Desarrollo Interpersonal

5/24/2018 Desarrollo Interpersonal

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DesarrolloInterpersonalUnidad IL.E.M. Lady Saida Gonzlez Goldar


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BienvenEs fcil vivir c

cerrados, interprtodo lo que

J


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Conceptos Bsicos

Individualidad

Ser SocialPensamientos

Personalidad

Carcter

Temperamento

Autoestima

Familia

Valores

Inteligencia


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Individualidad

Caracterstica particular de la personalidad de unindividuo que lo distingue especialmente de los dem


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Ser Social

La necesidad que el hombpara sobrevivir, para pren todo sentido.

El hombre est dotanaturaleza de facultatendencias que lo llevanen sociedad y lo hacen apello.


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Analicemos


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Carcter

Es una combinacin desentimientos y actitureferencia a como unapercibe a los demcosas y a los conceptos


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Carcter

Elementosdel

CarcterEmotivo Reaccin anteacontecimient

Actividad El obstculo rla accin

Resonancia Impresin queproducir


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Tipos de carcter

Nervioso Sanguneo Apasionado Aptico Flemtico Amorfo


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Carcter Conocer nuestras e

Controlar las emociones


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Carcter

Cualquiera puede ponerse furioso, todostenemos la capacidad de hacerlo, eso esfcil, pero estar furioso con la persona

correcta, en la intensidad correcta, en momento correcto, por el motivo correct

y de la forma correcta eso no es fcil.

Aristteles


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Personalidad

Es un conjunto de las actividades internas del ssu experiencia exterior.

Patrn nico de pensamientos, sentimientos yde u individuo que persiste a travs del tiempsituaciones. (Morris, 2011 p. 396).

Organizacin mas o menos estable y perdurable dtemperamento, intelecto y fsico de una persdetermina su adaptacin nica al ambiente. (H.J.


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Qu factores determinan lapersonalidad?

Psicolgicos

Biolgicos

Sociales


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Temperamento Es la base biolgica del carcter y esta determinad

proceso fisiolgico y factores genticos que inciden enconductuales. (Gaytan, 2006).

Conjunto de inclinaciones ntimas que brotanconstitucin fisiolgica de los individuos.


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Pensamientos

Actividad mental no rutinariaque requiere esfuerzo, como lo queocurre en la experiencia cuando unorganismo se enfrenta a unproblema, lo conoce y lo resuelve.

Tambin se define como lacapacidad de anticipar lasconsecuencias de la conducta sinrealizarla.


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Familia

Es la base de la sociedad o ncleodonde se constituye la formacin dela personalidad de cada uno de susmiembros. Es el pilar sobre el cualse fundamenta el desarrollopsicolgico, social y fsico del ser

humano.


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Valores

Son todas las cosas que promueven a las pedefendery creceren su dignidad. Los valores modesarrollados y perfeccionados por cada persona a tsu experiencia.


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Autoestima

Qu


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Autoestima El grado en que los individuos tienen sentimientos po

negativos acerca de s mismos y de su propio valor. La capacidad que tiene la persona de valorarse,

apreciarse y aceptarse a s mismo.

El conjunto de las actitudes del individuo hacia(Burns).

Es la percepcin evaluativa de uno mismo.

Es el amor que cada persona tiene de si mismo.


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Autoestima

Alta

Buena

Baja

Arrogancia

Depresin

Humildad

Lse


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InteligenciaProviene del latnintelligentia, que a suvez deriva deinteligere. Esta es unapalabra compuesta porotros dos trminos:intus (entre) ylegere(escoger).

Howard Gardner dInteligencia como la cadesarrollable deproblemas o elaborar pque sean valiosos en unaculturas.

Saber elegir


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Tipos deinteligencia


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Qu tipos de Inteligencia conoces?


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Inteligencias MltiplesLingstica

Musical

Lgica -Matemtica

Espacial

Corporalkinestsi

Emocional

Intrapersonal

Interpersonal

Naturalista

Existencial

Howa


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Inteligencia Lingstica

Lectura Hablar Escritura EscucharCapacidades

Hablar y escribir eficazmenteHabilidades

Polticos Escritores

Poetas ReligiososProfesionales

rea de broca


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Inteligencia Musical

Cantar Escuchar Tocar instrumentos C

Crear y analizar mHabilidades

Msicos Crticos musicales

Compositores Productor musicalP


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Inteligencia Lgica-Matemtica

Identificar modelos, calcular, formular, vehiptesis, implementacin del mtodo cierazonamientos inductivos y deductivos.

Capacidades yHabilidades

Economistas Cientficos

IngenierosProfesionales


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Inteligencia Intrapersonal Plantearse metas

Anlisis FODA personal Controlar el pensamiento propio

Capacidades

Meditar Compostura

Disciplina Dar lo mejor de siHabilidades

Individuos maduros con unautoconocimiento profundo

Profesionales


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Inteligencia Naturalista Percibe relaciones que

especies o grupos de personas.Capacidades

Observacin

Identificacin

Clasificacin

Descubrir

Habilidades

Bilogos Agrnom

Ecologistas ZootecniProfesionales


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Inteligencia Espacial

CaractersticasPresentar ideas

visuales

Crear imgenesmentales

Percibir detallesvisuales

HabilidadesDibujar

Confeccionarbocetos

CreatividadModelado Relieve

ProfesionistaArquitectosFotgrafos

DiseadoresGrficos

ArtistasPublicistas


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Inteligencia Corporal-Kinestsica

Fuerza Coordinacin

Rapidez Equilibrio

Flexibilidad

Caractersticas

Expresin a travs del cuerpoHabilidades

Escultores Bailarines Cirujanos Deportistas

Actores

Profesionistas


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Inteligencia Emocional

Resolver problemasrelacionados con lasemociones

Control de laHabilidades

Psiclogos


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Inteligencia Existencial

CaractersticasFlexibilidad

Sigue sus ideales

Trascendencia

RecursosEspirituales

HabilidadesComportamiento

virtuoso

Rechazo a causar

dao a otrosAltruista

Profesionista

Filsofos

Monjes

Telogos


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Inteligencia Interpersonal Manejar las relaciones humanas

Empata Trabajar en equipo

Capacidades

Reconocer y responder a lossentimientos y personalidadesde los otros

Habilidades

Administradores Terapeutas

Docentes PsiclogosProfesionales


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Inteligencia Interpersonal

Este tipo de inteligcomplemento fude cualquiera de las d

Resultado

I.C.K. I. INTER.

I.N.

I.L.M.

I.L.

xito

Inteligencias

mltiples


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Inteligencia Interpersonal

Martin Luther King Adolfo Hitler

Grandes L


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Yo cominfluencisocial?

ConscienteInco


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Todo es mSubjetivo

En la comuinteraccin cla clave esaceptar qu

absol


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Marco de referencia personal Nuestra realidad:

Interpretacin

ExperienciaConocimientoCulturaTemperamentoGnero

EducacinEdad

Marco de Referencia

Realidad

La interpretacin determina nuest


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La interpretacin determina nuestconducta

Imagen deRealidad

Realidad A gusto

Imagen deRealidad Realidad

Frustrado/Estresado


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No son las cosas las que atormentan hombres, si no la opinin que tiene de e

Epi


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E


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Empata Empata es la capacidad de poder experimentar la

subjetiva de otro individuo sin perder de perspepropio marco de la realidad, con la finalidad de podal otro a que pueda experimentar sus sentimientosforma completa e inmediata. (Gustavo Pez)


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Ejemplos:

Al lugar donde fueres, haz lo que vier


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RelacionesInterpersonalesHabilidades Sociales e Interpersona


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Habilidades Interpersonales Son un conjunto deconductasemitidas por una pe

una situacin social, que expresa y recibe opsentimientos y deseos, que conversa, que defiende ylos derechos personales, de un modo adecuado, aumla probabilidad de reforzamiento y disminuyeprobabilidad de problemas en las relaciones con los de

Ingls Saura, C.J. (20

Habilidades Interpersonales:


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Habilidades Interpersonales:Caractersticas

1 No

Habilidades Interpersonales:


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H ili es terperso lesCaractersticas

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Ventajas de poseer habilidades


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j pInterpersonales Conoces mejor a los dems

Comunicarse mejor con los dems Construccin de relaciones amistosas o afectivas mas

saludables

Conseguir intereses personales mas fcil

Defender derechos personales cuando otros o lo hacen

Desventajas de poseer habilidades


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j pInterpersonales No comunicar adecuadamente pensamientos, opinion

necesidades y sentimientos a los dems, dificultando posibilidad de que nos comprendan

Dificultad a la hora de hacer nuevos amigos/as o manlos que ya tenemos

Sentirnos desplazados de ciertas actividades sociales


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Habilidades Sociales El conjunto deconductasemitidas por un individu

contexto interpersonal, que expresa sentiactitudes, deseos, opiniones o derechos de ese individumodo adecuado a la situacin,respetandoesas coenlos dems, y que generalmente resuelve los prinmediatos de la situacin mientras minim

probabilidad defuturos problemas.

Van-der Hofstadt, (2


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Habilidades Sociales


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Utilidad para la vida1. Contexto interpersonal: Hay que examinar el conte

quin, cuando cmo se emiten las respuestas habilido2. Respetando las conductas de los dems: Tan habi

expresar un cumplido cmo aceptarlo de la forma aLa forma como reaccionamos a las conductas de lotiene siempre sus consecuencias.

3. Resuelve y minimiza problemas: Las habilidadesestn orientadas a un objetivo.


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Utilidad para la vidaa) Objetivos materiales: Efectividad en los resultados.

b) Objetivos de mantener omejorar la relacin:Efectividad de la relacin.

c) Objetivo de mantener la autoEfectividad en el respeto a uno m


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"Cuanto ms trabajes en ser tmismo, mayores probabilidadetendrs de sentirte resuelto y

significativo en tu vida".

Wayne W

bj i d l bilid d i l


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Objetivos de las Habilidades Sociales

Objetivos afecConsiguiendo re

satisfactor

bj i d l H bilid d i l


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Objetivos de las Habilidades Sociales

Objetivos instrumentales:permiten actividades conxito en la comunidad.

E til b i d R l i I t


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Estilos bsicos de Relacin Interperson Estilo agresivo: Son personas que continuamente busc

pelea, conflictos, acusan y amenazan. Establecen unasde relacin agresiva con los dems.



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Estilos bsicos de Relacin Interperson Estilo pasivo: Son personas que permiten que los le pis

saben defender sus derechos e intereses, hacen todo lodicen de una manera sumisa. Los dems se aprovechaellas y esto, a la larga, crea resentimiento e irritacin



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Estilos bsicos de Relacin Interperson Estilo asertivo: Es asertiva la persona que defie

intereses, expresa sus opiniones libremente, noinsultar para resolver sus problemas y es capaz dede mutuo acuerdo la mejor solucin.

C l R I d it ?


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Cmo lograr R.I. de xito?

C l R I de xit ?


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Cmo lograr R.I. de xito? Asertividad:

Es respetarse a si mismo, respetar a los dems serhonesto y apropiado. Mantener el equilibrio emocionadecir y saber escuchar. Ser muy positivo y usar correcel lenguaje no verbal.

Cmo lograr R I de xito?


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Cmo lograr R.I. de xito? Asertividad:

Es la capacidad para manifestar lo que se piensa y sofender a los dems, buscando siempre el respetoderechos propios y de los otros.

Ejemplo:


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Ejemplo:



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1. Ten un buen concepto de timismo. Reeres tan importante como los dems.



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Cmo lograr R.I. de xito?2. Se educado, expn



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3. Disclpate cuando sea necesario.



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4. No arrincones a los dEsto provoca clera y rese



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5. Nunca recurras a las amenazas.



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6.Acepta la derrota cuando sea necesario.


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