Diplomás pályakövető rendszer

TÁMOP 4.1.3 és TÁMOP 4.1.1 kapcsolata

Educatio Kht. Horváth Tamás

felsőoktatási igazgató

2009. március 4-6.

PályakövetésPályakövetésKülső és belső kényszerekKülső és belső kényszerek

Belső „kényszerek” (intézményi érdekek): • képzés-, szolgáltatásfejlesztés:

munkaerő-piaci visszacsatolás• marketing: versenyelőny, a

felvételi versenyben• minőségbiztosítás része• pályaorientációhoz információ

(„mit ér a diploma?”)• alumni programok, munkaerő-

piaci kapcsolatok (szponzorációs lehetőségek később);

• végzettek: mesterképzés hallgatói bázisa

Külső kényszerek:• Ftv. 34. § (6): „A

felsőoktatási intézmények ellátják a pályakövetés feladatait, amelynek keretében figyelemmel kísérik azoknak a munkaerő-piaci helyzetét, akik náluk szereztek bizonyítványt, oklevelet.”

• MAB intézményi akkreditáció• 3 éves finanszírozási

szerződés• külső pályázati források:

ROP, TÁMOP

Központi és intézményi program

TÁMOP 4.1.3Központi DPR

TÁMOP 4.1.1 Intézményi DPR•az intézményi

fejlesztések előkészítése, szakmai támogatása

•központi szolgáltatások: adatgyűjtés, aggregálás, disszemináció

Educatio Kht. (kiemelt program)

0,58 Mrd Ft2008. május 15. (2009.

március)

intézményi fejlesztések: módszertan, szervezeti háttér, nyilvánosság

felsőoktatási intézmények (nyílt pályázat)4 Mrd (15 Mrd)2008. december

1.Hatékony és fenntartható intézményi pályakövetés komplex modelljének kidolgozása és nyomon követése.

2. Adatok összegzését támogató központi rendszer és szolgáltatások kialakítása:

- központi DPR adattár- módszertani segítség, tudástár- tájékoztatás, portál

Központi DPR céljaKözponti DPR célja

Igényfelmérő „road-show” Hazai gyakorlatok

Nemzetközi gyakorlatok (OECD országok)

Nemzetközi és hazai szakirodalom

Helyzetfeltárás

Empirikus kutatások 2. Nagymintás:

végzettek, motivációs

Intézményi DPR modell kidolgozás

Kézikönyv, folyamatszabályozás

TÁMOP 4.1.1. (intézményi PÁLYÁZAT

követelmény spec.

•tudástár - web•jó gyakorlatok•esettanulmányok•konferencia•DPR füzetek

Intézményi DPR monitoring

képzés, help-desk

Intézményi fejlesztések szakmai támogatása

monitoring, értékelés

2008. V. 2008. XI. 2009. IV. 2009. X. 2010. II . 2010. V.

25-30 EGYSÉGES MÓDSZERTAN

ALAPJÁN KÉSZÜLŐ

(„AUDITÁLT”)INTÉZMÉNYI DPR

Központi DPR: egységes módszertan az intézményi modellekhez

1. Intézményi DPR modell 1. Intézményi DPR modell kidolgozásakidolgozása

Empirikus kutatások 1. (fókuszcs., pilot-regionális)-

Tám. szerződés

2009. IV.?

1. Intézményi modell1. Intézményi modell

Szakmailag megalapozot

t és fenntartható DPR modell

(TÁMOP 4.1.1)

Módszertan• hallgatói motivációs vizsgálat, • végzettek pályakövetése, • kompetencia, ill. munkaerő-piaci

kutatások Intézményi háttér• szervezeti keretek, szabályozási

környezet, minőségbiztosítás, • informatika, • fenntarthatóság, jogi-adatvédelmi

háttérKommunikáció• belső és külső,• formái,• központi adatszolgáltatás

Pályakövető kutatások -menetrend

lekérdezettek köre módszertan

első lekérdezendő évfolyam végzés

éve2009 ősz

2010 tavasz

2010 ősz

2011tavasz

2011 sz

2012 tavasz

2012 ősz

2013 tavasz

2013 ősz

2014 tavasz

2014 ősz

2015 tavasz

2015 ősz

hallgatók online kérdőív minden évfolyam   C   x   x   x   x   x  

1 éve végzettek online vagy postai 2009   B   C   x   x   x   x  

3 éve végzettek online vagy postai 2007   A   x   B   C   x   x  

5 éve végzettek online vagy postai 2007           A   x   B   C  

mintavételes kutatás

személyes, telefon 2007,2008, 2009     x           x        

Adatbázisok integrációja

Intézményi DPR szakmai támogatása

Központi szolgáltatások: 1. DPR szakmai nap (I.: 2008.XI.; II. 2009.IX., III. IV.)2. „DPR füzet” I-IV. (elemzések, jó gyakorlatok,

esettanulmányok) 3. DPR Módszertani kézikönyv (2009. IX.) 4. DPR képzés5. diplomás portál, felvi.hu/DPR, DPR hírlevél6. online kérdőív szoftver7. szakmai monitoring, tanácsadás8. központi kutatások - intézményi adatszolgáltatás9. diplomás humán erőforrás monitoring

DPR módszertani kézikönyv - tartalomjegyzék

1. Bevezetés 6. Kommunikáció, nyilvánosság

2. DPR jelentősége az intézményekben 6.1. A pályakövetés nyilvánossága

3. Történeti, hazai és nemzetközi kitekintés 6.2. Célcsoportok és elérésük

4. DPR kutatások módszertana 7. Hallgatói és alumni szolgáltatások

4.1. Hallgatói motivációs vizsgálatok 7.1. Alumni és DPR

4.2. Pályakövetéses vizsgálatok 7.2. On-line közösségek

4.3. Munkaerő-piaci vizsgálatok 7.3. Hallgatói szolgáltatások

4.4. Beválás, kompetencia felmérések 7.4. Végzettek elérése, motiválása

5. Szervezeti működés8. Válogatás a hazai és nemzetközi szakirodalomból, releváns jogszabályok

5.1. Szervezeti és személyi háttér 9. Közpnti DPR: adatgyűjtés, adattár, szolgáltatások, portál

5.2. Intézményi működés, szabályozás, 10. Jó hazai és nemzetközi gyakorlatok - esettanulmánnyok

5.3. DPR és minőségbiztosítás

5.4. Pályakövetési eredmények hasznosítása, IFT

5.5. Pályakövetés kari és intézményi szinten

5.6. Pályakövetés informatikai támogatása (kapcsolat: VIR, központi DPR)

5.7. Jogi és adatvédelmi kérdések

5.8 A fenntartható DPR

180 old., praktikus-gyakorlati, 5-10 évre, képzési területi sajátosságok

Kapcsolatfelvétel:

DPR: dpr@educatio.huTovábbi információk:

www.felvi.hu/dpr