4
Digital kompetanseplan For lærar og leiar i Hordaland fylkeskommune Dette heftet er utvikla som eit supplement til nettstaden Skuleskya. Heftet er utforma som ei sjekkliste. Her finn du ein oversikt over kva ein forventar av ein lærar med omsyn på digital utvikling av kompetanse i HFK. Ein lærar, eller lærar og avdelingsleiar i lag, skal ved hjelp av denne sjekklista kunne setje utviklingsmål for sin digitale kompetanse. Ein kan hake av etter kvart som ein har fått kompetansen på plass. Denne sjekklista kan brukast i digital versjon eller i papirutgåve. Det er ein peikar til nettstaden www.digitalskule.no på kvart kompetansepunkt i den digitale utgåva av sjekklista. Nettstaden inneheld digitale ressursar som du kan bruke for å tileigne deg denne kompetansen, t.d. opplæringsfilmar og rettleiingar. 16.01.2014

Digital kompetanseplan · 1 Digital kompetanseplan for lærar og leiar Gjennomgått grunnleggande digitalkompetanse for nytilsette Grunnleggjande pedagogisk bruk It`s Learning Ynsjer

  • Upload
    others

  • View
    14

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Digital kompetanseplan · 1 Digital kompetanseplan for lærar og leiar Gjennomgått grunnleggande digitalkompetanse for nytilsette Grunnleggjande pedagogisk bruk It`s Learning Ynsjer

Digital kompetanseplan

For lærar og leiar i Hordaland

fylkeskommune

Dette heftet er utvikla som eit supplement til nettstaden Skuleskya. Heftet er utforma som ei sjekkliste. Her finn du ein oversikt over kva ein forventar av ein lærar med omsyn på digital utvikling av kompetanse i HFK. Ein lærar, eller lærar og avdelingsleiar i lag, skal ved hjelp av denne sjekklista kunne setje utviklingsmål for sin digitale kompetanse. Ein kan hake av etter kvart som ein har fått kompetansen på plass. Denne sjekklista kan brukast i digital versjon eller i papirutgåve. Det er ein peikar til nettstaden www.digitalskule.no på kvart kompetansepunkt i den digitale utgåva av sjekklista. Nettstaden inneheld digitale ressursar som du kan bruke for å tileigne deg denne kompetansen, t.d. opplæringsfilmar og rettleiingar.

16.01.2014

Page 2: Digital kompetanseplan · 1 Digital kompetanseplan for lærar og leiar Gjennomgått grunnleggande digitalkompetanse for nytilsette Grunnleggjande pedagogisk bruk It`s Learning Ynsjer

1

Digital kompetanseplan for lærar og leiar

□ Gjennomgått grunnleggande digitalkompetanse for nytilsette

Grunnleggjande pedagogisk rukb Learning It`s

Ynsjer å kunne - Kan dette

□ importere og leggje til læreplanmål

□ bruke undervisningsplanleggjareren til å leggje ut arbeidsplanar

□ utnytte funksjonaliteten til plagieringskontrollen

□ leggje til video og bilete i oppgåver etc.

□ lage ei undersøkjing

□ kunne bruke testverktøyet

□ bruke diskusjonsforum

□ redigere filinnhold (video)

□ Utnytte vurderingsbok, status og oppfylgjing

□ Setje inn Web 2.0 innhald og andre utvidingar

□ Setje inn innhald frå NDLA

□ Overføre innhald frå eit fag til eit anna

Pedagogisk bruk for vidarekomne

□ Bruke lyd- og videopptakfunksjonen i its learning. (Meir om bruk av lydopptak )

□ Leggje til NySide og bruk av «Mitt Bibliotek» (video)

□ Kjenne til Community og Fagkatalog

□ Kunne bruke mappevurdering (arbeidsmappe og utvalsmappe) (video)

□ Kunne opprette grupper og leggje ut oppslag og oppgåver til bestemte grupper

□ Endre faginnstillingar, tilgongar og rettar til elementer

□ Kunne redigere avanserte tilgangar til filer og mapper

□ Bruke IUP / Mentor for planlegging og evaluering

Page 3: Digital kompetanseplan · 1 Digital kompetanseplan for lærar og leiar Gjennomgått grunnleggande digitalkompetanse for nytilsette Grunnleggjande pedagogisk bruk It`s Learning Ynsjer

2

IKT og klasseleiing (lenke)

□ Bruk av nettresurs IKT og klasseleiing

□ Kjennskap til Reglar og rutinar

□ Tiltak i klasserommet

Verktøy – kunnskap

Ein lærar bør kunne

□ bruke digitale ordbøker (iFinger) (lenke)

Googleverktøy (lenke)

□ Å starte med Googleverktøy – opprette Google konto (gmail)

□ Synkronisering med Google disk

□ Søkje på internett: Google søkjemotor (nettstad)

□ Google-verktøylinje m/t.d. bokmerker

□ Fordeler med å nytte Googleverktøy i skulen (lenke)

□ Innføring og opprette i Google dokument (nettstad)

□ Kunne lasta opp/ned dokumenter og endre format

□ Kunne opprette Regneark

□ Kunne opprette Presentasjon

□ Kunne dele ulike Google dokument som hyperpeikar

□ Kunne dele mapper og document med andre Google brukarar

□ Kjenne til skilnaden på Google web verktøy og drive/disk på PC/MAC(skylagring)

□ Kunne opprette undersøkingar med Google skjema

□ Kunne bruke Google kalender

□ Kunne bruke Google epost E-mail

□ Kunne bruke Google teikning

□ Kunne laste opp ein video på YouTube og kjenne til ulike personverninnstillingar

Page 4: Digital kompetanseplan · 1 Digital kompetanseplan for lærar og leiar Gjennomgått grunnleggande digitalkompetanse for nytilsette Grunnleggjande pedagogisk bruk It`s Learning Ynsjer

3

VERKTØY: Ein lærar bør kunne eller kjenne tll

Tekst – (lenke)

□ MS – OneNote Tekst og presentasjon med synkronisering

□ Samskriving ulike (lenke)

□ Evernote

□ PDF formatet

□ Blogg

□ MS Word for vidarekomne

Presentasjon (lenke)

□ PowerPoint for vidarekomne

□ Google (sjå Goggleverktøy)

□ Prezi

Tankekart (lenke)

□ Freemind, Edraw MindMap, Coggle, Mindmeister

□ Wordle Lage ordbilder

Lyd og bilete (lenke)

□ Kunne spele inn lyd med Audiacity

□ Kunne redigere lyd med Audicity

□ Kunne endre biletestorleik (filstorleik) med PictureManager

□ Kunne enkelt redigere bilete med paint

□ Kunne enkelt redigere bilete med Picasa 3

□ Kunne redigere bilete med iFhoto (Mac)

□ Kunne bruke ulike skjermutklippsverktøy

□ Kunne lage digitale forteljingar med Creaza

□ Wordle: Lage ordsky

□ Kunne lage bilete- og videoforteljing/film med MovieMaker (PC)

□ Kunna laga bilete- og videoforteljing/film med iMovie (MAC)

Mobile einingar (lenke)

□ Kunne dele dokument for samskriving på ulike einingar BOYD, Regneark og Presentasjon (lenke)

□ Kjennskap til Android

□ Kjennskap til IOS – Ipad

□ Kjennskap til Win 8