CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO

Mi nombre es::

Curso:

Profesor/a:: Inma Fernandez Moreno e Israel Ramos Marrero

Imágenes /ilustraciones: pictogramas:

1. Sergio Palao. Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/)

Licencia: CC (BY-NC-AS).

2. Ilustraciones: Miguel Concepción Álvarez.

Fundación Purísima Concepción CEE – C/ Pedro Machuca 23; telf. 958150211

Web: http://www.fpurisimaconcepcion.org

Vive un Otoño de cine

1. Este cuaderno plantea una serie de actividades en las que se le pide al alumnado que observe

los cambios o transformaciones que se producen en la naturaleza con la llegada de la nueva

estación: “El Otoño”.

2. Previamente a la cumplimentación de este cuaderno el alumno/a deberá realizar una serie de

actividades:

Le

– Realizar en clase el panel del Otoño:

• Se colocará un árbol en el centro del mural y debajo del árbol colocaremos muchas hojas caídas y en la copa del

árbol muy pocas hojas, aprovechando las recogidas de un paseo.

– Visualizar y escuchar videos, imágenes, cuentos y canciones etc…sobre el Otoño.

– Leeremos un cuento del otoño, donde deberán reconocer y diferenciar los distintos conceptos que aparecen.( dentro-

fuera, encima-debajo, arriba-abajo, largo-corto, grande- pequeño, cerca-lejos)

– Realizaremos un desayuno otoñal, donde cada niñ@ traerá al colegio distintos frutos carnosos y secos propios del otoño:

castañas, nueces, granadas, uvas, naranjas y manzanas. Se explicaran sus texturas, sabores y color . Y finalmente nos los

comeremos.

– Realizaremos un desfile de moda característica del otoño.

– Salida al parque: Pasear por el entorno próximo y observar los cambios que se producen en los árboles. Recogeremos las

hojas secas del suelo, haremos montones con muchas hojas y otros con pocas, las pisaremos para escuchar su sonido,

lanzarlas al aire (trabajaremos el concepto encima-debajo).

3. Objetivos propuestos: – Observar y descubrir algunas situaciones y hechos significativos que surgen en el entorno con la llegada de la nueva

estación., teniendo presentes los siguientes conceptos : muchos-pocos, lleno-vacio, grande-pequeño, abierto-cerrado,

encima-debajo.

– Conocer los conceptos numéricos uno-muchos.

– Ampliar el vocabulario referido a conceptos básicos y cambios atmosféricos de Otoño:

– Reconocer y diferenciar los distintos conceptos básicos.

– Afianzar la motricidad fina (recortar, picar, garabatear, realizar trazos sencillos y/o combinados….

– Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.

HERMANAS HOSPITALARIAS - Fundación Purísima Concepción CEE

C/ Pedro Machuca 23; telf. 958150211

Web: http://www.fpurisimaconcepcion.org

Unidad Didáctica: EL OTOÑO

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Ayuda a la niña a llegar a la castañera.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Sigue los puntos para llegar a la castañera.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Ayuda al caracol a llegar a la hoja.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Sigue los puntos para llegar a la hoja.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Ayuda al niño a llegar a las castañas.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Sigue la línea para comer las castañas.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Ayuda al barrendero a barrer las hojas del árbol.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Ayuda a la barrendera a barrer las hojas del árbol.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Ayuda al barrendero a barrer las hojas del árbol.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Ayuda a la barrendera a barrer las hojas del árbol.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Rodea que tiempo atmosférico hace en Invierno.

En OTOÑO hace….

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

En OTOÑO hace….

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Rodea que tiempo atmosférico hace en Invierno.

En OTOÑO hace….

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

En OTOÑO hace….

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Ayuda a la ardilla a comerse la avellana.

Alumno/a – fecha- observ

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Pica o recorta para completar la secuencia.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Pega un gomets sobre las hojas que están debajo del árbol caídas del árbol

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Pega gomets sobre las manzanas de encima del árbol.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 • Conceptos básicos: Largo-corto. Rodea el pantalón largo.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 • Concepto básico: Grande-Pequeño: Pega gomets en la manzana grande.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Colorea el paraguas abierto.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Colorea la fruta que está dentro del recipiente.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Colorea las peras que están fuera del plato.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Rodea el árbol que sea mas alto.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Colorea donde hay muchas ardillas.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Rodea la ardilla que este encima del árbol.

.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Rodea la maleta que esta vacía de calcetines

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 • Colorea el caracol que esta encima de la seta.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 • Colorea las uvas que están lejos del vaso

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Rodea donde hay muchas manzanas y tacha donde no ha manzanas

OTOÑO

Completa la palabra ; y pega.

O T Ñ

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

O O

O O O T Ñ

otoño

Rodea de color rojo la palabra invierno.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Otoño

otoño otoño

otoño otoño

otoño otoño casa

otoño caracol

pantalón

nube