8/17/2019 E d Psihologie Var 02 LRO

1/2

Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Probă scrisă la Psihologie Varianta 21

Examenul de bacalaureat 2012Proba E. d)

Proba scrisă la Psihologie Varianta 2

Profilul umanist din filiera teoretic ă, profilul servicii din filiera tehnologic ă şi toate profilurileşi specializ ările din filiera voca ţ ional ă, cu excep ţ ia profilului militar.

•  Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

•  Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)A. Citiţi cu atenţie enunţurile următoare.

1. Reprezentarea furnizează  o imagine unitară, dar schematică  a însuşirilor obiectelor şifenomenelor, în absenţa acţiunii directe a acestora asupra analizatorilor.

2. Imaginea perceptivă este săracă în conţinut, deoarece reflectă numai însuşirile mai puţinimportante, de detaliu ale obiectelor şi fenomenelor, omiţându-le pe cele semnificative.3. Ca latură instrumentală a personalităţii, aptitudinea diferenţiază persoanele între ele sub

aspectul randamentului activităţii.4. Latura personalităţii care exprimă  gradul de dinamism al persoanei se numeşte

inteligenţă.5. O persoană căreia îi place să se afirme, să fie în centrul atenţiei grupului din care face

parte este în mod cert o persoană introvertită.6. H. Eysenck introduce în aprecierea temperamentelor gradul de nevrozism în funcţie de

care temperamentul coleric şi cel melancolic pot fi caracterizate ca fiind stabile.

a) Pentru fiecare dintre enunţurile de la 1 la 5, scrieţi cifra corespunzătoare enunţului şi notaţi în

dreptul ei litera A, dacă enunţul este adevărat, sau F, dacă enunţul este fals.10 puncte

b) Pentru enunţul 6, transcrieţi cuvântul/sintagma care determină caracterul eronat al enunţului,realizând totodată şi înlocuirea cuvântului/sintagmei, astfel încât enunţul să devină adevărat.

10 puncteB. Precizaţi două dintre caracteristicile creativităţii. 6 puncte C. Construiţi un enunţ, corect din punct de vedere psihologic, care să evidenţieze o relaţie întrecreativitate  şi inteligen ţă. 4 puncte

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)Afectivitatea este o componentă  fundamentală  a psihicului uman, prezentă  în activitatea

noastră  cotidiană, în comportamentul şi în cogniţia noastră, deopotrivă. De-a lungul timpului,s-a susţinut că omul se defineşte fie prin afectivitatea sa complexă, fie prin activitatea cognitivă superioară.

A. Menţionaţi două procese afective primare. 4 puncte B. Descrieţi succint un proces afectiv superior. 6 puncte C. Evidenţiaţi,  în  aproximativ o jumătate de pagină, o corelaţie existentă  între afectivitate şi

motivaţia pozitivă. 10 puncte

D. Ilustraţi, printr-un exemplu concret, un proces afectiv complex. 6 puncte E. Formulaţi un argument prin care să  respingeţi afirmaţia potrivit  căreia  afectivitatea şi

voin ţ a sunt procese psihice substituibile.  4 puncte 

8/17/2019 E d Psihologie Var 02 LRO

2/2

Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Probă scrisă la Psihologie Varianta 22

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)A. Următorul text conţine concepte psihologice şi evidenţiază relaţii între ele:

Gândirea joac ă  un rol deosebit în prelucrarea materialului de memorat, în esen ţ ializarea şistructurarea lui logic ă; s-a constatat c ă  performan ţ ele stoc ării şi reactualiz ării în procesulmemoriei sunt în raport direct cu nivelul de prelucrare a informa ţ iilor.

1. Precizaţi înţelesul a două dintre procesele psihice la care face referire textul. 4 puncte 2. Prezentaţi, în aproximativ zece rânduri, o modalitate prin care limbajul este implicat în

desfăşurarea unuia dintre procesele psihice la care se referă textul dat. 6 puncte3. Explicaţi modul specific în care interacţionează  procesele psihice identificate în text şi

precizate la punctul 1., menţionând totodată şi categoria sau sistemul în care se încadrează fiecare.  10 puncte 

B. Ştiind că aptitudinile sunt însuşiri psihice şi fizice care facilitează performanţa în activitate:

1. Explicaţi relaţia dintre aptitudine şi capacitate. 6 puncte2. Argumentaţi succint faptul că talentul este un nivel superior de dezvoltare a unei aptitudini.4 puncte