• DUALITA’ MENTE-CORPO DI CARTESIODUALITA’ MENTE-CORPO DI CARTESIO

Relazione mente-Relazione mente-corpocorpo

MENTE Res cogitans

CORPO Res extensa

Damasio A.R.”L’errore di Cartesi” Adelphi,Milano.1994

Le teorie sono molteplici.Le teorie sono molteplici.Esistono teorie classiche e Esistono teorie classiche e teorie dettate dalla meccanica teorie dettate dalla meccanica quantistica.quantistica.

Affronta la tematica mente-corpo Affronta la tematica mente-corpo partendo dal costrutto Emozione-partendo dal costrutto Emozione-SentimentoSentimento

” ”sento quindi sonosento quindi sono” ”

La La coscienzacoscienza si avvia con l’ emozione si avvia con l’ emozione

Le Le emozioniemozioni hanno come teatro il corpo hanno come teatro il corpo

Corpo+oggetto= EMOZIONECorpo+oggetto= EMOZIONE

L’aspetto cognitivo di uno stato L’aspetto cognitivo di uno stato emotivo…è sentimentoemotivo…è sentimento

Teoria di Damasio

Livelli gerarchici della Livelli gerarchici della coscienzacoscienza

è la parte di sè che impara a riconoscersi come separata e corrisponde agli eventi biologici su cui si fonda l’emozione

PROTO-SE’

COSCIENZA NUCLEARE

È la relazione oggetto-corpo

COSCIENZA ESTESA Relazione tra coscienza nucleare, memoria, passato, futuro

Damasio A., 2003

Se crolla la Se crolla la coscienza nuclearecoscienza nucleare crolla crolla tutto l’apparato della coscienza. tutto l’apparato della coscienza.

Nel corso di un’emozione partono Nel corso di un’emozione partono messaggi per tutto il corpomessaggi per tutto il corpo, per via , per via umorale e nervosa, da cui deriveranno umorale e nervosa, da cui deriveranno comportamenti specifici e segnalazioni comportamenti specifici e segnalazioni al cervello riguardo allo stato del corpo.al cervello riguardo allo stato del corpo.

Damasio A.R. “Emozione e coscienza”,Adelphi;Milano.1999

Il tronco encefalico Il tronco encefalico ha nuclei monoamminergici ha nuclei monoamminergici e colinergici che segnalano e proiettano i e colinergici che segnalano e proiettano i segnali del corpo al midollo spinale, al sistema segnali del corpo al midollo spinale, al sistema del vago e del trigemino. del vago e del trigemino.

L’ ipotalamoL’ ipotalamo monitorizza il milieu biochimico e monitorizza il milieu biochimico e ormonale del corpo.ormonale del corpo.

La corteccia insulare parietale medialeLa corteccia insulare parietale mediale (dietro (dietro lo splenio del corpo calloso), rappresenta la lo splenio del corpo calloso), rappresenta la corteccia somatosensoriale, dando corteccia somatosensoriale, dando rappresentazione dell’intero organismo.rappresentazione dell’intero organismo.

Localizzazione del proto-sè

Senza il corpo e i suoi confini non Senza il corpo e i suoi confini non esiste la menteesiste la mente

Lo scheletro della mente è Lo scheletro della mente è rappresentato dai confini del rappresentato dai confini del corpocorpo..

LLa mente emerge all’interno di a mente emerge all’interno di un cervello collegato con il corpo un cervello collegato con il corpo con cui interagisce, a cui resta con cui interagisce, a cui resta radicata e che contribuisce a radicata e che contribuisce a manteneremantenere

Mente - corpo

La ragione è La ragione è al di sopraal di sopra della regolazione della regolazione biologica ma a partire da essa e all’interno di biologica ma a partire da essa e all’interno di essa. essa. DecidereDecidere è l’ è l’atto razionale per eccellenzaatto razionale per eccellenza

si avvale dei vissuti corporei precedenti si avvale dei vissuti corporei precedenti (i (i marcatori somaticimarcatori somatici) che danno ) che danno all’esperienza una connotazione all’esperienza una connotazione

- positiva=incentivopositiva=incentivo- negativa=deterrentenegativa=deterrente

• La La coscienzacoscienza e le e le emozioni emozioni rappresentano, per l’uomo, gli strumenti rappresentano, per l’uomo, gli strumenti per l’adattamento alla vita.per l’adattamento alla vita.

I Neuroni a specchioI Neuroni a specchio

• Sono in grado contemporaneamente di Sono in grado contemporaneamente di agire,sentire,partecipare,imitare,rispecagire,sentire,partecipare,imitare,rispecchiare e quindi funzionano sia chiare e quindi funzionano sia compiendo un’azione che osservandola compiendo un’azione che osservandola compiere agli altricompiere agli altri

• Sono in grado, con una più estesa Sono in grado, con una più estesa attivazione, di cogliere anche le attivazione, di cogliere anche le intenzioni dell’altro.intenzioni dell’altro.

EMPATIAEMPATIA

• E’ naturalmente facile capire ed immedesimarci E’ naturalmente facile capire ed immedesimarci nell’altro, “ nell’altro, “ essere empatici”,essere empatici”, condividere degli condividere degli stati emotivistati emotivi

• Noi sentiamo le emozioni altrui perché le viviamo Noi sentiamo le emozioni altrui perché le viviamo dentro di noi attraverso i dentro di noi attraverso i Mirror neuronsMirror neurons

• Essi rappresentano per la psicologia quello che il Essi rappresentano per la psicologia quello che il DNA ha rappresentato per la Biologia e sono alla DNA ha rappresentato per la Biologia e sono alla base dell’apprendimento e della cultura(Vilayanur base dell’apprendimento e della cultura(Vilayanur Ramachandran)Ramachandran)

AlessitimiaAlessitimia

• difficoltà di identificare e descrivere i difficoltà di identificare e descrivere i propri sentimenti, e a propri sentimenti, e a distinguere distinguere gli stati emotivi dalle percezioni gli stati emotivi dalle percezioni fisiologichefisiologiche

• L'emozione viene vissuta per via L'emozione viene vissuta per via somatica (direttamente sul corpo somatica (direttamente sul corpo e senza elaborazione mentalee senza elaborazione mentale))

Scale di valutazioneScale di valutazione• TAS-20 (TAS-20 (Toronto Alexithymia Toronto Alexithymia

ScaleScale),), 20 domande ( 20 domande (itemitem) indaga su) indaga su

• difficoltà nell'identificare i difficoltà nell'identificare i sentimenti; sentimenti;

• difficoltà nel descrivere i difficoltà nel descrivere i sentimenti altrui; sentimenti altrui;

• pensiero orientato quasi solo pensiero orientato quasi solo all'esterno, e raramente verso i all'esterno, e raramente verso i propri stessi processi propri stessi processi endopsichici. endopsichici.

• il TATil TAT. Si tratta di . Si tratta di 31 tavole 31 tavole rappresentanti foto, immagini, rappresentanti foto, immagini, quadri, dal significato ambiguo, quadri, dal significato ambiguo, di cui 11 tavole vengono di cui 11 tavole vengono utilizzate per tutti i soggetti, e utilizzate per tutti i soggetti, e 20 sono specifiche per categorie 20 sono specifiche per categorie di genere sessuale ed età.di genere sessuale ed età.).).

• Il SAT9 (Il SAT9 (Objectively Scored Objectively Scored Archetypal TestArchetypal Test) è una tecnica ) è una tecnica proiettiva di disegno, utilizzata proiettiva di disegno, utilizzata per valutare una caratteristica per valutare una caratteristica centrale dell'alessitimia: la centrale dell'alessitimia: la funzione simbolica e la capacità funzione simbolica e la capacità del soggetto di creare delle del soggetto di creare delle fantasie. fantasie.

• L’alessitimia è risultata L’alessitimia è risultata significativamente correlata a significativamente correlata a numerose condizioni patologiche numerose condizioni patologiche sia di natura psicosomatica che sia di natura psicosomatica che psicologica, come l'ipertensione, psicologica, come l'ipertensione, la dispepsia, i disturbi sessuali, la dispepsia, i disturbi sessuali, l'abuso di sostanze ed alcuni l'abuso di sostanze ed alcuni disturbi d'ansiadisturbi d'ansia..

Gli eventi sressanti e disturbi Gli eventi sressanti e disturbi psicosomaticipsicosomatici• Non una risposta eccessiva ed Non una risposta eccessiva ed

individuale all’evento, maindividuale all’evento, ma

• -ruolo dell’anticipazione-ruolo dell’anticipazione

• -ritardo nel recupero post-stress-ritardo nel recupero post-stress

• -riattivazione ricorrente dell’evento -riattivazione ricorrente dell’evento stressantestressante

Non spike, ma curva che ingloba i tre Non spike, ma curva che ingloba i tre puntipunti

Brosschot,Pieper §Tayer 2005Brosschot,Pieper §Tayer 2005

RIMUGINIORIMUGINIO

• Riattivazione cronica dell’evento, Riattivazione cronica dell’evento, perseveration cognitionperseveration cognition, , con con conseguente perseverazione conseguente perseverazione dell’attivazione fisiologica.dell’attivazione fisiologica.

• Il rimuginio è un costrutto Il rimuginio è un costrutto multidimensionale, con pensieri e multidimensionale, con pensieri e comportamenti ripetitivi focalizzati sulle comportamenti ripetitivi focalizzati sulle cause e sulle conseguenze di un evento cause e sulle conseguenze di un evento stressantestressante

RimuginioRimuginio

• E’ una forma di pensiero costante E’ una forma di pensiero costante sentirsi depressi, focalizzando le cause sentirsi depressi, focalizzando le cause che vi ci hanno condotto (Cche vi ci hanno condotto (Conaway 2000)onaway 2000)

• E’ causato dal fallimento nel E’ causato dal fallimento nel raggiungimento dei propri obiettivi, con raggiungimento dei propri obiettivi, con effetto patogeno (effetto patogeno (depressione, assenza di depressione, assenza di controllo, con autoalimentazione del rimuginiocontrollo, con autoalimentazione del rimuginio

• (Wells e Matthew 1996(Wells e Matthew 1996

RimuginioRimuginio

• Strategia disadattiva, connessa alla Strategia disadattiva, connessa alla attivazione dell’emisfero destro attivazione dell’emisfero destro ( ( Martin e coll 2004.Martin e coll 2004.