DISKRIPSI RAPAORT PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI
KI 3 DAN 4 KURIKULUM 2013
MUATANKOPETENSI INTIKOPETENSI DASARPERILAKU/PENGETAHUAN YANG
MENONJOL POSITIFPERILAKU/ PENGETAHUAN YANG DIKEMBANGKANKET
ABCD
Pend. Agama Katolik dan budi pekeri3. Memahami pengetahuan
faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah3.1. Mengenal identitas diri yang khas sebagai
anugerah Allah dan mensyukurinya
Sangat baik dalam Mengenal identitas diri yang khas sebagai
anugerah Allah dan mensyukurinya
Sudah baik dalam Mengenal identitas diri yang khas sebagai
anugerah Allah dan mensyukurinya
Sudah cukup baik dalam mensyukuri dirinya yang khas sebagai
anugerah Tuhan Perlu bimbingan dalam mensyukuri dirinya yang khas
sebagai anugerah Tuhan
Smt 1
3.2. Mengenal anggota tubuh yang dimilikinya dan mensyukurinya
sebagai karunia Allah
Sangat baik dalam
Mengenal anggota tubuh yang dimilikinya dan mensyukurinya
sebagai karunia Allah
Sudah baik dalam Mengenal anggota tubuh yang dimilikinya dan
mensyukurinya sebagai karunia Allah
Cukup Baik dalam Mengenal anggota tubuh yang dimilikinya dan
mensyukurinya sebagai karunia AllahPerlu Bimbingan dalam Mengenal
anggota tubuh yang dimilikinya dan mensyukurinya sebagai karunia
Allah
Smt 1
3.3. Mengenal lingkungan rumah sebagai tempat bertumbuh dan
berkembanSangat baik dalam Mengenal lingkungan rumah sebagai tempat
bertumbuh dan berkembangSudah baik dalam Mengenal lingkungan rumah
sebagai tempat bertumbuh dan berkembangCukup baik dalam Mengenal
lingkungan rumah sebagai tempat bertumbuh dan berkembangPerlu
bimbingan dalam Mengenal lingkungan rumah sebagai tempat bertumbuh
dan berkembangSmt 1
3.4. Mengenal lingkungan sekolah sebagai tempat bertumbuh dan
berkembangSangat baik dapat Mengenal lingkungan sekolah sebagai
tempat bertumbuh dan berkembang
Sudah baik dapat Mengenal lingkungan sekolah sebagai tempat
bertumbuh dan berkembang
Cukup baik dapat Mengenal lingkungan sekolah sebagai tempat
bertumbuh dan berkembang
Perlu Bimbingan dalam Mengenal lingkungan sekolah sebagai tempat
bertumbuh dan berkembang
Smt 1
3.5. Mengenal Allah sebagai pencipta yang Maha Baik Sangat baik
memiliki Mengenal Allah sebagai pencipta yang Maha BaikSudah baik
dapat Mengenal Allah sebagai pencipta yang Maha BaikCukup baik
dapat Mengenal Allah sebagai pencipta yang Maha BaiikPerlu
bimbingan dalam Mengenal Allah sebagai pencipta yang Maha BaikSmt
1
3.6. Mengenal kisah kelahiran Yesus sebagai wujud kasih Allah
yang Mahabaik
Sangat baik dapat
Mengenal kisah kelahiran Yesus sebagai wujud kasih Allah yang
Mahabaik
Sudah baik dapat Mengenal kisah kelahiran Yesus sebagai wujud
kasih Allah yang Mahabaik
Cukup baik dapat
Mengenal kisah kelahiran Yesus sebagai wujud kasih Allah yang
Mahabaik
Perlu bimbingan dalam
Mengenal kisah kelahiran Yesus sebagai wujud kasih Allah yang
Mahabaik
Smt 1
3.7. Mengenal doa-doa harian sebagai ungkapan syukur kepada
Allah Sangat baik dapat Mengenal doa-doa harian sebagai ungkapan
syukur kepada AllahSudah baik dapat Mengenal doa-doa harian sebagai
ungkapan syukur kepada AllahCukup baik dapat Mengenal doa-doa
harian sebagai ungkapan syukur kepada Allah
Perlu bimbingan sikap Mengenal doa-doa harian sebagai ungkapan
syukur kepada AllahSmt 1
3.8. Mengenal sikap-sikap berdoa sebagai ungkapan syukur kepada
AllahSangat baik dalam Mengenal sikap-sikap berdoa sebagai ungkapan
syukur kepada AllahSudah baik Mengenal sikap-sikap berdoa sebagai
ungkapan syukur kepada AllahCukup baik Mengenal sikap-sikap berdoa
sebagai ungkapan syukur kepada AllahPerlu bimbingan Mengenal
sikap-sikap berdoa sebagai ungkapan syukur kepada Allah
4. Menyajikan
pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia4.1. Mengungkapkan rasa syukur melalui doa atas
anugerah identitas dirinya yang khas
Sangat baik dalam Mengungkapkan rasa syukur melalui doa atas
anugerah identitas dirinya yang khas
Sudah baik dalam Mengungkapkan rasa syukur melalui doa atas
anugerah identitas dirinya yang khas
Cukup baik dalam Mengungkapkan rasa syukur melalui doa atas
anugerah identitas dirinya yang khas
Perlu Bimbingan dalam Mengungkapkan rasa syukur melalui doa atas
anugerah identitas dirinya yang khas
4.2. Merawat anggota
tubuh yang dimilikinya dan mensyukurinya sebagai karunia
Allah
Sangat baik dalamMerawat anggota
tubuh yang dimilikinya dan mensyukurinya sebagai karunia
Allah
Sudah baik dalam Merawat anggota tubuh yang dimilikinya dan
mensyukurinya sebagai karunia Allah
Merawat anggota
tubuh yang dimilikinya dan mensyukurinya sebagai karunia
Allah
Perlu Bimbingan dalam Merawat anggota tubuh yang dimilikinya dan
mensyukurinya sebagai karunia Allah
4.3. Memelihara
lingkungan rumah sebagai tempat bertumbuh dan berkembang Sangat
baik dalam Memelihara lingkungan rumah sebagai tempat bertumbuh dan
berkembangSudah baik dalam Memelihara lingkungan rumah sebagai
tempat bertumbuh dan berkembangCukup baik dalam Memelihara
lingkungan rumah sebagai tempat bertumbuh dan berkembangPerlu
Bimbingan dalam Memelihara lingkungan rumah sebagai tempat
bertumbuh dan berkembang
4.4 Memelihara
lingkungan sekolah
sebagai tempat
bertumbuh dan
berkembang
Sangat baik dalam Memelihara lingkungan sekolah sebagai tempat
bertumbuh dan
berkembang
Sudah baik dalam Memelihara lingkungan sekolah sebagai
tempat
bertumbuh dan
berkembang
Cukup baik dalam Memelihara
lingkungan sekolah
sebagai tempat
bertumbuh dan
berkembangPerlu Bimbingan dalamMemelihara lingkungan sekolah
sebagai tempat bertumbuh dan
berkembang
4.5. Memelihara alam
ciptaan Tuhan
Sangat baik dalamMemelihara alam ciptaan Tuhan
Sudah baik dalamMemelihara alam ciptaan Tuhan
Cukup baik dalamMemelihara alam
ciptaan Tuhan
Perlu Bimbingan dalamMemelihara alam
ciptaan Tuhan
4.6. Mewartakan kabar gembira kepada semua orang melalui
perbuatan kasih
Sangat baik dalamMewartakan kabar gembira kepada semua orang
melalui perbuatan kasih Sudah baik dalam
Mewartakan kabar gembira kepada semua orang melalui perbuatan
kasih
Cukup baik dalam
Mewartakan kabar gembira kepada semua orang melalui perbuatan
kasih
Perlu Bimbingan dalam
Mewartakan kabar gembira kepada semua orang melalui perbuatan
kasih
4.7. Mendaraskan doa harian sebagai ungkapan syukur kepada
Allah
Sangat baik dalam Mendaraskan doa harian sebagai ungkapan syukur
kepada AllahSudah baik dalam
Mendaraskan doa harian sebagai ungkapan syukur kepada AllahCukup
baik dala Mendaraskan doa harian sebagai ungkapan syukur kepada
Allah mPerlu Bimbingan dalam
Mendaraskan doa harian sebagai ungkapan syukur kepada Allah
4.8. Mendaraskan doa dengan sikap-sikap yang baik dan
benarSangat baik dalamMendaraskan doa dengan sikap-sikap yang baik
dan benarSudah baik dalamMendaraskan doa dengan sikap-sikap yang
baik dan benarCukup baik dalamMendaraskan doa dengan sikap-sikap
yang baik dan benarPerlu Bimbingan dalamMendaraskan doa dengan
sikap-sikap yang baik dan benar
DESKRIPSI PENULISAN RAPOR KELAS 5 AGAMA KATOLIK DAN BUDI
PEKERTI
KI 3 DAN 4 KURIKULUM 2013
MUATANKOPETENSI INTIKOPETENSI DASARPERILAKU/PENGETAHUAN YANG
MENONJOL POSITIFPERILAKU/ PENGETAHUAN YANG DIKEMBANGKANKET
ABCD
Pend. Agama Katolik dan budi pekeriMemahami pengetahuan faktual
dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah
dan tempat bermain3.1. Memahami diri sebagai perempuan atau
laki-laki seturut citra Allah.
Sangat baik dalam memahami diri sebagai perempuanatau laki-laki
seturut citra Allah
Sudah baik dalam memahami diri sebagai perempuanatau laki-laki
seturut citra Allah
Cukup baik dalam memahami diri sebagai perempuanatau laki-laki
seturut citra Allah
Perlu bimbingan dalam memahami diri sebagai perempuanatau
laki-laki seturut citra Allah
Smt 1
3.2. Memahami sesama baik perempuan maupun laki-laki sebagai
partner yang saling melengkapiSangat baik dalam Memahami sesama
baik perempuan maupun laki-laki sebagai partner yang saling
melengkapi
Sudah baik dalam Memahami sesama baik perempuan maupun laki-laki
sebagai partner yang saling melengkapi
Cukup baik dalam Memahami sesama baik perempuan maupun laki-laki
sebagai partner yang saling melengkapi
Perlu bimbingan dalam
Memahami sesama baik perempuan maupun laki-laki sebagai partner
yang saling melengkapi
Smt 1
3.3. Mengenal tokoh-tokoh Perjanjian Lama dalam kisah Daud,
Salomo dan Ester.
.Sangat baik dalam
Mengenal tokoh-tokoh Perjanjian Lama dalam kisah Daud, Salomo
dan Ester. .
Sudah baik dalm
Mengenal tokoh-tokoh Perjanjian Lama dalam kisah Daud, Salomo
dan Ester.
Cukup baik dalam
Mengenal tokoh-tokoh Perjanjian Lama dalam kisah Daud, Salomo
dan Ester.
Mengenal tokoh-tokoh Perjanjian Lama dalam kisah Daud, Salomo
dan Ester.
Smt 1
3.4. Memahami makna karya keselamatan Allah yang berpuncak pada
sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus
3.5. Memahami makna karya keselamatan Allah yang berpuncak pada
sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus
Sudah baik dalam
Memahami makna karya keselamatan Allah yang berpuncak pada
sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus
Cukup baik dalam
Memahami makna karya keselamatan Allah yang berpuncak pada
sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus
Perlu bimbingan dalam
Memahami makna karya keselamatan Allah yang berpuncak pada
sengsara, wafat dan kebangkitan YesusSmt 1
1. 3.5.Mengenal Allah
sebagai pencipta
yang Maha BaikSangat baik dalam Mengenal Allah sebagai
pencipta yang Maha Baik
Sudah baik dalam Mengenal Allah sebagai
pencipta yang Maha
Baik
Cukup baik dalam Mengenal Allah ebagai
pencipta yang Maha
Baik
Perlu bimbingan dalam Mengenal Allah sebagai
pencipta yang Maha
Baik
Smt 1
3.6.Mengenal kisah
kelahiran Yesus
sebagai wujud kasih
Allah yang Mahabaik
Sangat baik dalam Mengenal kisah kelahiran Yesus sebagai
wujud kasih Allah yang
Mahabaik
Sangat baik dalam Mengenal kisah kelahiran Yesus sebagai
wujud kasih Allah yang
Mahabaik
Cukup baik dalam Mengenal kisah kelahiran Yesus sebagai
wujud kasih Allah yang
Mahabaik
Perlu bimbingan dalam Mengenal kisah kelahiran Yesus sebagai
wujud kasih Allah yang
Mahabaik
Smt 1
3.7. .Mengenal kisah
kelahiran Yesus
sebagai wujud kasih
Allah yang Maha
baik Sangat baik dalam Mengenal kisah
kelahiran Yesus
sebagai wujud kasih Allah yang Maha baik
Sudah baik dalam Mengenal kisah kelahiran Yesus sebagai
wujud kasih Allah yang
Maha baik Cukup baik dalam
Mengenal kisah
kelahiran Yesus
sebagai wujud kasih
Allah yang Mahabaik
Perlu bimbingan dalam Mengenal kisah kelahiran Yesus sebagai
wujud kasih Allah yang
Mahabaik
Smt 1
3.8.Mengenal sikap-sikap berdoa sebagai ungkapan syukur kepada
Allah
Sangat baik dalam Mengenal sikap-sikap berdoa sebagai ungkapan
syukur kepada AllahSudah baiak dalam Mengenal sikap-sikap berdoa
sebagai ungkapan syukur kepada AllahCukup baik dalam Mengenal
sikap-sikap berdoa sebagai ungkapan syukukepada Allah
Perlu bimbingan dalam Mengenal sikap-sikap berdoa sebagai
ungkapan syukur kepada AllahSmt 1
4.1. Mengung kapkan rasa syukur melalui doa atas anugerah
identitas dirinya yang khas
Sangat baik dalam mengungkapkan rasa syukur melalui doa atas
anugerah identitas dirinya yang khasSudah baik dalam mengungkapkan
rasa syukur melalui doa atas anugerah identitas dirinya yang
khasCukup baik dalam mengungkapkan rasa syukur melalui doa atas
anugerah identitas dirinya yang khasPerlu bimbingan dalam
mengungkapkan rasa syukur melalui doa atas anugerah identitas
dirinya yang khas
4.2. Merawat anggota tubuh yang dimilikinya dan mensyukuri nya
sebagai karunia Allah
Sangat baik dalam Merawat anggota tubuh yang dimilikinya dan
mensyukurinya sebagai karunia Allah Sangat baik dalam Merawat
anggota tubuh yang dimilikinya dan mensyukurinya sebagai karunia
AllahCukup baik dalam Merawat anggota tubuh yang dimilikinya dan
mensyukurinya sebagai karunia AllahPerlu bimbingan dalam Merawat
anggota tubuh yang dimilikinya dan mensyukurinya sebagai karunia
Allah
4.3. Memelihara lingkungan rumah sebagai tempat bertumbuh dan
berkembang
Sangat baik dalam Memelihara lingkungan rumah sebagai tempat
bertumbuh dan berkembangSudah baik dalam Memelihara lingkungan
rumah sebagai tempat bertumbuh dan berkembangCukupbaik dalam
Memelihara lingkungan rumah sebagai tempat bertumbuh dan
berkembangPerlu bimbingan dalam Memelihara lingkungan rumah sebagai
tempat bertumbuh dan berkembang
4.4. Memelihara lingkungan sekolah sebagai tempat bertumbuh dan
berkembang
Sangat baik dalam Memelihara lingkungan sekolah sebagai tempat
bertumbuh dan berkembang
Sudah baik dalam Memelihara lingkungan sekolah sebagai tempat
bertumbuh dan berkembang
Cukup baik dalam Memelihara lingkungan sekolah sebagai tempat
bertumbuh dan berkembang
Perlu bimbingan dalam Memelihara lingkungan sekolah sebagai
tempat bertumbuh dan berkembang
4.5. Memelihara alam ciptaan Tuhan
Sangat baik dalam Memelihara alam ciptaan Tuhan
Sudah baik dalam Memelihara alam ciptaan Tuhan
Cukup baik dalam Memelihara alam ciptaan Tuhan
Perlu bimbingan dalam Memelihara alam ciptaan Tuhan
4.6. Mewartakan kabar gembira kepada semua orang melalui
perbuatan kasih
Sangat baik dalam Mewartakan kabar gembira kepada semua orang
melalui perbuatan kasih
Sudah baik dalam Mewartakan kabar gembira kepada semua orang
melalui perbuatan kasih
Cukup baik dalam Mewartakan kabar gembira kepada semua orang
melalui perbuatan kasih
Perlu bimbingan dalam Mewartakan kabar gembira kepada semua
orang melalui perbuatan kasih
4.7. Mendaraskan doa-doa harian sebagai ungkapan syukur kepada
Allah
Sangan baik dalam Mendaraskan doa-doa harian sebagai ungkapan
syukur kepada Allah
Sudah baik dalam Mendaraskan doa-doa harian sebagai ungkapan
syukur kepada Allah
Cukup baik dalam Mendaraskan doa-doa harian sebagai ungkapan
syukur kepada Allah
Perlu bimbingan dalam Mendaraskan doa-doa harian sebagai
ungkapan syukur kepada Allah
4.8. Mendaraskan doa dengan sikap-sikap yang baik dan
benarSangat baik dalam Mendaraskan doa dengan sikap-sikap yang baik
dan benarSudah baik dalam Mendaraskan doa dengan sikap-sikap yang
baik dan benarCukup baik dalam Mendaraskan doa dengan sikap-sikap
yang baik dan benarPerlu bimbingan dalam Mendaraskan doa dengan
sikap-sikap yang baik dan benar
