8
1. PORODICA ZANIMANJA Saobraćaj 2. NAZIV I STEPEN ZANIMANJA Tehničar drumskog saobraćaja IV 3. PREDMET Saobraćajna infrastruktura 4. IME MODULA Osnovi puteva 5. BROJ MODULA ZA PREDMET 01/02 6. ŠIFRA MODULA IV-80-ST-09-01 7. DATUM KADA JE MODUL ZAVRŠEN Septembar 2008.godine 8. SVRHA MODULA: Svrha ovog modula je upoznavanje učenika sa pojmom, podjelom i načinom predstavljanja puteva, kao i njihovim građevinskim i konstruktivnim elementima. 9. POSEBNI USLOVI/PREDUSLOVI/ZAHTJEVI: - Preduslov za uspješnu obuku učenika u okviru ovog modula je da su učenici uspješno savladali module IV-80-ST-01-01, IV-80-ST-01-02 u okviru predmeta Grafičke komunikacije 10. CILJEVI MODULA: Kada je ovaj modul uspješno završen, učenik će steći sledeća znanja, vještine i lične kompetencije: - da izvrši podjelu puteva prema različitim kriterijumima - da napravi listu eksploatacionih karakteristika puta sa njihovim osnovnim opisom - da objasni načine predstavljanja puta (situacioni plan, uzdužni i poprečni profil) - da napravi listu konstruktivnih elemenata puta za svaki od načina predstavljanja puta posebno - da napiše obrazac za određivanje radijusa krivine - da objasni ulogu poprečnog nagiba - da objasni vitoperenje kolovoza - da nabroji građevinske elemente puta - da prezentuje donji i gornji stroj i opremu puta - da prezentuje kolovoznu konstrukciju kao osnovni dio gornjeg 1

drum saob

Embed Size (px)

DESCRIPTION

put

Citation preview

Page 1: drum saob

1. PORODICA ZANIMANJA Saobraćaj

2. NAZIV I STEPEN ZANIMANJA Tehničar drumskog saobraćaja IV

3. PREDMET Saobraćajna infrastruktura

4. IME MODULA Osnovi puteva

5. BROJ MODULA ZA PREDMET 01/02

6. ŠIFRA MODULA IV-80-ST-09-01

7. DATUM KADA JE MODUL ZAVRŠEN Septembar 2008.godine

8. SVRHA MODULA:

Svrha ovog modula je upoznavanje učenika sa pojmom, podjelom i načinom predstavljanja

puteva, kao i njihovim građevinskim i konstruktivnim elementima.

9. POSEBNI USLOVI/PREDUSLOVI/ZAHTJEVI:

- Preduslov za uspješnu obuku učenika u okviru ovog modula je da su učenici uspješno

savladali module IV-80-ST-01-01, IV-80-ST-01-02 u okviru predmeta Grafičke komunikacije

10. CILJEVI MODULA:

Kada je ovaj modul uspješno završen, učenik će steći sledeća znanja, vještine i lične

kompetencije:

- da izvrši podjelu puteva prema različitim kriterijumima

- da napravi listu eksploatacionih karakteristika puta sa njihovim osnovnim opisom

- da objasni načine predstavljanja puta (situacioni plan, uzdužni i poprečni profil)

- da napravi listu konstruktivnih elemenata puta za svaki od načina predstavljanja puta

posebno

- da napiše obrazac za određivanje radijusa krivine

- da objasni ulogu poprečnog nagiba

- da objasni vitoperenje kolovoza

- da nabroji građevinske elemente puta

- da prezentuje donji i gornji stroj i opremu puta

- da prezentuje kolovoznu konstrukciju kao osnovni dio gornjeg stroja puta

- da diskutuje o izboru kolovozne konstrukcije

- da navede podjelu gradskih ulica

- da nabroji sisteme uličnih mreža

- da nacrta poprečni profil gradske ulice

11. JEDINICE SADRŽAJA MODULA :

1. Podjela, karakteristike i način predstavljanja puta

2. Konstruktivni i građevinski elementi puta

3. Kolovozne konstrukcije

4. Gradske ulice

Napomena:Važnost svih jedinica u okviru modula navedena je u tabeli, u stavku 13.5.3.

1

Page 2: drum saob

12. REZULTATI PO JEDINICI :

Kroz ovaj modul učenik će biti osposobljen:

Jedinica Znanje Vještine Lične kompetencije

1. Podjela,

karakteristike i

način

predstavljanja

puta

- da definiše pojam

puta

- da izvrši podjelu

puteva prema

različitim

kriterijumima

- da definiše

eksploatacione

karakteristike puta

- da nabroji načine

predstavljanja puta

- da objasni načine

predstavljanja puta

(situacioni plan,

uzdužni i poprečni

profil)

- da napravi listu

eksploatacionih

karakteristika puta sa

njihovim osnovnim

opisom (računska

brzina, računsko bruto

opterećenje od vozila,

propusna moć puta,

veličina saobraćajnog

toka, saobraćajno

opterećenje puta, bruto-

tonski ekvivalent

kolovoznog zastora,

prevozna sposobnost

vozila)

- pokazuje volju za

socijalno prihvatljivim

ponašanjem

- prihvata savjete i

pridržava se datih

uputstava za rad ili

crtanje

- pokazuje kapacitete

i spremnost za timski

rad

- ima vještinu

organizacije radnog

mjesta

- poštuje potrebe i

probleme drugih

2. Konstruktivni i

građevinski

elementi puta

- da nabroji

konstruktivne

elemente puta

- da objasni ulogu

poprečnog nagiba

- da objasni

vitoperenje kolovoza

- da definiše

prelaznicu

- da definiše

serpentine

- da nabroji

građevinske

elemente puta

- da napravi listu

konstruktivnih

elemenata puta za svaki

od načina predstavljanja

puta posebno

- da napiše obrazac za

određivanje radijusa

krivine

- da prezentuje donji

stroj puta

- da prezentuje gornji

stroj puta

- da prezentuje opremu

puta

3. Kolovozne

konstrukcije

- da objasni razliku

između klasičnih i

savremenih

kolovoznih

- da prezentuje

kolovoznu konstrukciju

kao osnovni dio gornjeg

stroja puta

2

Page 3: drum saob

konstrukcija - da diskutuje o izboru

kolovozne konstrukcije

zavisno od opterećenja

puta

4. Gradske ulice - da navede podjelu

gradskih ulica

- da nabroji sisteme

uličnih mreža

- da nacrta poprečni

profil gradske ulice

13. SMJERNICE ZA NASTAVNIKE:

13.1 Potrebni objekti i resursi :

za izvođenje nastave koristiti standardnu učionicu opremljenu opremom za multimedijalnu

prezentaciju

13.2. Nastavni oblici i metode :

u svim jedinicama primjeniti frontalni oblik rada (koristeći predavanja kratkog trajanja,

predavanja uz upotrebu projekcija, predavanja uz upotrebu štampanog materijala i

predavanja kombinovana s pitanjima) kombinovan sa dole navedenim oblicima i

metodama:

- u jedinici 1. primijeniti individualni oblik rada pri definisanju pojma i podjele puteva prema

različitim kriterijumima i grupni oblik rada pri pravljanju liste eksploatacionih karakteristika

puta i diskutovanju o načinima predstavljanja puta (situacioni plan, uzdužni i poprečni profil)

- u jedinici 2. primijeniti grupni oblik rada pri nabrajanju i objašnjavanju pojedinih

konstruktivnih i građevinskih elemenata puta i pravljenju liste konstruktivnih elemenata puta

za svaki od načina predstavljanja puta posebno i individualni oblik rada pri pisanju obrazca

za određivanje radijusa krivine i prezentaciji donjeg stroja puta, gornjeg stroja puta i

opreme puta.

- u jedinici 3. primijeniti individualni oblik rada pri prezentovanju kolovozne konstrukcije kao

osnovnog dijela gornjeg stroja puta i grupni oblik rada pri diskusiji o razlikama između

klasičnih i savremenih kolovoznih konstrukcija i o izboru kolovozne konstrukcije

- u jedinici 4. primijeniti individualni oblik rada pri podjeli gradskih ulica, nabrajanju sistema

uličnih mreža i crtanju poprečnog profila gradske ulice

13.3. Nastavna učila i materijali:

- tabelarni prikazi dužina putnih mreža prema različitim kritejumima

- šeme podjela puteva prema različitim kriterijumima

- slika grafičkog prikaza saobraćajnog opterećenja

- slika situacionog plana

- slika uzdužnog profila puta

- slike poprečnih profila puta

- slika osnovnih elemenata poprečnog profila puta

3

Page 4: drum saob

- slika vitoperenja kolovoza

- slika prelaznice

- slika serpentine

- slike građevinskih elemenata puta (nasip, usjek, zasjek, galerija )

- slike objekata na putu (za propuštanje vode, za ukrštanje sa drugim saobraćajnicama,za

izvršenje donjeg stroja,za obezbjeđenje stabilnosti puta)

- slike opreme puta (smjerokazni stubići, katadiopteri, kolobrani, ograde, kilometarski i

polukilometarski stubići

- slika kolovozne konstrukcije

- šema podjele kolovoznih zastora

- šema podjele gradskih ulica

- slika poprečnog profila gradskih ulica

13.4. Preporučena literatura i ostali izvori za učenje :

- Bogoljub Marković, 2007., Osnovi puteva i ulica za II i III razred saobraćajne škole,

Beograd, Zavod za udžbenike Beograd

- D. Macura, 1983., Putevi I, II i III, Beograd, Saobraćajni fakultet Beograd

- P. R. Davidov - S. K. Maljenkov , 1979., Projektovanje i građenje puteva, Moskva

- M. Đukić, 1965., Putevi I i II, Beograd, Tehnička knjiga Beograd

- Ljubiša Kuzović, 1979., Kapacitet drumskih saobraćajnica, Beograd, Saobraćajni fakultet

Beograd

- ostali odobreni udžbenici

- stručna literatura, video zapisi, internet

- materijali koje će izraditi sami nastavnici nakon što za to budu obučeni

13.5. Ocjenjivanje učenja:

13.5.1.Opšta uputstva:

- ocjenjivanje se vrši unutar škole u učionici

- učenike je neophodno unaprijed upoznati sa metodama i kriterijima ocjenjivanja.

- učenici trebaju ostvariti minimum 50% svih definisanih rezultata učenja u svim odabranim

tehnikama ocjenjivanja

- ocjenjivanje će se provesti sa 2 tehnike

13.5.2.Kriteriji za ocjenjivanje:

13.5.2.1.Prezentacija

- tačnost i validnost saznanja

- originalnost ideja i prikupljenih podataka

- stepen uključenosti u rad u okviru grupe ili odjeljenja

13.5.2.2.Test

- preciznost datih informacija

- kompletnost datog odgovora

4

Page 5: drum saob

13.5.3.Tehnike ocjenjivanja i raspored važnosti po jedinicama

Jedinice

Važnost

jedinica

(zbir)

Tehnike ocjenjivanja i raspored

važnosti

Prezentacija Test

1. Podjela, karakteristike i način

predstavljanja puta20% 10% 10%

2. Konstruktivni i građevinski

elementi puta40% 10% 10%

3. Kolovozne konstrukcije 30% 10% 20%

4. Gradske ulice 10% 10% 20%

UKUPNO 100% 40% 60%

14. POVEZANOST MODULA UNUTAR NPP:

Ovaj modul je povezan sa predmetima:

- Organizacija prevoza (IV-80-ST-13-02, IV-80-IP-01-01, IV-80-IP-01-02)

- Praktična nastava (IV-80-SP-01-18, IV-80-SP-01-20, IV-80-SP-01-22, IV-80-SO-01-

24)

15. PRIJEDLOG JE DA MODUL PREDAJE:

- Dipl.ing.saobraćaja - smjer drumski

16. TIM ZA RAZVIJANJE MODULA:

Ime, prezime i

titula

Škola Adresa Tel./Fax E-mail

1.KemalJaganjac,

dipl.ing.saob.,član

radne grupe

Mješovita srednja

saobraćajna škola

Sarajevo

Velešići 2 033 443 221 mssskola@mss

skola.edu.ba

2. Jelena

Petričević

Tehnička škola

„Mihajlo Pupin“, Bijeljina

Račanska bb 055 201 563 ssrs57bj@telrad

.net

3. Midhat Tatlić Mješovita

srednja saobraćajna

škola Sarajevo

Velešići 2 033 443 221 mssskola@mss

skola.edu.ba

4.Vesna Jevtić,

prof. ekspert za

razvijanje NPP-a

Saobraćajna i elektro

škola

Cara Dušana

18, Doboj

053-223-872 vsn.jevtic@gmai

l.com

5.Alma Hasić,

član projektnog

tima

5