Covers Front and Back BD · 2011-06-28 · กรม อุทยาน ... อนุรักษ์นี้ประกอบด้วยแนวทางปฏ ิบัติและรูปแบบ

หลกสตรการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ

รายงานผลการฝกอบรม

ทางชวภาพในพนทปาอนรกษ

การฝกอบรม ณ ศนยศกษาการพฒนาเขาหนซอน อนเนองมาจากพระราชดาร จงหวดฉะเชงเทรา วนท 23-25 พฤศจกายน 2553

กรมอทยานแหงชาต สตวปา และพนธพช

สานกวจยการอนรกษปาไมและพนธพช

กรมอทยานแหงชาต สตวปา และพนธพช

รายงานผลการฝกอบรม

หลกสตร

การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ

ระหวางวนท 23 – 25 พฤศจกายน 2553 ณ ศนยศกษาการพฒนาเขาหนซอนอนเนองมาจากพระราชดาร

จงหวดฉะเชงเทรา

สานกวจยการอนรกษปาไมและพนธพช กรมอทยานแหงชาต สตวปา และพนธพช

คานา

กรมอทยานแหงชาต สตวปา และพนธพช ไดมอบหมายใหสานกวจยการอนรกษปาไมและพนธพช ดาเนนการจดทาโครงการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ ภายใตกจกรรมบรหารจดการความหลากหลายทางชวภาพ เพอสารวจและรวบรวมขอมลทเกยวของกบสถานภาพทตง และการใชประโยชนของพช สตว แมลง และเหดรา ในพนทเขตรกษาพนธสตวปาทวประเทศ โดยขอมลทไดรบจะนาไปจดทาเปนฐานขอมลความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษเพอใชเปนประโยชนดานการบรหารจดการความหลากหลายทางชวภาพ ในภาพรวมของกรมอทยานแหงชาต สตวปา และพนธพช ดงนน สานกวจยการอนรกษปาไมและพนธพช จงไดจดใหมการฝกอบรมเรองการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ ณ ศนยศกษาการพฒนาเขาหนซอน อนเนองมาจากพระราชดาร จงหวดฉะเชงเทรา ระหวางวนท 23-25 พฤศจกายน 2553 เพอเปนการเตรยมความพรอมใหแกเจาหนาทผปฎบตงานจากทกสานกบรหารพนทอนรกษ และกาหนดแนวทางการสารวจความหลากหลายทางชวภาพใหเปนมาตรฐานเดยวกน ทงน หลกสตร การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษน ประกอบดวยแนวทางปฏบตและรปแบบการสารวจและเกบขอมลความหลากหลายทางชวภาพของพรรณพช แมลง และเหด และความรพนฐานทวไปเกยวกบทรพยากรชวภาพดงกลาว ซงเจาหนาทผปฏบตงานจะไดรบการถายทอดองคความรและเสรมสรางทกษะทงในทางทฤษฎและภาคปฏบต สามารถทจะดาเนนการสารวจและเกบขอมลทรพยากรชวภาพไดอยางมประสทธภาพและถกตองตามหลกวชาการ และจดเกบขอมลทไดรบใหอยในรปแบบมาตรฐาน ซงสามารถนาเขาสระบบฐานขอมลดานความหลากหลายทางชวภาพ นอกจากนเจาหนาทผปฏบตงานยงสามารถใชคมอการฝกอบรมในการวเคราะห ตรวจสอบ และจาแนกชนดพนธของตวอยางพช แมลง และเหด ในขนพนฐาน และการจดเกบและรกษาตวอยางทถกตองตามหลกวชาการ ซงจะชวยใหนกอนกรมวธานสามารถตรวจสอบและจาแนกตวอยางชนดพนธไดอยางถกตองแมนยาและสามารถใชเปนตวอยางอางองตอไป

รายงานการฝกอบรมทจดทาขนฉบบน ประกอบดวยรายละเอยดหลกสตรการฝกอบรม การประเมนความพงพอใจของผเขารบการฝกอบรม และขอเสนอแนะในดานตางๆ ซงจะเปนประโยชนอยางยงในการกาหนดแนวทางการฝกอบรมดานความหลากหลายทางชวภาพใหมประสทธภาพ เกดประโยชนสงสด และสอดคลองกบภารกจการดาเนนงานดานความหลากหลายทางชวภาพของกรมอทยานแหงชาต สตวปา และพนธพช

สานกวจยการอนรกษปาไมและพนธพช กรมอทยานแหงชาต สตวปา และพนธพช ธนวาคม 2553

สารบญ

หนา

คากลาวพธเปดการฝกอบรม 1

รายละเอยดการฝกอบรม หลกสตร การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ

2

การประเมนความพงพอใจของผเขารบการฝกอบรม 5

บทสรปและขอเสนอแนะ 11

ภาคผนวก 1 กาหนดการฝกอบรม หลกสตร การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทอนรกษ

12

ภาคผนวก 2 รายชอผเขารบการฝกอบรม หลกสตร การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทอนรกษ

15

ภาคผนวก 3 แบบประเมนการฝกอบรม หลกสตร การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทอนรกษ

19

ภาคผนวก 4 ภาพกจกรรมการฝกอบรม หลกสตร การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทอนรกษ

24

รายงานผลการฝกอบรม หลกสตร

การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ

1

คากลาวพธเปดการฝกอบรม หลกสตร การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ

ณ ศนยศกษาการพฒนาเขาหนซอน อนเนองมาจากพระราชดาร จงหวดฉะเชงเทรา ในวนท 23 พฤศจกายน 2553 เวลา 08.00-08.30 น.

โดย นายสมชย มาเสถยร ผอานวยการสานกวจยการอนรกษปาไมและพนธพช

******** ทานวทยากร ทานผอานวยการสวน/หวหนากลม ผเขารบการฝกอบรมทกทาน

ความหลากหลายทางชวภาพ เปนจดแขงของประเทศไทย มความเชอมโยงกบวถชวต วฒนธรรมและภมปญญาทองถนความหลากหลายทางชวภาพเปนทนทมชวตเกยวโยงกบทรพยากรทกอยาง บงชถงความอดมสมบรณและเปนสวนสาคญของการพฒนาประเทศ ยทธศาสตรการพฒนาบนฐานความหลากหลายทางชวภาพและการสรางความมนคงของฐานทรพยากรและสงแวดลอมจงไดถกกาหนดขน โดยใชประโยชนจากจดแขงและปรบแกจดออนของทนทรพยากรและสงแวดลอมทมอย รวมทงคานงถงบรบทการเปลยนแปลงทจะเกดขนในอนาคต โดยแนวคดการบรหารจดการจดการมงสการพฒนาทสมดลและยงยน เพอใหฐานทรพยากรทมอยอยางจากดยงคงเปนปจจยสาคญตอการดารงชวตและเปนพนฐานของการพงตนเอง รวมทงเสรมสรางทนทางสงคมและรกษาขดความสามารถทางเศรษฐกจของประเทศ เพอการพฒนาทยงยน

การประเมนสถานภาพและพฒนาระบบฐานขอมล รวมทงการตดตามการเปลยนแปลงของความหลากหลายทางชวภาพและจดทาระบบฐานขอมลทถกตอง เปนเอกภาพ นาไปเผยแพรตอชมชนและการภาคทเกยวของ เพอสรางฐานองคความรและการใชเครองมอในการจดการความหลากหลายทางชวภาพ รวมทงเผยแพรรปธรรมตวอยางในการอนรกษและการจดการฐานทรพยากร จงเปนสงทสาคญยง

ป 2553 เปนปสากลความหลากหลายทางชวภาพ ดงนน สานกวจยการอนรกษปาไมและพนธพช จงไดจดทาโครงการสารวจความหลากหลายทางชวภาพขน ในปงบประมาณ พ.ศ. 2554 เพอสารวจและรวบรวมขอมลทเกยวของกบสถานภาพทตง และการใชประโยชนของพช สตว แมลง และเหดรา และไดเลงเหนถงความสาคญของทานทงหลายทปฏบตงานในพนท ใหมามสวนรวมในการจดทาฐานขอมลดานความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ และไดจดการฝกอบรมการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษในครงน เพอเตรยมความพรอมใหแกทกทานทปฏบตงาน และกาหนดแนวทางการสารวจความหลากหลายทางชวภาพใหเปนมาตรฐานเดยวกน ผเขารวมฝกอบรมจะไดรบการถายทอดองคความร เสรมสรางทกษะทงในทางทฤษฎและฝกปฏบตในภาคสนาม ใหสามารถดาเนนการสารวจและเกบขอมลทรพยากรชวภาพไดอยางถกตองตามหลกวชาการ และนาเขาระบบฐานขอมลดานความหลากหลายทางชวภาพไดอยางมประสทธภาพ ตอไป

บดน ไดเวลาอนสมควรแลว ผมขอเปดการฝกอบรมการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ และขออวยพรใหการฝกอบรมในครงน ดาเนนไปอยางราบรน และสาเรจตามวตถประสงค ทกประการ

2

รายละเอยดการฝกอบรม หลกสตร การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ

1. หลกการและเหตผล

กรมอทยานแหงชาต สตวปา และพนธพช เปนหนวยงานทมบทบาทภารกจในการสนบสนนสงเสรมการบรหารจดการดานปาไม สตวปา และพนทอนรกษ รวมถงความหลากหลายทางชวภาพของพนธพชและสตวปา โดยผานการบรหารจดการของหนวยงานประกอบดวยงานอนรกษ ฟนฟ และจดการการใชประโยชนดานปาไมสตวปาอยางยงยนภายใตการมสวนรวมของประชาชน รวมถงมการบรณาการความรวมมอในการบรหารจดการรวมภาคตางๆ ทงองคกรปกครองสวนทองถนสวนราชการทเกยวของในการดาเนนภารกจดงกลาว เพอใหสมฤทธผลนน ตองมหนวยงานในองคกรปฏบตงานหลายๆ ดานรวมกน ซงสานกวจยการอนรกษปาไมและพนธพช เปนองคกรหนงททาหนาทประสานกบหนวยงานตางๆ ในการศกษา วจย และคนควา แลวนาผลจากการศกษามาประมวลเปนองคความรเพอนาไปสการปฏบต

พนทปาอนรกษของประเทศไทย ประกอบดวย อทยานแหงชาต เขตรกษาพนธสตวปา และเขตหามลาสตวปา เปนแหลงทรพยากรธรรมชาต ทอดมไปดวยความหลากหลายทางชวภาพทงพช สตว แมลง เหดรา และจลนทรย อนเปนแหลงศกษาความรดานทรพยากรปาไมสาหรบนกวชาการ นสต นกศกษา และประชาชนทวไป ซงยงไมมการรวบรวมขอมลเกยวกบทรพยากรใหอยในระดบเดยวกน และเปนภาพรวมของแตละพนท

สานกวจยการอนรกษปาไมและพนธพช เปนหนวยงานประสานงานหลกดานความหลากหลายทางชวภาพของกรมอทยานแหงชาต สตวปา และพนธพช มภารกจในการบรหารจดการกจกรรมความหลากหลายทางชวภาพ เพออนวตตามอนสญญาวาดวยความหลากหลายทางชวภาพ และประสานกจกรรมดานความหลากหลายทางชวภาพตามพนธกจของกรมอทยานแหงชาต สตวปา และพนธพช อกทง จดทาระบบฐานขอมลความหลากหลายทางชวภาพ ทงจากการประสานขอมลจากหนวยงานทเกยวของ และการดาเนนการสารวจรวบรวมขอมลความหลากหลายทางชวภาพ

ดงนน เพอใหระบบฐานขอมลความหลากหลายทางชวภาพ ในพนทปาอนรกษมความสมบรณและครอบคลมขอมลในทกประเภทพนทปาอนรกษ สานกวจยการอนรกษปาไมและพนธพช จงไดดาเนนโครงการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ เพอสารวจและรวบรวมขอมลทเกยวของกบสถานภาพ ทตง และการใชประโยชน ของพช สตว แมลง เหดรา และจลนทรย และจดทาฐานขอมลอยางเปนระบบ โดยจะดาเนนการสารวจในพนทเขตรกษาพนธสตวปา และเขตหามลาสตวปา ทวประเทศ

2. วตถประสงค

2.1 เพอเตรยมความพรอมเจาหนาทในสงกดสานกบรหารพนทอนรกษในการปฏบตงานโครงการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ

2.2 เพอวางรปแบบการปฏบตงานใหเปนแนวทางเดยวกน

2.3 เพอถายทอดความรดานการสารวจทรพยากรตางๆ จากนกวชาการสวนกลางสเจาหนาทปฏบตงานสารวจความหลากหลายทางชวภาพ

2.4 เพอสรางเครอขายการวจยและการพฒนาองคความรดานการสารวจความหลากหลายทางชวภาพ

3

3. ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

3.1 เจาหนาทผเขารวมการฝกอบรมไดรบความรเกยวกบการสารวจความหลากหลายทางชวภาพ เพอนาไปใชในการปฏบตงานโครงการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ

3.2 เจาหนาทผเขารวมการฝกอบรมมความตระหนกถงความสาคญและคณคาของทรพยากรชวภาพและเกดจตสานกในการรวมมอการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและความหลากหลายทางชวภาพ

3.3 ผลการปฏบตงานสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษทดาเนนการ/กากบดแลโดยเจาหนาทผเขารบการฝกอบรม สามารถนาไปรวบรวมและจดทาเปนระบบฐานขอมลได

3.4 หนวยงานตางๆ นกวชาการ นสต นกศกษา และประชาชนไดทราบถงผลการปฏบตงานและกจกรรมความหลากหลายทางชวภาพดานปาไมและสตวปา เพอใชเปนขอมลพนฐานในการอางองการศกษาวจยในรายละเอยดเฉพาะดานตอไป

4. เนอหาการฝกอบรม

เนอหาการฝกอบรม ประกอบดวย การบรรยายและการฝกปฏบตภาคสนามใน 3 หวขอหลก คอ (1) ความรดานพฤกษศาสตรปาไม วธการสารวจ การเกบตวอยาง และการวเคราะหชนดพรรณไม (2) ความรดานกฎวทยาปาไม วธการสารวจ การเกบตวอยาง และการจาแนกชนดแมลง และ (3) ความรดานเหดในพนทปาไม วธการสารวจ และการจาแนกชนดเหด ดงปรากฏรายละเอยดตามกาหนดการฝกอบรม (ภาคผนวก 1) และเอกสารประกอบการฝกอบรม “คมอการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ”

5. ผเขารบการฝกอบรม

ขาราชการ ลกจางประจา และพนกงานราชการ สงกดสานกบรหารพนทอนรกษท 1-16 และสาขา ทปฏบตงานดานการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ รวมจานวนทงสน 54 คน ดงมรายละเอยดปรากฏตามสรปรายชอผเขารบการฝกอบรม (ภาคผนวก 2)

6. ระยะเวลาของการฝกอบรม

ลงทะเบยนผเขารบการฝกอบรมในวนท 22 พฤศจกายน 2553 เวลา 15.00-18.00 น. และจดใหมการบรรยายและฝกปฏบตภาคสนาม ระหวางวนท 22-23 พฤศจกายน 2553

7. สถานทจดฝกอบรม

ณ ศนยศกษาการพฒนาเขาหนซอน อนเนองมาจากพระราชดาร จงหวดฉะเชงเทรา

8. งบประมาณดาเนนการ

งบประมาณการฝกอบรม จานวน 300,000 บาท (สามแสนบาทถวน) โดยเบกจายจาก แผนงานอนรกษและบรหารจดการทรพยากรธรรมชาต ผลผลตท 1 พนทปาอนรกษไดรบการบรหารจดการ กจกรรมอนรกษ ฟนฟ และพฒนาปาไม กจกรรมบรหารจดการความหลากหลายทางชวภาพ

4

9. ผลสมฤทธ

ผลผลต - ผเขารบการฝกอบรมไดรบความรเกยวกบการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ

ผลลพธ - ผเขารบการฝกอบรมสามารถนาความรความเขาใจไปปฏบตงานสารวจตามโครงการไดอยางมประสทธภาพ

10. การวดผลสมฤทธ

ตวชวดผลผลต - ผเขารบการฝกอบรมจานวนไมนอยกวารอยละ 80 มความรความเขาใจดานการสารวจความหลากหลายทางชวภาพเพมมากขน

ตวชวดผลลพธ - ผเขารบการฝกอบรมจานวนไมนอยกวารอยละ 80 สามารถนาความรความเขาใจไปปฏบตงานอยางมประสทธภาพ

11. หนวยงานรบผดชอบ

สานกวจยการอนรกษปาไมและพนธพช กรมอทยานแหงชาต สตวปา และพนธพช โทร. 0 2561 0777 ตอ 1460

5

การประเมนความพงพอใจของผเขารบการฝกอบรม

เพอประเมนผลสมฤทธในการจดการฝกอบรมในครงน และเปนขอมลในการปรบปรงรายละเอยดของการจดการฝกอบรมทจะมขนในอนาคตใหใหมความเหมาะสมและสอดคลองกบการนาไปใชประโยชนในการปฏบตงานมากยงขน คณะทางานจดการฝกอบรม ไดจดทาแบบสอบถาม เพอประเมนความพงพอใจของผเขารบการอบรมทมตอการจดการฝกอบรม หลกสตร การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ ในครงน โดยสามารถจาแนกองคประกอบของแบบสอบถามไดเปน 2 สวน คอ ตอนท 1 : ขอมลพนฐานสวนบคคลของผเขารบการฝกอบรม และตอนท 2 : ความคดเหนของผเขารบการฝกอบรมทมตอการฝกอบรมในครงน ทงในดานเนอหาวชา วทยากร สถานท ระยะเวลา อาหารและทพก พรอมทงขอเสนอแนะเพอปรบปรงการจดการฝกอบรมในอนาคต (ภาคผนวก 3)

ทงน ผลการประเมนความพงพอใจในภาพรวมของหลกสตร พบวา ผเขารบการฝกอบรมสวนใหญมความพงพอใจในการจดการฝกอบรมในครงน ในระดบมาก-มากทสด โดย 78.5% ของผเขารบการฝกอบรมระบวา เนอหาวชาในหลกสตรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตมประโยชนตอการนาไปปรบใชในการปฏบตงานในหนาทในระดบมาก-มากทสด และ20.4% ระบวามประโยชนในระดบปานกลาง ในชณะทการประเมนผลสมฤทธตามวตถประสงคของการฝกอบรม พบวา ผเขารบการฝกอบรมประมาณ 83% เหนวาการฝกอบรมในครงนบรรลผลสมฤทธตามวตถประสงคของการฝกอบรมในระดบมาก-มากทสด โดยมรายละเอยดของผลการประเมน ดงตอไปน

ตอนท 1 องคประกอบของผประเมน (ผเขารบการฝกอบรม)

ลกษณะ จานวน

เพศ อาย ระดบการศกษา ชาย หญง รวม 21–

30 ป 31–40 ป

41–50 ป

51–60 ป

รวม ปวช. ป.ตร ป.โท รวม

คน 43 11 54 6 16 25 7 54 1 35 18 54

% 79.6 20.4 100.0 11.1 29.6 46.3 13.0 100.0 1.9 64.8 33.3 100.0

ลกษณะ จานวน

ประเภทตาแหนง ระดบ ขาราชการ ลกจาง

ประจา พนกงานราชการ

รวม ปฏบต การ

ชานาญงาน

ชานาญการ

ชานาญการพเศษ

อาวโส อนๆ รวม

คน 49 1 4 54 13 12 18 5 1 5 54

% 90.7 1.9 7.4 100.0 24.1 22.2 33.3 9.3 1.9 9.2 100.0

6

ตอนท 2 ความคดเหนของผเขารวมการฝกอบรมทมตอการฝกอบรม เรอง การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ

2.1 ความคดเหนเกยวกบหวขอวชาตางๆ และการฝกปฏบตในภาคสนาม ทใชในการฝกอบรมครงน ตอการนาไปปรบใชในการปฏบตงานของผเขารบการฝกอบรม

หวขอ

ระดบของประโยชนและคณคาตองานของทาน

มากทสด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) นอย (2) นอยทสด

(1) คน % คน % คน % คน % คน %

1. พฤกษศาสตรปาไมเบองตน 9 16.7 36 66.7 9 17 - - - - 2. การวเคราะหตวอยางพรรณไม 8 14.8 37 68.5 9 17 - - - - 3. วธการสารวจและเกบตวอยางพรรณไม 9 16.7 37 68.5 8 15 - - - - 4. ฝกปฏบต “การสารวจ เกบตวอยาง และวเคราะหจาแนกพรรณไม”

8 14.8 36 66.7 10 19 - - - -

5. ความรพนฐานดานกฏวทยาปาไม 7 13.0 32 59.3 14 26 1 1.9 - - 6. ความหลากหลายทางชวภาพของแมลงปาไม

6 11.1 36 66.7 11 20 1 1.9 - -

7. ฝกปฏบต “การสารวจแมลงปาไม (ผเสอกลางวน)”

11 20.4 35 64.8 8 15 - - - -

8. ฝกปฏบต “การจดการตวอยางแมลงและการจาแนกชนด”

9 16.7 38 70.4 6 11 1 1.9 - -

9. การบนทกและจดการขอมลแมลง 7 13.0 35 64.8 11 20 1 1.9 - - 10. ฝกปฏบต “การสารวจแมลงปาไมจากกบดกแสงไฟ”

6 11.1 29 53.7 18 33 1 1.9 - -

11. ความหมายและการจาแนกกลมของเหด

8 14.8 37 68.5 9 17 - - - -

12. การวนจฉยเหด 7 13.0 33 61.1 14 26 - - - - 13. การสารวจและเกบตวอยางเหด 5 9.3 34 63.0 14 26 1 1.9 - - 14. ฝกปฏบต “การสารวจและจาแนกเหด”

4 7.4 34 63.0 13 24 3 5.6 - -

เฉลย 7.4 13.8 34.9 64.7 11.0 20.4 0.6 1.2 0.0 0.0

7

2.2 ความคดเหนของผเขารวมฝกอบรมในครงน เกยวกบการบรหารจดการการจดฝกอบรมในภาพรวม

รายการ ระดบของความเหมาะสมหรอเพยงพอ

มากทสด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) นอย (2) นอยทสด (1) คน % คน % คน % คน % คน %

1. การจดหองประชม 5 9.3 20 37.0 24 44.4 4 7.4 1 1.9

2. แสงสวางในหองประชม 7 13.0 28 51.9 19 35.2 - - - -

3. อณหภมและการถายเทอากาศ 9 16.7 29 53.7 14 25.9 2 3.7 - -

4. ระยะเวลาของการฝกอบรมตลอด ทงหลกสตร

6 11.1 28 51.9 14 25.9 6 11.1 - -

5. ความเหมาะสมของวทยากร 13 24.1 35 64.8 6 11.1 - - - -

6. ระบบเสยง 6 11.1 31 57.4 14 25.9 3 5.6 - -

7. ความเหมาะสมของวชาทใชในการฝกอบรม

14 25.9 27 50.0 13 24.1 - - - -

8. การตดตอแจงขาวการฝกอบรม 11 20.4 29 53.7 14 25.9 - - - -

9. การจดอาหารและอาหารวาง 5 9.3 28 51.9 20 37.0 1 1.9 - -

10. การบรการและการตอนรบของเจาหนาท

7 13.0 29 53.7 16 29.6 2 3.7 - -

เฉลย 8.3 15.4 28.4 52.6 15.4 28.5 1.8 3.3 0.1 0.2

2.3 ความคดเหนของผเขารวมฝกอบรมฯ ในครงนเกยวกบการบรรลวตถประสงคของการฝกอบรม

วตถประสงคของโครงการ

ระดบความคดเหนเกยวกบสมฤทธผล มากทสด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) นอย (2) นอยทสด

(1) คน % คน % คน % คน % คน %

เพอใหเจาหนาทในสงกดสานกบรหารพนทอนรกษในสวนภมภาค ทปฏบตงานดานความหลากหลายทางชวภาพ มความร ความเขาใจ และสามารถปฏบตงานสารวจและเกบรวบรวมขอมลความหลากหลายทางชวภาพ ไดอยางครอบคลมและถกตองตามหลกวชาการ

8 14.81 37 68.52 9 16.67 - - - -

8

2.4 ทานคดวาคมคาหรอไม ในการเขารบการฝกอบรมในครงน

ผเขารบการฝกอบรม 98.1% เหนวา มความคมคาในการเขารวมการฝกอบรมในครงน ในขณะท 1.9% เหนวาไมมความคมคาในการเขารวมการฝกอบรม โดยมเหตผลดงตอไปน

2.4.1 คมคา

เหตผล

1) ไดรบการทบทวนความรพนฐานเกยวกบ พช แมลง และเหดรา พรอมทงไดรบความรความเขาใจเพมมากขน

2) ไดรบการเรยนรแนวทางปฏบตและเทคนคใหมๆ ในการสารวจเกบขอมลและวเคราะหขอมลดานความหลากหลายทางชวภาพ

3) มโอกาสไดแลกเปลยนความรและประสบการณดานความหลากหลายทางชวภาพระหวางผเขารบการฝกอบรมและวทยากร

4) ความร ทกษะ และแนวทางปฏบตทไดรบจากการบรรยายและการฝกปฏบตในสนามในการฝกอบรมในครงน สามารถนาไปใชในการดาเนนงานตามโครงการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษใหมประสทธภาพมากยงขน พรอมทงการขยายผลและถายทอดไปยงสาธารณชนทเกยวของ

2.4.2 ไมคมคา

เหตผล

1) การฝกอบรมยงไมครอบคลมตามเนอหาและหลกสตรทไดกาหนดไว และขอมลยงไมลกเพยงพอ

2) ควรจดสถานทฝกอบรมทมความเหมาะสมมากกวานและฝกปฏบตในภาคสนามในพนทใกลเคยงกบสภาพปาธรรมชาต

3) ผเขารบการฝกอบรมตองเดนทางไกลจากหนวยงานตนสงกดและมระยะเวลานอย 2.5 ขอดในการฝกอบรมในครงน

2.5.1 ไดรบการเตรยมความพรอมและซกซอมความเขาใจในแนวทางการดาเนนงานภายใตโครงการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ

2.5.2 ไดรบการทบทวนความรพนฐานเกยวกบพช แมลง และเหดรา พรอมทงไดเรยนรวธการปฏบตและเทคนคใหมๆ ในการสารวจเกบขอมลและวเคราะหขอมลการสารวจความหลากหลายของพช แมลง และเหดรา ทาใหมความรความเขาใจการดาเนนงานดานความหลากหลายทางชวภาพในภาพรวมเพมมากขน

9

2.5.3 ไดรบการถายทอดความร ทกษะ และแนวทางปฏบตจากฝกอบรมในภาคทฤษฎและการฝกปฏบตในภาคสนามไปใชในการดาเนนงานตามโครงการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษไดอยางมประสทธภาพและถกตองตามหลกวชาการในระดบมาตรฐาน

2.5.4 มโอกาสไดพบปะ เรยนร แลกเปลยนประสบการณ และสรางเครอขายรวมระหวางผเขารบการฝกอบรม เจาหนาททเกยวของ และวทยากรซงเปนผเชยวชาญในแตละดาน ทาใหผเขารบการฝกอบรมมเครอขายทจะสามารถปรกษาหารอและขอคาแนะนาในกรณทอาจเกดปญหาจากปฏบตงานดานความหลากหลายทางชวภาพในอนาคต

2.5.5 วทยากรผบรรยายมความรและความเชยวชาญเฉพาะดานในระดบดมาก ทาใหสามารถถายทอดองคความรในดานพช แมลง และเหดรา ไปสผเขารบการฝกอบรมไดมประสทธภาพและมความชดเจน

2.5.6 เอกสารประกอบการบรรยายของวทยากรและเอกสารคมอการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษมเนอหาสาระด ชดเจน และมประโยชนอยางยงในการใหความรดานความหลากหลายทางชวภาพ

2.5.7 เอกสารและสงตพมพทางดานพช แมลง และเหดรา ทจดเพมเตมใหกบผเขารวมประชมทสนใจมประโยชนอยางมากในการใชเปนเอกสารคมออางองและใหความรดานหลากหลายทางชวภาพ

2.5.8 การฝกอบรมในภาคทฤษฎและการฝกปฏบตภาคสนามในแตละวชามระยะเวลาทเหมาะสมและใหเนอหาสาระทครบถวนเปนประโยชน และไดมโอกาสศกษาและเรยนรจากตวอยางขอมลความหลากหลายทางชวภาพ 2.6 ขอควรปรบปรงในการจดฝกอบรม

2.6.1 เนอหาหลกสตรการฝกอบรม

1) เนอหารสาระการฝกอบรมซงครอบคลมดานพช แมลง และเหดรามจานวนมาก ควรเพมระยะเวลาการฝกอบรมใหมากกวาน ซงจะทาใหวทยากรสามารถบรรยายในรายละเอยดไดมากขน

2) ควรเนนใหมการฝกปฏบตในภาคสนามมากขนและจดกลมฝกปฏบตใหมจานวนไมมากนก เพอใหผเขารบการฝกอบรมทกคนไดมโอกาสไดทดลองและฝกปฏบตจรง

3) ควรแยกการฝกอบรมเปนเฉพาะสาขาพช แมลง และเหดรา เนองจากแตละวชามเนอหาสาระมากและตองใชเวลาศกษามากกวาน

4) ควรกาหนดเนอหาการฝกอบรมใหครอบคลมถงการสารวจความหลากหลายทางชวภาพดานสตวปาดวย

5) ควรใหการสนบสนนมากขนในเรองของอปกรณทจาเปนสาหรบการสารวจภาคสนามและเอกสารประกอบการฝกอบรม

6) ควรจดฝกอบรมแยกในแตละภมภาคตามศนยฝกอบรมของกรมอทยานแหงชาต สตวปา และพนธพช ซงจะทาใหผเขารบการฝกอบรมมความรความเขาใจมากขน จากการฝกปฏบตภาคสนามในพนททมสภาพใกลเคยงกบพนทปฏบตงาน

10

2.6.2 สถานทจดฝกอบรม

1) หองฝกอบรมมขนาดคอนขางเลกเกนไป สาหรบจานวนผเขาฝกอบรมทงหมด ทาใหคบแคบและแออด ทาใหจดเตรยมโตะและทนงไมพอเพยง

2) ควรจดฝกอบรมในหนวยงานในสงกดของกรมอทยานแหงชาต สตวปา และพนธพช เพอเปนการประหยดงบประมาณและสามารถฝกปฏบตภาคสนามในพนทปาธรรมชาตได

3) สถานทจดฝกอบรมอยไกลและเดนทางโดยรถโดยสารไมสะดวก

4) ควรมการปรบปรงระบบเสยงในหองฝกอบรม

5) ควรจดใหมการแนะนาและดงานในโครงการฯ ตางๆ ในสถานทจดฝกอบรม (ศนยศกษาการพฒนาเขาหนซอนอนเนองมาจากพระราชดาร) เพอเสรมสรางความรและประสบการณแกผเขาฝกอบรม เนองจากผเขารบการฝกอบรมเดนทางมาเปนครงแรก

6) ควรจดหองพกในลกษณะหองแยกแทนการจดในลกษณะหอพก เนองจากผเขารบการฝกอบรมบางทานนอนกรน ทาใหรบกวนการพกผอนของผเขารบการอบรมอนๆ

2.6.3 ชวงเวลาและระยะเวลาการจดฝกอบรม

1) ควรจดใหมการฝกอบรมเรวขน (จดในชวงปลายฝน) ซงจะสามารถเกบตวอยางพรรณไม แมลง และเหดราไดมากกวาน

2) ควรเพมระยะเวลาการฝกอบรมเนองจากในแตละสาขาวชาดานพช แมลง และเหดรามเนอหาสาระมากและควรเนนการฝกปฏบตในภาคสนามใหมากขน 2.7 ขอเสนอแนะเพอการเพมประสทธภาพการดาเนนงานโครงการสารวจความหลากหลายทาง

ชวภาพในพนทปาอนรกษ

2.7.1 ควรกาหนดรปแบบการเกบขอมลการสารวจในภาคสนามใหเปนแนวทางเดยวกน เพองายตอการรวบรวมขอมล

2.7.2 ควรใหมการจดฝกอบรมในรปแบบนเพมเตม โดยเฉพาะอยางยงการฝกอบรมใหแกผปฏบตงานในภาคสนามของเขตรกษาพนธสตวปา ซงเปนพนปฏบตงานตามโครงการน

2.7.3 ควรจดหาอปกรณสาหรบการสารวจ ตารา และเอกสารวชาการทเกยวของใหแกหนวยงานทดาเนนงานตามโครงการสารวจฯ

2.7.4 ควรจดใหมการประชมเจาหนาทผปฏบตงานตามโครงการสารวจฯ ในแตละไตรมาส เพอสรปผลงานความกาวหนาการดาเนนงานและรวมแกไขปญหา และอปสรรคทอาจเกดขน

2.7.5 หนวยงานสวนกลางทรบผดชอบควรจดใหมการประเมนและตดตามผลการดาเนนงานตามโครงการสารวจฯ ซงจะชวยใหผปฏบตงานสามารถปรกษาหารอ และมความมนใจในการปฏบตงานมากขน ไดรบขอมลทถกตองและชดเจนตามหลกวชาการ

11

บทสรปและขอเสนอแนะ

การจดฝกอบรม หลกสตร การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ ณ ศนยศกษาการพฒนาเขาหนซอนอนเนองมาจากพระราชดาร จงหวดฉะเชงเทรา ในครงน ดาเนนไปอยางมประสทธภาพและบรรลวตถประสงคตามตวชวดดานผลผลตและผลลพธทกาหนดไว โดยผเขารบการฝกอบรมซงเปนเจาหนาทของสานกบรหารพนทอนรกษทรวมดาเนนงานโครงการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ ไดรบการถายทอดองคความรทงความรภาคทฤษฎเกยวกบ พช แมลง และเหดรา และการฝกปฏบตในภาคสนามจากวทยากรผมความเชยวชาญเฉพาะดาน ทงน การประเมนผลสมฤทธตามตวชวดดานผลผลตและผลลพธทไดกาหนดไว โดยจากการประเมนความพงพอใจพบวาผเขารบการฝกอบรม พบวา ผเขารบการฝกอบรมมากกวารอยละ 80 (ระดบพงพอใจปานกลาง-มากทสด) ไดรบความรความเขาใจการสารวจความหลากหลายทางชวภาพเพมมากขน และเหนวาเนอหาการฝกอบรมมประโยชนตอการนาไปปรบใชในการดาเนนงานตามโครงการสารวจฯ ดงกลาว นอกจากน ผเขารบการฝกอบรมจานวนมากกวารอยละ 90 เหนวา การฝกอบรมในครงนมความคมคามาก เนองจากไดรบการทบทวนความรพนฐาน และไดมโอกาสเรยนรแนวทางปฏบต และเทคนคใหมๆ ในการสารวจขอมลดานความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ รวมถงไดมโอกาสสรางเครอขายเพอแลกเปลยนองคความรและประสบการณดานความหลากหลายทางชวภาพ อยางไรกตามเพอการฝกอบรมดานความหลากหลายทางชวภาพเกดประโยชนและเปนไปอยางมประสทธภาพสงสด และสอดคลองตามวตถประสงคในการเตรยมความพรอมใหแกเจาหนาทผปฏบตงานตามโครงการสารวจฯ ควรพจารณาดาเนนการตามขอเสนอแนะ ดงน

1. เนอหาสาระในแตละสาขาวชาดานพช แมลง และเหดรามรายละเอยดมาก ดงนน การเพมระยะเวลาในการฝกอบรมจะทาใหวทยากรสามารถบรรยายในรายละเอยดมากขน และผเขารบการฝกอบรมไดมโอกาสเรยนรในรายละเอยดมากขนเชนกน รวมถงการฝกอบรมในครอบคลมการสารวจความหลากหลายทางชวภาพดานสตวปาจะทาใหผเขารบการฝกอบรม ไดรบความรความเขาใจครบถวนสมบรณในการสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษในภาพรวม

2. ควรใหมการจดฝกอบรมเพมเตม โดยเฉพาะอยางยงการฝกอบรมใหแกผปฏบตงานในภาคสนามของเขตรกษาพนธสตวปา และการแยกฝกอบรมในแตละภมภาค จะทาใหเจาหนาททปฏบตงานในสวนภมภาคไดมโอกาสเขารวมฝกอบรมในจานวนมากขน

3. ภายหลงจากเจาหนาทผปฏบตไดผานการฝกอบรมในครงน แลวหนวยงานสวนกลางผรบผดชอบโครงการสารวจฯ ควรกาหนดใหมการประเมนและตดตามผลการดาเนนงานตามโครงการฯ ดงกลาว ซงจะชวยใหผปฏบตงานสามารถปรกษาหารอ และมความมนใจในการปฏบตงานมากขน รวมถงการจดประชมเจาหนาทผปฏบตงาน เพอสรปผลงานความกาวหนาการดาเนนงานเปนการเปดโอกาสใหมการรวมแกไขปญหาและอปสรรคทอาจเกดขน

12

ภาคผนวก 1

กาหนดการฝกอบรม หลกสตร การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทอนรกษ

ระหวางวนท 23 – 25 พฤศจกายน 2553 ณ ศนยศกษาการพฒนาเขาหนซอนอนเนองมาจากพระราชดาร จงหวดฉะเชงเทรา

13

กาหนดการฝกอบรม เรอง การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ

วนท 23 - 25 พฤศจกายน 2553 ณ ศนยศกษาการพฒนาเขาหนซอน จงหวดฉะเชงเทรา

วน/เวลา รายการ วทยากร วนจนทรท 22 พ.ย. 2553

15.00 - 18.00 น. ลงทะเบยน ณ ศนยศกษาการพฒนาเขาหนซอน คณะทางานฯ

จดเตรยมฐานฝกปฏบตการภาคสนาม คณะวทยากรดานพช แมลง

และเหด 18.00 - 19.00 น. รบประทานอาหารเยน

วนองคารท 23 พ.ย. 2553 07.00 - 08.00 น. รบประทานอาหารเชา 08.00 - 08.30 น. พธเปดการฝกอบรม (เปดการฝกอบรมโดยผอานวยการ

สานกวจยการอนรกษปาไมและพนธพช คณะทางานฯ

08.30 - 09.30 น. บรรยาย พฤกษศาสตรปาไมเบองตน นส.โสมนสสา แสงฤทธ 09.30 - 11.00 น. บรรยาย การวเคราะหตวอยางพรรณไม นส.นนทวรรณ สปนต

รบประทานอาหารวาง 11.00 - 12.30 น. บรรยาย วธการสารวจและเกบตวอยางพรรณไม นส.นนทวรรณ สปนต 12.30 - 13.30 น. พกรบประทานอาหารกลางวน 13.30 - 17.30 น. แบงกลมฝกปฏบตภาคสนาม การสารวจ เกบตวอยาง และ

วเคราะหจาแนกพรรณไม นายวรดลต แจมจารญ นส.โสมนสสา แสงฤทธ และนส.นนทวรรณ สปนต รบประทานอาหารวาง

18.00 - 19.00 น. รบประทานอาหารเยน วนพธท 24 พ.ย. 2553

07.00 - 08.00 น. รบประทานอาหารเชา 08.30 - 09.30 น. บรรยาย ความรพนฐานดานกฏวทยาปาไม นายวฒนา ศกดชวงษ 09.30 - 10.30 น. บรรยาย ความหลากหลายทางชวภาพของแมลงปาไม นางนนทยา รตนจนทร 10.30 - 10.40 น. พกรบประทานอาหารวาง 10.40 - 12.00 น. แบงกลมฝกปฏบตภาคสนาม การสารวจแมลงปาไม (ผเสอ

กลางวน) นายนพชนม ทบทม นายวฒนา ศกดชวงษ นางนนทยา รตนจนทร

12.00 - 13.00 น. พกรบประทานอาหารกลางวน 13.00 - 15.00 น. แบงกลมฝกปฏบตภาคสนาม การจดการตวอยางแมลงและ

การจาแนกชนด นายวฒนา ศกดชวงษ นายนพชนม ทบทม

รบประทานอาหารวาง นางนนทยา รตนจนทร 15.00 - 16.30 น. บรรยาย การบนทกและจดการขอมล นายวฒนา ศกดชวงษ 17.00 - 18.00 น. รบประทานอาหารเยน 18.00 - 20.00 น แบงกลมฝกปฏบตภาคสนาม การสารวจแมลงปาไมจากกบ

ดกแสงไฟ นายวฒนา ศกดชวงษ นายนพชนม ทบทม นางนนทยา รตนจนทร

14

วนพฤหสบดท 25 พ.ย. 2553 07.00 - 08.00 น. รบประทานอาหารเชา 08.30 - 09.30 น. บรรยาย ความหมายและการจาแนกกลมของเหด นางกตตมา ดวงแค 09.30 - 10.30 น. บรรยาย การวนจฉยเหด นายบารม สกลรกษ 10.30 - 10.45 น. พกรบประทานอาหารวาง 10.45 - 12.00 น. บรรยาย การสารวจและเกบตวอยางเหด นส.วนนดาห หมะมาน 12.00 - 13.00 น. พกรบประทานอาหารกลางวน 13.00 - 16.00 น. แบงกลมฝกปฏบตภาคสนาม การสารวจและจาแนกเหด นางกตตมา ดวงแค

นส.วนนดาห หมะมาน นส.จนจรา อายะวงศ

รบประทานอาหารวาง นายบารม สกลรกษ 16.00 - 16.30 น. สรปและพธปดการฝกอบรม คณะทางานฯ

16.30 น. - เดนทางกลบทพก

15


รายชอผเขารบการฝกอบรม หลกสตร การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทอนรกษ


16

รายชอผเขารวมฝกอบรม

เรอง การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทอนรกษ

ระหวางวนท 23-25 พฤศจกายน 2553

ณ ศนยศกษาการพฒนาเขาหนซอนอนเนองมาจากพระราชดาร จงหวดฉะเชงเทรา

ลาดบท ชอ – นามสกล ตาแหนง

สานกบรหารพนทอนรกษท 1 (ปราจนบร)

1 นางสาวพรจนทร บษบา นกวชาการปาไมปฏบตการ

2 นายปรพชร ประมาณ นกวชาการปาไมปฏบตการ

3 นางสาวหทยกาญจน ศภพรโอฬาร นกวชาการปาไม (พนกงานราชการ)

สานกบรหารพนทอนรกษท 1 (สาขาสระบร)

4 นายสมบต พมพประสทธ นกวชาการปาไมชานาญการ

5 นายอมรนทร นมด เจาพนกงานปาไมชานาญงาน

6 นายวรรณชย รกมตร นกวชาการปาไมปฏบตการ

สานกบรหารพนทอนรกษท 2 (ศรราชา)

7 นายอานาจ มวงปรางค นกวชาการปาไมชานาญการ

8 นายยทธศาสตร ทมงาม เจาพนกงานปาไมชานาญงาน

สานกบรหารพนทอนรกษท 3 (บานโปง)

9 นางสาวอมลรตน เลยมตระกลพานช นกวชาการปาไมชานาญการ

10 นายปรญญา กลาพบตร นกวชาการปาไมชานาญการ

สานกบรหารพนทอนรกษท 3 (สาขาเพชรบร)

11 นางขวญใจ นอยนารายณ นกวชาการปาไมชานาญการ

12 นายณฐภม มวาสนา นกวชาการปาไมชานาญการ

13 นายสรเทพ ทองเสรม เจาพนกงานปาไมชานาญงาน

สานกบรหารพนทอนรกษท 4 (สราษฎรธาน)

14 นายธนาธป ไอศวรรยวงศ นกวชาการปาไมชานาญการ

15 นายพรธวช เฉลมวงศ นกวชาการปาไมปฏบตการ

16 นายเกษมสนต ปลมจต นกวชาการปาไมปฏบตการ

17


สานกบรหารพนทอนรกษท 5 (นครศรธรรมราช)

17 นายวชระ รงสรรคสฤษด นกวชาการปาไมชานาญการพเศษ

18 นายโผน สงา เจาพนกงานปาไมชานาญงาน

สานกบรหารพนทอนรกษท 6 (สงขลา)

19 นางนพวรรณ เสวตานนท นกวชาการปาไมชานาญการพเศษ

20 นายปรชา มณรกษ นกวชาการปาไมชานาญการ

21 นายวชระ สาล นกวชาการปาไม (พนกงานราชการ)

22 นางสาวจฑารตน ยางทอง นกวชาการปาไม (พนกงานราชการ)

สานกบรหารพนทอนรกษท 6 (สาขาปตตาน)

23 นายอภชาต รตนวระกล นกวชาการปาไมชานาญการ

สานกบรหารพนทอนรกษท 7 (นครราชสมา)

24 นายนธ อาจสมรรถ นกวชาการปาไมชานาญการพเศษ

25 นายมตรประชา กาฬหวา นกวชาการปาไมปฏบตการ

26 นายฐาปนา เทยนสวรรณ นกวชาการปาไมปฏบตการ

สานกบรหารพนทอนรกษท 8 (ขอนแกน)

27 นายนฤนาท บณยรตพนธ เจาพนกงานปาไมชานาญงาน

28 นายพชต วรรณราช นกวชาการปาไมชานาญการ

29 นางสาวฬฎาวรรณ พนธงาม นกวชาการปาไมปฏบตการ

สานกบรหารพนทอนรกษท 9 (อบลราชธาน)

30 นายรจน เมฆทอง นกวชาการปาไมชานาญการ

31 นางสาววนเพญ จนทโชต นกวชาการปาไมชานาญการ

32 นางสาวจรญญนนท บวจนทร นกวชาการปาไม (พนกงานราชการ)

สานกบรหารพนทอนรกษท 10 (อดรธาน)

33 นายฤทธรงค อรณเดชาวฒน นกวชาการปาไมชานาญการ

34 นายศรทธา กนทอง นกวชาการปาไมชานาญการ

35 นายปญญา ตดมา นกวชาการปาไมชานาญการ

18


สานกบรหารพนทอนรกษท 11 (พษณโลก)

36 นายอภพงษ ทรงศรพนธ นกวชาการปาไมชานาญการพเศษ

37 นายสดจตร คอทอง นกวชาการปาไมชานาญการ

38 นายอรรณพ ทพยแสง นกวชาการปาไมชานาญการ

39 นายมารจ เชอบางแกว เจาพนกงานปาไมชานาญงาน

สานกบรหารพนทอนรกษท 12 (นครสวรรค)

40 นายนพคณ แกวสงห นกวชาการปาไมปฏบตการ

สานกบรหารพนทอนรกษท 13 (แพร)

41 นายจรศกด ทพยวงศ นกวชาการปาไมชานาญการ

42 นายสมพนธ ใจสดา เจาพนกงานปาไมชานาญงาน

สานกบรหารพนทอนรกษท 13 (สาขาลาปาง)

43 นางสาวพานทอง มาแกว นกวชาการปาไมชานาญการ

44 นายผจญ จอมทน เจาพนกงานปาไมอาวโส

45 วาท ร.ต.ฐนพงษ ปรนทราภบาล เจาพนกงานปาไมชานาญงาน

สานกบรหารพนทอนรกษท 14 (ตาก)

46 นายกศล สวรรณาภรณ นกวชาการปาไมชานาญการ

47 นายจงรก อนนตศกด พนกงานพทกษปา

สานกบรหารพนทอนรกษท 15 (เชยงราย)

48 นายนรนดร ลอยชน นกวชาการปาไมชานาญการพเศษ

49 นายสาธต ภจนาพนธ นกวชาการปาไมชานาญการ

สานกบรหารพนทอนรกษท 16 (เชยงใหม)

50 นายณปวนชย กลฉตรฐานนท นกวชาการปาไมชานาญการ

51 นางจรสศร ศรประดษฐ นกวชาการปาไมชานาญการ

สานกบรหารพนทอนรกษท 16 (สาขาแมสะเรยง)

52 นายเสรมพงศ นวลงาม นกวชาการปาไมชานาญการ

53 นายทนงศกด คงอป เจาพนกงานปาไมชานาญงาน

54 นายทรงวฒ เชออนตะ เจาพนกงานปาไมชานาญงาน

19


แบบประเมนการฝกอบรม หลกสตร การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทอนรกษ


20

แบบประเมนการฝกอบรม หลกสตร การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทอนรกษ


ตอนท 1 ขอมลพนฐานสวนตว 1. เพศ ชาย หญง 2. อาย อาย 21 – 30 ป อาย 31 – 40 ป

อาย 41 – 50 ป อาย 51 – 60 ป

3. ระดบการศกษา ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก

อน ๆ (ระบ) …………………………………………………………………... 4. ตาแหนง ขาราชการ พนกงานราชการ ลกจางประจา อน ๆ (ระบ) ....................................................................................................... 5. ระดบ ระดบปฏบตงาน ระดบปฏบตการ ระดบชานาญงาน ระดบชานาญการ ระดบชานาญการพเศษ ระดบอาวโส

21

ตอนท 2 ความคดเหนของผเขารวมการฝกอบรมทมตอการฝกอบรมในครงน แยกตามรายละเอยดดงน

2.1 ความคดเหนเกยวกบหวขอวชาตางๆ และการฝกปฏบตในภาคสนาม ทใชในการฝกอบรมครงนมประโยชนและคณคาตอการปรบใชในการปฏบตงาน

หวขอ ระดบของประโยชนและคณคาตองานของทาน มากทสด

(5) มาก (4)

ปานกลาง (3)

นอย (2)

นอยทสด (1)

1. พฤกษศาสตรปาไมเบองตน

2. การวเคราะหตวอยางพรรณไม

3. วธการสารวจและเกบตวอยางพรรณไม

4. ฝกปฏบต “การสารวจ เกบตวอยาง และ

วเคราะหจาแนกพรรณไม”

5. ความรพนฐานดานกฏวทยาปาไม

6. ความหลากหลายทางชวภาพของแมลงปาไม

7. ฝกปฏบต “การสารวจแมลงปาไม (ผเสอ

กลางวน)”

8. ฝกปฏบต “การจดการตวอยางแมลงและการ

จาแนกชนด”

9. การบนทกและจดการขอมลแมลง

10. ฝกปฏบต “การสารวจแมลงปาไมจากกบ

ดกแสงไฟ”

11. ความหมายและการจาแนกกลมของเหด

12. การวนจฉยเหด

13. การสารวจและเกบตวอยางเหด

14. ฝกปฏบต “การสารวจและจาแนกเหด”

22

2.2 ความคดเหนของผเขารวมฝกอบรมฯ ในครงน เกยวกบการบรหารจดการการจดฝกอบรมในภาพรวม

รายการ ระดบของความเหมาะสมหรอเพยงพอ มากทสด

(5) มาก (4)

ปานกลาง (3)

นอย (2)

นอยทสด (1)

1. การจดหองประชม ฯ

2. แสงสวางในหองประชม ฯ

3. อณหภมและการถายเทอากาศ

4. ระยะเวลาของการฝกอบรม ฯ ตลอดทง

หลกสตร

5. ความเหมาะสมของวทยากร

6. ระบบเสยง

7. ความเหมาะสมของวชาทใชในการ

ฝกอบรม ฯ

8. การตดตอแจงขาวการฝกอบรม

9. การจดอาหารและอาหารวาง

10. การบรการและการตอนรบของ

เจาหนาท

2.3 ความคดเหนของผเขารวมฝกอบรมฯ ในครงนเกยวกบการบรรลวตถประสงคของการฝกอบรม ฯ

วตถประสงคของโครงการ ระดบความคดเหนเกยวกบสมฤทธผล

มากทสด

(5)

มาก

(4)

ปานกลาง

(3)

นอย

(2)

นอยทสด

(1)

เพอใหเจาหนาทในสงกดสานกบรหารพนท

อนรกษในสวนภมภาค ทปฏบตงานดานความ

หลากหลายทางชวภาพ มความร ความเขาใจ

และสามารถปฏบตงานสารวจและเกบรวบรวม

ขอมลความหลากหลายทางชวภาพ ไดอยาง

ครอบคลมและถกตองตามหลกวชาการ

23

2.4 ทานคดวาคมคาหรอไม ในการเขารบการฝกอบรมในครงน คมคา เพราะ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ไมคมคา เพราะ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 2.5 ขอดในการฝกอบรมในครงน ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 2.6 ขอควรปรบปรงในการจดฝกอบรม ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 2.7 ขอเสนอแนะ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

สานกงานบรหารจดการความหลากหลายทางชวภาพ สานกวจยการอนรกษปาไมและพนธพช

24


ภาพกจกรรมการฝกอบรม หลกสตร การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทอนรกษ


พธเปดการฝกอบรม หลกสตร การสารวจความหลากหลายทางชวภาพในพนทปาอนรกษ

ในวนท 23 พฤศจกายน 2553 ณ ศนยศกษาการพฒนาเขาหนซอน จงหวดฉะเชงเทราณ ศนยศกษาการพฒนาเขาหนซอน จงหวดฉะเชงเทรา

ผอานวยการสานกวจยการอนรกษปาไมและพนธพช (นายสมชย มาเสถยร) เปนประธานในพธเปดการฝกอบรมเปนประธานในพธเปดการฝกอบรม

การฝกอบรมดานพฤกษศาสตรปาไม

บรรยายและนาผกปฏบตการสารวจ เกบตวอยาง และวเคราะหชนดพรรณไม โดยวทยากรผเชยวชาญดานพรรณไม

การฝกอบรมดานกฎวทยาปาไม

บรรยายและนาผกปฏบตการสารวจ เกบ - จดการตวอยางแมลง และวเคราะหชนดแมลงปาไม โดยวทยากรผเชยวชาญดานกฎวทยาไม

การฝกอบรมดานเหดในพนทปาไม

บรรยายและนาผกปฏบตสารวจและวเคราะหจาแนกชนดเหดในพนทปาไม โดยวทยากรผเชยวชาญดานเหดรา

สรปผลและพธปดการฝกอบรม

ผนปาหลากหลายผนปาหลากหลายสตวปามากมาย

ปาไมยงยนปาไมยงยน

สานกงานบรหารจดการความหลากหลายทางชวภาพสานกวจยการอนรกษปาไมและพนธพช กรมอทยานแหงชาต สตวปา และพนธพชกรมอทยานแหงชาต สตวปา และพนธพชเลขท 61 ถ. พหลโยธน เขตจตจกร กรงเทพฯ 10900โทรศพท 0-2561-0777 ตอ 1460 โทรสาร 0-2579-9576

Documents

Covers Front and Back BD · 2011-06-28 · กรม อุทยาน ... อนุรักษ์นี้ประกอบด้วยแนวทางปฏ ิบัติและรูปแบบ