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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEGUNDA SEMANA (31 DE AGOSTO AL 04 DE SEPTIEMBRE 2020)
ALUMNOS PRIMER GRADO
1
DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA DEL
ALUMNO
OBSERVACIONES
Olga Serrano Flores Lengua Materna. Español G,H,I,J
Tema: Literalmente a) Investigar un poema y anotarlo en el cuaderno (mínimo 12 versos, máximo 16) b) Señalar con colores los versos que tengan metáforas. c) Subrayar con color verde las rimas. d) Anotar los versos que hacen descripciones. e) ¿El poema tiene palabras de origen indígena? f) Explicar de qué trata el poema g) Anotar las razones por las que seleccionó el poema. h) ¿Qué se necesita para escribir un poema? i) Ilustrar el poema
Viernes 4 de septiembre del 2020 Horario: 14:00 a 20:00 hrs.
Las actividades deberán realizarlas en el cuaderno de la asignatura (puede reutilizar el que tenía en la primaria) y en la parte superior de la hoja anotar la fecha, materia, nombre completo del alumno empezando por apellidos, grupo y el tema. Las actividades de la semana deberá enviarlas los viernes de las 14:00 a 20:00hrs. al correo de la maestra: [email protected]
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEGUNDA SEMANA (31 DE AGOSTO AL 04 DE SEPTIEMBRE 2020)
ALUMNOS PRIMER GRADO
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DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE
ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA DEL
ALUMNO
OBSERVACIONES
Estefanía Yuritzi Hernández Rojas Lengua Materna:
español K,L
Investigar y escribir que es un poema y las partes que lo conforman. Leer el poema “Don conejo” del autor Andrés Díaz Marrero, identificar y escribir 2 versos en sentido literal y 2 versos en sentido figurado (de estos últimos con sus respectivos significados).
Todas las actividades las entregarán el día viernes 4
de septiembre a través de la plataforma de Classroom…
Recuerda que para ingresar a
la misma debes usar tu
cuenta institucional
(la que te hizo la SEP).
Link donde puedes consultar el poema http://home.coqui.net/sendero/poema44.htm
Investigar y escribir un resumen de mínimo 15 renglones sobre la diversidad de lenguas y culturas de México. Escribir e ilustrar 5 palabras de origen náhuatl.
Pegar el texto que hayas utilizado para redactar tu resumen.
Investigar y escribir como se puede distinguir un hecho de una opinión. Leer el texto (páginas 87 y 88 de tu nuevo libro de texto de primer grado) “Alerta de la OMS: El mundo se está quedando sin antibióticos” del Elsa Velasco y subraya con color rojo una opinión y con color azul un hecho y escribe por qué los catalogaste así.
Link donde puedes consultar el texto en dado caso de que aún no cuentes con tu libro https://contenidos-pearson.com/secundaria/Alerta%20de%20 la%20OMS_El%20mundo% 20se%20esta%20quedando%20sin%20antibioticos.pdf
Elegir un texto narrativo corto de tu preferencia para que lo leas y escribas los aspectos físicos y de personalidad (psicológicos) de los personajes principales.
Puedes usar un cuento, mito, leyenda o el subgénero que desees del libro de texto actual o del ciclo anterior (de sexto grado). Añadir a tu tarea el texto que utilizaste y posteriormente las características de los personajes.
Redactar un texto breve, usando párrafos con cohesión, buena ortografía y puntuación convencionales (puntos, comas, comillas, signos de admiración, puntos suspensivos, etc.) sobre qué esperas de este ciclo escolar y de tu profesora de Lengua Materna.
No olvides agregar un título corto y atractivo a tu escrito.
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEGUNDA SEMANA (31 DE AGOSTO AL 04 DE SEPTIEMBRE 2020)
ALUMNOS PRIMER GRADO
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DOCENTE/ASIGNA
TURA ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE
ENTREGAR AL DOCENTE FECHA DE
ENTREGA DEL ALUMNO
OBSERVACIONES
Arturo Pérez Pineda
G,H,I,J
MATEMATICAS
I
ACTIVIDAD 1
Resuelve los siguientes retos:
INSTRUCCIONES: Leer, Comprender, Analizar y Responder.
1. En una bodega hay 3 bultos de arroz que pesan respectivamente, 48.5 kg, 51.250 kg, y 49.75kg. ¿Cuántos kilogramos de arroz hay?
2. De una pieza de tela de 32 m se venden 27.75m ¿Cuántos metros quedan?
3. ¿Cuál es el precio de un terreno de 230.75 m ², si el metro cuadrado cuesta $2,252.75?
Si una docena de lápices vale $59.76, ¿Cuál es el costo de 45 lápices?
31 agosto 2020
Cada actividad deberá ser enviada. 1. Por el medio de comunicación
designado en el blog de la institución (Correo institucional asignado a la asignatura y al titular de la misma).
2. En los tiempos definidos. 3. Cada actividad deberá contener.
a) Datos b) Planteamiento c) Operaciones
d) resultado
ACTIVIDAD 2 INSTRUCCIONES: Leer, Comprender, Analizar y Responder. Cuando una línea poligonal encierra una parte del plano, se llama cerrada, y la parte del plano comprendida de una poligonal cerrada, recibe el nombre de polígono. Los polígonos tienen tantos lados como ángulos y vértices, y se nombran de acuerdo con el número de sus lados. Elabora y completa la siguiente tabla que muestra diversos polígonos.
NOMBRE LADOS ANGULOS VERTICES
TRIANGULO 3 3 3
CUADRILATERO
PENTAGONO
HEXAGONO
7
8
9
10
11
12
20
1 SEPTIEMBRE2020
Los datos que deberá contener la
actividad.
1. Nombre del alumno. 2. Grado y grupo.
La cuenta de correo del alumno deberá estar creada con el nombre y apellido del alumno, para el logro de comunicación asertiva y puntual
ACTIVIDAD 3
Resuelve los siguientes retos: INSTRUCCIONES: Leer, Comprender, Analizar y Responder.
De los 65,000 habitantes de una ciudad el 21% son niños. ¿Cuántos niños hay?
3 SEPTIEMBRE 2020
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Para expresar un tanto por ciento en forma decimal, basta dividirlo entre 100 y dar forma decimal al resultado. Completa la siguiente tabla de acuerdo a lo indicado
N° % fracción decimal
1 25%
2 0.50
3 15/100
4 4% 0.04
Arturo Pérez Pineda
MATEMATICAS
I
INSTRUCCIONES: Leer, Comprender, Analizar y Responder.
• Dos rectas perpendiculares dividen un plano en 4 partes iguales, que reciben el nombre de “CUADRANTES”.
• El plano así dividido se llama “PLANO CARTESIANO”.
• Las rectas se llaman “EJES DE COORDENADAS CARTESIANAS”.
• El eje horizontal recibe el nombre de “EJE DE LAS ABSCISAS”.
• El eje vertical “EJE DE LAS ORDENADAS” II I III IV
De acuerdo a lo descrito anteriormente traza un plano cartesiano y ubica el siguiente par de valores que corresponden al punto A ( 7, 4 ) en el primer cuadrante del plano cartesiano, sabiendo que el primer valor corresponde a las abscisas y el segundo a las ordenadas.
4 SEPTIEMBRE 2020
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ALUMNOS PRIMER GRADO
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DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA DEL
ALUMNO
OBSERVACIONES
Wilbert Gómez Matemáticas I
1° K,L
- Resolver las OPERACIONES BÁSICAS abajo señaladas.
- Entra al siguiente link y realiza la evaluación diagnóstica de la asignatura.
https://forms.gle/s2kHcqyfGoxQtUwq9
04 de septiembre horario límite 21:00 horas
LOS ALUMNOS QUE NO HAYAN INGRESADO AL SALÓN DE MATEMÁTICAS, POR FAVOR ENVIAR AL CORREO DEL PROFESOR: NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO Y CORREO ELECTRÓNICO AL QUE SE LE ENVIARÁ LA INVITACIÓN PARA QUE PUEDA ACCEDER A GOOGLE CLASSROOM.
YA QUE TENGA ACCESO EN EL SALÓN DE GOOGLE CLASSROOM, TENDRÁ ACCESO A LAS ACTIVIDADES Y LOS MATERIALES QUE LE AYUDARÁN A REFORZAR LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 31 DE AGOSTO AL 04 DE SEPTIEMBRE.
Realiza las siguientes operaciones básicas en tu cuaderno, trata de no utilizar calculadora.
6 5 2 7 9 8 8 8 3 2 8 0 0 3 6
+ 4 1 0 8 9 4 4 1 0 7 1 2 5
2 1 0 8 6 + 6 5 7 + 2 5 7 3
6 0 0 2 7 3 6 6 8 9
1 0 3 9 8 6 4 1 0 4 2
5 6 1 3 5 4 9 1 4 8 2 9 3
8 7 8 4 0 5 6 7 1 9 9 9 8 0 2
- 7 2 0 0 7 - 8 4 0 0 - 9 8 9 6 4
3 3 5 2 6 9 8 3 0 7 4 9 0 7 8
x 4 6 9 x 6 0 7 x 6 7 0 9
2 3 7 2 6 7 9 4 0 6 4 2 1 4 0 2 8 4
6 3 0 4 3 0 0 5 8 7 5 0 4 0 9 6 7 5 2 0
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DOCENTE/ASIGNATURA
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA
DEL ALUMNO
OBSERVACIONES
María Ruth Navarrete
Serrano
Ciencias I Biología.
Grupos: G, H, I, J
Ver las clases en televisión lunes, miércoles y viernes de Ciencias naturales.
(Solo hay que dar clic sobre las letras y dar clic derecho y abrir hipervínculo).
https://drive.google.com/file/d/1uLtaHMtlXzLfDc3lyLkwibJ9qHGh9kRi/view?usp=sharing
Domingo 6 de
septiembre de 2020.
Las actividades están elaboradas en formato Word por lo que no se tienen que imprimir, solo llenar y reenviar en el mismo formato electrónico. Solo se tiene que cambiar el nombre en “guardar como” para enviármelo contestado. nombre.apellidomaterno.apellidopaterno.grupo.numeroactividad Ejemplo: pablo.gutierrez.lopéz.G-act1 [email protected] Sugiero que en el momento de enviarlas se las envíen a ustedes y a mí, para asegurarse que el archivo llegue sin problema. Cualquier duda que puedan tener con relación al trabajo de sus hijos por favor escriban al correo: [email protected] Todos los miércoles de 6 a 7 los estaré contestando, ya que el correo anterior es únicamente para trabajo académico. Por su atención muchas gracias.
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Docente/Asignatura
Actividades de la semana que el alumno
debe entregar al docente
Fecha de entrega
del alumno.
Observaciones
Juan Manuel Moreno
Arellano/Biología
1° K,L
Correo electrónico: [email protected]
La fuerza del viento: Con base a la información
del programa de televisión, realiza un
resumen de la importancia que tiene el viento
en los fenómenos metrológicos. También
indica los beneficios que tiene el viento en las
actividades humanas. Realiza ilustraciones
referente al tema.
Horario del
programa de
televisión es el 31
de Agosto a las 9:00
a 9:25 am.
Entrega 4 de
Septiembre.
El reporte no
debe de exceder
de tres cuartillas.
Si te es posible
que sea en
computadora el
reporte.
Cuidado con las situaciones de riesgo: En base
a la información del programa de televisión,
argumenta porque es importante prevenir
situaciones de riesgo como las adicciones,
accidentes, violencia de genero y abuso de
sexual.
Cita en cada caso tres ejemplos de cómo
prevenir estos riesgos, Ilustra la información.
Horario del
programa de TV. 1
de Septiembre a las
10:00 a las 10.30
am.
Entrega 4 de
Septiembre.
El reporte de no
exceda de tres
cuartillas. Edita
la información si
se obtienen vía
internet. Trabajo
a computadora.
Mezclas a mi alrededor: Realiza un resumen
del programa de TV, en relación del tema.
Anota en que casos se presenta una mezcla y
los diferentes métodos de separación de lea
siguientes mezclas: tamizado, decantación o
filtración, Cita ejemplos e ilustra.
Horario del
programa de TV.
3 de Septiembre a
las 10:00 a las 10:30
am. Entrega 4 de
Septiembre.
El reporte de la
actividad no
debe de exceder
de tres cuartillas,
edita la
información.
El bien comer para la salud: Realiza un
resumen de la información del programa de
TV. Anota las causas y consecuencias del
sobrepeso y la obesidad así como su
prevención. Indica los beneficios de una dieta
correcta el consumo de agua potable y la
actividad física. En una tabla anota cual es la
dieta que se lleva acabo en tu familia a la
semana,
Horario del
programa de TV. 4
de Septiembre a las
9:00 a 9:25 am.
Entrega el 4 de
Septiembre
El reporte no
debe de exceder
de cuatro
cuartillas, edita
la información si
se obtiene de
internet.
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DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA DEL
ALUMNO
OBSERVACIONES
María Elena Carrasco Barrios
Lengua Extranjera I Inglés
1° G,H,I,J,K,L
1. Leer los 3 textos e identificar los empleos y profesiones que mencionan.
2. Realiza una lista de empleos y profesiones que el autor menciona y, escribe una descripción de su actividad breve de cada uno.
3. Nombra 5 diferentes empleos que existen en tu comunidad y escribe una descripción de su actividad breve de cada uno.
NOTA: LAS LECTURAS ESTAN EN LAS SIGUIENTES HOJAS.
08 de septiembre 2020
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LECTURAS DE INGLÉS PARA LA SEGUNDA SEMANA
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DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA DEL
ALUMNO
OBSERVACIONES
Juan Martínez Rosas Landa
HISTORIA I
1° G,H,I,J,K,L
➢ Elabora la Biografía de Francisco Hernández de Córdoba, Pedro Álvarez Cabral y Américo Vespucio
➢ Elabora la biografía de Leonardo
Da Vinci y Miguel Angel. Con ayuda de Internet observa los frescos de la Capilla Sixtina y La pintura la Escuela de Atenas y coméntalas brevemente
➢ Explica de manera sintética que
es la Reforma Religiosa y la Contrarreforma
04 de
septiembre
Entregarlo por classroom o por correo electrónico
Ninguna actividad debe implicar
salir de casa
Si alguna actividad no se puede llevar a cabo sólo expliquen
porque
Recuerda el uso de cubrebocas cuando salgas y mantén la sana
distancia
Recordar que son actividades de repaso
DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA DEL
ALUMNO
OBSERVACIONES
IVONNE GODELEVA MUÑOZ GONZALEZ
GEOGRAFIA
1° G,H,J
Mediante ilustraciones y textos breves ejemplifica el antes y durante de la pandemia vivido en familia que incluya:
❑ ¿Qué medidas tomaron en cuenta?
❑ ¿Cómo fueron avanzando conforme se extendia el tiempo de confinamiento?
❑ ¿Establecieron un plan familiar?
❑ ¿Cómo han salido adelante como familia?
07 DE
SEPTIEMBRE
Recuerda que puedes utilizar
materiales del año pasado para realizar tus actividades.
Se harán llegar las actividades a la docente al siguiente correo
electrónico:
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DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA DEL
ALUMNO
OBSERVACIONES
ELIENAI TOLENTINO JUAREZ
GEOGRAFIA
1° I,K,L
Mediante ilustraciones y textos breves ejemplifica el antes y durante de la pandemia vivido en familia que incluya:
❑ ¿Qué medidas tomaron en cuenta?
❑ ¿Cómo fueron avanzando conforme se extendia el tiempo de confinamiento?
❑ ¿Establecieron un plan familiar?
❑ ¿Cómo han salido adelante como familia?
07 DE
SEPTIEMBRE
Recuerda que puedes utilizar
materiales del año pasado para realizar tus actividades.
Se harán llegar las actividades a la docente al siguiente correo
electrónico:
DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA DEL
ALUMNO
OBSERVACIONES
VERONICA ALEJANDRA ORTEGA LOPEZ
FORMACION CIVICA Y ETICA I
GRUPOS G,H,I,J,K,L
TEMA ¿QUÉ QUIERO HACER EN EL FUTURO? Observa los videos de las transmisiones por televisión de Aprende en casa. y en ellos encontrarás las historias de hombres que han destacado tanto en la ciencia, como en las artes. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: De los tres casos que se te presentaron ¿Cuál te llamo mas la atención y explica por qué? ¿Qué es una meta? ¿Qué te imaginas hacer en el futuro? ¿Cómo lo lograras? ¿Qué necesitas para hacerlo? ¿Con quién cuentas para que te apoyen?
4 DE SEPTIEMBRE
Enviar las actividades al correo de la Profesora
TEMA LO QUE DECIDO TAMBIÉN AFECTA A LOS DEMÁS De los videos transmitidos en Aprende en casa: El otro par y Las buenas acciones y las malas acciones tienen efecto Puedes describir
1. ¿qué te hicieron sentir los videos? 2. ¿Qué piensas sobre el final de los
videos? Del video: Buenas Acciones, buenos resultados
3. Platica con tu familia las acciones que cada uno ha realizado para ayudar a otros y toma nota.
Registra todo en tu libreta de apuntes
4 DE SEPTIEMBRE
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020-2021 TURNO VESPERTINO ACTIVIDADES SEGUNDA SEMANA (31 DE AGOSTO AL 04 DE SEPTIEMBRE 2020)
ALUMNOS PRIMER GRADO
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DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA DEL
ALUMNO
OBSERVACIONES
Paola Alba Ramos Ruiz
Artes Teatro Primero
1° G,H,I,J,K,L
Lección: Artes Puedo interpretar mi realidad de muchas maneras
• Contesta la siguiente pregunta: ¿Cuántos sonidos puedes tu
imitar? (menciona por lo menos
5)
• En tu entorno existen varios sonidos dibuja de donde proviene. (realiza 3 )
• Realiza el reto de sonidos que aparece en programa y anota tus siete respuestas
Lección: Mi cuerpo comunica e interpreta.
• Dibújate de cuerpo completo
• Menciona 5 personajes que tu podrías representar en una obra de teatro
• Contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Qué sería lo más importante para representar un personaje?
2. ¿Por qué? Lección: Lo que me hizo sentir
• Contesta a manera de reflexión la pregunta:
1. ¿Por qué crees que son importantes las emociones en el Teatro?
Lunes 7 de
septiembre del 2020
✓ Todas las actividades las podrás encontrar en: TV. Aprendiendo en casa o en YouTube
✓ Las actividades irán registradas en tu cuaderno no olvides poner tu nombre y grupo que perteneces
✓ Toma una foto y envía en pdf tus trabajos a:
Nota: favor de recuperar su correo institucional para hacer la invitación por
classroom
DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA DEL
ALUMNO
OBSERVACIONES
José Luis Valente
Gutiérrez
Educación Física 1°G,H,I,J,K,L
Investiga el significado de Educación Física y las capacidades físicas condicionales:
• Fuerza
• Velocidad
• Resistencia
• Flexibilidad
04 de septiembre
2020
Enviar al correo del profesor ÚNICAMENTE RECIBIRÁ A ESTE CORREO
[email protected] Escribir nombre completo del alumno,
grado y grupo.
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ALUMNOS PRIMER GRADO
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DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADES DE LA SEMENA QUE EL ALUMNO DEBE DE ENTREGAR AL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA DEL ALUMNO
OBSERVACIONES
MIGUEL VILLALOBOS ANGEL.
VIDA SALUDABLE 1° G,H,I,J,K,L
MONOGRAFIA SOBRE ESTAR SANO. EN CUADERNO DE LA MATERIA.
LUNES 7 DE SEPTIEMBRE 2020.
OBSERVAR APRENDE EN CASA 2, BUSCAR INFORMACION EN INTERNET SITIOS OFICIALES SECRETARIA DE SALUD Y OMS, ILUSTRAR CON RECORTES DE PERIODICO Y REVISTAS Y/O DIBUJOS. ENVIAR AL CORREO: