berhati-hati semasa menyediakan dos ubat yang boleh membahayakan nyawa

pesakit malah saya berbual semasa menyediakan dos ubat tersebut.

SELEPASSelepas dimarahi oleh staff nurse wad tersebut, saya menjadi tidak yakin dengan diri sendiri untuk memberikan

suntikan tersebut yang menyebabkan saya memeriksa dos ubat tersebut berkali-kali sebelum memberikan suntikan kepada

pesakit. Saya rasa bimbang sekiranya dos ubat yang saya berikan kepada pesakit masih tidak tepat.Saya juga rasa malu kerana dimarahi oleh staff nurse dihadapan kawan-kawan.Saya malu jika mereka mengejek saya

kerana saya melakukan kesalahan yang boleh mengakibatkan pesakit mengalami komplikasi.Namun, kemudiannya saya merasa lega kerana saya tidak memberikan dos ubat yang salah. Sekurang-kurangnya

dengan tindakan staff nurse tersebut saya menjadi lebih berhati-hati untuk memberi ubatan kepada pesakit.


4/6

EVALUATIONKESAN POSITIF

Kesan positif dari peristiwa tersebut, saya lebih berhati-hati semasa melakukan prosedur terutama pemberian ubatan

kepada pesakit. Saya akan mengamalkan prinsip 7R setiap kali pemberian ubatan iaitu right patient,right drug,right

doses,right route,right time,right documentation dan patient right to refuse.Selain itu, saya akan lebih bertanggungjawab tentang setiap tindakan atau kesalahan yang saya lakukan. Saya tidak

akan menyembunyikan kesalahan yang saya lakukan bagi memastikan pesakit mendapatkan rawatan yang betul dan tepat.Saya akan merujuk kepada staff nurse terlebih dahulu sebelum melakukan sebarang prosedur terhadap pesakit dan

memastikan ada jururawat klinikal atau jururawat yang menjaga wad tersebut memantau setiap prosedur yang saya lakukan

untuk mengelakkan berlaku kesilapan yang sama.

KESAN NEGATIVEKesan negatif dari peristiwa yang berlaku ialah saya rasa kurang yakin dengan diri saya untuk melakukan sebarang

prosedur keatas pesakit. Saya juga merasa takut untuk melakukan sebarang prosedur keatas pesakit tanpa pengawasan.selain

itu,saya juga rasa rendah diri kerana dimarahi dihadapan kawan dan staff wad yang lain. Selain itu, staff nurse juga menjadi kurang yakin dengan semua kerja yang saya lakukan kerana bimbang jika saya

membuat kesilapanBagi pandangan masyarakat pula mengenai kejadian ini, mereka berasakan jururawat mengambil sikap sambil lewa

terhadap perawatan yang diberikan dan tidak serius dalam melakukan tugas. Ini sekaligus sedikit sebanyak boleh

mencemarkan nama baik profesion kejururawatan.

ANALYSISBerdasarkan peristiwa yang berlaku ini,saya dapat mengatakan bahawa insiden yang berlaku adalah akibat dari

kecuaian saya sendiri.menganalisiskan beberapa perkara. Diantaranya ialah saya akan lebih berhati-hati semasa melakukan

prosedur terutama pemberian ubatan kepada pesakit untuk mengelakkan berlaku sebarang kesalahan.Selain itu saya juga turut akan mengamalkan prinsip 7R iaitu right patient,right dose,right drug,right route,right

time,right documentation dan patient right to refuse setiap kali pemberian ubatan untuk memastikan tidak berlaku sebarang

kesalahan semasa pemberian ubatan atau suntikan.Saya juga akan lebih bertanggungjawab tentang setiap tindakan atau kesalahan yang saya lakukan dan tidak akan

menyembunyikan kesalahan saya yang boleh membahayakan nyawa pesakit. Saya akui kesalahan yang saya lakukan supaya

saya dapat mengambil pengajaran dari kesalahan tersebut.


5/6

Disamping itu, saya akan merujuk kepada staff nurse terlebih dahulu sebelum melakukan sebarang prosedur terhadap

pesakit.Saya akan merujuk kepada staff nurse atau jururawat klinikal untuk memantau setiap tindakan saya untuk

mengelakkan kejadian yang sama berlaku lagi.Kesilapan menyediakan atau memberikan dos ubatan yang betul terhadap seorang pesakit akan menyebabkan nama

baik kakitangan hospital akan tercemar, kurangnya kepercayaan pesakit terhadap kakitangan hospital terutamanya profession

kejururawatan.Kejadian yang berlaku ini memberikan pengajaran kepada saya dan mengingatkan diri saya agar lebih berhati-hati

dalam setiap tindakan supaya tidak membahayakan nyawa pesakit dan tidak akan mengulanginya pada masa akan datang.

ACTION PLAN

Berdasarkan peristiwa yang berlaku, saya telah mengambil beberapa inisiatif untuk mengatasi kesalahan dalam

pemberian ubatan terutamanya insulin. Saya akan lebih berhati-hati semasa menyediakan dos ubatan untuk mengelakkan

dari mendatangkan kesan yang buruk terhadap pesakit. Saya akan bertanya dan merujuk jururawat klinikal terlebih dahulu

sebelum melakukan sebarang prosedur untuk memastikan saya tidak melakukan sebarang kesalahan dan semua prosedur

yang saya lakukan mendapat pengawasan daripada klinikal ataupun staff wad.Selain itu, saya akan menambahkan pengetahuan dengan membaca tentang penyakit dan komplikasi ubatan supaya

lebih memahami tentang kepentingan memberi ubatan dalam dos yang betul. Saya akan bertanggungjawab dalam setiap

tindakan saya dan tidak akan menyembunyikan kesalahan saya daripada staff nurse dan jururawat klinikal. Dengan itu, saya

dapat membaiki segala kesalahan yang telah saya lakukan selain dari mengelakkan kesalahan daripada berulang.Sekiranya saya perlu memberi ubatan, saya akan menyemak fail pesakit, medication chart terlebih dahulu sebelum

menyediakan dos ubat supaya saya menyediakan dos ubatan yang betul seperti yang telah di preskripsikan oleh doktor. Untuk meningkatkan kemahiran saya dalam menyediakan ubatan, saya akan melakukan suntikan lebih kerap keatas

pesakit yang menghidapi diabetis mellitus dibawah pengawasan jururawat klinikal.

RUMUSAN

Setelah melakukan tugasan ini,saya dapat merumuskan bahawa reflective practice ini amat berguna terhadap pelatih

agar dijadikan pengajaran serta tidak mengulangi kesalahan yang telah dilakukan.Pengajaran yang didapati dari peristiwa yang berlaku boleh dijadikan contoh untuk masa hadapan bagi mengelakkan

kejadian yang sama berlaku lagi. Dengan itu,akan menjamin keselamatan pesakit.Selain dari pengalaman sendiri,pelatih juga dapat mengambil pengajaran melalui pengalaman kawan-kawan pelatih

sendiri untuk mengelakkan ianya berlaku terhadap diri sendiri.Reflektif practice ini penting untuk mewujudkan

nilai accountability dalam bidang kejururawatan.Kesalahan yang saya lakukan pada masa kini akan saya jadikan pengajaran untuk mengelakkan ianya berulang pada

masa yang akan datang.


6/6

RUJUKAN

Clift, R.T., Houston, W.R., & Pugach, M.C., eds. (1990),Encouraging reflective practice in education: An analysis of issues

and programs.New York: Teachers College Press.http://www.learningandteaching.info/learning/reflecti.htmhttp://www.oxbridgewriters.com/essays/nursing/nursing-practice.php http://www.vtaide.com/png/ERIC/Reflective-Practice.htm

International Textbook of Reflective Practice in Nursing,Dawn

Freshwater(Author),Beverley J. Taylor(Author),Gwen Sherwood(Author)

Reflective Practice in NursingbyChris Bulman,Sue Schutz
http://www.amazon.com/exec/obidos/ISBN=0807729906/parentingthenextA/http://www.amazon.com/exec/obidos/ISBN=0807729906/parentingthenextA/http://www.amazon.com/exec/obidos/ISBN=0807729906/parentingthenextA/http://www.amazon.com/exec/obidos/ISBN=0807729906/parentingthenextA/http://www.learningandteaching.info/learning/reflecti.htmhttp://www.learningandteaching.info/learning/reflecti.htmhttp://www.oxbridgewriters.com/essays/nursing/nursing-practice.phphttp://www.oxbridgewriters.com/essays/nursing/nursing-practice.phphttp://www.vtaide.com/png/ERIC/Reflective-Practice.htmhttp://www.vtaide.com/png/ERIC/Reflective-Practice.htmhttp://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_1?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Dawn%20Freshwaterhttp://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_1?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Dawn%20Freshwaterhttp://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_1?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Dawn%20Freshwaterhttp://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_1?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Dawn%20Freshwaterhttp://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_2?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Beverley%20J.%20Taylorhttp://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_2?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Beverley%20J.%20Taylorhttp://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_2?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Beverley%20J.%20Taylorhttp://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_3?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Gwen%20Sherwoodhttp://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_3?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Gwen%20Sherwoodhttp://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_3?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Gwen%20Sherwoodhttp://www.amazon.com/s/ref=rdr_ext_aut?_encoding=UTF8&index=books&field-author=Chris%20Bulmanhttp://www.amazon.com/s/ref=rdr_ext_aut?_encoding=UTF8&index=books&field-author=Chris%20Bulmanhttp://www.amazon.com/s/ref=rdr_ext_aut?_encoding=UTF8&index=books&field-author=Chris%20Bulmanhttp://www.amazon.com/s/ref=rdr_ext_aut?_encoding=UTF8&index=books&field-author=Sue%20Schutzhttp://www.amazon.com/s/ref=rdr_ext_aut?_encoding=UTF8&index=books&field-author=Sue%20Schutzhttp://www.amazon.com/s/ref=rdr_ext_aut?_encoding=UTF8&index=books&field-author=Sue%20Schutzhttp://www.amazon.com/s/ref=rdr_ext_aut?_encoding=UTF8&index=books&field-author=Sue%20Schutzhttp://www.amazon.com/s/ref=rdr_ext_aut?_encoding=UTF8&index=books&field-author=Chris%20Bulmanhttp://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_3?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Gwen%20Sherwoodhttp://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_2?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Beverley%20J.%20Taylorhttp://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_1?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Dawn%20Freshwaterhttp://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_1?_encoding=UTF8&sort=relevancerank&search-alias=books&field-author=Dawn%20Freshwaterhttp://www.vtaide.com/png/ERIC/Reflective-Practice.htmhttp://www.oxbridgewriters.com/essays/nursing/nursing-practice.phphttp://www.learningandteaching.info/learning/reflecti.htmhttp://www.amazon.com/exec/obidos/ISBN=0807729906/parentingthenextA/http://www.amazon.com/exec/obidos/ISBN=0807729906/parentingthenextA/

Documents

Contoh Reflektif Praktis Pelatih Jururawat