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校 址:40749 臺中市西屯區櫻花路 18 號Address:No.18, Yinghua Rd., Xitun Dist.,
Taichung City 40749, Taiwan (R.O.C.)電 話:04-2315-7600傳 真:04-2315-6805學校網址:www.chanes.tc.edu.tw
臺
中市西屯區 國民小學
Taichung Ci
ty Situ
n District Chang-An Elementary School
教育的價值源自於
品質與尊嚴的感動
感動的教育 幸福的長安
家長會暨愛心志工隊特色簡介
長安國小以都市生態小學之理念建校,除
原建校時所規劃之生態池、校園內公共藝術 ~
毛毛蟲校門與大蝴蝶羽化意念所構築之蝴蝶生
態教室,是教師實施課程的素材外,太陽能綠
葉亭設計實施能源議題的學習與探討建構,以
環境教育為學校本位課程。建立優質的精緻教
學,餘介紹如下:
一、舞動閱讀、詩文賞析:
擁有新穎與充實的圖書室環境設施,並推
展多元閱讀活動,例如靈活運用班級箱書與閱
讀推車、每日晨讀 10 分鐘、鼓勵學生線上閱
讀、推動校內長安小詩人鼓勵學生欣賞詩詞、
制定閱讀獎勵制度及班級推動讀報教育,由閱
讀、悅讀豐富學生的知識。
二、環境教育、亮點學校:
本校獲得教育局評定為「環境教育」亮點
學校,校內教師自行編纂環境教育課程指引,
從低年級到高年級扎根引導自然環境保護的重
要性,期望環境教育深根教育,為地球盡一分
教育職責。
臺中市西屯區長安國民小學
學校特色簡介
愛心志工隊特色簡介
本校愛心工作隊於97學年度成立至今,
志工隊組織逐年擴增,現有交通、課輔、圖
書、環美、保健等組,各組運作良好,提供
師生最佳的扶持與協助。為提升團隊凝聚力,
每學期規劃學習成長營、旅遊及聚餐…等多元活
動,在付出心力的同時也能陪伴孩子共同學習與成長。
相關組別工作簡介如下:
交通服務組:協助學童上下學路隊秩序,並維護學童交通安全。
圖書管理組:協助校內圖書室書籍整理;教職員及學生借閱手續。
環境美化組:協助校內環境整潔美化及資源回收分類。
課業輔導組:協助校內團體課外輔導及個別課業輔導。
文 書 組:協助本校志工隊文書業務整理。
總 務 組:協助盤點管理本校志工隊各項財產,並辦理庶物詢價與採購。
財 務 組:協助本校志工隊之經費管理及活動費用代支與支付。
保 健 組:協助本校學生各項健康檢查;健康中心人力支援與受傷護理。
交通組
環境美化組
圖書組 課業輔導組
志工旅遊保健組
141
學校特色簡介三、翻轉教學、專業成長:
訂有教師同儕成長辦法,墊高老師的教學
能量,參加教育部教師專業發展評鑑專案,並
定期辦理教師週三進修活動與教師專業社群活
動,以增長教師教學能力為規劃依據。
四、生命教育、品德教育:
訂定完整計畫推動生命、品德教育,透過
表揚活動推選班級「品德小太陽」,使學生優
良行為獲肯定並有見賢思齊之功效,型塑珍愛
生命、負責、感恩、自律、懂尊重的校園文化,
本校連續獲評為臺中市品德教育推動績優學
校。
五、多元社團、大放藝彩:
推動多樣式的社團與育樂營隊活動,有兒
童舞蹈、街舞、跆拳道、國武術、羽球、扯鈴、
陶笛、節奏樂隊、魔術、科學營…等團隊,鼓
勵學生多元學習,定期辦理「週二大放藝彩」、
社團成果發表會提供學生自由表演、大膽秀出
才藝的空間。
六、英語分組、適性多元:
每週三晨間為全校英語廣播教學時間,並
辦理有獎徵答、英語會話闖關、英語讀者劇場、
國際志工入班文化交流;參加臺中市英語歌謠
比賽、英語朗讀比賽成績優異,104 學年度起獲
得教育局補助辦理高年級英語分組教學,從基
礎補救教學到成就加深加廣,學生學習成效卓
著,獲得家長肯定與支持。
家長會簡介
本校家長會依相關法規設置,積極地協
助學校推展校務,對學校貢獻良多,不論是
硬體的建設或軟體的設備,甚至在教學資源
上都編列預算擔任強而有力的後盾,舉凡校
內外各項比賽之師生獎勵金、校刊、母親節、
運動會、畢業典禮、點燈感恩祈福…各項活
動、品德小太陽及長安之星與校長有約、班
級設備及校園環境清潔、校園監視系統…等,
使學校在校務推動上更圓滿順利。在歷任會
長的領導及全體委員的協力合作下,已營造
出相當豐碩的成果,長安國小的每一位成員
均給予家長會高度的肯定與尊重,誠摯地希
望學校與家長會攜手努力,共創卓越優質的
長安國小。
期待您的加入,家長會歡迎您,
一起為我們的孩子營造更美麗的未來!
植樹節活動
歲末感恩校長續任
校慶運動會
13 2
輔導室特色簡介
(一)基本資料:
創校日期:民國 94 年 11 月 7 日
學校面積:16,811 平方公尺
班級總數:普通班 36 班。
學生總數:約 900-1000 人規模。
員額編制:教師 61人,職員 4人,護理師 1人,
工友 2人,替代役 1名。
(二)學校簡史:
臺中市西屯地區近年來因中部科學園區設立,外來
人口移入增加,以致學童就學壓力倍增,且「小班小校」
為教育部既定之政策,本校的位置既能滿足地區性迫切之
需求,同時能減輕鄰近學童人數之壓力,也符合小班小校
之教育政策,能有效提昇基礎國民教育之品質。
◆民國 96 年 9 月,市政府派仁愛國小陳麗美為兼籌
備校長,定名為「長安國民小學」。
◆民國 97 年 8 月校舍竣工並辦理招生。
◆民國 100 年第二任校長黃志隆接任。
◆民國 100 年起,黃志隆校長接續完成電腦教室、
視聽教室、監視系統、專科教室、蝴蝶劇場、活動中心屋
頂防水防熱工程,改善教學環境。
◆民國 103 年獲得臺中市國中小校務評鑑「行政管
理」、「課程發展」及「環境營造」三項特優;另「教師
教學」與「學生學習」獲得兩項優等;同時獲得「環境教
育」亮點學校殊榮,成為評鑑最優質學校。
學校規劃的起點與終點都應以學生為依歸,所以一
所優質的學校建築順應時代潮流,必須以人性為依歸,與
社區相結合。營造一所以人文情懷、人本思考為核心,重
視生態環境,培養學生前瞻科技並具備文化素養的都市生
態小學為學校追求的目標。
感動的教育.幸福的長安
長安之星
祖父母節活動
歡迎新生輔導
慶祝母親節活動
生命教育活動
3 12
基本資料與理念
輔導室特色簡介
本校輔導室秉持「關懷、鼓勵、陪伴」的理念,規劃生命教育、
性別平等教育、特殊教育等相關活動以培養孩子健全心理,廣邀教
育志工,讓教師與家長成為孩子學習過程中重要的支持,長安輔導
室之特色活動有:
一、「閃亮長安 ~幸福之光」:
藉迎新許願,帶領孩子懂得感恩、珍惜並許願未來!
二、「溫馨希望 ~寒冬送暖表溫情」:
實現「弱勢扶助」之正義,由本校家長會結合社會公益團體一
同關心弱勢學子,傳遞溫情!
三、長安「蝴蝶信箱」:
讓孩子隨時發出求助訊息說出困難進而及時協助與輔導。
四、「長安之星」:
最高榮譽獎勵,可邀家長與校長共餐合影,持續強化孩子的好
表現。
五、節慶感恩活動 :
結合生命教育辦理教師節、祖父母節、母親節感恩活動,培養
孩子感恩負責的心。
六、愛長安、打卡送幸福 :
將長安的優質校園環境與社區分
享,打卡長安國小,贈送長安明信
片及蝴蝶卡,在蝴蝶卡上寫上祝願
的話語掛在長安亭上,美夢成真。
七、輔導活動 :
透過班級輔導、小團體輔導、個案
輔導、親職教育、生命教育等輔導活動,健全孩子心理健康。
一、經營理念~『People』
「P」-- Person。(以人為本 ) 以全人發展為教育的目的。
「E」-- Equality。(機會均等 ) 以零拒絕為教育的起點。
「O」-- Organization。(制盡其善 ) 以完善制度為教育的基石。
「P」-- Property。(物盡其用 ) 以資源統整為教育的中介。
「L」-- Love & model。(愛與榜樣 ) 以愛與榜樣為教育的催化劑。
「E」-- Excellent。(卓越績效 ) 以卓越績效為教育的追求。
二、經營藍圖 (具體策略 )
~『感動的教育,幸福的長安』
校長治校理念
歲末感恩
打卡送幸福
黃志隆校長
11 4
教務處特色簡介
總務處特色簡介
學校總務工作係屬後勤支援服務,其目標為構築以學生學習
為中心,提供教學與行政之多方性設備,努力營造良好的學習優
質環境,並使學校及社區融合一體,以維護校園安全為職責,提
供孩童安全舒適的就學環境為第一要務。
多元建築特色、適性教學設備:
一、學校的建築景觀融合生態與教育理念,人與環境共同成長、
人與人相互學習。
二、以直線跑道、中庭廣場、蝴蝶教室、蝴蝶劇場等開放式的設
計取代傳統封閉式的建築規劃。
三、以學生為主體,設計多功能活動中心、童話世界廁所、數位
化圖書館…等優質環境,讓學生在校園中健康成長、快樂學
習。
四、現代化彩色教室、齊全的數位化教學設備(教室班班有電腦、
液晶電視;科任專科教室的單槍、電子白板、平板電腦 ),
提供學生精緻優質的學習環境。
五、多元豐富的生態池、豐富的植栽與台灣原生種樹種,結合學
校本位課程環境教育,加強校園美
化綠化,建立綠色的、生態的、健
康的、友善的、節能的、低碳的永
續校園經營。
六、毛毛蟲大門與蝴蝶公共藝術,結
合太陽能綠葉亭,營造環境教育及
能源教育意識素材。
七、寬闊人行道及夜間開放措施,提
供社區民眾休閒使用,使學校成為
社區的中心。
八、設置校園電子圍籬,建構健康安
全的校園環境,維護學生上放學安
全,並落實社區共榮。
新生入學活動
學生辨論賽
英語閱讀
長安芒果節
晨間閱讀
閱讀角落
9 6
總務處特色簡介
教務處特色簡介
長安以都市生態小學之理念建校,美麗的校園環境
是教師實施課程的素材,也是孩子們獲得生態能源學習
的最佳來源。長安以環境教育為學校本位課程,優質的
精緻教學特色如下:
一、舞動閱讀、詩文賞析:
推展多元閱讀活動,靈活運用班級箱書與閱讀推
車、每日晨讀 10 分鐘、鼓勵學生線上閱讀、推動校內
長安小詩人鼓勵學生欣賞詩詞、制定閱讀獎勵制度及班
級推動讀報教育,由閱讀、悅讀豐富學生的知識。
二、環境教育、本位課程:
由學校老師共同規劃各年級不同主題之環境教育課
程,讓孩子從學校體驗到關心全球環境議題。
三、英語分組、適性多元:
每週三晨間為全校英語廣播教學時間,辦理有獎徵
答、英語會話闖關、國際志工文化交流。104 學年度起
獲得教育局補助辦理高年級英語分組教學,從基礎補救
教學到成就加深加廣,學生學習成效卓著,獲得家長肯
定與支持。
四、語文競賽、重視科學:
辦理校內各項語文競賽,激發學生學習動機,榮獲
西屯區語文競賽第一名;重視科學教育,提升學生科學
探索能力,榮獲全市科展物理類第二名、地球科學類第
三名。
五、翻轉教育、教師專業:
訂有教師同儕成長辦法,墊高老師的教學能量,參
加教育部教師專業發展評鑑專案,並定期辦理教師週三
進修活動與教師專業社群活動,以增長教師教學能力為
規劃依據。
校園鳥瞰圖
綠葉亭太陽能
寬敞的圖書室
特色校園走廊5 10
學生事務處特色簡介
學生事務處特色簡介
學務處以「愛整潔、有禮貌、守秩序」的生活教育為目
標,型塑本校校園多元文化。活動信念以「學生為中心」,開展孩子潛能,適性揚才。
一、大放「藝」彩、秀出精采:
安排兒童課間才藝表演,讓孩子展現才藝專長,揮灑青
春自我,建立自信。
二、「長安棒棒堂」、「品德小太陽」:
推選班級「品德小太陽」,肯定學生優良行為並型塑珍
愛生命、負責、感恩、自律、懂尊重的校園文化,本校已連
續多年獲評為臺中市品德教育推動績優學校。
三、雨天放學、親子服務:
本於幼吾幼以及人之幼之精神,規劃「雨天親子接送」
模式。
四、多元社團、潛能發展:
規畫藝文與體能性社團,供學生適性選擇,開發自我潛
能;辦理社團發表活動,提升學生學習興趣。
五、班際體育、提升體能:
重視學生體適能教育,規劃體育活動競賽提升運動興趣
與風氣,並持續推動跳繩、健康操、拔河、小鐵人路跑競賽
等活動。
六、人本追求、長安 111:
重視學生品格養成,推動長安 111:「品德第一、生活
第一、閱讀第一」;落實於生活常規及環境教化之中,培養
孩子基礎優良人格的養成。
七、課後照顧、扶助弱勢:
辦理課後照顧班,提供學生課後安親。善用教育儲蓄
戶,期末寒冬送暖活動,提供弱勢生急難救助,給孩子希望
與溫暖,培養學生惜福感恩之態度。
大放藝彩
品德小太陽
多元社團
廈門閩南語表演
小鐵人路跑
學生直笛團
7 8
總務處特色簡介
教務處特色簡介
長安以都市生態小學之理念建校,美麗的校園環境
是教師實施課程的素材,也是孩子們獲得生態能源學習
的最佳來源。長安以環境教育為學校本位課程,優質的
精緻教學特色如下:
一、舞動閱讀、詩文賞析:
推展多元閱讀活動,靈活運用班級箱書與閱讀推
車、每日晨讀 10 分鐘、鼓勵學生線上閱讀、推動校內
長安小詩人鼓勵學生欣賞詩詞、制定閱讀獎勵制度及班
級推動讀報教育,由閱讀、悅讀豐富學生的知識。
二、環境教育、本位課程:
由學校老師共同規劃各年級不同主題之環境教育課
程,讓孩子從學校體驗到關心全球環境議題。
三、英語分組、適性多元:
每週三晨間為全校英語廣播教學時間,辦理有獎徵
答、英語會話闖關、國際志工文化交流。104 學年度起
獲得教育局補助辦理高年級英語分組教學,從基礎補救
教學到成就加深加廣,學生學習成效卓著,獲得家長肯
定與支持。
四、語文競賽、重視科學:
辦理校內各項語文競賽,激發學生學習動機,榮獲
西屯區語文競賽第一名;重視科學教育,提升學生科學
探索能力,榮獲全市科展物理類第二名、地球科學類第
三名。
五、翻轉教育、教師專業:
訂有教師同儕成長辦法,墊高老師的教學能量,參
加教育部教師專業發展評鑑專案,並定期辦理教師週三
進修活動與教師專業社群活動,以增長教師教學能力為
規劃依據。
校園鳥瞰圖
綠葉亭太陽能
寬敞的圖書室
特色校園走廊5 10
教務處特色簡介
總務處特色簡介
學校總務工作係屬後勤支援服務,其目標為構築以學生學習
為中心,提供教學與行政之多方性設備,努力營造良好的學習優
質環境,並使學校及社區融合一體,以維護校園安全為職責,提
供孩童安全舒適的就學環境為第一要務。
多元建築特色、適性教學設備:
一、學校的建築景觀融合生態與教育理念,人與環境共同成長、
人與人相互學習。
二、以直線跑道、中庭廣場、蝴蝶教室、蝴蝶劇場等開放式的設
計取代傳統封閉式的建築規劃。
三、以學生為主體,設計多功能活動中心、童話世界廁所、數位
化圖書館…等優質環境,讓學生在校園中健康成長、快樂學
習。
四、現代化彩色教室、齊全的數位化教學設備(教室班班有電腦、
液晶電視;科任專科教室的單槍、電子白板、平板電腦 ),
提供學生精緻優質的學習環境。
五、多元豐富的生態池、豐富的植栽與台灣原生種樹種,結合學
校本位課程環境教育,加強校園美
化綠化,建立綠色的、生態的、健
康的、友善的、節能的、低碳的永
續校園經營。
六、毛毛蟲大門與蝴蝶公共藝術,結
合太陽能綠葉亭,營造環境教育及
能源教育意識素材。
七、寬闊人行道及夜間開放措施,提
供社區民眾休閒使用,使學校成為
社區的中心。
八、設置校園電子圍籬,建構健康安
全的校園環境,維護學生上放學安
全,並落實社區共榮。
新生入學活動
學生辨論賽
英語閱讀
長安芒果節
晨間閱讀
閱讀角落
9 6
基本資料與理念
輔導室特色簡介
本校輔導室秉持「關懷、鼓勵、陪伴」的理念,規劃生命教育、
性別平等教育、特殊教育等相關活動以培養孩子健全心理,廣邀教
育志工,讓教師與家長成為孩子學習過程中重要的支持,長安輔導
室之特色活動有:
一、「閃亮長安 ~幸福之光」:
藉迎新許願,帶領孩子懂得感恩、珍惜並許願未來!
二、「溫馨希望 ~寒冬送暖表溫情」:
實現「弱勢扶助」之正義,由本校家長會結合社會公益團體一
同關心弱勢學子,傳遞溫情!
三、長安「蝴蝶信箱」:
讓孩子隨時發出求助訊息說出困難進而及時協助與輔導。
四、「長安之星」:
最高榮譽獎勵,可邀家長與校長共餐合影,持續強化孩子的好
表現。
五、節慶感恩活動 :
結合生命教育辦理教師節、祖父母節、母親節感恩活動,培養
孩子感恩負責的心。
六、愛長安、打卡送幸福 :
將長安的優質校園環境與社區分
享,打卡長安國小,贈送長安明信
片及蝴蝶卡,在蝴蝶卡上寫上祝願
的話語掛在長安亭上,美夢成真。
七、輔導活動 :
透過班級輔導、小團體輔導、個案
輔導、親職教育、生命教育等輔導活動,健全孩子心理健康。
一、經營理念~『People』
「P」-- Person。(以人為本 ) 以全人發展為教育的目的。
「E」-- Equality。(機會均等 ) 以零拒絕為教育的起點。
「O」-- Organization。(制盡其善 ) 以完善制度為教育的基石。
「P」-- Property。(物盡其用 ) 以資源統整為教育的中介。
「L」-- Love & model。(愛與榜樣 ) 以愛與榜樣為教育的催化劑。
「E」-- Excellent。(卓越績效 ) 以卓越績效為教育的追求。
二、經營藍圖 (具體策略 )
~『感動的教育,幸福的長安』
校長治校理念
歲末感恩
打卡送幸福
黃志隆校長
11 4
輔導室特色簡介
(一)基本資料:
創校日期:民國 94 年 11 月 7 日
學校面積:16,811 平方公尺
班級總數:普通班 36 班。
學生總數:約 900-1000 人規模。
員額編制:教師 61人,職員 4人,護理師 1人,
工友 2人,替代役 1名。
(二)學校簡史:
臺中市西屯地區近年來因中部科學園區設立,外來
人口移入增加,以致學童就學壓力倍增,且「小班小校」
為教育部既定之政策,本校的位置既能滿足地區性迫切之
需求,同時能減輕鄰近學童人數之壓力,也符合小班小校
之教育政策,能有效提昇基礎國民教育之品質。
◆民國 96 年 9 月,市政府派仁愛國小陳麗美為兼籌
備校長,定名為「長安國民小學」。
◆民國 97 年 8 月校舍竣工並辦理招生。
◆民國 100 年第二任校長黃志隆接任。
◆民國 100 年起,黃志隆校長接續完成電腦教室、
視聽教室、監視系統、專科教室、蝴蝶劇場、活動中心屋
頂防水防熱工程,改善教學環境。
◆民國 103 年獲得臺中市國中小校務評鑑「行政管
理」、「課程發展」及「環境營造」三項特優;另「教師
教學」與「學生學習」獲得兩項優等;同時獲得「環境教
育」亮點學校殊榮,成為評鑑最優質學校。
學校規劃的起點與終點都應以學生為依歸,所以一
所優質的學校建築順應時代潮流,必須以人性為依歸,與
社區相結合。營造一所以人文情懷、人本思考為核心,重
視生態環境,培養學生前瞻科技並具備文化素養的都市生
態小學為學校追求的目標。
感動的教育.幸福的長安
長安之星
祖父母節活動
歡迎新生輔導
慶祝母親節活動
生命教育活動
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學校特色簡介三、翻轉教學、專業成長:
訂有教師同儕成長辦法,墊高老師的教學
能量,參加教育部教師專業發展評鑑專案,並
定期辦理教師週三進修活動與教師專業社群活
動,以增長教師教學能力為規劃依據。
四、生命教育、品德教育:
訂定完整計畫推動生命、品德教育,透過
表揚活動推選班級「品德小太陽」,使學生優
良行為獲肯定並有見賢思齊之功效,型塑珍愛
生命、負責、感恩、自律、懂尊重的校園文化,
本校連續獲評為臺中市品德教育推動績優學
校。
五、多元社團、大放藝彩:
推動多樣式的社團與育樂營隊活動,有兒
童舞蹈、街舞、跆拳道、國武術、羽球、扯鈴、
陶笛、節奏樂隊、魔術、科學營…等團隊,鼓
勵學生多元學習,定期辦理「週二大放藝彩」、
社團成果發表會提供學生自由表演、大膽秀出
才藝的空間。
六、英語分組、適性多元:
每週三晨間為全校英語廣播教學時間,並
辦理有獎徵答、英語會話闖關、英語讀者劇場、
國際志工入班文化交流;參加臺中市英語歌謠
比賽、英語朗讀比賽成績優異,104 學年度起獲
得教育局補助辦理高年級英語分組教學,從基
礎補救教學到成就加深加廣,學生學習成效卓
著,獲得家長肯定與支持。
家長會簡介
本校家長會依相關法規設置,積極地協
助學校推展校務,對學校貢獻良多,不論是
硬體的建設或軟體的設備,甚至在教學資源
上都編列預算擔任強而有力的後盾,舉凡校
內外各項比賽之師生獎勵金、校刊、母親節、
運動會、畢業典禮、點燈感恩祈福…各項活
動、品德小太陽及長安之星與校長有約、班
級設備及校園環境清潔、校園監視系統…等,
使學校在校務推動上更圓滿順利。在歷任會
長的領導及全體委員的協力合作下,已營造
出相當豐碩的成果,長安國小的每一位成員
均給予家長會高度的肯定與尊重,誠摯地希
望學校與家長會攜手努力,共創卓越優質的
長安國小。
期待您的加入,家長會歡迎您,
一起為我們的孩子營造更美麗的未來!
植樹節活動
歲末感恩校長續任
校慶運動會
13 2
家長會暨愛心志工隊特色簡介
長安國小以都市生態小學之理念建校,除
原建校時所規劃之生態池、校園內公共藝術 ~
毛毛蟲校門與大蝴蝶羽化意念所構築之蝴蝶生
態教室,是教師實施課程的素材外,太陽能綠
葉亭設計實施能源議題的學習與探討建構,以
環境教育為學校本位課程。建立優質的精緻教
學,餘介紹如下:
一、舞動閱讀、詩文賞析:
擁有新穎與充實的圖書室環境設施,並推
展多元閱讀活動,例如靈活運用班級箱書與閱
讀推車、每日晨讀 10 分鐘、鼓勵學生線上閱
讀、推動校內長安小詩人鼓勵學生欣賞詩詞、
制定閱讀獎勵制度及班級推動讀報教育,由閱
讀、悅讀豐富學生的知識。
二、環境教育、亮點學校:
本校獲得教育局評定為「環境教育」亮點
學校,校內教師自行編纂環境教育課程指引,
從低年級到高年級扎根引導自然環境保護的重
要性,期望環境教育深根教育,為地球盡一分
教育職責。
臺中市西屯區長安國民小學
學校特色簡介
愛心志工隊特色簡介
本校愛心工作隊於97學年度成立至今,
志工隊組織逐年擴增,現有交通、課輔、圖
書、環美、保健等組,各組運作良好,提供
師生最佳的扶持與協助。為提升團隊凝聚力,
每學期規劃學習成長營、旅遊及聚餐…等多元活
動,在付出心力的同時也能陪伴孩子共同學習與成長。
相關組別工作簡介如下:
交通服務組:協助學童上下學路隊秩序,並維護學童交通安全。
圖書管理組:協助校內圖書室書籍整理;教職員及學生借閱手續。
環境美化組:協助校內環境整潔美化及資源回收分類。
課業輔導組:協助校內團體課外輔導及個別課業輔導。
文 書 組:協助本校志工隊文書業務整理。
總 務 組:協助盤點管理本校志工隊各項財產,並辦理庶物詢價與採購。
財 務 組:協助本校志工隊之經費管理及活動費用代支與支付。
保 健 組:協助本校學生各項健康檢查;健康中心人力支援與受傷護理。
交通組
環境美化組
圖書組 課業輔導組
志工旅遊保健組
141