3
The Effectiness of Inquiry Based Technologi Enhanced Collaborative Learning Envrionment Abdelraheem, A., & Asan, A. (2006). The effectiveness of inquiry-based technology enhanced collaborative learning environment. International Journal of Technology in Teaching and Learning, 2(2), 65-87. “Pengaruh Model Inquiri Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Kerjasama Lingkungan Pembelajaran” MAKALAH UTAMA Diajukan guna memenuhi salah satu tugas mata kuliah Seminar Pendidikan Biologi yang diampu oleh Ibu Rahma Widiantie, M.Pd Disusun oleh : Rizky Eliandi III A 2011021072 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

COVER JI

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Cover Jurnal Internasional

Citation preview

The Effectiness of Inquiry Based Technologi Enhanced Collaborative Learning EnvrionmentAbdelraheem, A., & Asan, A. (2006). The effectiveness of inquiry-based technology enhancedcollaborative learning environment. International Journal of Technology in Teaching andLearning, 2(2), 65-87.

Pengaruh Model Inquiri Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Kerjasama Lingkungan Pembelajaran

MAKALAH UTAMA Diajukan guna memenuhi salah satu tugas mata kuliah Seminar Pendidikan Biologi yang diampu oleh Ibu Rahma Widiantie, M.Pd

Disusun oleh:Rizky Eliandi III A2011021072

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGIFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS KUNINGAN2014/2015

Effects of Inquiry Based Teaching Approach on Secondary School Students Achievement and Motivation in Physics in Nyeri County, KenyaNjoroge, G.N., Prof. Changeiywo, J.M, Prof. Ndirangu, M. Department of Curriculum, Instruction and Educational Management, Egerton University, P.O. BOX 536-20115, Egerton, Kenya. Corresponding Author Email:[email protected]

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berbasis Inquiry terhadap Prestasi dan Motivasi Siswa Sekolah Menengah dalam Mata Pelajaran Fisika di Nyeri County, Kenya

MAKALAH UTAMA Diajukan guna memenuhi salah satu tugas mata kuliah Seminar Pendidikan Biologi yang diampu oleh Ibu Rahma Widiantie, M.Pd

Disusun oleh:Rizky Eliandi III A2011021072

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGIFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS KUNINGAN2014/2015