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Corso PROFEA sulla sorveglianza epidemiologica in Sanità Pubblica Il progetto PASSI Aggiornamenti L’importanza della leadership S. Baldissera Gruppo Tecnico PASSI Roma, 28 Giugno 2007

Corso PROFEA sulla sorveglianza epidemiologica in Sanità Pubblica Il progetto PASSI Aggiornamenti Limportanza della leadership S. Baldissera Gruppo Tecnico

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Corso PROFEA sulla sorveglianza epidemiologica in Sanità Pubblica

Il progetto PASSI

AggiornamentiL’importanza della leadership

S. Baldissera Gruppo Tecnico PASSI

Roma, 28 Giugno 2007

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Aggiornamenti

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La partecipazione delle RegioniRegione Tipo di campionamento

ASL (unità equivalenti) con campione aziendale

ABRUZZO aziendale 6

BASILICATA aziendale 5

BOLZANO aziendale 1

CALABRIA misto 7/11

CAMPANIA aziendale 13

EMILIA ROMAGNA aziendale e distrettuale 10

FRIULI V. GIULIA misto 5/6

LAZIO aziendale 12

LIGURIA aziendale 5

LOMBARDIA aziendale/parziale 5/15

MARCHE area vasta 4

MOLISE aziendale 1

PIEMONTE aziendale 22

PUGLIA aziendale 12

SARDEGNA aziendale 8

SICILIA misto 6/9

TOSCANA aziendale 12

TRENTO aziendale 1

UMBRIA aziendale 4

VALLE D'AOSTA aziendale 1

VENETO aziendale 20/21

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Le interviste previste Regione N° di interviste previste nel

primo anno di attività

ABRUZZO 1.650

BASILICATA 1.380

BOLZANO 275

CALABRIA 2.365

CAMPANIA 3.575

EMILIA ROMAGNA 2.750

FRIULI VENEZIA GIULIA 1.485

LAZIO 2.265

LIGURIA 1.375

LOMBARDIA 1.375

MARCHE 1.200

MOLISE 330

PIEMONTE 6.050

PUGLIA 3.300

SARDEGNA 2.200

SICILIA 2.000

TOSCANA 3.575

TRENTO 800

UMBRIA 1.225

VALLE D'AOSTA 330

VENETO 4.950

TOTALE 44.445

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Gli operatori coinvolti Regione N° operatori coinvolti a livello aziendale

ABRUZZO 40

BASILICATA 30

BOLZANO 14

CALABRIA 30

CAMPANIA 100

EMILIA ROMAGNA 100

FRIULI VENEZIA GIULIA 45

LAZIO 70

LIGURIA 40

LOMBARDIA 30

MARCHE 40

MOLISE 10

PIEMONTE 120

PUGLIA 60

SARDEGNA 40

SICILIA 60

TOSCANA 80

TRENTO 18

UMBRIA 40

VALLE D'AOSTA 10

VENETO 100

TOTALE   1.077

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Regione Iniziata (a giugno 2007) Programmata

Abruzzo X  

Basilicata  X

Bolzano  X

Calabria   X

Campania X  

Emilia - Romagna X  

Friuli - V. Giulia X

Lazio   X

Liguria X  

Lombardia   X

Marche   X

Molise   X

Piemonte   X

Puglia   X

Sardegna   X

Sicilia X  

Toscana X

Trento X  

Umbria X

Valle d'Aosta   X

Veneto X  

L’avvio della raccolta dati

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Le risorse e le decisioni regionali - Convenzioni con l’ISS e delibere

• Alla fine di giugno 2007 sette Regioni/PA (Molise, Val d’Aosta, Emilia Romagna, Sardegna, Puglia, Abruzzo, Toscana) hanno stipulato un accordo di collaborazione con il CNESPS per ricevere i fondi previsti dal bilancio del progetto CCM

• Diverse Regioni hanno fatto delibere per fornire risorse e finanziamenti per il progetto PASSI o per regolamentarne le attività.Un elenco, forse parziale: Abruzzo, Basilicata, Toscana, Umbria, Campania, Veneto, Liguria

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La comunicazione – i siti web

-Predisposto un fascicolo di presentazione destinato al

Ministro, al CCM, ai dirigenti e decisori di Ministero,

Regioni, ASL

-Arricchimento del sito web PASSI su Epicentro

-In corso di implementazione nuove funzionalità sul

sito passidati riservato agli operatori:-consultazione delle interviste effettuate,-visualizzazione degli indicatori di monitoraggio-analisi e presentazione dei risultati-forum di discussione

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Il monitoraggio

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Principali oggetti del monitoraggio

• Spedizione delle lettere

• Coinvolgimento dei medici

• Numero mensile di interviste fatte

• Distribuzione temporale delle interviste

• Adesione/Cooperazione/Rifiuti/Contatti

• Motivi delle sostituzioni (eleggibilità)

• Impegno dell’intervistatore

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Il rapporto di monitoraggio (versione preliminare)

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Alcuni indicatori di monitoraggio (dati preliminari al 27 giugno)

• Totale interviste inserite: > 700• Regioni: Abruzzo, Basilicata, Bolzano, Campania,

Emilia-Romagna, Friuli-Venezia Giulia, Liguria, Piemonte, Sicilia, Toscana, Trentino, Veneto

• Percentuale di adesione: 78%

• Percentuale di rifiuti: 6%

• Percentuale di sostituzione: 16%

• Percentuale di lettere ricevute : 77%(range 41%-100%)

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La leadership

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La leadership in due parole

È un processo sociale interattivo, finalizzato alla

realizzazione di uno o più obiettivi da parte di un

gruppo, attraverso cui

• si aggrega il consenso dei partecipanti,

ricercandone l’approvazione e motivandoli

• tutti vengono guidati verso la realizzazione degli

obiettivi comuni

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Lavorare insieme per un traguardo comune

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Leadership & management

Management Leadership

esercizio del potere gerarchico per influenza

focalizzazione sul sistema sulle persone

attenzione ai compiti ai rapporti umani

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Leadership: un concetto, tante definizioni

Diverse approcci teorici, che enfatizzano:

•le qualità e capacità intrinseche del leader,

trascurando il contesto

•non solo le caratteristiche personali del leader, ma

anche quelle dei seguaci

•le modalità con cui il leader riesce ad influenzare le

azioni e gli atteggiamenti del gruppo di lavoro

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I bravi leader fanno funzionare le cose senza agitarsi.

Danno istruzioni non con tante parole, ma con poche azioni.

Sono informati di tutto, ma interferiscono poco con quello che fanno gli altri.

Le cose non sarebbero fatte altrettanto bene se loro non ci fossero, ma quando hanno successo non ottengono grandi riconoscimenti.

E siccome hanno pochi riconoscimenti, tutti riconoscono sempre i loro meriti.

Lao Tze

L’altra faccia della leadership

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Leadership e PASSI

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Aver chiari gli obiettivi

- generali (del progetto nel suo insieme)

- specifici (del proprio contesto)

Condividerli con le istituzioni e i gruppi partecipanti

Conoscere la situazione in cui si opera

Analizzarne le componenti, capire i punti di forza e di

debolezza, ad esempio i motivi di possibile resistenza

alla novità, a livello personale e istituzionale

Leadership: riflessione ed analisi

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Cambiare le cose che non si possono

accettare,

accettare le cose che non si possono

cambiare,

saper distinguere le une dalle altre

Tre cose importanti

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Progettare un contesto in cui le persone sentano di

poter realizzare i propri valori e la propria identità

Definire precisamente ruoli e responsabilità

Comunicare con chiarezza ai partecipanti il proprio

progetto

Monitorare la risposta delle entità collaboranti

Leadership: progettualità

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Coinvolgere i propri collaboratori ed i gruppi di interesse, motivandoli e valorizzando le loro caratteristiche e qualità

Utilizzare gli strumenti comunicativi disponibili per rendere più visibile e comprensibile a tutti il progetto e per rinforzare l’impegno di amministratori e politici

Sviluppare partnership con i gruppi interessati ai risultati del sistema, per favorire la loro diffusione e utilizzo

Leadership: coinvolgimento e comunicazione

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Grazie per l’attenzione!