Upload
estudio-planetario
View
222
Download
5
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Relación de cursos presenciales de Motivación y Habilidades
Citation preview
CURSOS DE HABILIDADES Y MOTIVACIÓN
Plan de formación
2
Somos una empresa 100% andaluza, con los su!cientes años de servi- cio y experiencia como para poder abarcar cualquier tipo de proyectoque se encuentre dentro de nuestros departamentos.
No vamos a entrar en una espiral donde autoagasajarnos con que so- mos los mejores, adornando con frases hechas esta presentación. Si buscas un equipo profesional y serio, donde te asesoren y puedas ob- tener las soluciones o las respuestas que buscabas, a la medida de tusnecesidades, estás en el lugar indicado. Si por el contrario te confor- mas con que te regalen los oidos sin que prevalezcan los resultados, te invitamos a que sigas buscando .... ¿Por qué?
Porque aquí te vamos a asesorar hasta obtener el camino a seguir para que lleguen los resultados esperados. Los profesionales somos nosotros, por eso es nuestra responsabilidad enseñarte todas las po- sibilidades que existen para que tu empresa llegue a la meta !jada.
Por todo esto, si lo que buscas está dentro de nuestros departamen- tos, si quieres soluciones, has llegado a tu destino:
@ accede a toda nuestra información en
estudio planetario
3
Habilidades para la MotivaciónObjetivos
Comprender el comportamiento de las personas con las que trabaja, identi!cando los factores que tienden a motivar,y aquellos que no, poniendo en práctica algunos principios para enriquecer el trabajo y encontrar sistemas para motivar a los componentes de su equipo de trabajo
distintos niveles de necesidad
especí!co en un tiempo determinado
Dirigido a
4
Temario
1)De!nición aproximativa a la Motivación
2)Necesidad, Deseo y Frustración
3)Como entender el Comportamiento en el trabajo
4)Pasos hacia la Satisfacción en el trabajo: Medidas para incrementar la Motivación
5)El Rol del Directivo en la Motivación de sus empleados
6)Enriquecimiento del trabajo, Satisfacción y Motivación del personal
7)Las Críticas y los Elogios
5
Análisis y Resolución de ProblemasObjetivos
Después de completar este curso las y los alumnos serán capaces:
ensayo-error
entre otras
Dirigido a
dentro de la empresa
6
Temario
7
Motivación de EquiposObjetivos
Después de completar este curso las y los alumnos serán capaces:
Dirigido a
8
Temario
1)Equipos: identidad y formación
9
Resolver con serenidad situaciones difícilesObjetivos
Después de completar este curso las y los alumnos serán capaces de:
Temario
10
3)Usar las emociones para las relaciones de con!anza
4)Resolver los con"ictos
5)Habilidades de Comunicación necesarias para gestionar el con"icto
11
Gestión de Con!ictos
Objetivos
Utilizar las técnicas y habilidades necesarias para afrontar situaciones de con!icto. Conocer los factores clave que denotan los con!ictos y como poder gestionarlos de forma adecuada para la satisfacción plena de todos los empleados
Dirigido a
Directores Generales, Directores de Recursos Humanos, así como a Jefes de Departamento y Técnicos con responsabilidades de dirección de equipos de trabajo
Temario
1)Motivos de los con!ictos en las organizaciones
2)Métodos de prevención de los con!ictos
3)Análisis de Con!ictos
oPlanteamiento del Con!icto
12
4)Saber resolver los con!ictos
5)Habilidades asertivas en los con!ictos6)Desarrollar un plan de acción
13
Auto Motivación en la OrganizaciónObjetivos
Después de completar este curso las y los alumnos serán capaces:
Dirigido a
14
Temario
1)La fuerza de la auto motivación
2)¿Qué es motivación? ¿y la falta de ella?
3)Motivación y organización ¿cómo se conectan?
4)Por qué muchos intentos de motivar con inútiles e irrelevantes
5)Como transmitir credibilidad
6)Como crear entornos de con!anza
7)Como avanzar después de un con"icto
8)Como crear espacios de cooperación y colaboración
9)Como establecer vínculos duraderos
10)Inteligencia emocional: Competencias intrapersonales
15
Motivación y desarrollo de las comunicaciones interpersonales
Introducción
Cohesionar los equipos de trabajo logrando un armonioso desarrollo de las comunicaciones interpersonales es tan importante como urgente en las empresas de nuestros días. Además, con!gura una medida indispensablepara optimizar la gestión con la suma de ideas creativas e innovadoras que sólo pueden esperarse de un buenclima de trabajo forjado en el interactuar cotidiano de claras, abiertas y seguras relaciones interpersonales
Objetivos
Después de completar este curso las y los alumnos serán capaces:
para el mayor éxito de una gestión altamente profesionalizada
de comunicación y minan la con!anza recíproc
al equipo de colaboradores de la organización
recientes soluciones experimentadas por la psicología del liderazgo
interrelacionarse con éxito y realizar una gestión e!ciente y persuasiva
Dirigido a
Directores, jefes de equipo y líderes de la empresa
16
Temario
1)Introducción:“hablando claro nos entendemos”2)Comunicaciones: vicios en la emisión del mensaje3)Persuasión por el oído: guías de e!cacia4)Arte de escuchar: modalidades y aplicaciones5)Diferencias individuales: límites en el conocimiento de si mismo y de los demás6)Ventana “Johari” : reglas de la interacción7)Lectura del lenguaje no verbal y de los“metamensajes”8)Análisis transaccional: reglas del “P-A-N”9)El arte de no ser manipulado: Análisis asertivo10)Test de la “resistencia”11)Patrones de comportamiento: técnicas de su empleo12)Guiones para motivar y cambiar conductas negativas13)Imagen, expresión y estilo del comunicador efectivo14)Consideración de los casos que planteen los asistentes: soluciones propicias y salidas oportunas15)Climas de comunicación: formación del clima de soporte16)Técnicas de la critica y del consejo y "guiones" especí!cos para generar los cambios de conducta deseados en el personal17)Bases para potenciar la e!cacia de las reuniones18)Conclusiones y recomendaciones !nales
Metodología
Se trabajará sobre criterios y prácticas que lleven a una efectiva participación de los asistentes mediante el estudio de situaciones concretas de la realidad de cada día en el centro y en el ambiente de trabajo. Las exposiciones necesarias se concretarán con el soporte de transparencias y vendrán apoyadas con ejercicios, test y prácticas que permitan captar y asimilar las técnicas y recursos que se proponen.
17
Denominación curso: Burn-Out. El síndrome de estar quemadoIntroducción
Este curso ofrece a las personas participantes las técnicas y los conocimientos necesarios para identi!car un síndrome de burn- out, conocer cómo surge, cómo se puede intervenir y tomar las medidas oportunas para prevenirlo en los diferentes ámbitos de intervención.
Objetivos
Después de completar este curso las y los alumnos serán capaces:
Dirigido a
medidas de prevención y detección
18
Temario
1)Origen
2)De!nición
3)Casuística
4)In"uencias del sistema
5)Estadísticas en España y otros países
6)Mitos del síndrome
7)Intervención
8)Prevención
9)Detección
19
Mejorar la Productividad Reduciendo el Absentismo LaboralObjetivos
Después de completar este curso las y los alumnos serán capaces de:
Dirigido a
20
Temario
1)El Absentismo Laboral
2)Gestión de la Incapacidad Temporal
3)Absentismo Voluntario o no Justi!cado
4)Motivación Laboral
5)Calendario y horario laboral
6)Nuevos “Riesgos” de Absentismo y “Enfermedades” Laborales
Cómo aplicar la inteligencia emocional en la empresaIntroducción
Don de gentes, habilidades sociales, trabajo en equipo… Muchas son las cualidades que se le exigen a una persona que interactúe con otras en su organización, pero no se piensa en el principal haber que ésta puedetener: inteligencia emocional
Objetivos
Después de completar este curso las y los alumnos serán capaces:
la inteligencia emocional
dades requeridas para ser inteligente emocionalmente
Dirigido a
Personal directivo que necesitan una relación óptima tanto intra como interempresarialmente y, en general, todas aquellas personas que deseen adquirir conocimientos y destrezas para desarrollar relaciones de calidad en su entorno personal y profesional.
21
422
Temario
1)Introducción
2)Habilidades y competencias de la inteligencia emocional
3)Aplicación de la inteligencia emocional al ámbito de la empresa
4)Aportaciones de la inteligencia emocional
5)Plan de acción de desarrollo personal
Metodología
23
La organización como sistema: Constelaciones OrganizacionalesIntroducción
Este curso está orientado a grupos heterogéneos de una misma organización o no, que deseen conocer la formaen que las organizaciones constituyen algo dinámico y deseen explorar los contenidos inconscientes de las relaciones entre sus miembros, promoviendo algunas soluciones a aquellas situaciones que puedan surgir.
Este tipo de dinámicas sistémicas están diseñadas para resolver situaciones de ambigüedad, incertidumbre, con!icto, etc. Proveen a la persona de información adicional, de gran utilidad para el desenvolvimiento en el ámbito personal y profesional. Es de utilidad a las organizaciones para un mayor desarrollo y un mejor clima.
Objetivos
Después de completar este curso las y los alumnos serán capaces:
contexto a la experiencia
laborales que puedan estar limitando el desarrollo óptimo de la persona en la organización o el funcionamiento de la organización, en sí de la misma (con!ictos/problemáticas empresariales y laborales, por ejemplo) ofreciendo soluciones a los temas presentados
Dirigido a
Organizaciones, preferiblemente con grupos heterogéneos (personas de diferentes organizaciones o departamentos)
24
Temario
1) Organización, sistema, grupo2) Nuestro sistema primario3) La necesidad de pertenecer4) La cultura organizacional5) La conciencia6) Pertenencia a muchos sistemas7) Múltiples sistemas en la empresa8) La mirada sistémica9) Constelaciones: ¿de qué hablamos?
Metodología
Material Didáctico y Equipamiento necesario