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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” AREA DE CIECIAS DE LA EDUCACIÓN U.C. PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEM TEMA ACTIVIDAD EVALUA CIÓN 1 Presentación de la Asignatura Presentación del profesor. Presentación de la asignatura. Discusión del cronograma y plan de evaluación. (Primera Sesión de clase) La investigación conceptos fundamentales Conocimiento, Investigación, el proceso de investigación, tipos de investigación, métodos científicos, Planificación de la investigación. (Segunda sesión de clase) Presentación de los alumnos Presentación de expectativas y necesidades de formación por parte de estudiantes. Ensayo 5% 2 Los diferentes Modelos de investigación La metodología cualitativa: los diferentes métodos de investigación cualitativa. La investigación tradicional, modelo positivista. Particularidades. (dos Sesiones) Exposición del profesor Lecturas Taller 5% 3 y 4 El Problema de Investigación Selección del problema, planteamiento, preguntas de investigación, propósitos y objetivos, justificación, delimitación. Las Líneas de Investigación. (cuatro sesiones) Presentación de primer Avance Trabajo escrito Exposición 10% 5% 5 La Teoría en el Proceso de Investigación Teoría, Antecedentes, Marco Teórico, operacionalización de variables, categorías.(Dos sesiones) Presentación del segundo avance Trabajo escrito Exposición 10% 5% 6 Aspectos Metodológicos Clasificación de la investigación según su alcance, su diseño o modelo. Presentación del Tercer Avance Trabajo escrito 10%

Cronograma planificacion de la investigacion

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Page 1: Cronograma planificacion de la investigacion

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL“FRANCISCO DE MIRANDA”

AREA DE CIECIAS DE LA EDUCACIÓNU.C. PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESSEM TEMA ACTIVIDAD EVALU

ACIÓN

1

Presentación de la AsignaturaPresentación del profesor. Presentación de la asignatura. Discusión del cronograma y plan de evaluación. (Primera Sesión de clase)

La investigación conceptos fundamentalesConocimiento, Investigación, el proceso de investigación, tipos de investigación, métodos científicos, Planificación de la investigación. (Segunda sesión de clase)

Presentación de los alumnosPresentación de expectativas y necesidades de formación por parte de estudiantes.

Ensayo 5%

2

Los diferentes Modelos de investigaciónLa metodología cualitativa: los diferentes métodos de investigación cualitativa. La investigación tradicional, modelo positivista.Particularidades. (dos Sesiones)

Exposición del profesorLecturasTaller

5%

3y4

El Problema de InvestigaciónSelección del problema, planteamiento, preguntas de investigación, propósitos y objetivos, justificación, delimitación. Las Líneas de Investigación. (cuatro sesiones)

Presentación de primer AvanceTrabajo escritoExposición

10%5%

5

La Teoría en el Proceso de InvestigaciónTeoría, Antecedentes, Marco Teórico, operacionalización de variables, categorías.(Dos sesiones)

Presentación del segundo avanceTrabajo escritoExposición

10%5%

6

Aspectos MetodológicosClasificación de la investigación según su alcance, su diseño o modelo. Población y muestra, tipos de muestreo. Procedimientos, Instrumentos de Recolección de Información. (Dos Sesiones)

Presentación del Tercer AvanceTrabajo escritoExposición

10%5%

7

El Análisis de Resultados Técnicas e instrumentos para el análisis de la información. El análisis estadístico. Gráficos.El cronograma (Dos sesiones)

8Las Propuestas de investigación.

Elementos: que la integran presentación. Conclusiones, Bibliografía, los Anexos, plan de

Intervención (Dos sesiones)

Entrega del Informe FinalPredefensa

AsesoríasParticipación

20%

10%

15%10%

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13Y14

Revisión y entrega de notas

PLAN DE EVALUACIÓN

ACTIVIDAD PORCENTAJE TIPO DE EVALUACIÓN

Asignaciones 10% SumativaAvances 50% Sumativa

Exposiciones 25% SumativaAsesorías 15% Sumativa

Participación 10% Sumativa

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

ARIAS, F. El Proyecto de Investigación.HERNÁNDEZ, R., FERNÁNDEZ, C. Y BATISTA, P. Metodología de la investigación.BALESTRINI, M. Como se Elabora el Proyecto de InvestigaciónBALESTRINI, M. Procedimientos y Técnicas de la Investigación DocumentalVELIZ, C. Como Hacer y Defender una Tesis.TAMAYO, M. Diccionario de la Investigación Científica.TAMAYO, M. El proceso de la Investigación Científica.CHAVEZ, N. Introducción a la Investigación Educativa.UPEL. Manual de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales.SÁNCHEZ, M. Metodología Cualitativa en Educación.SABINO, C. El Proceso de Investigación

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