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Tim: da oggi 5 ottobre parte il progettodigitale dislessia 2.0 e promo al cinema2×1Oggi 5 ottobre 2017 parte il progetto digitale dislessia 2.0 della Fondazione Tim con[email protected] per un uno screening ultra precoce. Ecco le info in merito e quelle sullapromozione al cinema 2x1.

di Alessandra Di Bartolomeo, pubblicato il 05 Ottobre 2017 alle ore 08:28

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Da oggi 5 ottobre 2017 parte il progetto digitale Dislessia 2.0 varato dallaFondazione Tim in collaborazione con l’Associazione Italiana Dislessia, l’OspedalePediatrico Bambino Gesù e l’appoggio del Ministero dell’Istruzione, dell’Università edella Ricerca. Inoltre, per tutto ottobre, i clienti Tim potranno richiedere un voucherper andare al cinema in due pagando un solo biglietto.

Progetto Dislessia 2.0 promosso dalla Fondazione TimIl progetto dislessia 2.0 si rivolge ai bambini e dai ragazzi che hanno difficoltà dilettura. Esso offre loro degli strumenti di screening dei fattori di rischio ed una seriedi esercizi di potenziamento per la lettura. L’obiettivo primario della Fondazione èquello di migliorare le condizioni di vita delle persone mediante l’assegnazione dicontributi a iniziative proposte da soggetti ed associazioni senza fini di lucro.

La piattaforma che da oggi è online, ecco il link, è accessibile da chiunque ed inparticolar modo dalle famiglie e dalle scuole. Attraverso la piattaforma è possibileanche scoprire quali Istituti Scolastici hanno sposato il progetto Dislessia 2.0 che almomento sono 4.300. La piattaforma, inoltre, ospiterà [email protected] che è unanuova funzionalità che permetterà alle famiglie e ai pediatri di effettuare unoscreening ultra precoce per capire se nel bambino ci sono degli elementi che fannopensare ad un disturbo di comunicazione. La piattaforma servirà, infine, a valutare dalontano la capacità di lettura di bimbi e di ragazzi che vorranno provarla.

Cinema 2×1 la promo di Tim per ottobre 2017Autunno al cinema di Tim è la promozione riservata a tutti i clienti Tim sia ricaricabili

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01. Passa a Vodafone offerte settembre 2017a 7 euro e info ricarica e vinci tanti premi

02. Super offerta Tre Italia-Infostrada confibra fino a 1000 MB, minuti, sms e giga in4G a 19,90 euro

03. Passa a Tim super offerte settembre 2017tra cui 20 GB di internet in 4G e minutiillimitati da 10 euro

04. Passa a Wind le nuove offerte settembre2017 con 400 minuti, messaggi e 4 Gbinternet a 6 euro

05. Aumenti telefonia e Sky settembre-ottobre 2017: cosa succederà con il Ridbancario?

06. Superofferte fibra e ADSL Tim, WindInfostrada e Fastweb settembre 2017 da19,90 euro con Tim Vision

07. Passa a Tim la super offerta con minutiillimitati e 20 Gb di internet in 4G a 10euro e info Tim Music

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che con abbonamento che potranno richiedere due voucher per andare al cinema in 2al prezzo di 1 solo biglietto. La promozione, però, sarà valida solo dal lunedì alvenerdì esclusi i festivi ed i prefestivi in più di 900 sale in tutta Italia. Ogni cliente potràrichiedere al massimo due voucher per la durata dell’iniziativa che scadrà il 10novembre.

Per richiedere il voucher cinema si dovrà cliccare su questo link e precisamente sullascritta “Richiedi Voucher”. Bisognerà poi scegliere il cinema, la data ed indicare ilnominativo dell’intestatario del buono che dovrà essere lo stesso di chi si recherà alcinema in quanto verrà chiesto un documento di riconoscimento. Infine, si dovràstampare la copia cartacea che si dovrà consegnare al cinema. Per info sulle offertedi Tim, leggete invece: Passa a Tim offerte ottobre 2017 con 20 Gb di internet in 4G a10 euro e con autoricarica 10 Gb in 4G gratis.

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5/10/2017 - S. Flaviana martire

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Dislessia.fondazionetim.itdi Piero Boccellato | @pieroboccellato | 5 ottobre 2017, ore 10:45

In occasione della Dyslexia Awareness Day, Fondazione Tim ha lanciato i l portale

Dislessia.fondazionetim.it , il primo strumento digitale in Italia finalizzato a fornire strumenti

tecnologici innovativi in risposta a specifiche esigenze per la dislessia, accessibili a famiglie,

docenti, studenti e pediatri attraverso un portale unico.

La Dislessia fa parte dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA). Con l’acronimo DSA si

intende una categoria diagnostica, relativa ai Disturbi Evolutivi Specifici di Apprendimento che

appartengono ai disturbi del neurosviluppo che riguarda i disturbi delle abilità scolastiche, ossia

Dislessia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia.

In Italia i DSA colpiscono 1,9 milioni di persone

(pari al 3,5% della popolazione) di cui 350mila in

età scolare, pari al 4,5% della popolazione

scolastica totale (7,8 mln). L’incidenza reale è

ancora in parte sconosciuta. Le diagnosi nella

scuo la i ta l iana sono in fa t t i aumenta te

nettamente dopo la Legge 170/2010 ma ancora

non coprono il 100% del totale. E i tempi di

diagnosi, tra code e accertamenti, possono

arrivare anche a due anni.

L a p i a t t a f o r m a è s t a t a r e a l i z z a t a

da Fondazione TIM e dall’Istituto di Scienze Applicate & Sistemi Intelligenti del Consiglio

Nazionale della Ricerche (ISASI-CNR) d i Messina in collaborazione con l’Associazione

Italiana Dislessia, l’Istituto Superiore di Sanità, l’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, con

l’appoggio del MIUR.

Con una grafica eccellente, caratterizzata dai colori bianco e blu, il sito è protagonista per la sua

semplicità di utilizzo, ma soprattutto, per i servizi offerti riguardo un tema così delicato come

quello della dislessia, che coinvolge tantissimi bambini nel mondo.

La home page è caratterizzata da un grande slideshow al centro con in mostra i volti di bambini.

Le pagine di navigazione sono navigabili attraverso le sezioni “La dislessia”, “La diagnosi”,

“Un approccio sistematico”ed “I risultati” posizionate al centro della home page.

Vivendi-Tim, De Puyfontaine apre alloscorporo della rete ‘Disponibili aincontrare il Governo’

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dall’Istituto Superiore di Sanità in collaborazione con l’IRCCS Eugenio Medea – Associazione

‘La Nostra Famiglia’ e l’Università ‘Gabriele D’Annunzio’ di Chieti-Pescara , che offrirà a

famiglie e pediatri uno screening ultra-precoce da fare anche in mobilità per individuare elementi

di rischio per disturbi della comunicazione, secondo protocolli standard e sperimentali innovativi.

La piattaforma ospita anche un’altra soluzione tecnologica prodotta da ISASI-CNR che sarà

gradualmente disponibile nella sua totale potenzialità: “Dislessia Online”, sviluppata dall’Unità

Operativa Complessa di Neuropsichiatria Infantile dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, in cui i

bambini in età scolare, ragazzi e adulti potranno effettuare una valutazione a distanza della lettura,

oltre a un eventuale percorso di recupero online per le difficoltà di lettura ed una sessione finale

con verifica dell’apprendimento.

Il sito grazie alla resa grafica, offre all’internauta la capacità di muoversi e trovare i contenuti che

più interessano, dove le interfacce assicurano un accesso immediato ai documenti e

un’interazione semplice con gli stessi.

Contenuti: @@@

Grafica: @@@

Usabilità: @@@

Legenda: @ sufficiente; @@ buono; @@@ ottimo

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Scuola, su Dislessia 2.0 arriva lamappa di 4.300 istituti 'amici'

CRONACA

9 Aprile 0011

Roma, 4 ott. (AdnKronos Salute) - Una 'mappa' delle scuole italiane 'amiche' deidislessici. Prende il via domani - in occasione del World Dyslexia Awareness Day- la piattaforma Dislessia 2.0, il primo strumento digitale in Italia nalizzato afornire strumenti tecnologici innovativi in risposta a speci che esigenze per ladislessia, accessibili a famiglie, docenti, studenti e pediatri attraverso un portaleunico. La piattaforma è stata realizzata da Fondazione Tim e dall’Istituto diScienze Applicate & Sistemi Intelligenti del Consiglio Nazionale della Ricerche diMessina in collaborazione con l’Associazione Italiana Dislessia, l’IstitutoSuperiore di Sanità, l’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, con l’appoggio delMiur.

Il monitoraggio delle attività a ricaduta sanitaria verrà assicurato dal ministerodella Salute, che a tal ne ha sottoscritto con il Miur una lettera di intenti dicollaborazione reciproca che riconosce la validità del progetto. Da domani,dunque, le famiglie potranno collegarsi al portale www.dislessia.fondazionetim.itper individuare le oltre 4.300 'scuole amiche della dislessia' - circa il 50% degliistituti scolastici di ogni ordine e grado sul territorio italiano - che già si avvalgonodi metodologie didattiche inclusive validate al termine di un percorso formativorealizzato in collaborazione con Aid, che da 20 anni af anca le persone con Dsa(Disturbi Speci ci dell’Apprendimento). Grazie al progetto Dislessia Amica loscorso anno scolastico sono state realizzate sessioni di e-learning per i docenti,basate su un protocollo elaborato con il Miur, che hanno coinvolto oltre 140.000insegnanti per più di quattro milioni di ore di studio.

Inoltre, sul portale Dislessia 2.0 sarà disponibile [email protected], che inizierà arilasciare le prime funzionalità per offrire a famiglie e pediatri uno screening ultra-precoce da fare anche in mobilità per individuare elementi di rischio per disturbidella comunicazione, secondo protocolli standard e sperimentali innovativi. Lapiattaforma ospiterà anche un’altra soluzione tecnologica che sarà gradualmentedisponibile nella sua totale potenzialità: Dislessia Online, sviluppata dall’UnitàOperativa Complessa di Neuropsichiatria Infantile dell’Ospedale PediatricoBambino Gesù, in cui i bambini in età scolare, ragazzi e adulti potranno effettuareuna valutazione a distanza della lettura, oltre a un eventuale percorso di recuperoonline per le dif coltà di lettura ed una sessione nale con veri cadell’apprendimento.

Caratteri rimanenti: 400INVIA

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Ha preso il via, in coincidenza con il World dyslexia awareness day, lapiattaforma Dislessia 2.0, il primo strumento digitale in Italia sulla dislessia,rivolto a famiglie, docenti, studenti e pediatri. La piattaforma è stata realizzata daFondazione Tim e dall’Istituto di scienze applicate e sistemi intelligenti delConsiglio nazionale della ricerche di Messina con l’Associazione italianadislessia, l’Istituto superiore di sanità, l’ospedale pediatrico Bambino Gesù, conl’appoggio del Miur.

Il monitoraggio delle attività a ricaduta sanitaria verrà assicurato dal ministerodella Salute che ha sottoscritto con il Miur una lettera di intenti di collaborazionereciproca che riconosce la validità del progetto. Le famiglie possono collegarsial portale dislessia.fondazionetim.it per individuare le oltre 4.300 «scuoleamiche della dislessia» - circa il 50% degli istituti scolastici di ogni ordine egrado sul territorio italiano - che già si avvalgono di metodologie didatticheinclusive validate al termine di un percorso formativo realizzato in collaborazionecon Aid.

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Biglietto con birra gratis, nasce un caso

Kioene, buona la prima: in tre set fa fuoriCastellana

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E' l'Italia ultimo ostacolo per larifondazione dell'Europa

Virginia Raggi ha un nuovo bracciodestro

Lotta alla mafia, corruzione e sicurezza:

ITALIA E MONDO

Migranti, le cinque rotte per l'Italia in unamappa

Parte la piattaforma Dislessia 2.0 con lamappa delle scuole "amiche" e glistrumenti di screening online

05 ottobre 2017

Sul portale è disponibile Smart pp per offrire a famiglie e pediatri uno screeningultra-precoce da fare anche in mobilità per individuare elementi di rischio perdisturbi della comunicazione, secondo protocolli standard e sperimentaliinnovativi.

La piattaforma ospiterà anche un’altra soluzione tecnologica, Dislessia online,sviluppata dall’unità operativa complessa di neuropsichiatria infantiledell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, in cui i bambini in età scolare, ragazzie adulti potranno effettuare una valutazione a distanza della lettura, oltre a uneventuale percorso di recupero online per le difficoltà di lettura ed una sessionefinale con verifica dell’apprendimento.

I SEGRETI, LE TECNICHE, GLI STILI

La guida al fumetto di ScuolaComics

HiQPdf Evaluation 10/06/2017

RASSEGNA WEB MATTINOPADOVA.GELOCAL.IT Data pubblicazione: 05/10/2017Link al Sito Web

LAVORO ANNUNCI ASTE NECROLOGIE GUIDA-TV SEGUICI SU

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05 ottobre 2017

Ha preso il via, in coincidenza con il World dyslexia awareness day, lapiattaforma Dislessia 2.0, il primo strumento digitale in Italia sulla dislessia,rivolto a famiglie, docenti, studenti e pediatri. La piattaforma è stata realizzata daFondazione Tim e dall’Istituto di scienze applicate e sistemi intelligenti delConsiglio nazionale della ricerche di Messina con l’Associazione italianadislessia, l’Istituto superiore di sanità, l’ospedale pediatrico Bambino Gesù, conl’appoggio del Miur.

Il monitoraggio delle attività a ricaduta sanitaria verrà assicurato dal ministerodella Salute che ha sottoscritto con il Miur una lettera di intenti di collaborazionereciproca che riconosce la validità del progetto. Le famiglie possono collegarsial portale dislessia.fondazionetim.it per individuare le oltre 4.300 «scuoleamiche della dislessia» - circa il 50% degli istituti scolastici di ogni ordine egrado sul territorio italiano - che già si avvalgono di metodologie didatticheinclusive validate al termine di un percorso formativo realizzato in collaborazione

VAI ALLA PAGINA SU BENESSERE

HOME > ITALIA MONDO > PARTE LA PIATTAFORMA DISLESSIA 2.0...

Parte la piattaforma Dislessia 2.0con la mappa delle scuole "amiche"e gli strumenti di screening onlineIl portale è destinato alle famiglie, agli studenti e ai pediatri

NECROLOGIE

Cravin LuigiVenezia, 1 ottobre 2017

Poja Giuseppe GaetanoCASE MOTORI LAVORO ASTE

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Mestre, il cuore non basta La Sambvince con Miracoli

Perinetti in partenza, lo vuole il Genoa

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Virginia Raggi ha un nuovo braccio

ITALIA E MONDO

Migranti, le cinque rotte per l'Italia in unamappa

Parte la piattaforma Dislessia 2.0 con la

05 ottobre 2017

con Aid.

Sul portale è disponibile Smart pp per offrire a famiglie e pediatri uno screeningultra-precoce da fare anche in mobilità per individuare elementi di rischio perdisturbi della comunicazione, secondo protocolli standard e sperimentaliinnovativi.

La piattaforma ospiterà anche un’altra soluzione tecnologica, Dislessia online,sviluppata dall’unità operativa complessa di neuropsichiatria infantiledell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, in cui i bambini in età scolare, ragazzie adulti potranno effettuare una valutazione a distanza della lettura, oltre a uneventuale percorso di recupero online per le difficoltà di lettura ed una sessionefinale con verifica dell’apprendimento.

I SEGRETI, LE TECNICHE, GLI STILI

La guida al fumetto di ScuolaComics

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Ha preso il via, in coincidenza con il World dyslexia awareness day, lapiattaforma Dislessia 2.0, il primo strumento digitale in Italia sulla dislessia,rivolto a famiglie, docenti, studenti e pediatri. La piattaforma è stata realizzata daFondazione Tim e dall’Istituto di scienze applicate e sistemi intelligenti delConsiglio nazionale della ricerche di Messina con l’Associazione italianadislessia, l’Istituto superiore di sanità, l’ospedale pediatrico Bambino Gesù, conl’appoggio del Miur.

Il monitoraggio delle attività a ricaduta sanitaria verrà assicurato dal ministerodella Salute che ha sottoscritto con il Miur una lettera di intenti di collaborazionereciproca che riconosce la validità del progetto. Le famiglie possono collegarsial portale dislessia.fondazionetim.it per individuare le oltre 4.300 «scuoleamiche della dislessia» - circa il 50% degli istituti scolastici di ogni ordine egrado sul territorio italiano - che già si avvalgono di metodologie didatticheinclusive validate al termine di un percorso formativo realizzato in collaborazionecon Aid.

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De Lucca IrcanoCampo di Pietra, 05 ottobre 2017

Bellio AnnunzioCASE MOTORI LAVORO ASTE

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NorgeLocalità Santa Maria del Rovere, via Cal di Breda,

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Goletta Verde: diario di bordo diLegambiente

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Nchama, bella favola Dalla nostra SerieD alle sfide in nazionale

«No grazie, nessuno veda gliallenamenti» Kings vanno a Paese

La Mezza di Treviso C’è l’azzurro Riva

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Ha preso il via, in coincidenza con il World dyslexia awareness day, lapiattaforma Dislessia 2.0, il primo strumento digitale in Italia sulla dislessia,rivolto a famiglie, docenti, studenti e pediatri. La piattaforma è stata realizzata daFondazione Tim e dall’Istituto di scienze applicate e sistemi intelligenti delConsiglio nazionale della ricerche di Messina con l’Associazione italianadislessia, l’Istituto superiore di sanità, l’ospedale pediatrico Bambino Gesù, conl’appoggio del Miur.

Il monitoraggio delle attività a ricaduta sanitaria verrà assicurato dal ministerodella Salute che ha sottoscritto con il Miur una lettera di intenti di collaborazionereciproca che riconosce la validità del progetto. Le famiglie possono collegarsial portale dislessia.fondazionetim.it per individuare le oltre 4.300 «scuoleamiche della dislessia» - circa il 50% degli istituti scolastici di ogni ordine egrado sul territorio italiano - che già si avvalgono di metodologie didatticheinclusive validate al termine di un percorso formativo realizzato in collaborazionecon Aid.

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Metallo AssuntaGuidizzolo, 5 ottobre 2017

Fiordalisi EbeCASE MOTORI LAVORO ASTE

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A Tutta PizzaVia Acerbi 36, 46100 Mantova (MN)

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Cinemusica di Damiano Mari

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«Stings, gran lavoro dietro le quinte»

Mantova, Cioffi mantiene il 3-5-2.Speziale vuole giocare subito

Il Mantova dura un tempo e il Varese loelimina

Casalromano-Asola Quando il derby sigioca con il sorriso

TEMPO LIBERO

Incontri d’essai, 4 giorni di film inanteprima

Mantova, fiera del Riso con diciottocucine

Fiorella Mannoia, il tour di nuovo aMantova il 14 dicembre

Ebraismo al sesto giorno, cinque gli

ITALIA E MONDO

Migranti, le cinque rotte per l'Italia in unamappa

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Blade Runner, il sequel 35 anni dopoSONDAGGIO

05 ottobre 2017

disturbi della comunicazione, secondo protocolli standard e sperimentaliinnovativi.

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Ha preso il via, in coincidenza con il World dyslexia awareness day, lapiattaforma Dislessia 2.0, il primo strumento digitale in Italia sulla dislessia,rivolto a famiglie, docenti, studenti e pediatri. La piattaforma è stata realizzata daFondazione Tim e dall’Istituto di scienze applicate e sistemi intelligenti delConsiglio nazionale della ricerche di Messina con l’Associazione italianadislessia, l’Istituto superiore di sanità, l’ospedale pediatrico Bambino Gesù, conl’appoggio del Miur.

Il monitoraggio delle attività a ricaduta sanitaria verrà assicurato dal ministerodella Salute che ha sottoscritto con il Miur una lettera di intenti di collaborazionereciproca che riconosce la validità del progetto. Le famiglie possono collegarsial portale dislessia.fondazionetim.it per individuare le oltre 4.300 «scuoleamiche della dislessia» - circa il 50% degli istituti scolastici di ogni ordine egrado sul territorio italiano - che già si avvalgono di metodologie didatticheinclusive validate al termine di un percorso formativo realizzato in collaborazionecon Aid.

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Bucciarelli AntenoreModena, 4 ottobre 2017

Corazzari TolminoCASE MOTORI LAVORO ASTE

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DITELO A FILIPPIN di Rino Filippin

ZERO14 di Monica Tappa

SPORTIVAMENTE SCORRETTO diStefano Aravecchia

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Modena calcio, Caliendo contro tutti:«Ho rischiato la vita»

Salerno: «Ora lo querelo» No commentdel Comune

Il Modena dura 3 minuti È un recordstorico di ko

Calabro si è convinto Tornerà alle 2punte con Mbakogu e Nzola

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Marlene Kuntz, una festa speciale alKalinka di Carpi

Concertistica, il sipario di Modena sialza con la bacchetta di Lonquich

I Klogr presentano il nuovo cd allaTenda di Modena

Provvisionato e Colletta con la MutinaPlectri a Modena

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Ocse: studenti del Sud meno preparati,

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Ha preso il via, in coincidenza con il World dyslexia awareness day, lapiattaforma Dislessia 2.0, il primo strumento digitale in Italia sulla dislessia,rivolto a famiglie, docenti, studenti e pediatri. La piattaforma è stata realizzata daFondazione Tim e dall’Istituto di scienze applicate e sistemi intelligenti delConsiglio nazionale della ricerche di Messina con l’Associazione italianadislessia, l’Istituto superiore di sanità, l’ospedale pediatrico Bambino Gesù, conl’appoggio del Miur.

Il monitoraggio delle attività a ricaduta sanitaria verrà assicurato dal ministerodella Salute che ha sottoscritto con il Miur una lettera di intenti di collaborazionereciproca che riconosce la validità del progetto. Le famiglie possono collegarsial portale dislessia.fondazionetim.it per individuare le oltre 4.300 «scuoleamiche della dislessia» - circa il 50% degli istituti scolastici di ogni ordine egrado sul territorio italiano - che già si avvalgono di metodologie didatticheinclusive validate al termine di un percorso formativo realizzato in collaborazionecon Aid.

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Codeluppi MarcelloReggio emilia, 5 ottobre 2017

Morini MorenaCASE MOTORI LAVORO ASTE

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Reggiana, addio Dellas: salta latrattativa

Reggiana, l'allenatore Traianos Dellas è

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Con Reggio Film Festival è tempo didiventare “eroi”

Al via la campagna abbonamenti del

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Guzzinati GabrieleFerrara, 5 ottobre 2017

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La Spal può crescere: lo dicono i numeri

Gomis ha già conquistato i supporterdel Senegal

Spal a Bologna con quasi 6000 tifosi

Gli azzurri senza dubbi: «Vinciamo noi»

TEMPO LIBERO

Bononi da riscoprire Il suo geniopittorico materia nelle scuole

Un’app e un sito per conoscere BiagioRossetti

Un convegno dedicato ai temicavallereschi prima di Ariosto

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disturbi della comunicazione, secondo protocolli standard e sperimentaliinnovativi.

La piattaforma ospiterà anche un’altra soluzione tecnologica, Dislessia online,sviluppata dall’unità operativa complessa di neuropsichiatria infantiledell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, in cui i bambini in età scolare, ragazzie adulti potranno effettuare una valutazione a distanza della lettura, oltre a uneventuale percorso di recupero online per le difficoltà di lettura ed una sessionefinale con verifica dell’apprendimento.

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Ha preso il via, in coincidenza con il World dyslexia awareness day, lapiattaforma Dislessia 2.0, il primo strumento digitale in Italia sulla dislessia,rivolto a famiglie, docenti, studenti e pediatri. La piattaforma è stata realizzata daFondazione Tim e dall’Istituto di scienze applicate e sistemi intelligenti delConsiglio nazionale della ricerche di Messina con l’Associazione italianadislessia, l’Istituto superiore di sanità, l’ospedale pediatrico Bambino Gesù, conl’appoggio del Miur.

Il monitoraggio delle attività a ricaduta sanitaria verrà assicurato dal ministerodella Salute che ha sottoscritto con il Miur una lettera di intenti di collaborazionereciproca che riconosce la validità del progetto. Le famiglie possono collegarsial portale dislessia.fondazionetim.it per individuare le oltre 4.300 «scuoleamiche della dislessia» - circa il 50% degli istituti scolastici di ogni ordine egrado sul territorio italiano - che già si avvalgono di metodologie didatticheinclusive validate al termine di un percorso formativo realizzato in collaborazionecon Aid.

Sul portale è disponibile Smart pp per offrire a famiglie e pediatri uno screeningultra-precoce da fare anche in mobilità per individuare elementi di rischio per

VAI ALLA PAGINA SU BENESSERE

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Parte la piattaforma Dislessia 2.0con la mappa delle scuole "amiche"e gli strumenti di screening onlineIl portale è destinato alle famiglie, agli studenti e ai pediatri

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Il monitoraggio delle attività a ricaduta sanitaria verrà assicurato dal ministerodella Salute che ha sottoscritto con il Miur una lettera di intenti di collaborazionereciproca che riconosce la validità del progetto. Le famiglie possono collegarsial portale dislessia.fondazionetim.it per individuare le oltre 4.300 «scuoleamiche della dislessia» - circa il 50% degli istituti scolastici di ogni ordine egrado sul territorio italiano - che già si avvalgono di metodologie didatticheinclusive validate al termine di un percorso formativo realizzato in collaborazionecon Aid.

Sul portale è disponibile Smart pp per offrire a famiglie e pediatri uno screeningultra-precoce da fare anche in mobilità per individuare elementi di rischio per

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Parte la piattaforma Dislessia 2.0 con la mappa delle scuole "amiche" e gli strumenti di screening online Il portale è destinato alle famiglie, agli studenti e ai pediatri 05 ottobre 2017

Ha preso il via, in coincidenza con il World dyslexia awareness day, la piattaforma

Dislessia 2.0, il primo strumento digitale in Italia sulla dislessia, rivolto a famiglie, docenti,

studenti e pediatri. La piattaforma è stata realizzata da Fondazione Tim e dall’Istituto di

scienze applicate e sistemi intelligenti del Consiglio nazionale della ricerche di Messina

con l’Associazione italiana dislessia, l’Istituto superiore di sanità, l’ospedale pediatrico

Bambino Gesù, con l’appoggio del Miur.

Il monitoraggio delle attività a ricaduta sanitaria verrà assicurato dal ministero della Salute

che ha sottoscritto con il Miur una lettera di intenti di collaborazione reciproca che

riconosce la validità del progetto. Le famiglie possono collegarsi al

portale dislessia.fondazionetim.it per individuare le oltre 4.300 «scuole amiche della

dislessia» - circa il 50% degli istituti scolastici di ogni ordine e grado sul territorio italiano -

che già si avvalgono di metodologie didattiche inclusive validate al termine di un percorso

formativo realizzato in collaborazione con Aid.

Sul portale è disponibile Smart pp per offrire a famiglie e pediatri uno screening ultra-

precoce da fare anche in mobilità per individuare elementi di rischio per disturbi della

comunicazione, secondo protocolli standard e sperimentali innovativi.

La piattaforma ospiterà anche un’altra soluzione tecnologica, Dislessia online, sviluppata

dall’unità operativa complessa di neuropsichiatria infantile

dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, in cui i bambini in età scolare, ragazzi e adulti

potranno effettuare una valutazione a distanza della lettura, oltre a un eventuale percorso

di recupero online per le difficoltà di lettura ed una sessione finale con verifica

dell’apprendimento. 05 ottobre 2017

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05/10/2017 10:11

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Fondazione TIM, in occasione del WorldDyslexia Awareness Day parte lapiattaforma Dislessia 2.0Lo strumento digitale, finalizzato a fornire strumenti tecnologici innovativi in risposta aspecifiche esigenze per la dislessia, è stato varato da Fondazione TIM in collaborazionecon Associazione Italiana Dislessia, Istituto Superiore di Sanità, Ospedale PediatricoBambino Gesù, con l’appoggio del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e dellaRicerca (MIUR).

Prende il via domani in occasione del World Dyslexia Awareness Day la piattaformaDislessia 2.0, il primo strumento digitale in Italia finalizzato a fornire strumenti tecnologici inrisposta a specifiche esigenze per la dislessia, accessibili a famiglie, docenti, studenti epediatri attraverso un portale unico. La piattaforma è stata realizzata da Fondazione TIM edall’Istituto di Scienze Applicate & Sistemi Intelligenti del Consiglio Nazionale dellaRicerche di Messina in collaborazione con l’Associazione Italiana Dislessia, l’IstitutoSuperiore di Sanità, l’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, con l’appoggio del MIUR. Ilmonitoraggio delle attività a ricaduta sanitaria verrà assicurato dal Ministero della Salute che atal fine ha sottoscritto con il MIUR una lettera di intenti di collaborazione reciproca chericonosce la validità del progetto.

In particolare, da domani le famiglie potranno collegarsi al portalewww.dislessia.fondazionetim.it per individuare le oltre 4.300 “scuole amiche delladislessia” che già si avvalgono di metodologie didattiche inclusive validate al termine di unpercorso formativo realizzato in collaborazione con AID, che da 20 anni affianca le personecon Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Infatti, grazie al progetto Dislessia Amica loscorso anno scolastico sono state realizzate sessioni di e-learning per i docenti, basate su unprotocollo elaborato con il MIUR, che hanno coinvolto oltre 140.000 insegnanti per più diquattro milioni di ore di studio.

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Tradelab e Netaddictionstringono un accordo suidati per il settoreEntertainment04/10/2017 17:18

Fox Networks Grouplancia la nuova serie 'The

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Debutta la piattaforma Dislessia 2.0, un portale per le scuole ele famigliedi redazione

Ha preso il via la piattaforma Dislessia 2.0, ilprimo strumento digitale in Italia nalizzato afornire strumenti tecnologici innovativi inrisposta a speci che esigenze per la dislessia,accessibili a famiglie, docenti, studenti e pediatriattraverso un portale unico.

La piattaforma è stata realizzata da FondazioneTIM e dall’Istituto di Scienze Applicate & Sistemi Intelligenti del Consiglio Nazionaledella Ricerche (ISASI-CNR) di Messina in collaborazione con l’Associazione ItalianaDislessia, l’Istituto Superiore di Sanità, l’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, conl’appoggio del MIUR. Il monitoraggio delle attività a ricaduta sanitaria verrà assicuratodal Ministero della Salute.

Le famiglie possono collegarsi al portale www.dislessia.fondazionetim.it perindividuare le oltre 4.300 “scuole amiche della dislessia” – circa il 50% degli istitutiscolastici di ogni ordine e grado sul territorio italiano – che già si avvalgono dimetodologie didattiche inclusive validate al termine di un percorso formativorealizzato in collaborazione con AID, che da 20 anni af anca le persone con DSA.Loscorso anno scolastico sono state realizzate sessioni di e-learning per i docenti,basate su un protocollo elaborato con il MIUR, che hanno coinvolto oltre 140.000insegnanti per più di quattro milioni di ore di studio.

Sul portale Dislessia 2.0 sarà disponibile [email protected], realizzata dall’ISASI-CNRe sviluppata dall’Istituto Superiore di Sanità in collaborazione con l’IRCCS EugenioMedea – Associazione ‘La Nostra Famiglia’ e l’Università ‘Gabriele D’Annunzio’ diChieti-Pescara, che inizierà a rilasciare le prime funzionalità per offrire a famiglie epediatri uno screening ultra-precoce da fare anche in mobilità per individuareelementi di rischio per disturbi della comunicazione, secondo protocolli standard esperimentali innovativi.

La piattaforma ospiterà anche un’altra soluzione tecnologica prodotta da ISASI-CNRche sarà gradualmente disponibile nella sua totale potenzialità: Dislessia Online,sviluppata dall’Unità Operativa Complessa di Neuropsichiatria Infantile dell’OspedalePediatrico Bambino Gesù, in cui i bambini in età scolare, ragazzi e adulti potrannoeffettuare una valutazione a distanza della lettura, oltre a un eventuale percorso direcupero online per le dif coltà di lettura ed una sessione nale con veri cadell’apprendimento.

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Dislessia 2.0: la piattaforma digitale disupporto ad insegnanti e genitori perdidattica inclusivaDi Dino Galuppi - 11/10/2017

Arriva la digitalizzazione degli strumenti

formativi a supporto della didattica inclusiva

per migliorare la conoscenza, la diagnosi e

l’approccio metodologico ai DSA, Disturbi

Specifici di Apprendimento, che riguardano

oggi circa 1,9 milioni di persone (pari al 3,5%

della popolazione) di cui 350mila in età

scolare (circa 7,8 milioni).

Il progetto

Il progetto “Dislessia 2.0 digitale” nasce dalla collaborazione tra “Fondazione TIM”,

Ministero della Sanità, MIUR ed eccellenze in materia di DSA, quali l’Istituto Superiore di

Sanità, l’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, AID insieme all’Istituto di Scienze Applicate &

Sistemi Intelligenti del Consiglio Nazionale della Ricerche (ISASI-CNR) di Messina.

Attraverso un unico portale di accesso, vengono messi a disposizione diversi strumenti

quali lo screening accessibili a famiglie, studenti e pediatri e formazione rivolta alle scuole

e ai docenti

Si chiama Smart@pp la piattaforma di Screening per l’Analisi del Rischio di disagi della

comunicazione tramite nuove tecnologie che si pone l’obiettivo, cosi come riporta il sito

web “di implementare e promuovere nel contesto italiano un protocollo ubiquitario di

individuazione precoce dei disturbi della comunicazione”

Il progetto prevede tramite l’utilizzo di comuni broswer, la compilazione di un questionario

la cui validità è riconosciuta sulla base dei principi dell’Evidence Based Medicine .

L’identificazione precoce e attendibile dei bambini con ritardo di linguaggio consente infatti

l’attivazione di interventi riabilitativi tempestivi prevenendo così la comparsa di effetti

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CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLARegistrazione al tribunale di Catania n. 75 del 21 aprile 1949 | P.IVA 02204360875 | Direttore responsabile Alessandro Giuliani

Contatti | Pubblicità | Disclaimer

negativi sulle abilità relazionali e scolastiche e promuovendo da subito l’integrazione del

bambino e della sua famiglia con il proprio contesto di vita.

Sito web e piattaforma con percorso formativo e-learning

Con il sito web “dislessia on line” è possibile invece la valutazione e il trattamento

specifico per il recupero della difficoltà di lettura.

Altro elemento portante del progetto è la piattaforma “Dislessia Amica”, che mette a

disposizione gratuitamente di tutti gli istituti scolastici un percorso formativo e-learning di

40 ore rivolto al personale docente con l’obiettivo di ampliare loro le conoscenze

metodologiche , didattiche e organizzative per rendere inclusiva la scuola per gli alunni

affetti dai disturbi specifici di apprendimento.

Il corso suddiviso in 4 moduli : competenze organizzative, competenze osservative dei

docenti, competenze metodologiche e didattiche e competenze valutative è stato

sperimentato già su 30 scuole.

E’ possibile consultare anche il sito con la mappatura delle scuole che hanno aderito al

progetto.

Le tecnologie collegate

Sempre per la scuola, Fondazione TIM ha inoltre avviato in collaborazione con l’Istituto

Superiore Mario Boella di Torino un progetto volto chiamato “VRDI” (Virtual Reality per la

Didattica Inclusiva) che intende esplorare come la realtà virtuale e le altre tecnologie ad

essa collegate (ad esempio i video a 360 gradi o la mixed reality) possano essere

strumenti di valore molto utili per l’insegnamento e la didattica inclusiva

Il progetto che si avvale anche della collaborazione di AREA Onlus, Ed. Loescher, Università

di Torino (Dip. di Psicologia), Convitto Nazionale Umberto I, Istituto Comprensivo Niccolò

Tommaseo, CentroScienza, Fondazione Giovanni Agnelli, è un Living Lab dove co-

progettare i diversi elementi di attivazione, azione e interazione insieme a studenti,

insegnanti ed editori, e insieme esplorare, sperimentare, testare e valutare nuovi approcci

e soluzioni per contribuire a definire l’evoluzione della educazione inclusiva.

Risultati tangibili

Il primo risultato tangibile del progetto è stato il coinvolgimento, lo scorso anno scolastico,

di oltre 140.000 insegnanti per più di 4 milioni di ore di studio e 4.300 scuole certificate di

ogni ordine.

L’obiettivo è quindi di arrivare ad una diagnosi nella scuola italiana sono aumentate

nettamente dopo la Legge 170/2010 ma siamo ancora lontani dal 100%.

TAGS DIGITALIZZAZIONE DSA INCLUSIONE SCOLASTICA

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DISLESSIA 2.0: LA NUOVAPIATTAFORMA DIGITALE DISUPPORTO AD INSEGNANTI EGENITORI PER DIDATTICAINCLUSIVADa Dino Galuppi

Arriva la digitalizzazione degli strumenti formativi a supporto delladidattica inclusiva per migliorare la conoscenza, la diagnosi e

l’approccio metodologico ai DSA, Disturbi Specifici diApprendimento, che riguardano oggi circa 1,9 milioni di persone (parial 3,5% della popolazione) di cui 350mila in età scolare (circa 7,8

milioni).

Il progetto

Il progetto “Dislessia 2.0 digitale” nasce dalla collaborazione tra

“Fondazione TIM”, Ministero della Sanità, MIUR ed eccellenze inmateria di DSA, quali l’Istituto Superiore di Sanità, l’Ospedale

Pediatrico Bambino Gesù, AID insieme all’Istituto di ScienzeApplicate & Sistemi Intelligenti del Consiglio Nazionale della Ricerche(ISASI-CNR) di Messina.

Attraverso un unico portale di accesso, vengono messi a disposizione

diversi strumenti quali lo screening accessibili a famiglie, studenti epediatri e formazione rivolta alle scuole e ai docenti

Si chiama Smart@pp la piattaforma di Screening per l’Analisi delRischio di disagi della comunicazione tramite nuove tecnologie che si

pone l’obiettivo, cosi come riporta il sito web “di implementare epromuovere nel contesto italiano un protocollo ubiquitario di

individuazione precoce dei disturbi della comunicazione”

Il progetto prevede tramite l’utilizzo di comuni broswer, la

compilazione di un questionario la cui validità è riconosciuta sulla

base dei principi dell’Evidence Based Medicine . L’identificazione

precoce e attendibile dei bambini con ritardo di linguaggio consente

infatti l’attivazione di interventi riabilitativi tempestivi prevenendocosì la comparsa di effetti negativi sulle abilità relazionali e

scolastiche e promuovendo da subito l’integrazione del bambino e

della sua famiglia con il proprio contesto di vita.

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Con il sito web “dislessia on line” è possibile invece la valutazione e il

trattamento specifico per il recupero della difficoltà di lettura.

Altro elemento portante del progetto è la piattaforma “DislessiaAmica”, che mette a disposizione gratuitamente di tutti gli istituti

scolastici un percorso formativo e-learning di 40 ore rivolto al

personale docente con l’obiettivo di ampliare loro le conoscenze

metodologiche , didattiche e organizzative per rendere inclusiva la

scuola per gli alunni affetti dai disturbi specifici di apprendimento.

Il corso suddiviso in 4 moduli : competenze organizzative,

competenze osservative dei docenti, competenze metodologiche e

didattiche e competenze valutative è stato sperimentato già su 30

scuole.

E’ possibile consultare anche il sito con la mappatura delle scuole che

hanno aderito al progetto.

Le tecnologie collegate

Sempre per la scuola, Fondazione TIM ha inoltre avviato in

collaborazione con l’Istituto Superiore Mario Boella di Torino un

progetto volto chiamato “VRDI” (Virtual Reality per la Didattica

Inclusiva) che intende esplorare come la realtà virtuale e le altre

tecnologie ad essa collegate (ad esempio i video a 360 gradi o lamixed reality) possano essere strumenti di valore molto utili per

l’insegnamento e la didattica inclusiva

Il progetto che si avvale anche della collaborazione di AREA Onlus,

Ed. Loescher, Università di Torino (Dip. di Psicologia), ConvittoNazionale Umberto I, Istituto Comprensivo Niccolò Tommaseo,

CentroScienza, Fondazione Giovanni Agnelli, è un Living Lab dove co-

progettare i diversi elementi di attivazione, azione e interazione

insieme a studenti, insegnanti ed editori, e insieme esplorare,sperimentare, testare e valutare nuovi approcci e soluzioni per

contribuire a definire l’evoluzione della educazione inclusiva.

Risultati tangibili

Il primo risultato tangibile del progetto è stato il coinvolgimento, lo

scorso anno scolastico, di oltre 140.000 insegnanti per più di 4 milionidi ore di studio e 4.300 scuole certificate di ogni ordine.

L’obiettivo è quindi di arrivare ad una diagnosi nella scuola italianasono aumentate nettamente dopo la Legge 170/2010 ma siamo

ancora lontani dal 100%.

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Giovedì 5 Ottobre 2017 - Ore 07:29

NEWS TUTTE LE NEWS INDIETRO

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MILANO (MF-DJ)--In occasione del World

Dyslexia Awareness Day partira' domani la

piattaforma Dislessia 2.0, primo strumento

digitale in Italia finalizzato a fornire strumenti

tecnologici innovativi in risposta a specifiche

esigenze per la dislessia, accessibili a

famiglie, docenti, studenti e pediatri

attraverso un portale unico. La piattaforma,

ricorda una nota, e' stata realizzata da

Fondazione Tim e dall'Istituto di Scienze

Applicate & Sistemi Intelligenti del Consiglio

Nazionale della Ricerche (Isasi-Cnr) di

Messina, in collaborazione con l'Associazione Italiana Dislessia, l'Istituto Superiore di Sanita',

l'Ospedale Pediatrico Bambino Gesu', con l'appoggio del Miur. Il monitoraggio delle attivita' a

ricaduta sanitaria verra' assicurato dal Ministero della Salute, che ha sottoscritto con il Miur una

lettera di intenti di collaborazione reciproca che riconosce la validita' del progetto. In

particolare, da domani le famiglie potranno collegarsi al portale www.dislessia.fondazionetim.it

per individuare le oltre 4.300 'scuole amiche della dislessia' - circa il 50% degli istituti scolastici

di ogni ordine e grado sul territorio italiano - che gia' si avvalgono di metodologie didattiche

inclusive validate al termine di un percorso formativo realizzato in collaborazione con Aid, che

da 20 anni affianca le persone con Dsa (Disturbi Specifici dell'Apprendimento). Grazie al

progetto Dislessia Amica, lo scorso anno sono state realizzate per i docenti apposite sessioni di

e-learning basate su un protocollo elaborato con il Miur, che hanno coinvolto oltre 140.000

insegnanti per oltre quattro milioni di ore di studio. com/ofb (com/ofb MF-DJ NEWS

Italiana Dislessia collaborazione Fondazione Tim Miur Dislessia Amica Istituto

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5.10.2017 - ADNKRONOS.COM Scuola, su Dislessia 2.0 arriva la mappa di 4.300 istituti 'amici' 5.10.2017 – Liberoquotidiano.it Scuola, su Dislessia 2.0 arriva la mappa di 4.300 istituti 'amici' 5.10.2017 – Key4Biz Dislessia.fondazionetim.it (Recensioni) 5.10.2017 – Investire Oggi Tim: da oggi 5 ottobre parte il progetto digitale dislessia 2.0 4.10.2017 – Corriere.it Parte la piattaforma Dislessia 2.0 4.10.2017 – Blog Io Donna Un portale per le scuole amiche della dislessia 4.10.2017 – Messaggero.it Fondazione Tim, debutta la piattaforma Dislessia 2.0 4.10.2017 – QN.net Dislessia, leggere e scrivere con l'aiuto della app 4.10.2017 – TGCOM 24 Mediaset Parte la piattaforma Dislessia 2.0: mappa delle "scuole amiche" e strumenti di screening online 4.10.2017 – Key4Biz Fondazione TIM, domani il lancio della piattaforma ‘Dislessia 2.0’ 4.10.2017 – Class Editori F.Tim: parte domani piattaforma Dislessia 2.0 4.10.2017 – Prima Online Fondazione Tim lancia Dislessia 2.0, piattaforma con i primi strumenti per lo screening precoce dei fattori di rischio Dsa 4.10.2017 – Affari Italiani Fondazione Tim, nasce Dislessia 2.0: diagnosi e screening a portata di click 4.10.2017 – CorCom Fondazione Tim, debutta la piattaforma Dislessia 2.0 4.10.2017 – Brand News Fondazione TIM: parte domani la piattaforma Dislessia 2.0 con la mappa delle 4.300 scuole ‘amiche’ 4.10.2017 – Agenzia Nova Speciale Ict: Fondazione Tim, domani il lancio della piattaforma "Dislessia 2.0"