13
DANI KRUHA I ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE Svake godine u mjesecu listopadu naše skupine obillježavaju Dane kruha i zahvalnosti za plodove zemlje. Djecu upoznajemo s plodovima jeseni: pšenicom, kukuruzom, bundevama, ali i brojnim voćem i povrćem koje raste oko nas. Svaka odgojno- obrazovna skupina obilježila je navedene dane u svojim sobama, a teme su prilagođene uzrastima djece. Iz soba se čula poznata pjesma koju znaju svi, mali i veliki: PEKAR Ruke mijem, brašno sijem, kapica na glavi. Mijesim tijesto tako vješto, ja sam pekar pravi. Peć se ţari, u nju stavim kruščiće po redu. Kora glatka bit će slatka kad je djeca jedu. Odgojno-obrazovna skupina Kapljice

DANI KRUHA I ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE · 2020. 11. 2. · DANI KRUHA I ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE Svake godine u mjesecu listopadu naše skupine obillježavaju Dane kruha

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • DANI KRUHA I ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE

    Svake godine u mjesecu listopadu naše skupine obillježavaju Dane kruha i zahvalnosti

    za plodove zemlje. Djecu upoznajemo s plodovima jeseni: pšenicom, kukuruzom,

    bundevama, ali i brojnim voćem i povrćem koje raste oko nas. Svaka odgojno-

    obrazovna skupina obilježila je navedene dane u svojim sobama, a teme su prilagođene

    uzrastima djece.

    Iz soba se čula poznata pjesma koju znaju svi, mali i veliki:

    PEKAR

    Ruke mijem, brašno sijem,

    kapica na glavi.

    Mijesim tijesto tako vješto,

    ja sam pekar pravi.

    Peć se ţari, u nju stavim

    kruščiće po redu.

    Kora glatka bit će slatka

    kad je djeca jedu.

    Odgojno-obrazovna skupina Kapljice

  • Jaslička skupina Puţići svoje Dane kruha obilježili su izradom malenih kruščića. U sobi

    dnevnog boravka promatrali su fotografije kruha i peciva i pričali priču Djedova

    pogača. Brašno i sjemenke su promatrali u staklenkama istražujući njihovu teksturu,

    sipkost i boju.

  • Povodom obilježavanja Dana kruha u skupini Bumblebees djeca su oblikovala slano

    tijesto. Oblikovali su „peciva i kruh“, ali i izmišljali nove zanimljive pekarske proizvode.

    Aktivnost su završili izjavom dječaka Karla koji je počeo oblikovati kuglice. Rekao je

    da su to planeti Sunčeva sustava te da ih možemo obojati kad se osuše.

  • Odgojno-obrazovna skupina Ribice

  • Naše Ţabice naučile su novu igru Mlinar, a i izvodili su pjesmu Pekar uz pokrete.

    Modelirali su slanim tijestom na temu iz priče Djedova pogača.

  • Odgojno-obrazovna skupina Zrakice

    Dani kruha – prigoda je to da se sjetimo svih o ih koji kruha nemaju i da kod djece

    pobudimo zahvalnost prema Bogu stvoritelju, upućujući ih na važnost kruha kao izvora

    života i potrebe međusobne solidarnosti.

  • U Gljivicama su djeca pogledala kratki filmić Od zrna do pogače, a nakon toga su

    modelirali tijesto pomoću raznih oblika modlica i bučinih sjemenki.

  • U jasličkoj skupini Leptirići djeci su odgojiteljice kroz dnevne aktivnosti nudili slano

    tijesto kako bi, osim upoznavanja s procesom nastanka kruha, potaknuli razvoj svih

    osjetila. Mijesili su tijesto, valjali ga, rezali plastičnim nožićima i kalupima za kolače.

    Poneki Leptirić nije mogao odolijeti pa je odlučio i okusiti tijesto.

    Naši Cookiesi mijesili su tijesto, modelirali razne oblike, a najviše se vole likovno

    izražavati te su crtali šnitu kruha i kukuruz.

  • Sovice iz Generalskog Stola oformile su centar pekarne u sobi dnevnog boravka te su

    djeca uživala u simboličkoj igri trgovine. Modelirali su slanim tijestom i likovno se

    izražavali na temu kruh i pecivo. Pratili su i proces nstanka kruha prateći pričanje po

    slikama Od zrna do kruha. Svidjela im se priča Mala crvena koka i zrno pšenice koju su

    rado i kasnije prepričavali.

  • I odgojno-obrazovna skupina Školjkice obilježila je Dane kruha. Pogledali su film kako

    nastaje kruh, a dječaci su odabrali svoj najdraži dio – branje žita kombajnom. Nakon

    uočavanja dijelova žitarica, Školjkice su žitarice crtale olovkom i opisivale ih.