L--.\ý V -'

]ч

arп

cfi1.1

еаг,]

г-}

Фг*},

:,i;r

anдLд

;ь::с;с.Ё

-; LrcЕ],фcJ

Ё.i

х

I-ц}rr{

|*5

-9ý-u

ф)

=,!..-э

iллЦ

.

,r,

0qf,з..о

ц

г:,';z.Jil

)ý=;

: |,l-

! ь'F

t

'^

'týq

lqJ

ёч:(Jс5

д(,a4мЦ,/

L

lJ

,Фх}r|--{-1

эФ*r

*=-iJ|n

Uс-

laUm

i4-,J

F{ýlJгп

ý&з:Lý;

э:: !:,|

2aа

u

,a\

F-{

|-{

cf;

ф',iаa

7,/"

(r1

zUг-i[{/a

aizхuгJ,-с

ýn,Эý{r-l5"{д

-эlz>

э

ц

-эlzЁiUн>,Ьс:

I.L

v:

т}r

73(,t'а.

2р-cLr'j-,

,:1|эuаýс.I

т;*

Фа}rU

=;:iоояэ

:i.)al'

бJ

t,){.)

d2iах

,с,

нýЁ.1)-*

оý*.,i*

о*_с

Фa,(.)i--

|4еýLra.Фг<

хь;

Е9r

,alZ

(\lcf]

:J-\'

г_

,',ц,]\J\l,llz\..

]

;,I

',, l

\l,lK,l,,ýl\],ýr\.lYо

ь,цдчаоtUq)-ддcJ .Е

a\ z"

v Y

(J (J

LчJ_

t_X

Ц.-)п

;иaJ.Jоа

-:rýФ!{

'т'1ФF,l :J

>,l

l; i

ii_l

l

-fi[2i

I

1,1lJ

l

]=l

]

l.lУ' ]

].-Ivl l1,

z.]I

-*г-l]raL*]д*{,l*i|)]=]L]-,1*i1] -..

_.

l1еrO],.9jц1i

{с

,

*'-{?,ал1L-l2ýЕа|3фýElЕ(

бi

4 ]:

а4- lýi*

-L'чJ]

]]

--..-i-\-

:__:

:tу

l-t

о "l-

": l.n

4JI2U

Ёл

gо!ai

лг1,iцcdЁ*Fts

Еýfi-F

;lLi

аzФ

ý

гf)cr]

гtlcri

aclc\i

гlс!

({c.,l

u

сll(Uо

tJог/)

:\.,3.lzi-lqJгai)Fu{сuý&{\Ёц|)г,atиc.l

,эcl]ьai

;l]l

\},}ii""."ý

,'-$*,-,}. - "\'\ si

а-)

-а-.2

>,

cJ

;оъ lJr

а/"ФýF*

ctc,,l

a.iг.]

cfl

аr_,

a)U

;Ес!-а

':ýts,,{

-1Ец

'Tr..:оя-,t

:,1эzА

с* ,,-

:Б,Jj-э:=Г_!

|*

(J г*

}{цi>

, ý1

дс\у-:!;^J.]

f():-к

ý::z,Jгlý

lI

-ri:

ii l,

-1

&]

ýýýэ

iiýцI,J.i

ý

ga1 ýi:*к

,/

.-сп

л!е,:r

гJ.Ja3L;,с.

iя-Е)f.1а\/

)

,с1#ё

ц.:"(,a)ц].

.trl

Uff.'}

,J{!=z

,э1ц(;:*

a, l

i,:

1\/)*,{

.2lzr<

'

d<

.a7,,-.2,

ýý-ý-хQi,.)

d,l.

=;

f

iU,-ц

(JF

d"*r.

Фс,€tо

а.,!)ý:ссý-

-э:;зý*

у-:-rr Э

:; -{i

?-,4аЁ-,Г-zt]L---

,1)

r-

еА(-);

ra(JFI

-,Ёl.а

г-;.'

t\ьь

ьг*

ос.]

rт\

.{д\{шнистрАIIии е[шшп{и[IАлъно,Го оБрАзоts,А ни.JЕтЕмрк}кский рАЙс}Еt

fiррIкАз

г. Темрrок

]/прАвлЕýиш ФБрАз оtsАниЕм

, муниципального этапа краевог0 конкурсакРазговсlр о правIlлъном питан.ии> (прилiсlжение

м_ xýъi,

об итогах шуницишального этаIIа краевог0 конкурса образовательной

. программы 'l

В l соответоl]виИ С гlрика3оМ уrФавлsýиЯ образова}Iие}4 администрациимунициtrапьногO образованкя Темрюкекий район от 20 феврал:r 2019 года}lb130

' оо прOведении муflиципаJIьного ЭТ&По; кFЕtевого конкурса

образовательной шрограммы

I.Iрило;кение Jr!: 1к пр}rкшу_управл9ния о бразованиемот_!!ё€ё-ф#__ N9,r,T:v

. ИтогИ муrхIdщиПальнсгО этапtа краевогО к:онкуреа образlоваТ€:лбд9;rхрограмм,ы

27 Ведо Андреii д()у м ].б 11 Учае,гник28 П*_ryýцпо Валерия и Вика д()ум ]б 1111 vчястнтrтr29 Чупцков Ми.хаил ,ЩOУ Nч 4 11 Vч:,tс,гц lти30 _Щ_gru JддIg{,"" Д,сУ м + 11 учlа-tэтнtтк31 &одл А"геJ,tина l]Oy лъ з 11 ]/чiа.стнrткJ/J .IIогвиненко f[аша доу J\lb 1 10 Учасr:нрrкJJ Цуqg]rq Ксения Д()У Ns 16 10 учilс:тнrrкJ+ Щостенко Игоръ ДОУNs51 10 учаотнtrк35 Агафонова Анастасия ДОУNs51 9 Y.TaOr,HliK36 Кцрgзщо Ярсlслав доу м 45 9 )/час:тник5l Пчелинцев Степан ДС)У j\Г9 45 9 Учас,t,ник38 Ерёменко N4атвей ДС)У JVs 21 9 \"част,н1,1кз9 Шуваев,Щенис дIоу }lъ 2 9 \"чеtст,гr,ик40 _Фернюк Щанил дOум2 9 }''.taLcTtI]-]K41 Конычева Арина д()у ]ф ], 9 УчаLстlтикдa Матвеева Ан.на ДС)У JtГs 16 9 'Участнl,tк4з Ц5lкrtер Ксенl.rя доу Jф 1б 9 '!'.iaCTHTaK44 Дуррчщu Кирлtлл /{Cly ]ф 16 9 'Y.laoTHиtt45 Скидокий !аттиил /]Оiу Jф 16 в '!'ча,стнrtк46 Козин Егор fiCtY Jф 51 в ]Y.racTlt1.1K47 Съiчева Ева со_ш м 24 в Учас,ггtl.tк

IIо м и наЩ ия

ми{иIII4[IАльЕоЕ АвтономноЕДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕДЕТСКИЙ САД М 4

МУНИЦИПАЛЪНОГО ОБРАЗОВАНИЯТЕМРЮКСКИЙ РДЙОН

Таманская ул., д,50; г. Темрюк,Тел,/факс: (86148)5-27-73, тел. (8б148)5-27-73

madoyds04@yandex.ruокпо 41з36226 огрн1022з04750з02

иннкпп 2з 52027 858 12з 520 l 00 1Исх.Nч _з!l_от _Qý_8Э,&

СПРАВ КА-ПОДТВ ЕРЖДЕНИЕ

,Щана Гетманченко Екатерине Андреевне, старшему воспитателюмуниципаJIъного автономного дошкольного образовательного rIреждениядетский сад J\Ъ 4 муниципыIьного образованиrI Темрюкский район, в том, чтоона подготовила призёра муницип€шьного этапа краевого конкурса

Двторы проекта : старший воспитатель Гетманченко Екатерина Андреевна,воспитаТели: Власова Епена Евгеньевна, ЧеркасскаlI оксана Сергеевна,музык€tJIъный руководитель Драбина Елена Викторовна.Тип проекта: соци€шъно-значимый.участники проекта: дети подготовительной к школе цруппы, родители(законные представители) воспитанников, IIедагоги.

По времени реализации: среднесрочный.Сроки и этапы реализации проекта: апрепь 2018 г. - май 2018 г,

Дкryальность и социальная значимость проекта: патриотиtIескоевосгIитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших

задач. .щетство - самая благодатн€lя пора для привития священного чувства

любви к Родине.Чувство любви к Родине - это одно из самых силъных чfвств. Без него

своих корней, нечеловек не ощущает своих корнеи, не знаtr,I, дчLvрлл lgtl\JEr \J гrбr,рUла,принимая }п{астие в этом проекте, очень важно донести до ребенка - чувстволичной ответственности за свою Родrrну и ее будущее. Пробудитъ в детяхлюбовъ к родной земле, формируя такие черты характера, которые помоryт

стать достойным человеком и цражданином своей страны. Памятъ о Великой

отечестВенноЙ войне, ставшеЙ дJIя нашего покоЛения уже далекой историей

- это не только хроника, летописъ и дневники, но это её исторические уроки,вобравшие в себя социЕlJIъный опыт прошлого и устремление в Еастоящее ибулущее. Все далъше вглубь истории уходят события, связанные с Великойотечественной войной.

передать эстафету памяти, пок€Lзать ребятам величие исамоотверженность подвига людей, завоевавших Победу * одна из задачПроекта

4. обогащать и р€Iзвиватъ словарный запас детей по теме проекта,знакомить с произведениями художественной JIитературы и музыкой

военных лет, поощрять переск€tзы услышанных ДОМа ИСТОРИЙ О СВОИХ

дедах и прадедах, знать ролъ предков в истории своей страны.

5.. Создать атмосферу заинтересованности , сотрудничества с семьями

воспитанников посредством совместной поисковой, творческой

деятельности внутри проекта.6. Организовать рЕвнообразную продуктивную деятеJIьность детеи и

р одителей, наrrр авленную на организацию прЕвдншIного концерта,

выставки поделок и подарков для ветеранов Вов.]. Оформитъ р€tзвивающую предметно-пространственную среду во всех

возрастных группах ЩОУ, способствуюlrtуIо успешной реализациипроекта.

Этапы реализации проекта:Подготовительный:- формирование гtроблемы, цеJIи проекта;

- сбор информации, изучение методической и исторической литературы;

- составление плана деятелъности;- подбор музыкаJIьных произведений, художественной литературы,танцев€LIIьных композиций военных лет;- разработка сценария праздниIIного концерта;

- 11одготовка матери€IJIов, сбор илпюстраций, картин, фотографий, плакатов.

ктическ ияНаправление

работыСодержание работы ответственные

Работа с

родителями

Объявление родитеJIям (законнымпредставителям) воспитанников осовместном проекте.Сбор информации о родственниках,уIаствовавших в Великойотечественной войне.Участие в выставке рисунков и поделокЕа тему ((Денъ Победьо>

Старшийвоспитатель -Гетманченко Е.А.воспитателиподготовительнойк школе группы -Власова Е.Е.,Черкасская О.С.

Работа сдетьми

Беседы с детьми:- ,-

великой отечественной войне.Составление расск€вов о прадедах-героях.Разу^rивание песен, танцев.Просrryшивание музыкальньтхпроизведений военных лет.Рассматривание иллюстраций, картин,

фотографий военных лет.Продуктивная деятельность :аппликация ,

Ьо..r"rurели: Власова ЕленаЕвгеньевна, Черкасск€tя Оксана

Старший воспитателъ - ГетманченкоКоллаж

отчет о реализации социально-значимого проекта

поколению, они будут служитъ для нас примеромчувства великого долга перед своим народом,Человека.

Старший воспитателъ МА,ЩОУ ДС Jф 4

Заведующий МАЩОУ ДС Jф 4

стойкости, мужествцпримером настоящего

Е.А. Гетманченко

С.Ю. Тебенькова

Паспорт социально-значимого проекта

Юрьевна

Работа сдетьми

Этические беседы с детъми.Просмотр и обсуждение мультфильма11Т Iветик-семицветик), по мотивамск€вки В. Катаева.Чтение литературных произведений :

Юрьевна

ГIлакат

Отчет о реализации социально-значимого проекта, разработанного старшим

воспитателеМ мАдоУ ДС N9 4 Гетманченко Екатериной Андреевной

. В период с октября * декабрь 2019 г. в МД.Щоу дС JФ 4 проходилимер оприrIтиrI в р амках ре ализации соци€tльно -значимого проекта .|9.|2.2о119 г. на педагогическом совете j\b 2 мной был представлен

данный шроект.

Ilель проекта: воспитание у дошкопьников таких качеств кактолерантность, взаимопомощь, неравнодушное отношение к проблемам и

потребностям других.Задачи проекта:

1. Воспитывать толерантное отношение к людям с оЧраНIZIIIеННЫМИвозможностями здоровья.

2. Развивать и поддерживать социаJIъную инициативу посредством

)пIастиlI в проведении социапьно-значимых акций.З. Формироватъ нравственные ценности: ГУI\4аНИзм, милос"9рдие,

человеколюбие, сострадание.в ходе ре€tпизации социztльно-значимого проекта с детъми проводили

этические беседы. Ребятам был организован пок€lз нравственныхмультфиJIъмов. Педагоги,Щоу вместе со своими воспитанниками изготовилиплакат

Паспорт социально-значимого экологического проекта

Практический (реализация проекта) :

Месяц с педагогами С детьми С родителямидекабрь -Пополппггь

развивzlюцryю средуГРУIШОВОГОпомещенияматери€tпами иоборудованием потеме проекта.- Оформитъкалендарьнабшодений надекабрь месяц.

- Рассказ воспитатеJuI озшч[уоIIцD( птицах сисполъзованиемиллrостраций.- Беседа , Т.Евдошенко

январь -Внести в уголок книгподборку JIитературыо пгрщ€tх.- ОформитькалеIцарънабшодений наянварь месяц.

- Беседа .

- Оггадывание загадоко зиIvtуощI.D( птиц€lх.- Чтениехудожественнойлитературы: Б.Брехт

ГОЛОСОВ ЗИIЧГУIОЩИХ

штиц.- Настольные иtры:

I

ЗИIчtУIОЩИХ И

перелетных птицЕlх(по сценарию).- Викторина

воспитатели: Шемякова ВитаМихайловна, Чупикова Маргаританиколаевна

Презентация проекта воспитатели: Шемякова ВитаМихайловна, Чупикова Маргаританиколаевна

в хоое реалuзацuu соцuсlльно-значltfutоlо проекmа предполагаемые результаты были достигнуты :

_ у детей сформиров€Lлись элементарные экологические пРеДСТаВЛеНИЯ,

представления о зимующих IIтицах Кубани; устойчивые знания о бережномотношении к природе; мораJIъные установки; поведенческие уменшI; уменияпознавать особенности окружающего мира.

- у педагогов сформироваJIась потребность в изrIении методиtIескойлитературы, мотивациrI к самообразоваЕию в вопросztх познавательного

р€lзвития детей; IIовысился профессион€IJIьный уровень в области методикиэкологического воспитания детей.

- rIастие родителей в совместной работе с детьми повысило интерес кзаданиям, поспособствовало ф ормированию экологической культуры увзросдых

Работа над соцИщIьно-зНачимыМ проектоМ

отчет о реализации социально-значимого экологического проекта, разработанного старшим воспитателем

мддоУ дс J\b 4 ГетмаНченко Екатериной Дндреевной

. Работа над проектом проводиласъ в течение четырех месяцев, в период

с 1 декабря 2019 г. по 20 марта 2020 г. ,Щолгосрочный проект получилназвание >, ,

Подвижные ицры ,((кошка и воробушки>, (Птички в гнездах>), (Совушкa>) и др. привели детей в

особое оживление.чтобы мотивироватъ детей к осознанному усвоению матери€ша и

закреплению имеющихся знаний о птицах в свободной деятельности мы

упражнrIлись в различении голосов птиц, прослушивая аудиозапись (Голоса

птиц>), провели викторину