CUADERNILLO DE TRABAJO HISTORIA 3° BLOQUE I.doc

8/19/2019 CUADERNILLO DE TRABAJO HISTORIA 3° BLOQUE I.doc

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HISTORIA 3° GRADOBLOQUE I

Las culturas prehispánicas y la c n! r"aci#n $el%irreinat $e &ue'a Espa(a

)UADER&ILLO DE TRABA*O

Alu"n +a, ---------------------------Grup ----

http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=WreTDcMn25nQBM&tbnid=k8dpBR8DZaSBZM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.cetecna.com%2FNuevasTecnologias%2Fplayhistori%2F%3Fpage_id%3D497&ei=2h_DUfWrFIXs8QS5pIDYBQ&bvm=bv.48175248,d.aWM&psig=AFQjCNEzdR3Y5L6nir9u5syFAiHaJ3BOEQ&ust=1371828558628997http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=6UDrcKryyA9hzM&tbnid=CnBmn5Zd-l8B7M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fescuela-federal1.blogspot.com%2F2011_05_01_archive.html&ei=xiDDUam7OZDY8gT4ioDwDA&bvm=bv.48175248,d.aWM&psig=AFQjCNGw__ZMpTLaxz4CfbCRHudi4tR7Ow&ust=1371828787488504http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=ClzLeYc2MLN3oM&tbnid=qrj5l8xFKpi08M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fangelvilla15.blogspot.com%2F2011%2F06%2Fepoca-prehispanica.html&ei=VSHDUZy6DoeY9QSfkIGACA&bvm=bv.48175248,d.aWM&psig=AFQjCNGw__ZMpTLaxz4CfbCRHudi4tR7Ow&ust=1371828787488504


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.ara a/ r$ar este pri"er /l 0ue $e tra/a1 2 es necesari u/icar l s suces s y pr ces s hist#ric s en un c nte t "ás a"pli

4arca en la l5nea $el tie"p l s si6l s c rresp n$ientes a este peri $ $e estu$i y u/ica l s a( s 0ue c rresp n$en principales ac nteci"ient s 0ue $ier n ri6en a una $istinta 7p ca $e la hu"ani$a$8


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L s suces s y pr ces s curren en un $eter"ina$ " "ent 2 p r es es i"p rtante c n cer las c n'enci nes 0ue se utili9an p$escri/ir el pas $el tie"p y l s peri $ s en l s 0ue se $i'i$e8

&U4ERA)I:& RO4A&A

; I ;; === %

? II ;@ = L == D) ;2===2=== 4

C %II = L< C== D))

%III C= L


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;= < @=


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Ela/ ra una l5nea $el tie"p y u/ica p r etapas l s hech s y pr ces s $el 47 ic prehispánic 2 $e la ) n0uista y $el %irreinat 8

&aci"ient $e *esucrist

a8 )8 SIGLOS $<<%


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In'esti6a l s a( s 0ue !altan en l s ac nteci"ient s c rresp n$ientes y u/5cal s en la l5nea $el tie"p 8

;8 Ol"ecas ;;8 4ayas?8 Te tihuacan s ;?8 4i tecas38 Kap tecas ;38 T ltecas

8 Descu/ri"ient $e A"7rica +; @?, ; 8 A9tecas 4e icas +;3?> ;>?;,>8 ; Au$iencia +;>?C, ;>8 ) n0uista y c l ni9aci#n $e A"7rica +;>?; ;> =,

8 Instauraci#n $el 'irreinat +;>3>, ; 8 La In0uisici#n +;>C;,C8 ) nsula$ $e c "erciantes +;>@?, ;C8 E pe$ici#n $e ) rt7s y lle6a$a a Ten chtitlán +;>;@,

8 Au6e ec n#"ic $e &ue'a Espa(a +;> = a ; ?=, ; 8 & "/ran Ar9 /isp Pc 8 De A6uilar +; =,@8 E pe$ici#n $e A"7ric %espuci +; @@ ;>=?, ;@8 Se crea la Real y . nti cia Uni'ersi$a$;=8 Lle6a$a $e l s Pranciscan s2 D "inic s y *esuitas ?=8 S r *uana In7s $e la )ru9 +; ; @>,

L s si6l s 0ue a/arca el peri $ 2 se e presan en a( s $e la si6uiente "anera De ------------a --------------8L cali9a las principales ci'ili9aci nes prehispánicas y utili9a tu pr pia si"/ l 65a


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E


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Actividad de cierre:

TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO¿Por qué la sociedad y cultura virrei al se !or"aro de los a#ortes #re$is#% icos& es#a'oles& asi%ticos y a!rica os(

MQu7 aspect s !a' recier n las e pe$ici nes $e e pl raci#n y c n0uistaN

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/05/Viajes_de_colon.svghttps://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=IVNBCKDX3oUfCM&tbnid=F-q4nDH29lZp1M:&ved=0CAUQjRw&url=https%3A%2F%2Faula22ctrabajos.wikispaces.com%2FJose%2BM%25C2%25AA&ei=kz7DUf2nOpHU8wS62oHoDQ&bvm=bv.48175248,d.eWU&psig=AFQjCNH5-boes5-66hnH74IzfjuEYxb7Wg&ust=1371836271779609


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Apren$i9a1e Espera$• Rec n ce las caracter5sticas p l5ticas2 s ciales2 ec n#"icas y culturales $el "un$ prehispánic

Contenido 8 EL 4U&DO .REHIS.J&I)O Sus 9 nas culturales y sus h ri9 ntes8 La c s" 'isi#n "es a"ericana8 Ec n "5a2 estructura s cial y 'i$en el . sclásic 8 La

Triple Alian9a y l s se( r5 s in$epen$ientes8

Acti'i$a$ $e inici) " rec r$arás en el .A&ORA4A DEL .ERIODO tra/a1a" s la u/icaci#n $e las principales ci'ili9aci nes prehispánicas y la $uraci#n $e l s $i!

peri $ s2 ta"/i7n lla"a$ s H ri9 ntes +.reclásic 2 )lásic y . sclásic ,8 ) nstruye tus pr pias hip#tesis MQu7 te i"a6inas 0ue $esarr llar n las en es s peri $ sN

.RE)LJSI)O-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

)LJSI)O-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

.OS)LJSI)O--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Acti'i$a$ $e $esarr ll O/ser'a y anali9a el 'i$e c rresp n$iente8In'esti6a las caracter5sticas $e est s h ri9 ntes para 0ue c rr / res tus hip#tesis y ela/ ra un cua$r c "parati' $ n$e $esta0ues sus ras6 s c "u

y sus $i!erencias8RASGOS )O4U&ES DE LOSHORIKO&TES---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------

.RE)LJSI)O )LJSI)O .OS)LJSI)O


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Vamos a conocer el mundo prehispánico del periodo posclásico a partir de cuatro ámbitos de estudio. Investiga y comenta con tus cÁMBITO E O!"MI O

Econom#a$ÁMBITO %O I&'

Estructura social y vida cotidiana$

ÁMBITO (O')TI OTriple &lian*a y los señor#os independientes$

ÁMBITO +'T+,&' 'a cosmovisi-n mesoamericana$

EL M)NDOPRE*ISP+NICO


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&ctividad de cierre$Observa la imagen e imagina ue tu eres ese persona/e$ describe como parte de la vida cotidiana0 tu 1unci-n y responsabilidad soc

Tla"ati i o,serva do las estrellas

C-dice Me do.a

S y un Tla"atini y "e se le'ant "uy te"pran p r0ue888

------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------

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Apren$i9a1e Espera$• Anali9a las c nsecuencias $e la c n0uista y la c l ni9aci#n espa( la8

Contenido 8 )O&QUISTA ES.EDI)IO&ES ES.AFOLAS las e pe$ici nes y la c n0uista $e Ten chtitlán8 Otras ca"pa(as y e pe$ici nes8 El &ue'a Espa(a8 Las "erce$es reales2 el tri/ut y las enc "ien$as8 La e'an6eli9aci#n y la !un$aci#n $e nue'as ciu$a$es8

Acti'i$a$ $e iniciSi recuer$as2 en el pan ra"a $el peri $ ta"/i7n anali9a" s y /ser'a" s las e pe$ici nes espa( las MQu7 recuer$as $e ellasN M. r 0u7 !i"p rtantesN

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Acti'i$a$ $e $esarr ll)uan$ )rist#/al ) l#n y su tripulaci#n lle6ar n a A"7rica2 cupar n las islas $el 4ar )ari/e8 Des$e Pernan$ina2 actual"ente )u/a2 su 6 /erna$ r Die

$e %elá90ue9 r6ani9# e pe$ici nes para c n0uistar nue'as tierras en n "/re $e la ) r na espa( la2 pri"er la $e Prancisc y lue6 la $e *Gri1al'a8 O/ser'a y anali9a el "apa $e $ichas e pe$ici nes8


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Los prim eros encuentros con los indígenas totonacas fueron pacífiquienes le inform aron de la existencia del im perio m exica. Velázquez envióuna tercera expedición al m ando de H ernán Cortés el cuál partió con suspropios planes de conquista. eso!edeciendo las órdenes del go!ernador deCu!a desem !arcó en "#"$ en las costas del % olfo de & éxico ' fundó la Villa

(ica de la Vera Cruz.

In'esti6a cuál !ue la estrate6ia $e ) rt7s para c n0uistar a l s "ea9tecas2 y $escri/e a$e"ás2 c " !ue la ) n0uista $e Ten chtitlán8

http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=fV8CeCxDekQoIM&tbnid=eD_duRChDiy6CM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.blogdeimagenes.com/2011/06/dibujos-pensar-pensando-pensamientos.html&ei=9YK8UfHrKJHI9QShy4DAAQ&bvm=bv.47883778,d.eWU&psig=AFQjCNHrryhYjVQxpcb4agCC_NDquKS_Pg&ust=1371394968486909


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Despu7s $e la ren$ici#n "e ica2 l s espa( les reali9ar n tras ca"pa(as y e pe$ici nes

para s "eter a l s tr s pue/l s in$56enas2 un s p r '5a pac5 ca y tr s c n e tre"a 'i lencia8

Ela,ora u esque"a& ,asado e el "a#a #ara que u,iques las .o as dee/#edici- y co quista de acuerdo al orde cro ol-0ico que se te #rese ta1

E2PEDICIONA3ORE4I5N O 6ONA*lvarado"#++ "#+- ureste de & éxico, /asta% uatem ala ' 0l salvador1rancisco de & onte2o

"#+3 "#-"

"#- -4ona de 5ucatán, Cam pec/e, 6 uintana (oo' parte de 7 elice.


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In'esti6a y anali9a cuáles !uer n las ! r"as c " ) rt7s r6ani9# el sur6i"ient $e la &ue'a Espa(a8 Utili9a el es0ue"a si6uiente

El tributo$

Al ser s "eti$ el lti" 6 /ernante "e ica2 Hernán ) rt7s se asu"i# c " here$er $el I"peri $e 4 cte9u"a y c " n c nta/a c n recurshu"an s ni "ateriales para $ "inar tan e tens territ ri 2 $eci$i# apr 'echar la anti6ua estructura $e $ "ini 0ue ten5a la p /laci#n y sus recurse i6ien$ l s tri/ut s 0ue ha/5an esta/leci$ sus anteces res sepult# Ten chtitlán2 utili9# sus rest s para c nstruir nue' s e$i ci s y e pe$ici nes $e c n0uista t $ en n "/re $e la ) r na Espa( la y la Reli6i#n )at#lica8


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Anali9a el 'i$e $e la pri"era parte $e la ) n0uista y $e l s "ayas y $escri/e el si6ni ca$ $e la ela/ raci#n $e c#$ices8 O/ser'a al6un s tr s c#$lla"a$ s B r/#nic 2 B r6ia2 Dres$en2 Pe1er'ary 4ayer2 La $2 4a6lia/echian 2 %atican BV2 %in$ / nesis2 K uche &utall2 Atlas $e Durán

Acti'i$a$ $e cierre

N U E VA

E S PA Ñ A

'as mercedes reales$

'a encomienda$

'a 1undaci-n de nuevas ciudades

'a evangeli*aci-n$

http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=B9978Va_bhNFgM&tbnid=ZEegiM_nJ8ct7M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fes.123rf.com%2Fphoto_10790054_caricatura-de-carrete-de-pelicula-aislada-sobre-fondo-blanco-vector.html&ei=N9bFUbbAK47a9ASh5IGoCg&bvm=bv.48293060,d.eWU&psig=AFQjCNEmx7vpvIrmH8FDTHJQEW9lHHJJtQ&ust=1372006318487997http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=B9978Va_bhNFgM&tbnid=ZEegiM_nJ8ct7M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fes.123rf.com%2Fphoto_10790054_caricatura-de-carrete-de-pelicula-aislada-sobre-fondo-blanco-vector.html&ei=N9bFUbbAK47a9ASh5IGoCg&bvm=bv.48293060,d.eWU&psig=AFQjCNEmx7vpvIrmH8FDTHJQEW9lHHJJtQ&ust=1372006318487997


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Utili9a tu in6eni y ela/ ra una un c#$ice utili9an$ l s s5"/ l s y 6li! s $e la 7p ca2 en el 0ue e pli0ues al6un $e l s si6uientes te"as La ) nár/ l $e la n che triste2 La triple Alian9a2 La 'iruela2 El pa6 $e tri/ut 2 La enc "ien$a2 El 1ue6 $e pel ta2 El tian6uis2 La e$ucaci#n en el

Telp chcalli2 El sacri ci hu"an 2 El cult a Quet9alc#atl2 Acti'i$a$es c " la pesca la ca9a2 Sus $i ses2 Sus tlat anis2 Ap rtaci nes aRituales e instru"ent s "usicales2 4apas2 %i$as c ti$iana8

):DI)E

E plica a tus c "pa(er s el si6ni ca$ $el c#$ice2 selecci na l s "e1 res y r6anicen una e p sici#n en el cierre $el /l 0ue8Apren$i9a1e Espera$

• Descri/e l s ca"/i s 0ue pr $u1 en &ue'a Espa(a la intr $ucci#n $e nue'as acti'i$a$es ec n#"icas8Contenido 8 LOS AFOS POR4ATI%OS La trans! r"aci#n $el paisa1e 6ana$er5a2 "iner5a y nue' s culti' s8 In"i6raci#n espa( la2 asiática ycreaci#n $e la Uni'ersi$a$ y la )asa $e 4 ne$a8

http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=iIpJ1FpESEzSVM&tbnid=pdTX3KWdehOshM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Felpresentedelpasado.com%2F2013%2F03%2F&ei=UOHFUd3NIJSC9gT_7oEY&bvm=bv.48293060,d.eWU&psig=AFQjCNEbxYwTDaCXaGU95RFQnjC580AogQ&ust=1372009121725723http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=D-ejjlqwAVf2jM&tbnid=gFkSipAbzi3N5M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Flindopachekohistoria.blogspot.com%2F2010_05_01_archive.html&ei=ZeDFUanYDY2c9QTew4CYCA&bvm=bv.48293060,d.eWU&psig=AFQjCNGRDVY96kaSglKjgt-Qy1JgbBQ7ng&ust=1372008474113902


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Acti'i$a$ $e iniciM)uál es tu platill !a' rit N----------------------------------------------------------------------------------------------

MDe 0u7 in6re$ientes está hech N ---------------------------------------------------------------------------------------- ------------

M)uáles $e es s in6re$ientes2 !uer n tra5$ s p r l s espa( lesN ---------------------------------------------------------- ----

Acti'i$a$ $e $esarr ll

In'esti6a la 'arie$a$ $e ani"ales y 'e6etales 0ue intr $u1er n l s espa( les en la acti'i$a$ a6r5c la y 6ana$era en &ue'a Espa(a8

A6ricultura Gana$er5a

El r y la plata !uer n l 0ue " ti'# a l s espa( les a c l ni9ar l s territ ri s $e &ue'a Espa(a2 p r l 0ue la "iner5a se c n'irti# en la acti'i$a$ec n#"ica "ás i"p rtante 1 IN7ESTI4A LOS PRINCIPALES CENTROS MINEROS 8 LOS COSTOS DE S) 9)NDACI5N1

https://www.google.com.mx/imgres?imgurl&imgrefurl=http%3A%2F%2Fwww.s1ngular.com%2Fla-alta-cocina-mexicana-en-el-mundo%2F&h=0&w=0&sz=1&tbnid=ltxX0tezdexiUM&tbnh=192&tbnw=262&zoom=1&docid=e0bxI88QI5Jn5M&hl=es&ei=wdrFUYTsHJOM9AS_0oDwCg&ved=0CAIQsCUhttps://www.google.com.mx/imgres?imgurl&imgrefurl=http%3A%2F%2Fwww.s1ngular.com%2Fla-alta-cocina-mexicana-en-el-mundo%2F&h=0&w=0&sz=1&tbnid=ltxX0tezdexiUM&tbnh=192&tbnw=262&zoom=1&docid=e0bxI88QI5Jn5M&hl=es&ei=wdrFUYTsHJOM9AS_0oDwCg&ved=0CAIQsCUhttp://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=Ee4jSS2PFekLwM&tbnid=hzec0x7SthiyLM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fes.123rf.com%2Fphoto_14874908_ilustracion-de-dibujos-animados-de-diferentes-animales-de-la-granja-divertida-heads-juego-cabra-cerd.html&ei=Ft3FUeP6JoGi9QS7qICICQ&bvm=bv.48293060,d.eWU&psig=AFQjCNFA0pLFgVh6J09vd4oHSndZvMnzKQ&ust=1372008005781288http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=QCRCyEtwLoFmHM&tbnid=Me0tBIZUMX-qwM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.educar.org%2Finventos%2FIndustriasAlimenticias%2FHarinas%2520de%2520Trigo.asp&ei=49vFUbzQDYW68wTXhYHQAg&bvm=bv.48293060,d.eWU&psig=AFQjCNEoHkcyoKjpLBKp5TD_hwUaQ4mgoA&ust=1372007767189444https://www.google.com.mx/imgres?imgurl&imgrefurl=http%3A%2F%2Fwww.s1ngular.com%2Fla-alta-cocina-mexicana-en-el-mundo%2F&h=0&w=0&sz=1&tbnid=ltxX0tezdexiUM&tbnh=192&tbnw=262&zoom=1&docid=e0bxI88QI5Jn5M&hl=es&ei=wdrFUYTsHJOM9AS_0oDwCg&ved=0CAIQsCU


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A3O C;>=?;>3= Ku"pan

Tehu;>3 T


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Investiga sobre la inmigraci-n Española0 &siática y &1ricana lo ue se te indica en el cuadro$INMIGRANTES CUANDO,CUANTOS Y QUIENES LLEGARON

A NUEVA ESPAÑA ACTIVIDADES A LAS QUE SE DEDICABAN Y

PROBLEMAS QUE ENFRENTARONAPORTAC

ESPAÑOLES

ASIÁTICOS

AFRICANOS

Costos:

http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=4-E1FWTcKnKZWM&tbnid=T_KR88F_H_cBiM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fvocerobolivariano.blogspot.com%2F2008%2F08%2Flos-chinos-en-la-historia-de-mxico.html&ei=R0zHUbHQA4u68wT_m4Eg&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNEEknl2By-iTZB0KXRNjogG0v2nxg&ust=1372101917411585http://www.lacasadelarcerojo.es/wp-content/uploads/2010/08/1492.jpg


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La ec n "5a n !ue el nic aspect 0ue les interes $esarr llar a l s espa( les2 la cultura ta"/i7n8 .ara e$ucar a la p /laci#n in$56ena l!un$ar n un sinn "er $e escuelas entre las 0ue $estacan San * s7 $e l s &aturales y Santa )ru9 $e Tlatel lc 8 .ara e$ucar a l s espa( les y sus hicrear n las escuelas $e San *uan $e Letrán y la Real y . nti cia Uni'ersi$a$ $e 47 ic In'esti6a y c "enta l relaci na$ c n la Uni'ersi$a$ y la )a4 ne$a

REAL .O&TIPI)IAU&I%ERSIDAD DE 4


22/35

Acti'i$a$ $e cierre

I"a6ina 0ue eres un .eninsular un )ri ll $el si6l


23/35

Acti'i$a$ $e iniciO/ser'a y anali9a un 'i$e relaci na$ c n l s c rsari s y piratas en el )ari/e en el


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In'esti6a c#" se $esarr ll el c "erci en &ue'a Espa(a a partir $el es0ue"a 0ue se te presentaEl co"ercio co Per

El Co trol del co"ercio

El Co sulado de Co"ercia tes

Las re"esas de #lata de Nueva Es#a'a e el i terca",io i ter acio al


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Acti'i$a$ $e cierre

E plica 0ue relaci#n e iste entre la i"p rtancia $e las re"esas $e la plata $e esa 7p ca2 y las re"esas en $#lares 0ue actual"ente 47 ic reci/e8

Apren$i9a1e Espera$•

I$enti ca las instituci nes ec n#"icas2 p l5ticas y s ciales 0ue !a' recier n la c ns li$aci#n $el %irreinatContenido 8 LA LLEGADA A LA 4ADUREK El carácter c rp rati' $e la s cie$a$8 L s 6 /iern s l cales )a/il$ s in$56enas y ayunta"ientIn0uisici#n8 .e na1e y hacien$as8 La re'itali9aci#n $el c "erci intern 8

Acti'i$a$ $e iniciLa s cie$a$ n ' hispana esta/a ! r"a$a p r $i!erentes 6rup s2 la acti'i$a$ 0ue $esarr lla/an $epen$5a $el lu6ar 0ue cupa/an en la en la s cie$acuál ten5a un r$en e tre"a$a"ente 1erár0uic 8

E plica c n tus pr pias pala/ras estas i$eas8

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http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=LIDzr4cgkcDIzM&tbnid=uhPsdM1Lva4ngM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.bc.gov.cu%2Fanteriores%2FRevistaBCC%2F2011%2Frevista_2_2011%2Fmonedas.html&ei=yM_IUbfAGoPa8wSRxoGoAQ&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNHxJtkyofTls-mpnTSI1flk4HGmwQ&ust=1372201259991383http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=6DhMR-2MY34rjM&tbnid=0J11fF0fFnHvjM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fnoticierostelevisa.esmas.com%2Feconomia%2F599831%2Fllegan-menos-remesas-mexico%2F&ei=ltDIUYGGB4j-9QS4_YDIBw&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNFg7mHN9kVjKZzAissJnrmPAJayTw&ust=1372201402561879


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) "enta en /inas el si6uiente es0ue"a $e la s cie$a$ n ' hispana y ela/ ra tr c n las caracter5sticas $e la s cie$a$ actual8 ) "enta en el 6rup per"anencia2 ca"/i y ruptura 0ue se presentan8

SO)IEDAD &O%OHIS.A&A SO)IEDAD

MQ 7 $ l i $ $ $ l &O%OHIS A&A " l li$ $N


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MQu7 aspect s $e la s cie$a$ $el &O%OHIS.A&A per"anecen en la actuali$a$N

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MQu7 situaci nes han ca"/ia$ N

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MQu7 aspect s ya n e isten presentan rupturaN

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Acti'i$a$ $e $esarr ll Otras c rp raci nes 0ue $estacan en la s cie$a$ c l nial s n las c !ra$5as y l s 6re"i s in'esti6a cuáles eran laestas instituci nes8

LAS COFRADÍAS LOS GREMIOS

http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=v_Otb1q7ZRYsMM&tbnid=bwb2Bd87AjRFDM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fespanaeterna.blogspot.com%2F2011_07_01_archive.html&ei=nuLIUdLJNJTo9gS1roHACw&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNEhatVIMvxWh61bBbNOzhBtcrk_dA&ust=1372205958362352http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=v_Otb1q7ZRYsMM&tbnid=bwb2Bd87AjRFDM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fespanaeterna.blogspot.com%2F2011_07_01_archive.html&ei=nuLIUdLJNJTo9gS1roHACw&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNEhatVIMvxWh61bBbNOzhBtcrk_dA&ust=1372205958362352http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=v_Otb1q7ZRYsMM&tbnid=bwb2Bd87AjRFDM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fespanaeterna.blogspot.com%2F2011_07_01_archive.html&ei=nuLIUdLJNJTo9gS1roHACw&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNEhatVIMvxWh61bBbNOzhBtcrk_dA&ust=1372205958362352http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=1dAsGdekYI9P4M&tbnid=ju-WVcVYKiT2xM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2Fwiki%2FCofrad%25C3%25ADa&ei=OeHIUeftEZTW8gTshYHYDw&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNFnWRXvTbsOGEKihkY9G5TXkleagw&ust=1372205630336811http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=v_Otb1q7ZRYsMM&tbnid=bwb2Bd87AjRFDM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fespanaeterna.blogspot.com%2F2011_07_01_archive.html&ei=nuLIUdLJNJTo9gS1roHACw&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNEhatVIMvxWh61bBbNOzhBtcrk_dA&ust=1372205958362352


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GOBIER&O DE &UE%A ES.AFA

L s pue/l s $e in$i s en un principi eran $iri6i$ s p r sus aut ri$a$es in$56enas 0uienes "anten5an sus pri'ile6i s8 . steri r"ente la ) r na esi"pus sus instituci nes c " EL )ABILDO I&D GE&A y A U&TA4IE&TOS8 In'esti6a cuáles !uer n sus !unci nes8

EL VIRREINATO

Nueva España fue el primer virreinato donde se puso en práctica el modelespañol de gobernación El virre!" cu!o t#rmino significa$ en lugar del rE%ecutaba las le!es promulgadas en la metrópoli ! se encargaba de vigilar losnegocios del Estado &el virre! depend'a toda la estructura del gobierno" alcaldesma!ores" corregidores" conser%es locales" a!untamientos ! %efes de pueblos dindios Estaba conformado por

El Real (onse%o de Indias" fue instituido en )*)+ ! desde )*,- .u principamisión fue crear le!es" institucionali/ando a los pueblos de indias" regulando elcomercio" organi/ando la administración p0blica" vigilando los puertos negocios p0blicos de ultramar ! ratificando nombramiento de funcionarios Aentrar en vigor la le! de los virreinatos" el (onse%o de Indias tomó en sus manosla defensa de los ind'genas contra los abusos de los españoles" miembrodestacado de esta etapa fue 1artolom# de las (asas Otras instituciones de laNueva España fueron los corregimientos" 2ue impart'an %usticia ! enombrados por la Audiencia Estaban además dirigidos por los alcaldes regidores


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)ABILDO I&D GE&A ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -----------------------------------

A U&TA4IE&TO

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LA I&QUISI)I:& M)uán$ y 0ui7nes lainstaurar n en &ue'a

Espa(aN

MA 0uienes 'i6ila/a y a 0uienes e

4enci na l s tip s $ecasti6 s t rtura 0ue

practica/an

M)uál era su !unci#nN

http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=0x2OMptzt8FwnM&tbnid=HzjZfMjhvqyxCM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fdecristoparati.blogspot.com%2F2009%2F06%2F5-documentales-la-inquisicion.html&ei=XuvIUZvPG43w8ATahIDgBw&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNGY70Kae9RSCCSDAKGpT_ULtvXvYw&ust=1372208343698401


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O/ser'a y anali9a un 'i$e s /re La In0uisici#n y c "7ntal en el 6rup 2 a$e"ás i$enti ca al6unas $e las t rturas casti6 s 0ue practica/an

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MQui7nes pertenec5an al cler re6ular y cuales eran sus!unci nesN

MQui7nes pertenec5an al cler secular y cuales eran s!unci nesN

http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=2KWQFyj_AORhqM&tbnid=cLedGQW-HLv1qM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.teladerayon.com%2FArticulos%2FArticulo.aspx%3Fid%3D9301&ei=bPDIUbDAN5Ka9QTc0ICQCw&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNHyZAHkvGSyloRjvmZIvmHV8ao3XQ&ust=1372209271145271http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=-l9ZKv1BhbjajM&tbnid=SBjlh76Qa8h5xM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fmemoriaurbana.foroactivo.com%2Ft145-la-santa-inquisicion&ei=hu_IUeC6H4Hs8gS8zYF4&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNHyZAHkvGSyloRjvmZIvmHV8ao3XQ&ust=1372209271145271http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=VOPHp-izXJ4maM&tbnid=sonWlNyv9whOuM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2Fwiki%2FLeyenda_negra_de_la_Inquisici%25C3%25B3n_espa%25C3%25B1ola&ei=DO_IUZygJJK68wTLpoC4Cw&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNHyZAHkvGSyloRjvmZIvmHV8ao3XQ&ust=1372209271145271http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=kHxy8lBKsiIB5M&tbnid=RaPLeiPhC4SnvM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fmelodiasiniestra.blogspot.com%2F2011%2F10%2Fen-las-garras-de-la-inquisicion.html&ei=e_HIUeDLD4nM9gTUnIDQAQ&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNFJw7UsSgJPa8pkAWqH22MceKNCTA&ust=1372209866141338http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=2KWQFyj_AORhqM&tbnid=cLedGQW-HLv1qM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fsanchezsacco.com%2Fpost%2F33913010317%2Fla-inquisicion-terror-y-control-social-memoria-de-las&ei=KPDIUc2jDoGi9QS7qICICQ&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNHyZAHkvGSyloRjvmZIvmHV8ao3XQ&ust=1372209271145271http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=3m5GJEjBR36W9M&tbnid=vVWnWiyJVx9gmM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.editoriallapaz.org%2Fapocalipsis_extracto_torturas.htm&ei=wu_IUZvsLIKe9QTQrYHYCw&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNHyZAHkvGSyloRjvmZIvmHV8ao3XQ&ust=1372209271145271


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EL .EO&A*E LAS HA)IE&DAS

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La ec n "5a n ' hispana ta"/i7n tu' ca"/i s8 In'esti6a y c "enta la i"p rtancia $el pe na1e y las hacien$as as5 c " la re'itali9aci#n $el c "erci

intern 8

EL )O4ER)IO I&TER&O

http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=cxUFElyGoPqLeM&tbnid=hI4S3k9yomt6SM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fblogs.elpais.com%2Fvientos-de-brasil%2F2012%2F01%2F31%2F&ei=LvLIUde6AojQ8QTY4IDYDw&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNFJw7UsSgJPa8pkAWqH22MceKNCTA&ust=1372209866141338http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=kHxy8lBKsiIB5M&tbnid=RaPLeiPhC4SnvM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fmelodiasiniestra.blogspot.com%2F2011%2F10%2Fen-las-garras-de-la-inquisicion.html&ei=e_HIUeDLD4nM9gTUnIDQAQ&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNFJw7UsSgJPa8pkAWqH22MceKNCTA&ust=1372209866141338http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=2KWQFyj_AORhqM&tbnid=cLedGQW-HLv1qM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fsanchezsacco.com%2Fpost%2F33913010317%2Fla-inquisicion-terror-y-control-social-memoria-de-las&ei=KPDIUc2jDoGi9QS7qICICQ&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNHyZAHkvGSyloRjvmZIvmHV8ao3XQ&ust=1372209271145271http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=3m5GJEjBR36W9M&tbnid=vVWnWiyJVx9gmM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.editoriallapaz.org%2Fapocalipsis_extracto_torturas.htm&ei=wu_IUZvsLIKe9QTQrYHYCw&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNHyZAHkvGSyloRjvmZIvmHV8ao3XQ&ust=1372209271145271


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Acti'i$a$ $e cierre

. r leer li/r s $e ciencia2 pr hi/i$ s p r La In0uisici#n2 'as a ser casti6a$ p r here1e Mcuál tip $e casti6 crees 0ue te t car5a y p r 0u7N ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------- Apren$i9a1e Espera$• Rec n ce las caracter5sticas $el "esti9a1e cultural en las e presi nes art5sticas n ' hispanas8

Contenido 8 ARTE )ULTURA TE4.RA&A El "esti9a1e cultural8 E presi nes art5sticas n ' hispanas8 El $esarr ll ur/an

Acti'i$a$ $e inici) " resulta$ $e la c n'i'encia $e $i'ersas culturas $urante la c l ni9aci#n2 se $i un pr ces $e interca"/i cultural y racial entre las p /lacieur peas2 asiáticas y a!ricanas c n l s pue/l s ri6inari s in$56enas2 l 0ue $i c " resulta$ una i$enti$a$ "e icana c n sus pr pias c screencias y tra$ici nes8 A est se le $en "ina "esti9a1e cultural84enci na al6unas $e las "ani!estaci nes "ás e'i$entes en relaci#n c n

EL IDIO4A LA ALI4E&TA)I:& LA %ESTI4E&TA )OSTU4BRES E IDEOL

http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=9V0feKP-RR0NxM&tbnid=ygHlPt-kPMrNUM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Flasmonedasdejudas.blogspot.com%2F2012%2F02%2Fsectas-satanicas-y-sociedades-secretas.html&ei=_PTIUezQOIuE9gS3p4CICw&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNGLA0CZr4zI5HFGhykF5n2GQtt2Bw&ust=1372210787718748


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O/ser'a y anali9a un 'i$e s /re el "esti9a1e cultural y c "enta en el 6rup l 0ue t $a'5a practica" s usa" s2 y l 0ue ha ca"/ia$ en la actuali$a$

Acti'i$a$ $e $esarr ll In'esti6a las caracter5sticas $e las e presi nes art5sticas n ' hispanas y la "anera c " se present# el $esarr ll ur/an 8

)O4E&TARIOS

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LITERATOS

ELE4E&TOS )HI&OS

.RI&)I.ALES )IUDADES

http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=vIqSsayo24VYFM&tbnid=DRBEl86hdMvy7M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.aula365.com%2Fmestizaje-racial-cultural%2F&ei=M5_JUdSiGoXm9ASHjICoCQ&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNGoGhl1cVDtMbbubOy7VAVgb1k-0A&ust=1372254237695612


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Acti'i$a$ $e cierre

) "enta en /inas 0ue aspect s practicas actual"ente2 relaci na$ s c n el "esti9a1e cultural $e la 7p ca c l nial 8

E2PRESIONESART;STICAS

NO7O*ISPANASELE4E&TOS APRI)A&OS

ESTILOS ARQUITE)T:&I)OS

ESTILOS ART STI)OS

LOS ATISBOS DE U&A )ULTURA 4E


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MESTI6A=E C)LT)RAL DE LA >POCA COLONIAL

EL BAILE TI.O SALSA EL ESTILO ARQUITE)T:&I)O

LA%ESTI4E&TAQUE USAS

LA HERBOLA
http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=hgoJY7XIzHX31M&tbnid=DOPOCTfN9GIARM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.oocities.org%2Fes%2Fayoxochiapan%2Faxochiapan_colonial.html&ei=f6zJUbKyOYbo9gTSzoFI&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNGoGhl1cVDtMbbubOy7VAVgb1k-0A&ust=1372254237695612http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=aXPbL6IcusGrgM&tbnid=sj6iLUSbFvJDeM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.cronica.com.mx%2Fespecial.php%3Fid_nota%3D537856%26id_tema%3D1237&ei=I63JUYayAoLe8wSzs4HIAg&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNGoGhl1cVDtMbbubOy7VAVgb1k-0A&ust=1372254237695612http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=-q6p2QgaYs44oM&tbnid=5cbXcVc2TkcqxM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.colombia.com%2Fcolombiainfo%2Fnuestrahistoria%2Fesclavista.asp&ei=ka3JUYqCB4bo9gTSzoFI&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNGoGhl1cVDtMbbubOy7VAVgb1k-0A&ust=1372254237695612http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=hgoJY7XIzHX31M&tbnid=DOPOCTfN9GIARM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.oocities.org%2Fes%2Fayoxochiapan%2Faxochiapan_colonial.html&ei=f6zJUbKyOYbo9gTSzoFI&bvm=bv.48293060,d.dmQ&psig=AFQjCNGoGhl1cVDtMbbubOy7VAVgb1k-0A&ust=1372254237695612

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CUADERNILLO DE TRABAJO HISTORIA 3° BLOQUE I.doc