Embed Size (px)
Citation preview
2
Đánh thứcĐánh thức
Khả năng tiềm ẩnKhả năng tiềm ẩn
3
4
Muốnhọc
hiệu quả?
5
Học đượchay
Được dạy
6
Kiểm tra đầu vào
1.Những yếu tố nào ảnh hưởng tới sự thuyết phục đối tác?
2. Sức mạnh của thông điệp khi giao tiếp với đối tác?
3. Mong muốn của a/chị sau khóa học?
7
Để hiệu quả hơn?
• Tham gia tích cực, nhiệt tình
• Lắng nghe
• Đóng góp ý kiến
• Chia sẻ kinh nghiệm
• Hỏi lại những gì chưa rõ
888
Có bao nhiêu hình vuông?
1
2
3
4
16
9
4
1
30
9
NGỦ
10
Đi hỏi già,
về nhà hỏi trẻ.
11
NGU
1212
No question is
stupid question
13
Đúng giờ Tắt hoặc để chế độ rung
14
15
KIẾN THỨC KỸ NĂNG
THÁI ĐỘ?
16
KIẾN THỨC KỸ NĂNG
THÁI ĐỘ
17Biết
Hiểu
Làmđược
Chuyên nghiệp
18
Cách học truyền thống
Gi¶ng viªn
Häc viªnHäc viªn Häc viªn Häc viªn Häc viªn
No Action, Talk Only
NATO
19
Học qua trải nghiệm
Gi¶ng viªn
Häc viªn
Häc viªn
Häc viªn Häc viªn
Häc viªn
Action First, Talk After
AFTA
20
Không thầy
đố mày làm nên
2121
Học thầy không tàyhọc bạn
22
Muốn sáng lạn phải Muốn sáng lạn phải
học chính ta!học chính ta!
2323
Dùng ngay & truyền đạt lại người khácDùng ngay & truyền đạt lại người khác
Thực hànhThực hành
Thảo luận nhómThảo luận nhóm
Âm thanh, Hình ảnhÂm thanh, Hình ảnh
ĐọcĐọc
NgheNghe 5 %5 %
10 %10 %
20 %20 %
30 %30 %
50 %50 %
75 %75 %
90 %90 %
Minh họaMinh họa
Hiệu quả học tập
Từ ngoài vào
Từ trong ra
2424
Cách học của chúng ta
Nếu?
Cái g
ì?Cách nào?
Tại sao?
Ai?
Khi nào?
Còn việc/ Còn việc/ cách nào tốt cách nào tốt hơn không?hơn không?
25
26
27
Nghe QuênQuên
Nhìn NhớNhớ
Trải nghiệm Thấu hiểuThấu hiểu
28
Mắc lỗi là tất yếu
để học tập
29
Luật thành công • Mắc lỗi
• Mắc lỗi
• ... và mắc lỗiNhưng
• Ít hơn
• Ít hơn
• ... và ít hơn
30
Kinh nghiệm là một ông thầy tốt nhất trong những ông thầy, chỉ có điều học phí đã phải trả
quá nặng.• Carlyle
3131
Học hỏiHọc tập
Học hành
3232
Muốn bơi phải nhảy xuống nướcMuốn bơi phải nhảy xuống nước
33
Có đá bóng mới thành cầu thủ
34
3535
Vẽ một nét không quá 4 đoạn thẳng đi qua 9 điểm
3636
Vẽ một nét không quá 2 đoạn thẳng đi qua 4 điểm
3737
Vẽ một nét không quá 2 đoạn thẳng đi qua 4 điểm
4141
4242
4343
3 trong 1
• Não người (đại não)
• Não thú
• Não bò sát
4444
Não bò sát
• Phản ứng tức thời không tính toán
• Bảo vệ ta trước những thương tổn sinh lý
• Kiểm soát hoạt động sinh lý
• Bản năng sinh tồn (không lôgic, suy luận)
(Bò sát: thạch sùng, cá sấu…)
4545
Não thú
• Trung khu cảm xúc
• Bộ máy điều khiển:
– Hệ thống miễn dịch
– Các hoocmôn
– Giấc ngủ
(Động vật có vú: chó)
4646
Não người
• Trung khu suy nghĩ, suy luận logic
• Kết hợp thông tin, tạo thông tin mới
• Ngôn ngữ
• Tư duy trừu tượng
• Điều khiển hoạt động sáng tạo
(duy nhất có ở con người)
47
Chiến Biến
Giải pháp
4848
Phát huy sức mạnh bộ não
• Tạo lập môi trường–Vui vẻ
–An toàn
–Tích cực
• Ứng xử tích cực–Với chính mình
–Với mọi người
4949
Vui vẻ khỏe người
Vui vẻ trẻ lâu
Vui vẻ đẻ ra tình
Vui vẻ đẻ ra tiền
50
Một nụ cười bằng
Mười thang thuốc bổ,
Bằng một rổ penicilin,
Hơn một nghìn viên B1
51
Không biết cườithì đừng mở tiệm
Ngạn ngữ Trung Quốc
52
Không biết cười thì đừng làm dịch vụ
53
Có thể tạo ra tình yêu
54
Cười lên não NGƯỜI
Quát/ Tát xuống não
BÒ SÁT
62
8 năng lực tư duyLogic
GiaotiÕp
Ng«n ngữ
Tùnhiªn
Néi t©m
Nh¹c ®iÖu
Kh«ng gian
Trảinghiệm
6464
Học mọi lúcHọc mọi nơiHọc suốt đời
65
Tôi không bao giờ dạy học trò,
tôi chỉ tạo điều kiện để họ tự học
Albert Einstein (1879 – 1955)
66
Tiềm năng của
ta
Tiềm năng của
taCover
67
Học là
thể hiện
68
Cùngvạch xuất phát
70
Chúng ta cùng tích cực tham
gia để có một khoá học sôi nổi
và hiệu quả!
71
13 Kỹ năng người lao động
1. Học cách học
2. Lắng nghe
3. Thuyết trình
4. Giải quyết vấn đề
5. Tư duy sáng tạo
6. Tinh thần tự tôn
7. Đặt mục tiêu và tạo
động lực
8. Phát triển cá nhân
và sự nghiệp
9. Giao tiếp
10.Tinh thần đồng đội
11.Đàm phán
12.Đảm bảo hiệu quả tổ
chức
13.Lãnh đạo
