Embed Size (px)
Citation preview
TT Họ tên tác giả Chức vụ đơn vị công tác Tên sáng kiến kinh nghiệm
1 Ông: Phan Đăng Toàn Bí thư Thị ủy Sa PaCác giải pháp nhằm tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tácquản lý đất đai và giải phóng mặt bằng các dự án trên địa bàn thị xã Sa Pa
2 Bà: Phạm Thị Ninh Giáo viên Trường Mầm non Trung Chải Biện pháp Dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non.
3 Bà: Trịnh Thị Hương Giáo viên Trường Mầm non Trung Chải Biện pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ mẫu giáo ghép 3,4,5 tuổi.
4 Bà: Vũ Thị Thu Trang Giáo viên Trường Mầm non Trung ChảiMột số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo lớp 2+ 3 tuổi thôngqua hoạt động kể chuyện cho trẻ nghe
5 Bà: Bùi Thị Kim Dung Giáo viên Trường Mầm non Trung Chải Biện pháp "nâng cao hiệu quả tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo 5
6 Bà: Hà Thị Hồng Chín Giáo viên Trường Mầm non Trung Chải Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5,6 tuổi qua giờ hoạt động Âm
7 Bà: Mai Thu Lan Giáo viên Trường Mầm non Trung ChảiMột số biện pháp phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ tại lớp mẫugiáo 4 – 5 tuổi thôn Chu Lìn II.
8 Bà: Vũ Thị Mến PHT Trường Mầm non Hàm RồngMột số biện pháp chỉ đạo giáo viên nhằm nâng cao kỹ năng giao tiếp chotrẻ trong trường mầm non Hàm Rồng
9 Bà: Hà Thị Linh Giáo viên Trường Mầm non Hàm RồngMột số biện pháp giúp trẻ sử dụng nguyên vật liệu tự nhiên trong hoạtđộng tạo hình tại lớp MG 5-6 tuổi trường mầm non Hàm Rồng
10 Bà: Hà Thị Son Giáo viên Trường Mầm non Hàm RồngMột số biện pháp giúp trẻ lớp mẫu giáo 5-6 tuổi điểm trường tổ 2, trườngMầm non Hàm Rồng thực hành trải nghiệm”.
11 Bà: Lý Thị Hải Vân Giáo viên Trường Mầm non Hàm RồngMột số biện pháp giúp trẻ có khả năng đọc, viết cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổiđiểm Suối Hồ 1, trường mầm non Hàm Rồng năm học 2020-2021
12 Bà: Trần Thị Ngọc Hà Giáo viên Trường Mầm non Hàm RồngMột số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng trong việc dạy trẻ giữ gìn vệsinh môi trường tại lớp mẫu giáo 4 -5 tuổi - trường mầm non Hàm Rồng
DANH SÁCH SÁNG KIẾN ĐỢT I NĂM 2021
(Kèm theo Quyết định số /QĐ - UBND ngày tháng 7 năm 2021 của UBND thị xã Sa Pa)
13Bà: Nguyễn Thị ThúyVân
PHT Trường Mầm non Sa PảMột số biện pháp xây dựng môi trường xanh-sạch-đẹp, an toàn, thân thiệntrong Trường Mầm non Sa Pả
14 Bà: Phạm Thị Vịnh Giáo viên Trường Mầm non Sa PảMột số biện pháp giúp trẻ mẫu 3 tuổi Điểm trường Tả Van-Trường Mầmnon Sa Pả học tốt môn Âm nhạc
15 Bà: Vi Thị Tố Uyên Hiệu trưởng Trường Mầm non Tả PhìnMột số biện pháp giáo dục trẻ trong trường Mầm non biết giữ gìn và bảovệ môi trường
16 Bà: Nguyễn Thị Vui Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Tả PhìnMột số biện pháp chỉ đạo xây dựng môi trường hoạt động cho trẻ trongtrường Mầm non Tả Phìn
17 Bà: Trần Minh Phương Giáo viên Trường Mầm non Tả PhìnMột số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo5-6 tuổi trường mầm non Tả Phìn
18 Bà: Nguyễn Thị Giáo viên Trường Mầm non Tả Phìn Một số biện pháp giúp trẻ 4,5 tuổi học tốt môn khám phá khoa học
19 Bà: Đào Thị Tho Giáo viên Trường Mầm non Tả Phìn Một số biện pháp gây hứng thú trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ
20 Bà: Dương Thị Tuyết Giáo viên Trường Mầm non Tả Phìn Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ mầm non
21 Bà: Lã Thị Ánh Tuyết Giáo viên Trường Mầm non Tả Phìn Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ 4,5 tuổi
22 Bà: Vũ Thị Thanh Hoa Nhân viên Trường Mầm non Tả Phìn Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ ở trường mầm non
23 Bà: Hoàng Thị Minh Giáo viên Trường MN Tả Giàng Phình Biện pháp rèn nền nếp cho trẻ lớp mẫu giáo ghép 2,3,4,5 tuổi Thôn Bản
24 Bà: Vũ Thị Bình Hiệu trưởng Trường MN Bản KhoangMột số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng tổ chức các hoạt động trảinghiệm cho trẻ vùng dân tộc thiểu số tại lớp mẫu giáo 4,5 tuổi TrườngMầm non Bản Khoang
25 Bà: Đỗ Thị Tươi Phó Hiệu trưởng Trường MN Bản KhoangMột số biện pháp trong công tác phối hợp với phụ huynh của Trường Mầmnon Bản Khoang
26 Bà: Hoàng Thị Kim Giáo viên Trường Mầm non Bản Khoang Một số biện pháp giúp trẻ lớp mẫu giáo ghép thôn Can Hồ B hình thành sự
27 Bà: Phạm Thị Cảnh Phó Hiệu trưởng Mầm non Ô Quý HồMột số biện pháp chỉ đạo giáo viên dạy trẻ 3-4 tuổi có thói quen vệ sinhsạch sẽ, hành vi ăn uống văn minh trong Trường Mầm non Ô Qúy Hồ
28Bà: Bùi Thị ThuHuyền
Giáo viên Trường Mầm non Ô Qúy HồMột số giải pháp rèn kĩ năng sống cho trẻ lớp mẫu giáo 3.4 tuổi. Điểmtrường tổ 1 Trường Mầm non Ô Qúy Hồ
29 Bà: Vũ Thị Son Giáo viên Trường Mầm non Ô Qúy HồMột số giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng tuổi tại điểmtrường Tổ 1 Trường Mầm non Ô Qúy Hồ
30 Bà: Vũ Thanh Lợi Hiệu trưởng Trường Mầm non Lao Chải Kinh nghiệm xây dựng kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm họcnhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Mầm non Lao Chải
31 Bà: Đỗ Thị Huyền Phó Hiệu trưởng Mầm non Lao ChảiMột số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo viên và học sinhlớp mẫu giáo ghép 2,3,4 độ tuổi Trường mầm non Lao Chải
32 Bà: Thào Thị Hà Giáo viên Trường Mầm non Lao ChảiBiện pháp dạy trẻ một số thói quen tốt trong cuộc sống hàng ngày tại lớpmẫu giáo 5-6 tuổi thôn Hàng năm học 2020-2021
33Bà: Cù Thị PhươngThảo
Giáo viên Trường Mầm non Lao ChảiBiện pháp phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi điểmtrường thôn Hàng
34Bà: Nguyễn Thị NgọcMai
Giáo viên Trường Mầm non Lao ChảiBiện pháp rèn trẻ tính mạnh dạn, tự tin lớp mẫu giáo 4-5 tuổi thôn HàngTrường Mầm non Lao Chải
35 Bà: Vù Thị Diên Giáo viên Trường Mầm non Lao ChảiMột số biện pháp rèn kỹ năng thể hiện và cảm thụ âm nhạc cho trẻ mẫugiáo 5-6 tuổi
36 Bà: Nguyễn Thị Hằng Giáo viên Trường Mầm non Lao ChảiMột số biện pháp tổ chức tốt các trò chơi dân gian gắn với truyền thốngvăn hóa địa phương tại lớp ghép 2, 3, 4, 5 tuổi điểm trường Đội 2 TrườngMầm non Lao Chải
37 Bà: Trần Thị Huế Giáo viên Trường Mầm non Lao Chải Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5 tuổi
38 Bà: Lương Thị Hồng Giáo viên Trường Mầm non Lao ChảiMột số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáoghép 4-5 tuổi tại điểm trường Đội 7 Trường mầm non Lao Chải
39 Bà: Thàn Thị Nhung Giáo viên Trường Mầm non Lao ChảiBiện pháp nâng cao chất lượng dạy trẻ lớp mẫu giáo ghép 3-4-5 tuổi nóitiếng việt ở Trường mầm non Lao Chải
40 Bà: Trần Thị Trang Giáo viên Trường Mầm non Lao ChảiMột số biện pháp giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 4,5 tuổi thôn Hàngtrường Mầm non Lao Chải
41 Bà: Lý Thị Pấy Giáo viên Trường Mầm non Lao ChảiMột số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mẫu giáo ghép 3-4-5 tuổi thông qua hoạt động văn học thể loại truyện kể.
42 Bà: Lê Thị Thúy Hằng Hiệu trưởng Trường Mầm non Cầu MâyGiải pháp nâng cao chất lượng chuyên môn cho giáo viên cốt cán trongTrường Mầm non
43 Bà: Hoàng Thiên Trang Giáo viên Trường Mầm non Cầu MâyBiện pháp rèn kỹ năng kể chuyện diễn cảm cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổiTrường Mầm non Cầu Mây
44Bà: Nguyễn Thị VânNam
PHT Trường Mầm non Tả VanMột số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở Trường mầmnon Tả Van
45 Bà: Đoàn Thị Vân Giáo viên Trường Mầm non Tả VanBiện pháp nâng cao chất lượng bữa ăn giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng tạilớp mẫu giáo 5-6 tuổi
46 Bà: Vàng Thị Boong Giáo viên Trường Mầm non Tả Van Một số biện pháp để làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục
47Bà: Nguyễn ThanhThùy
Giáo viên Trường Mầm non Tả VanBiện pháp lồng ghép thẻ EL,EM vào các hoạt động dạy học cho trẻ mẫugiáo ghép 4,5 tuổi
48 Ông: Hoàng Văn Thành Giáo viên Trường Mầm non Tả VanMột số biện pháp rèn kỹ năng tự phục vụ cho trẻ lớp Mẫu giáo 3,4,5 tuổiđiểm trường Giàng Tả Chải Dao Trường MN Tả Van
49 Bà: Vi Thị Quynh Giáo viên Trường Mầm non Tả VanMột số biện pháp đưa trò chơi dân gian vào giảng dạy tại lớp mẫu giáoghép 4,5 tuổi Thôn Tả Van Mông, trường mầm non Tả Van
50 Bà: Ngô Thị Văn Hiệu trưởng Trường Mầm non Hầu ThàoMột số biện pháp chỉ đạo đảm bảo an toàn cho trẻ trong Trường Mầm nonHầu Thào
51 Bà: Ngô Thị Nhung Giáo viên Trường Mầm non Hầu ThàoBiện pháp đảm bảo an toàn cho trẻ tại lớp mẫu giáo 5-6 tuổi thôn Bản Photrường MN Hầu Thào, thị xã Sa Pa
52 Bà: Nguyễn Thị Thúy Giáo viên Trường Mầm non Hầu Thào Một số biện pháp tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi dân gian ở mọi lúc mọi
53 Bà: Vi Thị Hè Giáo viên Trường Mầm non Hầu ThàoMột số biện pháp đổi mới phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy trẻlàm quen với chữ cái tại lớp Mẫu giáo 5-6 tuổi điểm trường Hang Đá -Trường MN Hầu Thào
54 Bà: Hoàng Thị Thương Giáo viên Trường Mầm non Hầu Thào Một số biện pháp rèn kỹ năng vệ sinh cho trẻ lớp mẫu giáo 4-5 tuổi thông
55 Bà: Đỗ Bích Vân Giáo viên Trường Mầm non Hầu Thào Một số biện pháp tự bảo vệ bản thân cho trẻ tại lớp mẫu giáo ghép 3,4 tuổitrường MN Hầu Thào.
56 Bà: Phạm Thị Thu Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Sử Pán Một số biện pháp giúp giảm tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng trong trường Mầm
57 Bà: Phùng Thị Toán Giáo viên Trường Mầm non Sử PánMột số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy trẻ nói tiếng Việt tại lớpmẫu giáo 5 - 6 tuổi Trường Mầm non Sử Pán
58 Bà: Nguyễn Thị Huệ Giáo viên Trường Mầm non Sử Pán Một số biện pháp rèn kỹ năng biết yêu thương, chia sẻ cho trẻ mẫu giáo 4 -
59 Bà: Hoàng Thị Hạnh Giáo viên Trường Mầm non Sử PánMột số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo4 - 5 tuổi
60 Bà: Nguyễn Mai Thùy Giáo viên Trường Mầm non Sử PánMột số biện pháp nâng cao chất lượng hướng dẫn trẻ giữ gìn vệ sinh môitrường lớp mẫu giáo ghép 4,5 tuổi.
61Bà: Trịnh Thị ThuýHiền
Giáo viên Trường Mầm non Sử PánMột số biện pháp giúp trẻ chơi tốt hoạt động góc ở lớp mẫu giáo ghép 4,5tuổi trường Mầm non Sử Pán
62 Bà: Hoàng Ngọc Giáo viên Trường Mầm non Sử Pán Một số giải pháp tổ chức tốt trò chơi dân gian tại lớp mẫu giáo ghép 4, 5
63 Bà: Nguyễn Thị Giáo viên Trường Mầm non Sử Pán Một số giải pháp giúp trẻ học tốt môn tạo hình tại lớp mẫu giáo 5 - 6 tuổi
64 Bà: Thiều Thị Phương Giáo viên Trường Mầm non Sử Pán Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi
65 Bà: Trần Thị Hoa Giáo viên Trường Mầm non Sử Pán Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo
66 Bà: Vi Thị Thắm Giáo viên Trường Mầm non Thanh KimMột số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ, thông qua hoạt động làmquen với tác phẩm văn học, tại lớp mẫu giáo 5-6 tuổi trường mầm nonThanh Kim.
67 Ông: Lê Văn Thắng Giáo viên Trường Mầm non Thanh KimMột số biện pháp rèn lễ giáo cho trẻ lớp mẫu giáo ghép 3-4-5 tuổi điểmtrường Lếch Dao trường mầm non Thanh Kim.
68 Bà: Vi Thị Liên Giáo viên Trường Mầm non Thanh KimMột số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáoghép 3-4-5 tuổi điểm trường Bản Kim C trường mầm non Thanh Kim
69Bà: Nguyễn NhưQuỳnh
Giáo viên Trường Mầm non Thanh KimMột số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ mẫugiáo ghép 3-4-5 tuổi điểm trường Lếch Mông A trường mầm non ThanhKim
70Bà: Nguyễn NhưQuỳnh
Hiệu trưởng Trường Mầm non Bản Phùng Một số giải pháp nâng cao chất lượng bữa ăn và phòng chống suy dinhdưỡng cho trẻ trong Trường mầm non Bản Phùng
71 Bà: Hù Hu Khá Mạ Giáo viên Trường Mầm non Bản PhùngBiện pháp giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ tại lớp mẫu giáo 4,5 tuổithôn Bản Sái
72 Bà: Lê Thị Hiền Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Bản HồMột số giải pháp nâng cao năng lực lập kế hoạch giáo dục cho giáo viên ởTrường mầm non Bản Hồ
73 Bà: Lù Thị Vượt Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Bản HồMột số biện pháp chỉ đạo hoạt động của tổ chuyên môn trong trường mầmnon Bản Hồ
74 Bà: Phạm Thị Thiêu Giáo viên Trường Mầm non Bản Hồ Biện pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ 4-5 tuổi
75 Bà: Lù Thị Ví Giáo viên Trường Mầm non Bản Hồ Một số biệp pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt chữ cái
76 Bà: Hoàng Kim Dung Giáo viên Trường Mầm non Bản Hồ Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
77 Bà: Lý Thị Nga Giáo viên Trường Mầm non Bản Hồ Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi tích cực tham gia hoạt động giáo dục
78 Bà: Nguyễn Thị Như Giáo viên Trường Mầm non Bản Hồ Một số biện pháp tăng cường tiếng Việt cho trẻ Mầm non vùng dân tộc
79 Bà: Cháng Thị Dín Hiệu trưởng Trường Mầm non Thanh Phú Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ trong trường mầm non
80Bà: Trần Thị ThanhNhài
Phó Hiệu trưởng Mầm non Thanh PhúMột số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng cho giáo viên trong việc làmđồ dùng đồ chơi tự tạo cho trẻ mẫu giáo ở Trường mầm non Thanh Phú
81 Bà: Nguyễn Thị Hảo Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Suối Thầu Một số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy trường mầm non Suối
82 Bà: Lù Thị Huyền Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Suối ThầuMột số giải pháp xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thươngtích cho trẻ trong trường mầm non
83 Ông: Đào Duy Nhiễm Giáo viên Trường Mầm non Suối ThầuMột số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi thực hành trải nghiệm với môi trường tựnhiên tại trường mầm non Suối Thầu
84 Bà: Vương Thị Phượng Giáo viên Trường Mầm non Suối Thầu Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3,4,5 tuổi học tốt môn văn học
85 Bà: Phạm Thị Thu Hiệu trưởng Trường Mầm non Nậm SàiMột số biện pháp tiếp cận hoạt động STEAM cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi tạiTrường Mầm non Nậm Sài
86 Bà: Tẩn Lai Chiêu Giáo viên Trường Mầm non Nậm Cang Ứng dụng phương pháp STEAM trong hoạt động ngoài trời cho trẻ 5-6
87 Bà: Vũ Thị Thu Hương Hiệu trưởng Trường Mầm non Sa PaMột số biện pháp xây dựng trường Mầm non hạnh phúc trong trường Mầmnon Sa Pa
88 Bà: Nguyễn Thị Hường Phó Hiệu trưởng Mầm non Sa PaMột số biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũgiáo viên trường Mầm non Sa Pa
89 Bà: Mai Thị Thơm Giáo viên Trường Mầm non Sa PaBiện pháp rèn luyện thói quen vệ sinh và hành vi văn minh cho trẻ mẫugiáo 5-6 tuổi B trường Mầm non Sa Pa
90 Bà: Tô Thị Loan Giáo viên Trường Mầm non Sa Pa Lồng ghép hoạt động STEAM vào các chủ đề
91 Bà: Trần Thị Năm Giáo viên Trường Mầm non Sa Pa Biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ nhà trẻ 24-36 tháng tuổi
92Bà: Nguyễn Thị HồngXuân
Giáo viên Trường Mầm non Sa PaGiáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân cho trẻ tại lớp mẫu giáo 5-6 tuổi Atrường Mầm non Sa Pa
93 Bà: Đỗ Thị Lan Giáo viên Trường Mầm non Sa PaMột số biện pháp giúp giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng tại lớp mẫu giáo 5-6tuổi C trường Mầm non Sa Pa
94 Bà: Cao Thị Nhung Giáo viên Trường Mầm non Sa Pa Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi
95 Bà: Trịnh Thị Én Hiệu trưởng Trường Mầm non Hoa ĐàoMột số biện pháp thúc đẩy tạo nguồn nhân lực trong thực hiện nhiệm vụ tạitrường Mầm non Hoa Đào
96Bà: Trần Thị PhươngLan
Giáo viên Trường Mầm non Hoa ĐàoBiện pháp giúp trẻ lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A3 thực hiện tốt hoạt động giáodục STEAM
97 Bà: Nguyễn Thị Hương Giáo viên Trường Mầm non Hoa Đào Biện pháp rèn trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi B2 kỹ năng tự phục vụ
98 Bà: Phạm Thị Thùy Giáo viên Trường Mầm non Hoa Đào Biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi học tốt môn tạo hình
99 Bà: Phạm Thùy Dung Giáo viên Trường Mầm non Hoa Đào Biện pháp rèn tính mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5-6
100 Bà: Lồ Hoàng Yến Giáo viên Trường Mầm non Hoa Đào Biện pháp năng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ Mầm non
101 Ông; Hà Tiến Dũng Hiệu trưởng PTDTBT TH Trung ChảiMột số biện pháp hướng dẫn giáo viên dạy học có hiệu quả bằng sơ đồ tưduy trong các môn học Toán, Tiếng Việt lớp 4, lớp 5 ở Trường PTDTBTTiểu học Trung Chải
102 Ông: Đỗ Công Hoàn Phó Hiệu trưởng PTDTBT TH Trung ChảiMột số biện pháp dạy học tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dân tộcthiểu số trường PTDTBT TH Trung Chải
103 Bà: Nguyễn Thị The Phó Hiệu trưởng PTDTBT TH Trung ChảiMột số biện pháp dạy học môn Toán lớp 1 theo hướng phát triển năng lựcngười học tại trường PTDTBT TH Trung Chải
104 Bà: Trần Thị Tuyết Giáo viên PTDTBT Tiểu học Trung ChảiMột số biện pháp tạo hứng thú học tập để nâng cao chất lượng dạy học chohọc sinh lớp 5A5, trường PTDTBTTH Trung Chải, thị xã Sa Pa, tỉnh LàoCai
105Bà: Tô Thị MinhNguyệt
Giáo viên PTDTBT Tiểu học Trung ChảiGiải pháp tổ chức một số trò chơi giúp học sinh lớp 5 hứng thú học mônToán- Trường PTDTBT TH Trung Chải
106 Bà: Nguyễn Thị Hưng Giáo viên PTDTBT Tiểu học Trung ChảiGiải pháp rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2A2 - trường PTDTBT THTrung Chải, thị xã Sa Pa, tỉnh Lào Cai
107 Ông: Hà Ngọc Quân Giáo viên PTDTBT Tiểu học Trung ChảiGiải pháp rèn nền nếp cho học sinh lớp 4A2 Trường PTDTBT TH TrungChải - Thị xã Sa Pa - Tỉnh Lào Cai
108Bà: Nguyễn Thị BíchThủy
Giáo viên PTDTBT Tiểu học Trung ChảiMột số giải pháp nâng cao chất lượng đọc tốt cho học sinh lớp 1A3 TườngPTDTBT Tiểu học Trung Chải
109 Bà: Lưu Thị Hiền Giáo viên PTDTBT Tiểu học Trung ChảiGiải pháp rèn kỹ năng viết văn thông qua hoạt động trải nghiệm cho họcsinh lớp 5A1 - Trường PTDTBT TH Trung Chải
110 Bà: Lê Thu Hằng Giáo viên PTDTBT Tiểu học Trung Chải Giải pháp giúp học sinh lớp 2A1 trường PTDTBT TH Trung Chải viết
111 Bà: Nguyễn Lê Chính Giáo viên PTDTBT Tiểu học Trung ChảiMột số biện pháp duy trì hứng thú cho học sinh lớp 5 trong giờ học TiếngAnh - trường PTDTBT TH Trung Chải
112Ông: Nguyễn VănDũng
Giáo viên PTDTBT Tiểu học Trung ChảiMột số phương pháp huấn luyện học sinh trong Câu lạc bộ Đá Cầu ởtrường PTDTBT Tiểu học Trung Chải
113 Ông: Trịnh Quốc Huy Giáo viên PTDTBT Tiểu học Trung ChảiMột số phương pháp rèn luyện Câu lạc bộ Taekwondo có hiệu quả tạitrường PTDTBT Tiểu học Trung Chải
114 Bà: Bùi Thị Ngân Giáo viên PTDTBT Tiểu học Trung Chải Giải pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1A4 - Trường PTDTBT TH Trung
115 Ông: Lê Văn Toàn Giáo viên PTDTBT Tiểu học Trung ChảiBiện pháp nâng cao hiệu quả giải toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ sốcủa hai số đó, được áp dụng cho học sinh lớp 5A4 Trường PTDTBT THTrung Chải.
116 Bà: Nguyễn Thị Quyên Giáo viên PTDTBT Tiểu học Trung ChảiMột số biện pháp tăng cường trò chơi học tập nhằm củng cố kiến thức, kĩnăng tính nhẩm cho học sinh lớp 3 - Trường PTDTBT TH Trung Chải
117 Bà: Nguyễn Thị Hồng Giáo viên PTDTBT Tiểu học Trung ChảiGiải pháp giúp học sinh lớp 1A1 rèn kĩ năng phát âm chuẩn các từ ngữ khókhi học môn Tiếng Việt -Trường PTDTBT TH Trung Chải.
118 Bà: Vũ Thị Hường Giáo viên PTDTBT Tiểu học Trung ChảiGiải pháp sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học Lịch sử lớp 4 -TrườngPTDTBT TH Trung Chải
119 Bà: Nguyễn Thị Đào Giáo viên Trường Tiểu học Hàm Rồng Một số giải pháp giúp giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm lớp
120 Bà: Bùi Thị Thu Huyền Giáo viên Trường Tiểu học Hàm Rồng Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 3A2
121 Bà: Nguyễn Thị Bình Giáo viên Trường Tiểu học Hàm Rồng Một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 2 có kỹ năng vẽ tranh trong môn
122 Bà: Nguyễn Thị Giáo viên Trường Tiểu học Hàm Rồng Một số biện pháp rèn kỹ năng viết cho học sinh lớp 2
123Bà: Nguyễn Thị ThuHường
Giáo viên Trường Tiểu học Hàm RồngGiải pháp giúp học sinh có kỹ năng bảo vệ bản thân ở Trường Tiểu họcHàm Rồng thị xã Sa Pa
124 Bà: Nguyễn Diệu Thúy Giáo viên Trường Tiểu học Hàm Rồng Rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1
125 Bà: Nguyễn Thị Vân Hiệu trưởng Trường Tiểu học Sa PảGiải pháp chỉ đạo xây dựng trường Tiểu học Sa Pả đạt chuẩn Quốc gianăm học 2020 - 2021
126 Bà: Vàng Thị Hải Yến Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Sa Pả Một số giải pháp chỉ đạo giáo viên lớp 1 thực hiện Chương trình GDPT
127 Bà: Phạm Thị Hòa Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pả Biện pháp rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2
128 Ông: Châu A Tầu Giáo viên Trường Tiểu học Sa PảMột số giải pháp rèn kỹ năng giải bài Toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉsố của hai số đó cho học sinh lớp 4A1 Trường Tiểu học Sa Pả
129 Bà: Nguyễn Thị Hồng Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pả Biện pháp dạy học phát huy năng lực phẩm chất môn Toán cho học sinh
130 Ông: Trần Hồng Thắng Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pả Biện pháp phát triển năng lực cho học sinh lớp 4,5 trong giờ học hát
131 Bà: Vũ Thị Hoa Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pả Ứng dụng công nghệ thông tin trong giải dạy phân môn vẽ theo nhạc
132 Ông: Phạm Anh Tuân Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pả Một số phương pháp rèn luyện đội tuyển Taekwondo có hiệu quả hơn
133Bà: Nguyễn Thị KimThêu
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tả PhìnMột số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác dạy họclớp 1 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
134 Bà: Phạm Bích Thương Giáo viên Trường Tiểu học Tả Phìn Một số giải pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 4, trường Tiểu học Tả Phìn
135 Bà: Mai Thị Huệ Giáo viên Trường Tiểu học Tả Phìn Một số biện pháp dạy học sinh lớp 1 thực hiện tốt phép cộng trong phạm vi
136 Bà: Đỗ Thị Dung Giáo viên Trường Tiểu học Tả PhìnBiện pháp nâng cao năng lực thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi100 ở môn Toán lớp 2
137 Bà: Tống Phương Anh Giáo viên Trường Tiểu học Tả Phìn Một số biện pháp nâng cao chất lượng viết đúng chính tả cho học sinh lớp
138 Bà: Mai Thị Nhiên Giáo viên Trường Tiểu học Tả PhìnMột số biện pháp giúp học sinh lớp 5 thực hiện đúng các phép tính cộng,trừ, nhân, chia số thập phân
139 Bà: Trần Thị Thương Giáo viên Trường Tiểu học Tả Phìn Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 rèn kĩ năng viết đoạn văn, bài văn
140 Bà: Đoàn Thị Ngoan Giáo viên Trường Tiểu học Tả PhìnMột số biện pháp rèn kĩ năng đọc đúng âm, vần cho học sinh lớp 1, trườngTiểu học Tả Phìn
141 Ông: Hà Văn Tuyến Giáo viên Trường Tiểu học Tả PhìnPhương pháp rèn tính tích cực cho học sinh môn Giáo dục thể chất nămhọc 2020 - 2021
142 Bà: Nguyễn Thị Dung Giáo viên Trường Tiểu học Tả PhìnMột số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học môn Mĩ thuật theo địnhhướng phát triển năng lực
143 Bà: Võ Thị Thu Hằng Giáo viên Trường Tiểu học Tả Phìn Một số biện pháp hướng dẫn học sinh học tốt môn Tin học ở bậc tiểu học
144 Bà: Nguyễn Thị Quyên Hiệu trưởng PTDTBT TH Tả Giàng Phìn Biện pháp bồi dưỡng giáo viên dạy học theo hướng phát triển năng lực
145 Bà: Lê Thị Kim Dung Phó Hiệu trưởng PTDTBT TH Tả Giàng PhìnBiện pháp nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ chuyên môn TrườngPTDTBT TH Tả Giàng Phình
146Bà: Nguyễn Thị TuyếtLan
Giáo viên PTDTBT TH Tả Giàng PhìnMột số biện pháp trong bồi dưỡng CBQL, giáo viên trong tự chủ Kế hoạchgiáo dục nhà trường
147 Bà: Trần Thị Thoa Giáo viên PTDTBT TH Tả Giàng Phìn Biện pháp rèn phát âm chuẩn cho học sinh lớp 1 trong môn Tiếng Việt
148 Bà: Hoàng Thị Hoài Giáo viên PTDTBT TH Tả Giàng Phìn Giải pháp sử dụng bài hát trong việc dạy Tiếng Anh ở lớp 3
149 Bà: Vũ Thị Hoài Giáo viên PTDTBT TH Tả Giàng PhìnMột số biện pháp dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực chohọc sinh lớp 5
150 Bà: Nguyễn Thị Vân Giáo viên PTDTBT TH Tả Giàng Phìn Giải pháp rèn kĩ năng đọc diễn cảm qua phân môn Tập đọc cho học sinh
151 Bà: Sa Thị Hiền Giáo viên PTDTBT TH Tả Giàng Phìn Giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp 1
152 Ông: Lò Văn Dưỡng Giáo viên PTDTBT TH Tả Giàng Phìn Giải pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 5
153 Bà: Hoàng Thị Lan Giáo viên PTDTBT TH Tả Giàng Phìn Biện pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh lớp 5
154 Ông: Nguyễn Bá Thành Hiệu trưởng PTDTBT TH Bản Khoang 1Một số giải pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tại trường PTDTBTTiểu học Bản Khoang I, thị xã Sa Pa, tỉnh Lào Cai
155 Bà: Trần Thị Hồng Phó Hiệu trưởng PTDTBT TH Bản Khoang 1Một số giải pháp chỉ đạo dạy học tăng cường Tiếng Việt cho học sinh dântộc thiểu số tại trường PTDTBT Tiểu học Bản Khoang I, thị xã Sa Pa, tỉnhLào Cai
156Ông: Hoàng HồngGiang
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bản KhoangMột số giải pháp chỉ đạo xây dựng cảnh quan trường học Xanh, sạch, đẹp,thân thiện và an toàn
157 Ông: Nguyễn Đức Giáo viên Trường Tiểu học Bản Khoang Biện pháp rèn kỹ năng đội hình đội ngũ cho học sinh lớp 5
158Ông: Nguyễn TrườngSơn
Giáo viên Trường Tiểu học Bản KhoangCác biện pháp góp phần làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp 5A1 TrườngTiểu học Bản Khoang, năm học 2020- 2021
159Bà: Trần Thị ThanhThảo
Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học San Sả HồI
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác Bồi dưỡng thường xuyêngiáo viên Trường TH San Sả Hồ 1
160 Bà: Trần Thị Hải Yến Giáo viên Trường Tiểu học San Sả Hồ I Một số trò chơi giúp Học sinh Tiểu học học tốt môn Tiếng Anh
161Bà: Nguyễn HuyềnNhung
Giáo viên Trường Tiểu học San Sả Hồ IMột số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy, học môn Tin học cho học sinhtrường TH San Sả Hồ 1
162 Bà: Phạm Huyền Trang Giáo viên Trường Tiểu học San Sả Hồ I Một số giải pháp tổ chức dạy học nhóm theo phương pháp dạy học Mĩ
163 Bà: Nguyễn Hằng Nga Giáo viên Trường Tiểu học San Sả Hồ IGiúp học sinh lớp 1 thực hiện tốt bài tập quay phải, quay trái, quay sautrong môn Thể dục ở trường Tiểu học San Sả Hồ I
164 Bà: Tống Thị Huệ Phó Hiệu trưởng Tiểu học San Sả Hồ II Một số biện chỉ đạo nâng cao chất lượng mũi nhọn trường TH San Sả Hồ
165 Bà: Nguyễn Thị Hồng Giáo viên Trường Tiểu học San Sả Hồ II Biện pháp rèn chữ viết đúng, viết đẹp cho học sinh lớp 1
166 Bà: Mạ Thị Hải Hường Giáo viên Trường Tiểu học San Sả Hồ IIRèn kĩ năng phát âm chuẩn các từ ngữ và dấu thanh khó khi học mônTiếng Việt lớp 1
167 Bà: Vi Hồng Kỳ Giáo viên Trường Tiểu học San Sả Hồ IIBiện pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt môn Mỹ thuật ở trường Tiểu học SanSả Hồ II
168 Bà: Nguyễn Thùy Linh Giáo viên Trường Tiểu học San Sả Hồ IIBiện pháp rèn các kiến thức, kỹ năng cho học sinh lớp 4 thông qua hoạtđộng trải nghiệm tại Trường Tiểu học San Sả Hồ 2
169 Bà: Vùi Chẩn Bến Giáo viên Trường Tiểu học San Sả Hồ II Một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn Tiếng Anh
170 Bà: Nguyễn Thị Lập Giáo viên Trường Tiểu học Lao Chải Biện pháp rèn chữ đẹp cho học sinh lớp 1
171 Bà: Hà Thị Huệ Giáo viên Trường Tiểu học Lao ChảiBiện pháp nâng cao hiệu quả rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1A8Trường Tiểu học Lao Chải
172 Bà: Trần Thị Thắng Giáo viên Trường Tiểu học Lao Chải Giải pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 1
173 Bà: Hạng Thị Phương Giáo viên Trường Tiểu học Lao Chải Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học phân môn luyện từ và câu ở lớp
174 Bà: Hà Thị Nhung Giáo viên Trường Tiểu học Lao Chải Một số giải pháp giúp học sinh lớp 3 đặt câu theo mẫu: Ai làm gì
175 Bà: Vũ Thị Nga Giáo viên Trường Tiểu học Lao Chải Biện pháp rèn kỹ năng tính toán cho học sinh chưa hoàn thành môn Toán
176 Bà: Nguyễn Thị Lợi Giáo viên Trường Tiểu học Lao Chải Một số biện pháp rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 4
177 Ông: Nguyễn Thanh Giáo viên Trường Tiểu học Lao Chải Biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp
178 Ông: Nguyễn Xuân Giáo viên Trường Tiểu học Lao Chải Biện pháp giúp học sinh khối 5 học tốt quy trình tạo hình 3D xây dựng cốt
179 Bà: Vũ Thị Thùy Giáo viên Trường Tiểu học Lao ChảiBiện pháp nâng cao khả năng giao tiếp cho học sinh thuộc Câu lạc bộ tiếngAnh Trường Tiểu học Lao Chải
180 Bà: Hoàng Thị The Giáo viên PTDTBT TH&THCS Tả Van Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn Toán lớp 4
181 Bà: Đinh Thị Luyến Giáo viên PTDTBT TH&THCS Tả Van Một số biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1
182Bà: Nguyễn Thị HàTrang
Giáo viên PTDTBT TH&THCS Tả VanMột số giải pháp nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh tiểu họcnăm học 2020 - 2021
183 Ông: Phùng Văn Thức Giáo viên PTDTBT TH&THCS Tả Van Biện pháp rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1
184 Bà: Trần Thị Oanh Giáo viên PTDTBT TH&THCS Tả VanBiện pháp dạy học theo phân hóa đối tượng nhằm nâng cao chất lượng chohọc sinh lớp 3A1
185 Ông: Vũ Đình Lập Giáo viên PTDTBT TH&THCS Tả Van Biện pháp rèn kỹ năng viết văn tả người cho học sinh lớp 5
186 Ông: Hoàng Thanh Giáo viên PTDTBT TH&THCS Hầu Thào Một số giải pháp giúp học sinh lớp 4+5 thực hiện tốt phép chia
187Ông: Nguyễn NgọcBình
Giáo viên PTDTBT TH&THCS Hầu ThàoThiết kế trò chơi tương tác trong bài dạy Power Point để dạy học theohướng phát triển năng lực học sinh.
188 Bà: Lê Thị Nguyệt Giáo viên PTDTBT TH&THCS Hầu Thào Nâng cao ý thức và rèn kĩ năng tự quản trong giờ bán trú.
189 Ông: Đỗ Văn Hải Giáo viên PTDTBT TH&THCS Hầu ThàoPhương pháp hướng dẫn kĩ thuật Đá cầu trong tập luyện và thi đấu cho họcsinh tiểu học.
190 Bà: Lê Bảo Ngọc Giáo viên PTDTBT TH&THCS Hầu Thào Một số biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 2.
191Bà: Nguyễn Thị ThuHằng
Giáo viên PTDTBT TH&THCS Hầu Thào Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh Tiểu học trong môn Mĩ thuật.
192 Ông: Quách Như Thích Giáo viên PTDTBT TH&THCS Hầu Thào Kĩ năng tổ chức dạy học theo nhóm.
193Ông: Nguyễn ĐứcLượng
Phó Hiệu trưởng PTDTBT TH&THCS HầuThào
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học phân môn Luyện từ vàcâu cho học sinh lớp 5
194 Ông: Bùi Huy SơnPhó Hiệu trưởng PTDTBT TH&THCS HầuThào
Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tại trường PTDTBT TH&THCSHầu Thào năm học 2020-2021
195 Bà: Chu Thị Bích Ngọc Giáo viên Trường Tiểu học Sử PánMột số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Toán cho học sinh lớp1 trường Tiểu học Sử Pán
196 Bà: Vương Thị Thanh Giáo viên Trường Tiểu học Sử PánMột số biện pháp nâng cao hiệu quả khi dạy bài thể dục phát triển chungcho học sinh lớp 3 Trường Tiểu học Sử Pán
197 Bà: Đinh Thị Thu Hà Giáo viên Trường Tiểu học Sử Pán Một số biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 2 trường Tiểu học Sử Pán
198 Bà: Hoàng Thị Đượm Giáo viên Trường Tiểu học Sử PánMột số biện pháp dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh lớp 5 Trường Tiểuhọc Sử Pán
199 Bà: Chu Thị Thu Giáo viên Trường Tiểu học Sử Pán Một số giải pháp rèn đọc tốt cho học sinh lớp 1 trường Tiểu học Sử Pán
200 Ông: Lê Mạnh Thắng Giáo viên Trường Tiểu học Sử PánMột số giải pháp giúp học sinh khối 4, 5 trường Tiểu học Sử Pán học tốtmôn Âm nhạc
201 Bà: Nguyễn Khánh Vân Giáo viên Trường Tiểu học Sử Pán Một số giải pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số.
202 Bà: Trắng Thị Kim Giáo viên Trường Tiểu học Sử Pán Một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 3 trường Tiểu học Sử
203 Bà: Phạm Thị Vân Anh Giáo viên Trường TH Thanh KimMột số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp nhằm kiểm soát và nângcao chất lượng dạy học
204 Ông: Bùi Đức Luận Giáo viên Trường TH Thanh KimMột số biện pháp giúp học sinh lớp 4 thực hiện tốt bài thể dục phát triểnchung ở Trường Tiểu học Thanh Kim
205 Bà: Lù Thị Giang Giáo viên Trường TH Thanh KimMột số biện pháp rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh lớp 4 trong TrườngTH Thanh Kim
206Bà: Trần Thị MaiHương
Giáo viên Trường TH Thanh KimMột số biện pháp tăng cường kỹ năng mạnh dạn, tự tin cho học sinh tronggiao tiếp môn tiếng Anh
207 Bà: Hoàng Thị Lương Giáo viên Trường TH Thanh Kim Một số biện pháp rèn kỹ năng viết chính tả cho học sinh lớp 1
208 Bà: Hoàng Thị Phú Giáo viên Trường TH Thanh Kim Một số biện pháp rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1
209 Ông: Nguyễn Chí Hiếu Giáo viên PTDTBT TH Bản PhùngMốt số biện pháp giúp học sinh lớp 5 thực hiện tốt bài tập phát triển chungở trường PTDTBT TH Hoàng Liên
210Bà: Hà Thị PhươngThảo
Giáo viên PTDTBT TH Bản Phùng Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp 1
211 Bà: Xa Thị Oanh Giáo viên PTDTBT TH Bản PhùngBiện pháp dạy bài văn tả cảnh theo chu trình học qua trải nghiệm tại lớp5A trường PTDTBT Tiểu học Bản Phùng
212 Ông: Trịnh Đức Anh Giáo viên PTDTBT TH Bản Phùng Kích thích phát triển não phải trong dạy học môn Tin học
213 Ông: Phạm Kim Quyết Giáo viên PTDTBT TH Bản Phùng Một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán điển hình cho học sinh lớp 4
214Ông: Nguyễn CôngĐịnh
Giáo viên PTDTBT TH Bản PhùngNâng cao hiệu quả ứng dụng Công nghệ thông tin trong giảng dạy môntiếng Anh tại trường PTDTBT TH Bản Phùng
215 Ông: Đào Trần Hoàng Giáo viên PTDTBT Tiểu học Bản HồMột số biện pháp phát triển năng lực thẩm mĩ và tư duy sáng tạo cho họcsinh thông qua phần mềm vẽ Paint khi học môn Tin học
216 Bà: Nguyễn Thị Thúy Giáo viên PTDTBT Tiểu học Bản Hồ Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong môn Tiếng Anh lớp 4
217 Bà: Nguyễn Ánh Giáo viên PTDTBT Tiểu học Bản Hồ Biện pháp giúp học sinh Tiểu học mạnh dạn, tự tin biểu diễn bài hát
218 Bà: Ngô Thị Tài Giáo viên PTDTBT Tiểu học Bản Hồ Biện pháp rèn kĩ năng giao tiếp cho học sinh lớp 2
219 Bà: Nguyễn Thị Khánh Giáo viên PTDTBT Tiểu học Bản Hồ Biện pháp dạy các bài Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4
220 Bà: Lục Thị Thúy Giáo viên PTDTBT Tiểu học Bản Hồ Một số biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1
221 Bà: Hoàng Thị Nhấn Giáo viên PTDTBT Tiểu học Bản Hồ Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 4 ước lượng thương trong phép chia
222 Bà: Đỗ Thị Yến Giáo viên PTDTBT Tiểu học Bản Hồ Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt nội dung giải toán về tỉ số
223 Bà: Đặng Thị Mây Hiệu trưởng PTDTBT TH Hoàng LiênMột số biện pháp nâng cao hiêu quả bồi dưỡng đội tuyển Trạng nguyêntiếng Việt cho học sinh lớp 4,5 Trường PTDTBTTH Hoàng Liên
224 Ông: Vàng A Long Phó Hiệu trưởng PTDTBT TH Hoàng LiênMột số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpở trường Tiểu học
225 Bà: Hoàng Thu Hương Giáo viên PTDTBT TH Hoàng LiênBiện pháp sử dụng trò chơi trong dạy học Tiếng Việt để nâng cao chấtlượng dạy học theo Chương trình GDPT 2018 cho học sinh lớp 1 trườngPTDTBTTH Hoàng Liên
226 Bà: Vy Thị Sen Giáo viên PTDTBT TH Hoàng LiênMột số biện pháp rèn kĩ năng viết văn tả cảnh cho học sinh lớp 5 trườngPTDTBTTH Hoàng Liên
227Bà: Nguyễn Thị SaoMai
Giáo viên PTDTBT TH Hoàng LiênGiải pháp nâng cao chất lượng trong dạy học Chính tả cho học sinh lớp 4Btrường PTDTBTTH Hoàng Liên
228 Ông: Vũ Kim Tư Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thanh Phú Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh Tiểu học
229 Ông: Hoàng Đức Long Phó Hiệu trưởng Tiểu học Thanh Phú Một số biện pháp chỉ đạo sinh hoạt chuyên môn trường Tiểu học Thanh
230 Ông: Phùng Văn Phúc Giáo viên Trường Tiểu học Thanh PhúNâng cao chất lượng dạy- học môn Khoa học lớp 4 theo phương pháp Bàntay nặn bột
231Ông: Nguyễn PhiHoàng
Giáo viên Trường Tiểu học Thanh PhúThiết kế trò chơi tương tác trong bài dạy Power Point để dạy học theohướng phát triển năng lực học sinh.
232 Bà: Lồ Thị Điệp Giáo viên Trường Tiểu học Thanh Phú Biện pháp rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 2.
233 Bà: Nguyễn Thị Thu Giáo viên Trường Tiểu học Thanh Phú Biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1.
234 Bà: Nguyễn Văn Hòa Giáo viên Trường Tiểu học Thanh Phú Biện pháp rèn học sinh lớp 3 học thuộc "Bảng cửu chương"
235Bà: Nguyễn QuangXuân
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nậm CangBồi dưỡng giáo viên công tác tuyên truyền, vận động cha mẹ học sinh vàcộng đồng tham gia vào các hoạt động giáo dục của nhà trường
236 Bà: Đặng Thị Thương Giáo viên Trường Tiểu học Nậm Cang Tổ chức một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh
237Ông: Lương MạnhTuấn
Giáo viên Trường Tiểu học Nậm CangBiện pháp rèn học sinh bán trú tự quản, tự phục vụ, nâng cao chất lượngdạy và học bán trú buổi tối
238 Ông: Trần Xuân Sản Giáo viên Trường Tiểu học Nậm Cang Một số biện pháp nâng cao giờ học chính tả cho học sinh lớp 4
239 Bà: Hoàng Thị Thương Giáo viên Trường Tiểu học Nậm Cang Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt môn Tiếng Việt
240 Ông: Vù A Sánh Giáo viên Trường Tiểu học Nậm Cang Sử dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả giờ học Toán cho học
241 Bà: Đặng Thị Ánh Giáo viên Trường Tiểu học Nậm Cang Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 3 tập gõ bàn phím bằng mười
242 Bà: Vy Thị Hiền Giáo viên Trường Tiểu học Nậm Cang Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 1.
243 Bà: Vũ Thị Thuyên Phó Hiệu trưởng PTDTBT TH Nậm SàiMột số biện pháp quản lý chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy họctại Trường PTDTBT TH Nậm Sài năm học 2020 -2021.
244 Bà: Gì Thị Thao Giáo viên Trường PTDTBT TH Nậm Sài Biện pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh lớp 2B
245 Bà: Trần Thị Duyên Giáo viên Trường PTDTBT TH Nậm Sài Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2
246 Bà: Phùng Thị Thu Giáo viên Trường PTDTBT TH Nậm Sài Một số biện pháp rèn kĩ năng viết bài văn tả cảnh cho học sinh lớp 5
247 Bà: Ong Thị Hiên Phó Hiệu trưởng TH&THCS Lê Văn TámBiện pháp bồi dưỡng giáo viên dạy học phát triển năng lực ngôn ngữ tiếngViệt Trường TH&THCS Lê Văn Tám
248 Bà: Vũ Thị Phương Lan Giáo viên TH&THCS Lê Văn TámBiện pháp rèn kĩ năng đọc nhằm thúc đẩy các trục kĩ năng: đọc, viết, nghevà nói cho học sinh lớp 1
249 Bà: Nguyễn Thị Hương Giáo viên TH&THCS Lê Văn Tám Biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp 1 theo Chương trình sách giáo khoa
250 Bà: Nguyễn Thị Kim Giáo viên TH&THCS Lê Văn Tám Áp dụng một số kinh nghiệm dạy học tích hợp Toán cho học sinh Tiểu học.
251Ông: Dương XuânChính
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Sa PaQuản lý hoạt động giáo dục văn hoá ứng xử cho học sinh tại Trường tiểuhọc Sa Pa, thị xã Sa Pa, tỉnh Lào Cai
252 Bà: Hầu Thị Thu Phó Hiệu trưởng Tiểu học Sa PaMột số giải pháp tăng cường sự phối hợp giữa Ban giám hiệu, Tổ chuyênmôn, Giáo viên chủ nhiệm, các tổ chức đoàn thể trong nhà trường nhằm tổchức có hiệu quả các hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh Trường Tiểu
253 Bà: Đỗ Thị Kim Oanh Phó Hiệu trưởng Tiểu học Sa PaQuản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho họcsinh tại Trường tiểu học Sa Pa
254 Ông: Phạm Đình Canh Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Biện pháp dạy hát Dân ca gây hứng thú cho học sinh Tiểu học
255 Bà: Nguyễn Thùy Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Biện pháp cảm thụ Âm nhạc cho học sinh Tiểu học
256 Bà: Hà Thu Hiền Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Nâng cao kĩ năng giao tiếp Tiếng Anh cho học sinh Tiểu học
257Bà: Nguyễn Thị HồngNhung
Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaÁp dụng phương pháp dạy học kết nối trực tuyến để nâng cao kĩ năng nghenói Tiếng Anh giúp giao tiếp tự tin đối với học sinh tiểu học.”
258 Bà: Đỗ Thanh Kim Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Biện pháp áp dụng trò chơi giúp học sinh lớp 3 học tốt môn Tiếng Anh
259 Ông: Đỗ Văn Nam Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaÁp dụng môn thể thao tự chọn Bóng đá để nâng cao chất lượng giờ Giáodục thể chất cho học sinh Trường tiểu học Sa Pa.”
260 Ông: Phí Ngọc Nam Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaKết hợp Âm nhạc vào học bài thể dục, để nâng cao hiệu quả bài thể dụctrong môn Giáo dục thể chất
261 Bà: Phạm Thị Huyền Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Nâng cao chất lượng giáo dục Mỹ thuật ở khối lớp 4
262 Bà: Bùi Thị Phương Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaBiện pháp tổ chức hình thức học tập theo nhóm trong phương pháp dạyhọc Mỹ thuật Đan Mạch
263 Ông: Bùi Xuân Thành Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Giải pháp dạy học phát triển năng lực cho học sinh trong Trường Tiểu học
264 Bà: Hà Thị Loan Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1
265 Bà: Hoàng Thị Kim Lý Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaBiện pháp giúp học sinh lớp 1 phát âm đúng âm đầu dấu thanh khi họcmôn tiếng Việt
266 Bà: Ngô Thị Nhiên Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Một số giải pháp nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh lớp 1
267 Bà: Nguyễn Thị Ngọc Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Phát huy năng lực, phẩm chất cho học sinh lớp 1
268 Bà: Trần Thị Thu Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1
269 Bà: Nguyễn Thị Huệ Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaBiện pháp sử dụng trò chơi trong dạy học để nâng cao chất lượng dạy họcmôn Tiếng Việt lớp 1
270 Bà: Hoàng Thị Kim Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Biện pháp góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống cho học sinh
271 Bà: Nguyễn Thị Hảo Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaKết nối các hoạt động giáo dục của nhà trường với phụ huynh trong việcthực hiện Chương trình GDPT 2018
272 Bà: Trần Thị Biển Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Một số biện pháp dạy kiểu câu: Ai làm gì? cho học sinh lớp 2
273 Bà: Bùi Lan Hương Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Biện pháp rèn học sinh chưa có kĩ năng giải Toán lớp 2
274 Bà: Nguyễn Thị Thúy Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 2 viết tốt đoạn văn
275 Bà: Đặng Thúy Hằng Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaBiện pháp xây dựng hoạt động dạy học qua trải nghiệm tích hợp liên mônToán và Tự nhiên và Xã hội lớp 3
276 Bà: Đỗ Thuý Lan Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Biện pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh lớp 3A2
277 Bà: Trương Thị Thu Hà Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaBiện pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả đọc đúng, đọc hay chohọc sinh lớp 3
278 Bà: Trần Thị Thu Nga Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Biện pháp kết hợp ngoại ngữ Tiếng Anh trong dạy học hàng ngày
279 Bà: Nguyễn Thị Nguyệt Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Biện pháp giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn hiệu quả nhất.
280 Bà: Nguyễn Thị Minh Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Một số biện pháp rèn kỹ năng nói - viết qua phân môn Tập làm văn lớp 3
281 Bà: Nguyễn Thị Kim Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Một số biện pháp rèn kỹ năng viết đoạn văn cho học sinh lớp 3
282 Bà: Nguyễn Thị Chiều Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 3
283 Bà: Nguyễn Thị Lan Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaMột số giải pháp tổ chức dạy học thông qua trải nghiệm thực tế nhằm pháttriển năng lực ứng dụng Toán học vào cuộc sống
284 Bà: Nguyễn Thị Song Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt nội dung giải toán tỉ số phần trăm
285Bà: Trần Thị KimPhượng
Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaMột số giải pháp giáo dục kĩ năng sống trong giờ học và hoạt động ngoàigiờ lên lớp.
286 Bà: Nguyễn Thị Trinh Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Biện pháp nâng cao hiệu quả viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4
287 Bà: Lê Hồng Loan Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Biện pháp phát huy tính tích cực cho học sinh khi học dạng toán Tổng -
288 Bà: Trần Thị Thắm Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaBiện pháp nâng cao hiệu quả dạy học theo hướng phát triển năng lực chohọc sinh lớp 4
289 Bà: Nguyễn Thị Linh Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaBiện pháp rèn kỹ năng và phát triển năng lực khi dạy giải toán Tỷ lệ chohọc sinh lớp 5
290Bà: Nguyễn ThanhBình
Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaDạy học Toán cho học sinh lớp 5 theo phương pháp: Dạy học khám phá cóhướng dẫn
291 Bà: Phạm Thị Oanh Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaBiện pháp rèn kĩ năng và phát triển năng lực khi dạy dạng toán đổi đơn vịđo lường cho học sinh lớp 5.
292 Bà: Nguyễn Thị Huệ Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaBiện pháp nâng cao chất lượng khi dạy dạng toán Tỉ số phần trăm cho họcsinh lớp 5
293 Bà: Trần Như Nguyệt Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Biện pháp nâng cao chất lượng đọc đúng cho hoc sinh lớp 1
294 Bà: Hoa Minh Phương Giáo viên Trường Tiểu học Sa PaMột số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng viết đoạn văn ngắn cho họcsinh lớp 2
295 Bà: Đỗ Thị Hoa Mai Giáo viên Trường Tiểu học Sa Pa Một số kĩ năng tổ chức dạy học nhóm ở lớp 2
296 Bà: Nguyễn Thùy Ngân Nhân viên Trường Tiểu học Sa Pa Xã hội hóa trong công tác thu hộ Bảo hiểm y tế ở Trường tiểu học Sa Pa
297Bà: Nguyễn Thị NguyệtAnh
Nhân viên Trường Tiểu học Sa PaMột số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả công tác văn thư lưu trữ, đối vớicán bộ làm công tác văn thư trong trường học ở Trường Tiểu học Sa Pa
298 Bà: Lê Thị Hà Nhân viên Trường Tiểu học Sa Pa Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động thư viện ở Trường tiểu
299Bà: Trần Thị HồngNhung
Nhân viên Trường Tiểu học Sa PaMột số kinh nghiệm giúp hoàn thiện và nâng cao công tác lưu trữ hồ sơ,chứng từ kế toán
300 Bà: Hoàng Thị Thu Hà Phó Hiệu trưởng TH&THCS Võ Thị SáuMột số biện pháp chỉ đạo việc thực hiện Chương trình sách giáo khoa phổthông giáo dục mới
301 Bà: Nguyễn Hồng Hải Giáo viên TH&THCS Võ Thị Sáu Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5 nâng cao năng lực giải bài toán có lời
302 Bà: Bùi Thị Hoa Giáo viên TH&THCS Võ Thị Sáu “Giải pháp giúp học sinh lớp 4 nâng cao chất lượng học tập môn Toán”
303 Bà: Nguyễn Thị Hoa Giáo viên TH&THCS Võ Thị Sáu “Một số biện pháp rèn nền nếp học tập cho học sinh lớp 1”
304Bà: Nguyễn Thị VòngHiền
Nhân viên TH&THCS Võ Thị SáuNâng cao chất lượng công tác phục vụ bạn đọc ở Thư viện TrườngTH&THCS Võ Thị Sáu
305 Ông: Hoàng Văn Lịch Giáo viên Trường PTDTBT TH Suối Thầu Biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán lớp 3
306 Bà: Nhạc Thị Đoàn Giáo viên Trường PTDTBT TH Suối ThầuBiện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1A bằng phân loại chữ cái theonhóm chữ tương đồng
307 Bà: Nông Thị Pằng Giáo viên Trường PTDTBT TH Suối Thầu Biện pháp rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 5
308 Ông: Nguyễn Đức Hà Giáo viên Trường PTDTBT TH Suối Thầu Biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt Từ loại trong phân môn Luyện từ và
309 Bà: Hà Thị Thơm Giáo viên Trường PTDTBT TH Suối Thầu Biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Việt lớp 1
310 Bà: Phạm Thị Duyên Giáo viên Trường PTDTBT TH Suối Thầu Biện pháp Ứng dụng một số bài rèn luyện sự nhanh nhẹn cho học sinh lớp
311Ông: Nguyễn QuangVinh
Giáo viên Trường PTDTBT TH Suối ThầuMột số biện pháp rèn kỹ năng gõ 10 ngón tay cho học sinh lớp 3 TrườngPTDTBT TH Suối Thầu
312 Bà: Hà Thị Viễn Giáo viên Trường PTDTBT TH Suối ThầuBiện pháp rèn kỹ năng viết chữ đúng, đẹp cho học sinh lớp 3A TrườngPTDTBT TH Suối Thầu
313 Bà: Phạm Tất Thắng Giáo viên PTDTBT THCS Trung ChảiMột vài giải pháp giáo dục nền nếp - kĩ năng sống trong công tác chủnhiệm với học sinh lớp 6 trường PTDTBT THCS Trung Chải
314 Bà: Nguyễn Thị Hằng Giáo viên PTDTBT THCS Trung ChảiGiải pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn Hình học 9 tại TrườngPTDTBT THCS Trung Chải
315 Bà: Lê Thị Thanh Nga Giáo viên PTDTBT THCS Trung ChảiMột vài kinh nghiệm trong công tác xã hội hóa về việc tu sửa cơ sở vậtchất của trường PTDTBTTHCS Trung Chải
316 Bà: Lý Kiều Anh Giáo viên PTDTBT THCS Trung Chải Một số thủ thuật sử dụng thí nghiệm hóa học trong môn Hóa học khối
317 Bà: Nguyễn Thị Kim Giáo viên PTDTBT THCS Trung Chải Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của trang Webside nhà
318 Bà: Nguyễn Thị Thu Hiệu trưởng Trường THCS Hàm Rồng Một số giải pháp trong công tác phòng chống tảo hôn ở Trường THCS
319Ông: Đoàn QuangTrung
Phó Hiệu trưởng trường THCS Hàm RồngCách tổ chức các thí nghiệm Vật lí nhằm nâng cao chất lượng giờ học Vậtlí THCS
320Bà: Bùi Thị PhươngDung
Giáo viên Trường THCS Hàm RồngKinh nghiệm hướng dẫn HS lập công thức hóa học theo phương pháp bộichung nhỏ nhất ở trường THCS
321 Bà: Phạm Thị Thu Giáo viên Trường THCS Hàm Rồng Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn THCS có hiệu quả
322 Bà: Hà Thu Huyền Giáo viên Trường THCS Hàm RồngNâng cao phương pháp dạy - học tích hợp kiến thức liên môn trong mônNgữ văn 8 (phần Văn bản trung đại)
323 Bà: Hà Thị Quế Giáo viên Trường THCS Hàm RồngỨng dụng công nghệ thông tin thiết kế một số nội dung kiến thức Địa lídưới dạng video ghi nhớ
324 Bà: Đoàn Thị Nhung Giáo viên Trường THCS Hàm RồngMột số giải pháp nâng cao thành tích đội tuyển Đá cầu khi tham gia HKPĐtỉnh Lào Cai năm 2020
325Bà: Dương Thị LinhChang
Giáo viên Trường THCS Hàm RồngỨng dụng công ngệ thông tin sử dụng phần mềm mạng xã hội Tik toktrong dạy học môn Lịch sử cấp THCS
326Bà: Quách Thị XuânSen
Giáo viên Trường THCS Tả PhìnMột số biện pháp củng cố bài học trong môn Địa lý nhằm khắc sâu kiếnthức cho học sinh tại trường THCS Tả Phìn
327 Bà: Đinh Thị Thanh Giáo viên Trường THCS Tả Phìn Phát huy tính tích cực của học sinh trong môn Lịch Sử 9 ở trường THCS
328Ông: Nguyễn VĩnhNam
Hiệu trưởng PTDTBT THCS Tả Giàng PhìnhMột số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tham mưu, tổ chức, quyhoạch xây dựng cơ sở vật chất Trường PTDTBT THCS đạt chuẩn quốc gia
329 Bà: Đinh Thị Hằng Giáo viên PTDTBT THCS Tả Giàng PhìnhMột số biện pháp giúp học sinh nhớ tên nốt nhạc trong phân môn Tập đọcnhạc 6 tại Trường PTDTBT THCS Tả Giàng Phình
330Bà: Nguyễn Thị MinhNgọc
Giáo viên PTDTBT THCS Tả Giàng PhìnhMột số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 9 phân tích tìm lời giải bài tập vềmạch điện ở Trường PTDTBT THCS Tả Giàng Phình
331 Ông: Nguyễn Quốc Giáo viên PTDTBT THCS Bản Khoang Một số phương pháp nâng cao kỹ năng vẽ tranh cho học sinh khối 6 trường
332 Bà: Hoàng Thị Son Giáo viên PTDTBT THCS Bản KhoangMột số giải pháp nâng cao hiệu quả tư vấn hướng nghiệp cho học sinh lớp9 trường PTDTBT THCS Bản Khoang
333 Bà: Vũ Thị Thư Tâm Giáo viên Trường THCS Phan Si Păng Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học 8 trường THCSPhan Si Păng.
334 Bà: Đặng Thị Thái Nhân viên Trường THCS Phan Si Păng Tham mưu ban hành Quyết định Quy chế công tác văn thư lưu trữ củatrường THCS Phan Si Păng
335 Nguyễn Thị Thúy Giáo viên Trường THCS Phan Si Păng Kỹ thuật dạy học mảnh ghép trong hoạt động nhóm môn Toán 7
336Bà: Nguyễn Thị HồngThiện
Giáo viên Trường THCS Phan Si Păng Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại trà môn Lịch sử
337 Bà: Ngô Thị Thùy Giáo viên Trường THCS Phan Si Păng Đổi mới phương pháp dạy học trong phân môn Vẽ trang trí THCS
338 Bà: Phạm Thị Phượng Giáo viên Trường THCS Phan Si Păng Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học sinh giỏi
339 Bà: Đào Thị Mai Giáo viên Trường THCS Phan Si Păng Giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng Kĩ thuật dạy học trong tổ chức dạyhọc hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn Toán lớp 6tại Trường THCS Phan Si Păng.
340 Bà: Hoàng Thị Thúy Giáo viên Trường THCS Phan Si Păng Nâng cao chất lượng dạy học Ngữ văn 9 bằng sử dụng Sơ đồ tư duy
341Bà: Nguyễn Thị NgọcYến
Giáo viên Trường THCS Phan Si Păng Một số biện pháp nâng cao chất lượng trong giờ học môn GDCD ở TrườngTHCS Phan Si Păng
342 Bà: Phạm Thúy Hà Phó Hiệu trưởng THCS Phan Si PăngGiải pháp huy động nguồn lực xã hội hóa góp phần xây dựng trường đạtchuẩn Quốc gia tại trường THCS Phan Si Păng.
343 Bà: Nguyễn Thị Huế Giáo viên PTDTBT THCS Lao Chải“Các giải pháp nâng cao khả năng phát âm tiếng Anh của học sinh lớp 6tại trường PTDTBT THCS Lao Chải”
344 Bà: Thạch Thị Phong Giáo viên PTDTBT THCS Lao ChảiMột số giải pháp hướng dẫn học sinh sử dụng thí nghiệm thực hành đểnâng cao chất lượng môn Hóa học lớp 9 trường PTDTBT THCS Lao Chải
345 Bà: Lê Thị Kim Thành Giáo viên PTDTBT THCS Lao ChảiRèn luyện kĩ năng nói cho học sinh trong giờ luyện nói môn Ngữ Văn 8 ởtrường PTDTBT THCS Lao Chải
346 Bà: Lê Thu Huyền Giáo viên PTDTBT THCS Lao ChảiRèn kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằngđẳng thức
347 Ông: Trần Đức Quyền Giáo viên PTDTBT THCS Lao Chải Giải các dạng toán vận dụng hệ thức Vi-ét
348Bà: Nguyễn Thị ThuHương
Giáo viên PTDTBT THCS Lao ChảiCách phân loại và rèn kỹ năng giải bài tập Di truyền phân tử Sinh học 9cho học sinh khối 9 Trường PTDTBT THCS Lao Chải năm học 2020 -2021
349 Ông: Phạm Thanh Thảo Giáo viên PTDTBT TH&THCS Tả VanHướng dẫn học sinh lớp 9 trường PTDTBT TH&THCS Tả Van phân tíchtìm lời giải một số bài tập điện một chiều về định luật ôm dạng đơn giản
350 Bà: Vũ Thị Mý Giáo viên PTDTBT TH&THCS Tả VanMột số giải pháp tạo hứng thú trong học tập môn tiếng Anh tại lớp 7Btrường PTDTBT TH &THCS Tả Van
351 Bà: Nguyễn Thị Huế Giáo viên PTDTBT TH&THCS Tả Van Một số biện pháp rèn nền nếp và kĩ năng tự quản cho học sinh lớp chủ
352Bà: Phan Thị PhạmDân
Giáo viên PTDTBT TH&THCS Tả VanMột số giải pháp đưa yếu tố miêu tả, biểu cảm đạt hiệu quả cao trong văntự sự môn Ngữ văn 9
353 Bà: Nguyễn Thị Trang Giáo viên PTDTBT TH&THCS Tả VanMột số giải pháp giúp học sinh biết cách gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp vàtheo phách khi Tập đọc nhạc
354 Ông: Liễu Tiến Sơn Hiệu trưởng PTDTBT TH&THCS Hầu ThàoMột số giải pháp trong công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh bántrú ở Trường PTDTBT TH&THCS Hầu Thào
355 Ong: Đoàn Tuấn Long Giáo viên PTDTBT TH&THCS Hầu ThàoMột số biện pháp hướng dẫn học sinh cấp THCS tham gia nghiên cứu khoahọc đạt hiệu quả.
356Ông: Nguyễn HồngQuân
Giáo viên PTDTBT TH&THCS Hầu ThàoMột số biện pháp rèn luyện kỹ năng học tập cho học sinh còn hạn chế mônHóa học 8
357 Bà: Ngô Thị Lệ Giáo viên PTDTBT TH&THCS Hầu ThàoMột số giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng hàm trong chương trình bảngtính môn Tin học 7 ở Trường PTDTBT TH&THCS Hầu Thào
358Ông: Nguyễn MạnhCường
Giáo viên Trường THCS Sử PánHướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học sản phẩm sấy và khử khuẩn bànchải đánh răng
359 Bà: Lương Thị Truyền Giáo viên Trường THCS Sử PánSử dụng thơ, văn vào giảng dạy nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Lịchsử cho học sinh lớp 9 Trường THCS Sử Pán
360 Ông: Đỗ Chí Hướng Giáo viên Trường THCS Sử Pán Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn Âm nhạc
361 Ông: Lý A Cả Giáo viên Trường THCS Sử PánHướng dẫn một số bài tập bổ trợ nhằm phát triển thể lực (thể lực chuyênmôn) môn Kéo co cho học sinh THCS
362 Bà: Trần Thị Huyền Hiệu trưởng PTDTBT THCS Thanh KimMột số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh theo tư tưởng, đạo đức,phong cách Hồ Chí Minh tại Trường PTDTBT THCS Thanh Kim
363 Bà: Nguyễn Hà Phượng Giáo viên PTDTBT THCS Thanh KimRèn kĩ năng làm bài văn nghị luận trong bồi dưỡng học sinh giỏi Ngữ văn7 Trường PTDTBT THCS Thanh Kim
364 Ông: Dỉ Văn Thắng Giáo viên PTDTBT THCS Thanh Kim Biện pháp giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm khi giải Toán về Căn
365 Bà: Trần Thị Yến Giáo viên PTDTBT THCS Thanh KimMột số biện pháp làm tăng hứng thú học tập môn Khoa học xã hội (phânmôn Lịch sử) lớp 7 Trường PTDTBT THCS Thanh Kim
366Bà: Trần Thị HuyềnTrang
Giáo viên PTDTBT THCS Thanh KimMột số phương pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, nănglực cho học sinh lớp 9 môn GDCD ở Trường PTDTBT THCS Thanh Kim
367Bà: Nguyễn Thị KhánhNgân
Giáo viên PTDTBT THCS Thanh KimLồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua môn KHTN 8 (phânmôn Sinh học)
368 Ông: Đặng Văn Thành Hiệu trưởng PTDTBT THCS Bản PhùngXây dựng mô hình trường học gắn với thực tiễn: Mô hình trường học sinhthái gắn với bảo tồn văn hóa
369 Bà: Dương Thị Hiền Giáo viên PTDTBT THCS Bản PhùngGiải pháp nâng cao chất lượng thi vào 10 THPT môn tiếng Anh ở TrườngPTDTBT THCS Bản Phùng
370 Bà: Vũ Thị Ngọc Giáo viên PTDTBT THCS Bản Phùng Nâng cao hứng thú học môn Ngữ văn qua tổ chức hoạt động khởi động
371 Bà: Ngô Thị Mơ Giáo viên PTDTBT THCS Bản PhùngNâng cao hứng thú học môn Giáo dục công dân thông qua sử dụng câuchuyện pháp luật.
372 Ông: Lê Văn Hinh Phó Hiệu trưởng PTDTBT THCS Bản HồMột số kinh nghiệm trong công tác đảm bảo an toàn, an ninh cho học sinhTrường PTDTBT THCS Bản Hồ năm học 2020-2021
373 Bà: Trần Thị Huyền Giáo viên PTDTBT THCS Bản HồSử dụng hình ảnh để nâng cao chất lượng giảng dạy trong môn GDCD môhình Trường học mới ở Trường PTDTBT THCS Bản Hồ
374 Ông: Trần Quốc Dũng Giáo viên PTDTBT THCS Bản Hồ Rèn kĩ năng viết văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 9
375 Bà: Lê Thị Thu Hiền Giáo viên PTDTBT THCS Bản HồMột số kinh nghiệm trong việc động viên, khích lệ học sinh mạnh dạntham gia có hiệu quả các hoạt động tập thể trong công tác chủ nhiệm tạilớp 9B Trường PTDTBT THCS Bản Hồ
376Bà: Nguyễn Thị MinhHải
Giáo viên PTDTBT THCS Bản HồNâng cao chất lượng dạy và học môn Mĩ thuật lớp 6 Trường PTDTBTTHCS Bản Hồ
377 Bà: Hoàng Thị Liên Giáo viên PTDTBT THCS Bản HồMột số giải pháp nâng cao hiệu quả giờ học hát môn Âm nhạc lớp 7 ởTrường PTDTBT THCS Bản Hồ
378 Ông: Trịnh Đình Giang Giáo viên PTDTBT THCS Bản HồTăng cường sử dụng trò chơi thi đấu vào giờ Thể dục tăng hứng thú họctập cho học sinh
379 Bà: Đào Quỳnh Hoa Giáo viên PTDTBT THCS Bản Hồ Một số kinh nghiệm đánh giá bài thực hành Công nghệ qua bảng đánh giá
380 Bà: Hoàng Thị Hảo Giáo viên PTDTBT THCS Bản HồMột số giải pháp hiệu quả nâng cao chất lượng dạy học môn Toán 6Trường PTDTBT THCS Bản Hồ
381 Ông: La Văn Quỳnh Giáo viên PTDTBT THCS Bản HồMột số biện pháp rèn kĩ năng viết phương trình hoá học trong môn KHTN(Hóa học) lớp 8 Trường PTDTBT THCS Bản Hồ
382 Bà: Phạm Tuyết Lan Giáo viên PTDTBT THCS Bản HồMột số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong dạy học KHTN(Sinh học 8)
383 Bà: Nguyễn Thị Thơm Giáo viên PTDTBT THCS Bản HồSử dụng có hiệu quả các bài hát, video trong dạy và học 6 tiếng Anh 6 tạiTrường PTDTBT THCS Bản Hồ
384 Ông: Trần Văn Vinh Hiệu trưởng PTDTBT THCS Thanh Phú Sử dụng một số trò chơi nhằm tạo hứng thú cho học sinh học môn Công
385 Ông: Hoàng Đức Ninh Giáo viên PTDTBT THCS Thanh PhúKhai thác kênh hình trong tài liệu hướng dẫn học môn KHXH - Phân mônLịch sử tại trường PTDTBT THCS Thanh Phú
386Bà: Nguyễn Thị ThuHà
Giáo viên PTDTBT THCS Thanh PhúBiện pháp giúp học sinh yêu thích học hát dân ca ở trường PTDTBT THCSThanh Phú
387 Bà: Trần Ngọc Bích Giáo viên PTDTBT THCS Thanh PhúĐổi mới cách tổ chức dạy học nhằm nâng cao hiệu quả tiết luyện nói chohọc sinh trường PTDTBT THCS Thanh Phú trong môn Ngữ văn 6
388 Ông: Tẩn Ngọc Hà Giáo viên PTDTBT THCS Thanh PhúMột số bài tập nâng cao chất lượng chuyên môn và thành tích luyện tập,thi đấu cho đội tuyển Kéo co thị xã khi tham gia HKPĐ tỉnh Lào Cai năm2020 - 2021 Trường PTDTBT THCS Thanh Phú”
389 Ông: Nguyễn Văn Vinh Giáo viên PTDTBT THCS Thanh PhúMột số biện pháp hiệu quả nhằm phát triển năng lực toán học trong giảngdạy nội dung phân số môn Toán 6 tại trường PTDTBT THCS Thanh Phú
390Bà: Nguyễn Thị HồngNhung
Giáo viên PTDTBT THCS Thanh Phú Một số kinh nghiệm dạy tiết học ngoại khóa môn GDCD 9
391 Ông: Trần Quyết Tiến Hiệu trưởng PTDTBT THCS Suối ThầuCông tác tổ chức, quản lý bán trú nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng giáodục toàn diện Trường PTDTBT THCS Suối Thầu năm học 2020-2021
392Ông: Nguyễn MạnhHùng
Phó Hiệu trưởng PTDTBT THCS Suối ThầuRèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua môn Vật lý 9 Trường PTDTBTTHCS Suối Thầu
393 Bà: Lù Thị Hẹn Giáo viên PTDTBT THCS Suối Thầu Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý khối 8 theo hướng
394 Ông: Nguyễn Trọng Giáo viên PTDTBT THCS Suối Thầu Một số kinh nghiệm trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học 8
395 Ông: Nguyễn Văn Đại Hiệu trưởng Trường THCS Nậm CangNâng cao hiệu quả dạy học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin trongmôn Địa lí tại trường THCS Nậm Cang
396 Bà: Lương Thị Diệp Giáo viên Trường THCS Nậm CangMột số kinh nghiệm ôn thi môn Toán vào lớp 10 cho học sinh lớp 9 tạitrường THCS Nậm Cang.
397 Bà: Phàn Mẩy Tá Giáo viên Trường THCS Nậm CangTạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn Ngữ Văn trường THCS NậmCang qua phương pháp trò trơi.
398 Bà: Cao Thị Hiền Giáo viên Trường THCS Nậm CangMột số bài tập nâng cao chất lượng chuyên môn và thành tích thi đấu chođội tuyển Kéo co trường THCS Nậm Cang
399 Bà: Đào Thị Nga Giáo viên Trường THCS Nậm CangMột số phương pháp giúp các em học sinh lớp 6 Trường THCS Nậm Cangcải thiện kỹ năng nói tiếng Anh
400 Bà: Hoàng Thị Luyến Giáo viên Trường THCS Nậm CangGiải pháp nâng cao chất lượng đại trà trong môn ngữ văn trường THCSNậm Cang.
401 Bà: Sùng Thị Sua Giáo viên Trường THCS Nậm CangSử dụng phương pháp nêu gương thực tế để nâng cao khả năng tiếp thukiến thức pháp luật cho học sinh trong môn GDCD tại trường THCS Nậm
402 Bà: Lương Thị Dung Phó Hiệu trưởng PTDTBT THCS Nậm Sài Giải pháp nâng cao chất lượng tự học môn Ngữ văn cho học sinh lớp 6trường PTDTBT THCS Nậm Sài
403 Bà: Nguyễn Thị Vân Giáo viên PTDTBT THCS Nậm SàiGiải pháp nâng cao chất lượng ôn thi vào 10 môn Ngữ văn lớp 9 trườngPTDTBT THCS Nậm Sài
404 Ông: Đào Văn Khiêm Giáo viên PTDTBT THCS Nậm SàiMột số biện pháp thực hiện có hiệu quả dạy học phân hoá đối tượng trongphân môn Sinh học 8 trường PTDTBT THCS Nậm Sài
405 Ông: Hoàng Quốc Huy Giáo viên PTDTBT THCS Nậm SàiMột số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Âm nhạc lớp 9trường PTDTBT Trường PTDTBT THCS Nậm Sài
406Bà: Phan Thị HồngHạnh
Giáo viên PTDTBT THCS Nậm SàiRèn kĩ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 trường PTDTBT trườngPTDTBT THCS Nậm Sài
407 Bà: Hạng Thị Mai Hoa Phó Hiệu trưởng THCS Kim ĐồngGiải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu Chươngtrình GDPT 2018
408 Ông: Nguyễn Khắc Phó Hiệu trưởng THCS Kim Đồng Hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ hình tròn trong dạy học Địa lý THCS
409 Bà: Vũ Thị Thúy Giáo viên THCS Kim ĐồngVận dụng giáo dục STEM vào dạy học sinh học chủ đề: Làm tranh từ lácây KHTN 6
410 Bà: Nguyễn Hải Yến Giáo viên THCS Kim ĐồngHướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ lược đồ, tranh ảnh trong mônKHXH 8 theo định hướng phát triển năng lực
411 Bà: Lương Thị Hương Giáo viên THCS Kim Đồng Rèn kĩ năng khai thác kiến thức Atlat trong môn Địa lí cho học sinh
412 Ông: Nguyễn Mạnh Giáo viên THCS Kim Đồng Một số phương pháp giải bài tập xác định công thức hóa học nhanh và
413 Ông: Nguyễn Đức Lâm Giáo viên THCS Kim ĐồngTổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo giúp học sinh rèn kỹ năngsống trong môn Khoa học tự nhiên 8 (phân môn Sinh học)
414 Bà: Nguyễn Thùy Nga Giáo viên THCS Kim ĐồngMột số giải pháp dạy học phương trình nghiệm nguyên trong công tác bồidưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 9
415 Bà: Vũ Thị Thu Hà Giáo viên THCS Kim ĐồngDạy học theo mô hình Lớp học đảo ngược trong dạy học trực tuyến mônToán tại Trường THCS Kim Đồng
416Bà: Nguyễn Thị MaiLan
Giáo viên THCS Kim ĐồngGiải pháp hiệu quả giúp học sinh khai thác và phát triển bài toán phântích đa thức thành nhân tử trong bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8
417 Bà: Bùi Thanh Huyền Giáo viên THCS Kim ĐồngRèn luyện giải bài tập chuyên đề Thấu kính một cách sáng tạo, trong bồidưỡng học sinh giỏi môn Vật lý lớp 9 cấp THCS
418 Bà: Nguyễn Thị Vui Giáo viên THCS Kim ĐồngMột số giải pháp hiệu quả dạy học gắn lý thuyết với thực tiễn trong mônCông nghệ 8.
419Ông: Nguyễn ĐìnhHiếu
Giáo viên THCS Kim ĐồngMột số giải pháp dạy học chứng minh chia hết trong công tác bồi dưỡnghọc sinh giỏi môn Toán THCS
420Bà: Phạm Thị NgọcDung
Giáo viên THCS Kim ĐồngXây dựng kế hoạch giảng dạy theo định hướng phát triển năng lực phẩmchất học sinh trong môn Lịch sử
421Bà: Nguyễn Thị KimThành
Giáo viên THCS Kim Đồng Ngôi nhà thông minh trong vùng lũ
422 Bà: Cung Thanh Giáo viên THCS Kim Đồng Giúp học sinh có phương pháp tự học hiệu quả môn Tiếng Anh lớp 7
423 Bà: Đỗ Thị Hồng Giáo viên THCS Kim ĐồngKhai thác kênh hình, sử dụng tranh ảnh, lược đồ, bản đồ trong dạy họcLịch sử lớp 9
424 Bà: Trương Thị Sớm Giáo viên THCS Kim ĐồngRèn kĩ năng viết văn nghị luận góp phần nâng cao chất lượng thi vào 10THPT môn Ngữ văn 9.
425 Bà: Nguyễn Thị Thuận Giáo viên THCS Kim ĐồngRèn kĩ năng viết kiểu bài nghị luận văn học trong cấu trúc đề thi tuyểnsinh vào lớp 10 THPT
426Bà: Vũ Thị MinhThuận
Giáo viên THCS Kim ĐồngMột số giải pháp dạy học nhằm: Phát triển năng lực của học sinh trongmôn Ngữ văn 6 ở Trường THCS Kim Đồng, thị xã Sa Pa
427 Ông: Nguyến Tiến Biên Giáo viên THCS Kim Đồng Biện pháp góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin
428 Ông: Phạm Việt Hùng Giáo viên THCS Kim ĐồngHướng dẫn học sinh nâng cao kỹ chiến thuật trong tàn cuộc môn Cờ vuacủa đội tuyển cờ vua nữ lứa tuổi 11-12 (Khối 6, 7) trường THCS KimĐồng tham dự HKPĐ tỉnh Lào Cai năm 2020
429 Bà: Nguyễn Như Giáo viên Trường TH&THCS Lê Văn Tám Vận dụng giáo dục STEM trong giảng dạy môn Hóa học ở lớp 8
430Bà: Nguyễn Thị HồngHà
Giáo viên Trường TH&THCS Lê Văn TámNâng cao chất lượng dạy bằng cách lồng ghép các trò chơi vào mỗi tiếthọc, tạo hứng thú cho học sinh
431 Bà: Nguyễn Thị Hồng Giáo viên Trường TH&THCS Lê Văn Tám Bảo tồn và phát triển nghệ thuật vẽ sáp ong trên vải trong môn Mỹ thuật
432 Bà: Trịnh Thị Chất Hiệu trưởng TH&THCS Võ Thị SáuQuản lý hoạt động phòng chống tệ nạn ma tuý xâm nhập học đường tại cáctrường THCS
433Bà: Nguyễn Thị MaiHoa
Giáo viên TH&THCS Võ Thị SáuBiện pháp giúp hình thành và phát triển các năng lực toán học cho học sinhTHCS thông qua việc dạy học các bài toán thực tế ở phân môn Hình học 9
434Bà: Giàng Thị ThuPhương
Giáo viên TH&THCS Võ Thị SáuĐổi mới các biện pháp giáo dục, kỉ luật tích cực đối với học sinh lớp chủnhiệm THCS Võ Thị Sáu
435Bà: Nguyễn ThịPhượng
Giáo viên TH&THCS Võ Thị SáuMột số biện pháp giáo dục đạo đức học sinh chưa ngoan ở trường THCSVõ Thị Sáu
