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8/17/2019 Dialogo Ciudadano 23-09-15 http://slidepdf.com/reader/full/dialogo-ciudadano-23-09-15 1/14 Dra. Maura Umasi Llave Dirección de Promoción de la Salud Metodología para el desarrollo del Dialogo Ciudadano en Salud (DCS)

Dialogo Ciudadano 23-09-15

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Dra. Maura Umasi LlaveDirección de Promoción de laSalud

Metodología para el desarrollodel Dialogo Ciudadano en Salud

(DCS)

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1. OBJETIVO DELEVENTO DE DS

Conocer las opiniones,

expectativas y sugerenciasde los ciudadanos acercade la preparación de losmicronutrientes (chispitas)

 para prevenir ladesnutrición crónicainfantil y anemia.

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!.METODOLO"I#

Se ha considerado el desarrollodel Dialogo Ciudadano en espacio

abierto: (lugar, público=ciudadano de a pie) dondeparticiparán facilitadores,secretarios, anfitriones como

actores claves en esta actividad,jugando un rol importante altener contacto con la poblacin!

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Gráfico 1

Croquis de ubicación para la actividad de dialogo ciudadano en salud para la prevención de la

desnutrición crónica y anemia infantil. Ejemplo para 10 mesas

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Desarrollo del DC! 

Los anfitriones se ubicarán en posiciones estratégicas cerca de las mesas de

diálogo e invitaran a los ciudadanos de a pie a participar en el DCS.

El facilitador presentará y resaltará la importancia del diálogo para mejorar el

trabajo del Ministerio de Salud/DS!" asimismo #ará una breve introducci$n

e%plicando el objetivo del DCS y procederá a sociali&ar cada pregunta. E%plicarábrevemente el conte%to del tema a dialogar" 'DC y anemia( en un lapso de )

minutos" es fundamental dialogar sobre las preguntas asignadas al grupo.

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Cuáles considera usted que son las condiciones de vida (las causas ofactores sociales, económicos, culturales, geográficos, sanitarios) queestán influyendo en la salud de la madre y niño, especialmente en laDesnutrición crónica infantil y anemia en el distrito de San uan de!uriganc"o

#n su opinión, cómo cree usted que están siendo atendidas las madres ysus "i$os (niños, niñas) en el esta%lecimiento de salud más cercano a sucasa&

'u acciones o estrategias (políticas, comunitarias) cree usted que el#stado de%ería "acer para me$orar las condiciones de vida de las familiasde **+), y especialmente de las madres y niños&

 

*reguntas orientadoras+

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Cada ronda de dialogo tendrá como m,nimo )- y

má%imo - minutos" es decir en total seis rondas.

El secretario deberá prestar muc#a atenci$n y

registrar las opiniones y aportes manifestados por

los ciudadanos. !l finali&ar la ronda el facilitador y

secretario agradecerán a los asistentes por sus

valiosos aportes y le entregarán los materialeseducativo comunicacionales preparados para ésta

actividad.

El secretario consolidará la informaci$n al finali&ar

el evento 0ue será enviada a la DS! con copia a la

Direcci$n 1eneral de *romoci$n de la Salud 'v,atrámite regular y correo electr$nico(.

 !l final de cada ronda se entregará un obse0uio a

los ciudadanos 'polo(.

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-C./0 0/! /1S#02-C3/4#S

5acilitador "omar contacto con laciudadan#a, e$plicacin de laimportancia del evento % deltema a tratar!

&uncionario

Secretario 'nota en la matri las opiniones% aportes de los ciudadanos,

resaltando las principales ideas!

&uncionario o profesional

Capacidad de s#ntesis!

-nfitrión *nvita a la poblacin % los dirigea las respectivas mesas dedialogo!

+rofesional

Coordinador.emático

igila el desarrollo de laactividad en las mesas asignadassegún tema!

-epresentantes de lainstancia correspondiente,según tema!

Supervisor delevento

erifica el desarrollo de laactividad % presta apo%o antedificultades presentadas!

D.+S

6ersonal deapoyo

/ntrega al ciudadano el materialal finaliar el dialogo en cadamesa!

+ersonal profesional ot0cnico

%&'E

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2acilitador 

Secretario

O$"#NI%#I&N DE L#S MES#S DE DI#LO"O

(esa "# )))

• 6romedio 78 minutos a 98 minutos+"iempo por mesa• : turno"urno por mesa

• .res-ondas

mpulsador 

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;racias*