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Curso de
GESTIÓN CLÍNICAedición SERGAS
56horas
ESCUELA DE DIRECTIVOS SANITARIOS
ED
Organización sanitaria y gestión de personas y recursos
Sistema sanitario español Normativa básica sanitaria Responsabilidad de clínicos y gestores en la asistencia sanitaria Práctica asistencial legalmente segura Políticas de contratación de personas Retribuciones Compras y contratación de servicios
Gestión asistencial
Gestión de accesibilidad y listas de espera Cuadro de mando integral Gestión de servicios centrales de área Documentación clínica Gestión por procesos y vías clínicas Dirección por objetivos Aplicativos asistenciales
Gestión clínica
Conceptos básicos de gestión clínicaProyecto práctico de gestión clínicaExperiencia de gestión clínicaExtensión de la gestión clínica en el SNS
Habilidades directivas
ComunicaciónGestión del tiempoGestión de conflictos
Gestión clínica SERGAS
Organización y estructura del Servicio de SaludProyecto de Gestión ClínicaAplicativos informáticos
PROGRAMA
Antonio Alemany LópezDirector General de AP de Madrid
Mª José Avilés MartínezSubdirectora Gral. de Ordenación, Gestión y
Planificación Sanitaria. Valencia
José María Barreiro DíazDirector Gral. de la Función Pública. Galicia
José Miguel Cisneros HerrerosMédico Adjunto, Unidad Clínica de Enf.
Infecciosas, Hospital Virgen del Rocío, Sevilla
Julio Díaz OjedaSubdirector Tecnologías de la Información,
Hospital R.U. Carlos Haya, Málaga
Nieves Domínguez GonzálezGerente del Servicio Gallego de Salud
José Antonio Falagán MotaJefe de Servicio de Doc. Clínica y Control de
Gestión, Complejo Hosp. Pontevedra.
Javier Fernández NistalDirector de RRHH del Area Sanitaria Integrada
de Santiago de Compostela
Antonio García QuintánsDirector de la Escuela de Directivos Sanitarios
de Galicia
Mario González GonzálezGerente del Sector II de Zaragoza
Eugenia Lado LemaVicegerente del Servicio Gallego de Salud
Sonia Manget VelascoDirector de Centro de Salud de Canillejas,
Madrid
Arturo Merayo PérezDirector del Instituto Superior de Comunicación
y Estrategia Aplicada
Javier Moreno AlemánPresidente Ejecutivo de ASJUSA-LETRAMED
Ignacio Pascual MorónInspector Médico de la Generalitat de Cataluña
Estrella López-PardoSubdirectora de Calidad, Atención al Paciente y
Admisión. Area Integrada de Santiago
Benigno Rosón CalvoSubdirector Gral. Sistemas y Tecnologías de la
Información dell SERGAS
Marta Sánchez-Celaya del PozoCoordinadora de Direcciones de Continuidad
Asistencial del Servicio Madrileño de Salud
Mª Luisa Tello GarcíaGerente Adjunto de Gestión y Servicios
Generales de la GAP del S. Madrileño de Salud
Esperanza Vázquez BoyeroDirectora General de RRHH de la Gerencia de
Salud de Castilla y León
Luis Verde RemeseiroGerente del Area de Gestión Integrada de
Santiago de Compostela
DOCENTES
9’7créditos
ACTIVIDAD FORMATIVA ON-LINE
METODOLOGÍA DOCENTE
Edición 2013
Abril - Diciembre
www.escueladedirectivossanitarios.es
Necesidades de formación en Gestión Clínica:
La falta de Formación Postgraduada reglada que entrene a los profesionales que tienen que ostentar responsabilidades de microgestión sanitaria con un manejo de recursos públicos hace necesaria una formación en el ámbito de su tarea profesional habitual. La formación a cargo de personas con experiencia en el campo es actualmente el único recurso disponible, por este motivo combinar una formación acreditada con unos docentes de experiencia garantiza un paso adelante seguro en la formación en microgestión sanitaria.
Objetivo general del curso:
Formar a los nuevos gestores de a nivel de microgestión y garantizar una sólida base de conocimiento y un entorno que permita el desarrollo de habilidades y les ayude a consolidarse, junto con el ejercicio práctico de sus responsabilidades, como microgestores sanitarios, permitiendo a la organización ganar en garantías de gestión. Adquirir conocimientos y habilidades en el manejo de la normativa básica sanitaria y de gestión.Aportar conocimientos específicos relativos al SERGAS.
Objetivos específicos del curso:
El conocimiento detallado de las condiciones básicas para desarrollar proyectos de Gestión Clínica en Unidades Asistenciales, así como el marco general de los contratos de gestión, tanto en lo relativo a su tipología como en los aspectos legales y normativos de los mismos. Es un objetivo especialmente importante el adquirir habilidades de negociación, seguimiento y evaluación de contratos de gestión entre compradores y prestadores de servicios. Finalmente, el curso persigue transferir a los alumnos las herramientas y habilidades necesarias para desarrollar proyectos de gestión clínica interpretando tanto el papel de contratadores de servicios como el de responsables de las unidades asistenciales que los presten.
Necesidades a las que responde:
Los sistemas basados en la Gestión Clínica se asocian a una reducción de costes, mayor satisfacción de los usuarios y mayores niveles de salud. Todos los expertos en gestión han señalado como objetivo los proyectos de Gestión Clínica los últimos años. Nos encontramos por lo tanto ante un escenario que hace que adquiera gran importancia la formación de los responsables de las unidades y servicios asistenciales en técnicas de gestión. Complementan esta formación el conocimiento detallado de las organizaciones sanitarias y de la gestión en el entorno de los Servicios de Salud del conjunto del Estado y la adquisición de habilidades directivas, trabajo en equipo y liderazgo.
Necesidades de formación en Gestión Clínica:
La falta de Formación Postgraduada reglada que entrene a los profesionales que tienen que ostentar responsabilidades de microgestión sanitaria con un manejo de recursos públicos hace necesaria una formación en el ámbito de su tarea profesional habitual. La formación a cargo de personas con experiencia en el campo es actualmente el único recurso disponible, por este motivo combinar una formación acreditada con unos docentes de experiencia garantiza un paso adelante seguro en la formación en microgestión sanitaria.El Proyecto de Gestión Clínica del SERGAS precisa de profesionales específicamente formados en la materia.
La metodología será totalmente on-line. El alumno accederá a la documentación docente, será supervisado a través de un sistema de tutoría on-line de participación obligatoria.
Evaluación:
Alumnos: Cuestionario on-line por cada apartado del curso, con un límite de dos intentos y un tiempo de ejecución limitado. El alumno deberá tener un mínimo del 85% de respuestas correctas para superar el curso Profesorado e impacto del curso: Control de calidad mediante cuestionario de evaluación y satisfacción por parte del alumno. Organización: Control de calidad mediante cuestionario de evaluación de alumnos y docentes.
ED
Dirigido a Jefes de Servicio y Profesionales con
responsabilidades en Unidades de Gestión Clínica
del SERGAS
9’7créditos