8
址: 40749 臺中市西屯區櫻花路 18 Address No.18, Yinghua Rd., Xitun Dist., Taichung City 40749, Taiwan (R.O.C.) 話: 04-2315-7600 真: 04-2315-6805 學校網址: www.chanes.tc.edu.tw 西 T a i c h u n g Ci t y S i tu n D is tr ic t Ch an g- An El e me n t ar y S c h o o l 教育 價值 源自於 品質尊嚴的感動

教育 價值 品質 尊嚴140.128.232.1/wenchun0910/01-chanes.pdf · 長安國小以都市生態小學之理念建校,除 原建校時所規劃之生態池、校園內公共藝術~

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校  址:40749 臺中市西屯區櫻花路 18 號Address:No.18, Yinghua Rd., Xitun Dist.,

Taichung City 40749, Taiwan (R.O.C.)電  話:04-2315-7600傳  真:04-2315-6805學校網址:www.chanes.tc.edu.tw

中市西屯區 國民小學

Taichung Ci

ty Situ

n District Chang-An Elementary School

教育的價值源自於

品質與尊嚴的感動

感動的教育 幸福的長安

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家長會暨愛心志工隊特色簡介

長安國小以都市生態小學之理念建校,除

原建校時所規劃之生態池、校園內公共藝術 ~

毛毛蟲校門與大蝴蝶羽化意念所構築之蝴蝶生

態教室,是教師實施課程的素材外,太陽能綠

葉亭設計實施能源議題的學習與探討建構,以

環境教育為學校本位課程。建立優質的精緻教

學,餘介紹如下:

一、舞動閱讀、詩文賞析:

擁有新穎與充實的圖書室環境設施,並推

展多元閱讀活動,例如靈活運用班級箱書與閱

讀推車、每日晨讀 10 分鐘、鼓勵學生線上閱

讀、推動校內長安小詩人鼓勵學生欣賞詩詞、

制定閱讀獎勵制度及班級推動讀報教育,由閱

讀、悅讀豐富學生的知識。

二、環境教育、亮點學校:

本校獲得教育局評定為「環境教育」亮點

學校,校內教師自行編纂環境教育課程指引,

從低年級到高年級扎根引導自然環境保護的重

要性,期望環境教育深根教育,為地球盡一分

教育職責。

臺中市西屯區長安國民小學

學校特色簡介

愛心志工隊特色簡介

本校愛心工作隊於97學年度成立至今,

志工隊組織逐年擴增,現有交通、課輔、圖

書、環美、保健等組,各組運作良好,提供

師生最佳的扶持與協助。為提升團隊凝聚力,

每學期規劃學習成長營、旅遊及聚餐…等多元活

動,在付出心力的同時也能陪伴孩子共同學習與成長。

相關組別工作簡介如下:

交通服務組:協助學童上下學路隊秩序,並維護學童交通安全。

圖書管理組:協助校內圖書室書籍整理;教職員及學生借閱手續。

環境美化組:協助校內環境整潔美化及資源回收分類。

課業輔導組:協助校內團體課外輔導及個別課業輔導。

文 書 組:協助本校志工隊文書業務整理。

總 務 組:協助盤點管理本校志工隊各項財產,並辦理庶物詢價與採購。

財 務 組:協助本校志工隊之經費管理及活動費用代支與支付。

保 健 組:協助本校學生各項健康檢查;健康中心人力支援與受傷護理。

交通組

環境美化組

圖書組 課業輔導組

志工旅遊保健組

141

學校特色簡介三、翻轉教學、專業成長:

訂有教師同儕成長辦法,墊高老師的教學

能量,參加教育部教師專業發展評鑑專案,並

定期辦理教師週三進修活動與教師專業社群活

動,以增長教師教學能力為規劃依據。

四、生命教育、品德教育:

訂定完整計畫推動生命、品德教育,透過

表揚活動推選班級「品德小太陽」,使學生優

良行為獲肯定並有見賢思齊之功效,型塑珍愛

生命、負責、感恩、自律、懂尊重的校園文化,

本校連續獲評為臺中市品德教育推動績優學

校。

五、多元社團、大放藝彩:

推動多樣式的社團與育樂營隊活動,有兒

童舞蹈、街舞、跆拳道、國武術、羽球、扯鈴、

陶笛、節奏樂隊、魔術、科學營…等團隊,鼓

勵學生多元學習,定期辦理「週二大放藝彩」、

社團成果發表會提供學生自由表演、大膽秀出

才藝的空間。

六、英語分組、適性多元:

每週三晨間為全校英語廣播教學時間,並

辦理有獎徵答、英語會話闖關、英語讀者劇場、

國際志工入班文化交流;參加臺中市英語歌謠

比賽、英語朗讀比賽成績優異,104 學年度起獲

得教育局補助辦理高年級英語分組教學,從基

礎補救教學到成就加深加廣,學生學習成效卓

著,獲得家長肯定與支持。

家長會簡介

本校家長會依相關法規設置,積極地協

助學校推展校務,對學校貢獻良多,不論是

硬體的建設或軟體的設備,甚至在教學資源

上都編列預算擔任強而有力的後盾,舉凡校

內外各項比賽之師生獎勵金、校刊、母親節、

運動會、畢業典禮、點燈感恩祈福…各項活

動、品德小太陽及長安之星與校長有約、班

級設備及校園環境清潔、校園監視系統…等,

使學校在校務推動上更圓滿順利。在歷任會

長的領導及全體委員的協力合作下,已營造

出相當豐碩的成果,長安國小的每一位成員

均給予家長會高度的肯定與尊重,誠摯地希

望學校與家長會攜手努力,共創卓越優質的

長安國小。

期待您的加入,家長會歡迎您,

一起為我們的孩子營造更美麗的未來!

植樹節活動

歲末感恩校長續任

校慶運動會

13 2

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輔導室特色簡介

(一)基本資料:

創校日期:民國 94 年 11 月 7 日

學校面積:16,811 平方公尺

班級總數:普通班 36 班。

學生總數:約 900-1000 人規模。

員額編制:教師 61人,職員 4人,護理師 1人,

工友 2人,替代役 1名。

(二)學校簡史:

臺中市西屯地區近年來因中部科學園區設立,外來

人口移入增加,以致學童就學壓力倍增,且「小班小校」

為教育部既定之政策,本校的位置既能滿足地區性迫切之

需求,同時能減輕鄰近學童人數之壓力,也符合小班小校

之教育政策,能有效提昇基礎國民教育之品質。

◆民國 96 年 9 月,市政府派仁愛國小陳麗美為兼籌

備校長,定名為「長安國民小學」。

◆民國 97 年 8 月校舍竣工並辦理招生。

◆民國 100 年第二任校長黃志隆接任。

◆民國 100 年起,黃志隆校長接續完成電腦教室、

視聽教室、監視系統、專科教室、蝴蝶劇場、活動中心屋

頂防水防熱工程,改善教學環境。

◆民國 103 年獲得臺中市國中小校務評鑑「行政管

理」、「課程發展」及「環境營造」三項特優;另「教師

教學」與「學生學習」獲得兩項優等;同時獲得「環境教

育」亮點學校殊榮,成為評鑑最優質學校。

學校規劃的起點與終點都應以學生為依歸,所以一

所優質的學校建築順應時代潮流,必須以人性為依歸,與

社區相結合。營造一所以人文情懷、人本思考為核心,重

視生態環境,培養學生前瞻科技並具備文化素養的都市生

態小學為學校追求的目標。

感動的教育.幸福的長安

長安之星

祖父母節活動

歡迎新生輔導

慶祝母親節活動

生命教育活動

3 12

基本資料與理念

輔導室特色簡介

本校輔導室秉持「關懷、鼓勵、陪伴」的理念,規劃生命教育、

性別平等教育、特殊教育等相關活動以培養孩子健全心理,廣邀教

育志工,讓教師與家長成為孩子學習過程中重要的支持,長安輔導

室之特色活動有:

一、「閃亮長安 ~幸福之光」:

藉迎新許願,帶領孩子懂得感恩、珍惜並許願未來!

二、「溫馨希望 ~寒冬送暖表溫情」:

實現「弱勢扶助」之正義,由本校家長會結合社會公益團體一

同關心弱勢學子,傳遞溫情!

三、長安「蝴蝶信箱」:

讓孩子隨時發出求助訊息說出困難進而及時協助與輔導。

四、「長安之星」:

最高榮譽獎勵,可邀家長與校長共餐合影,持續強化孩子的好

表現。

五、節慶感恩活動 :

結合生命教育辦理教師節、祖父母節、母親節感恩活動,培養

孩子感恩負責的心。

六、愛長安、打卡送幸福 :

將長安的優質校園環境與社區分

享,打卡長安國小,贈送長安明信

片及蝴蝶卡,在蝴蝶卡上寫上祝願

的話語掛在長安亭上,美夢成真。

七、輔導活動 :

透過班級輔導、小團體輔導、個案

輔導、親職教育、生命教育等輔導活動,健全孩子心理健康。

一、經營理念~『People』

「P」-- Person。(以人為本 ) 以全人發展為教育的目的。

「E」-- Equality。(機會均等 ) 以零拒絕為教育的起點。

「O」-- Organization。(制盡其善 ) 以完善制度為教育的基石。

「P」-- Property。(物盡其用 ) 以資源統整為教育的中介。

「L」-- Love & model。(愛與榜樣 ) 以愛與榜樣為教育的催化劑。

「E」-- Excellent。(卓越績效 ) 以卓越績效為教育的追求。

二、經營藍圖 (具體策略 )

~『感動的教育,幸福的長安』

校長治校理念

歲末感恩

打卡送幸福

黃志隆校長

11 4

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教務處特色簡介

總務處特色簡介

學校總務工作係屬後勤支援服務,其目標為構築以學生學習

為中心,提供教學與行政之多方性設備,努力營造良好的學習優

質環境,並使學校及社區融合一體,以維護校園安全為職責,提

供孩童安全舒適的就學環境為第一要務。

多元建築特色、適性教學設備:

一、學校的建築景觀融合生態與教育理念,人與環境共同成長、

人與人相互學習。

二、以直線跑道、中庭廣場、蝴蝶教室、蝴蝶劇場等開放式的設

計取代傳統封閉式的建築規劃。

三、以學生為主體,設計多功能活動中心、童話世界廁所、數位

化圖書館…等優質環境,讓學生在校園中健康成長、快樂學

習。

四、現代化彩色教室、齊全的數位化教學設備(教室班班有電腦、

液晶電視;科任專科教室的單槍、電子白板、平板電腦 ),

提供學生精緻優質的學習環境。

五、多元豐富的生態池、豐富的植栽與台灣原生種樹種,結合學

校本位課程環境教育,加強校園美

化綠化,建立綠色的、生態的、健

康的、友善的、節能的、低碳的永

續校園經營。

六、毛毛蟲大門與蝴蝶公共藝術,結

合太陽能綠葉亭,營造環境教育及

能源教育意識素材。

七、寬闊人行道及夜間開放措施,提

供社區民眾休閒使用,使學校成為

社區的中心。

八、設置校園電子圍籬,建構健康安

全的校園環境,維護學生上放學安

全,並落實社區共榮。

新生入學活動

學生辨論賽

英語閱讀

長安芒果節

晨間閱讀

閱讀角落

9 6

總務處特色簡介

教務處特色簡介

長安以都市生態小學之理念建校,美麗的校園環境

是教師實施課程的素材,也是孩子們獲得生態能源學習

的最佳來源。長安以環境教育為學校本位課程,優質的

精緻教學特色如下:

一、舞動閱讀、詩文賞析:

推展多元閱讀活動,靈活運用班級箱書與閱讀推

車、每日晨讀 10 分鐘、鼓勵學生線上閱讀、推動校內

長安小詩人鼓勵學生欣賞詩詞、制定閱讀獎勵制度及班

級推動讀報教育,由閱讀、悅讀豐富學生的知識。

二、環境教育、本位課程:

由學校老師共同規劃各年級不同主題之環境教育課

程,讓孩子從學校體驗到關心全球環境議題。

三、英語分組、適性多元:

每週三晨間為全校英語廣播教學時間,辦理有獎徵

答、英語會話闖關、國際志工文化交流。104 學年度起

獲得教育局補助辦理高年級英語分組教學,從基礎補救

教學到成就加深加廣,學生學習成效卓著,獲得家長肯

定與支持。

四、語文競賽、重視科學:

辦理校內各項語文競賽,激發學生學習動機,榮獲

西屯區語文競賽第一名;重視科學教育,提升學生科學

探索能力,榮獲全市科展物理類第二名、地球科學類第

三名。

五、翻轉教育、教師專業:

訂有教師同儕成長辦法,墊高老師的教學能量,參

加教育部教師專業發展評鑑專案,並定期辦理教師週三

進修活動與教師專業社群活動,以增長教師教學能力為

規劃依據。

校園鳥瞰圖

綠葉亭太陽能

寬敞的圖書室

特色校園走廊5 10

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學生事務處特色簡介

學生事務處特色簡介

學務處以「愛整潔、有禮貌、守秩序」的生活教育為目

標,型塑本校校園多元文化。活動信念以「學生為中心」,開展孩子潛能,適性揚才。

一、大放「藝」彩、秀出精采:

安排兒童課間才藝表演,讓孩子展現才藝專長,揮灑青

春自我,建立自信。

二、「長安棒棒堂」、「品德小太陽」:

推選班級「品德小太陽」,肯定學生優良行為並型塑珍

愛生命、負責、感恩、自律、懂尊重的校園文化,本校已連

續多年獲評為臺中市品德教育推動績優學校。

三、雨天放學、親子服務:

本於幼吾幼以及人之幼之精神,規劃「雨天親子接送」

模式。

四、多元社團、潛能發展:

規畫藝文與體能性社團,供學生適性選擇,開發自我潛

能;辦理社團發表活動,提升學生學習興趣。

五、班際體育、提升體能:

重視學生體適能教育,規劃體育活動競賽提升運動興趣

與風氣,並持續推動跳繩、健康操、拔河、小鐵人路跑競賽

等活動。

六、人本追求、長安 111:

重視學生品格養成,推動長安 111:「品德第一、生活

第一、閱讀第一」;落實於生活常規及環境教化之中,培養

孩子基礎優良人格的養成。

七、課後照顧、扶助弱勢:

辦理課後照顧班,提供學生課後安親。善用教育儲蓄

戶,期末寒冬送暖活動,提供弱勢生急難救助,給孩子希望

與溫暖,培養學生惜福感恩之態度。

大放藝彩

品德小太陽

多元社團

廈門閩南語表演

小鐵人路跑

學生直笛團

7 8

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總務處特色簡介

教務處特色簡介

長安以都市生態小學之理念建校,美麗的校園環境

是教師實施課程的素材,也是孩子們獲得生態能源學習

的最佳來源。長安以環境教育為學校本位課程,優質的

精緻教學特色如下:

一、舞動閱讀、詩文賞析:

推展多元閱讀活動,靈活運用班級箱書與閱讀推

車、每日晨讀 10 分鐘、鼓勵學生線上閱讀、推動校內

長安小詩人鼓勵學生欣賞詩詞、制定閱讀獎勵制度及班

級推動讀報教育,由閱讀、悅讀豐富學生的知識。

二、環境教育、本位課程:

由學校老師共同規劃各年級不同主題之環境教育課

程,讓孩子從學校體驗到關心全球環境議題。

三、英語分組、適性多元:

每週三晨間為全校英語廣播教學時間,辦理有獎徵

答、英語會話闖關、國際志工文化交流。104 學年度起

獲得教育局補助辦理高年級英語分組教學,從基礎補救

教學到成就加深加廣,學生學習成效卓著,獲得家長肯

定與支持。

四、語文競賽、重視科學:

辦理校內各項語文競賽,激發學生學習動機,榮獲

西屯區語文競賽第一名;重視科學教育,提升學生科學

探索能力,榮獲全市科展物理類第二名、地球科學類第

三名。

五、翻轉教育、教師專業:

訂有教師同儕成長辦法,墊高老師的教學能量,參

加教育部教師專業發展評鑑專案,並定期辦理教師週三

進修活動與教師專業社群活動,以增長教師教學能力為

規劃依據。

校園鳥瞰圖

綠葉亭太陽能

寬敞的圖書室

特色校園走廊5 10

教務處特色簡介

總務處特色簡介

學校總務工作係屬後勤支援服務,其目標為構築以學生學習

為中心,提供教學與行政之多方性設備,努力營造良好的學習優

質環境,並使學校及社區融合一體,以維護校園安全為職責,提

供孩童安全舒適的就學環境為第一要務。

多元建築特色、適性教學設備:

一、學校的建築景觀融合生態與教育理念,人與環境共同成長、

人與人相互學習。

二、以直線跑道、中庭廣場、蝴蝶教室、蝴蝶劇場等開放式的設

計取代傳統封閉式的建築規劃。

三、以學生為主體,設計多功能活動中心、童話世界廁所、數位

化圖書館…等優質環境,讓學生在校園中健康成長、快樂學

習。

四、現代化彩色教室、齊全的數位化教學設備(教室班班有電腦、

液晶電視;科任專科教室的單槍、電子白板、平板電腦 ),

提供學生精緻優質的學習環境。

五、多元豐富的生態池、豐富的植栽與台灣原生種樹種,結合學

校本位課程環境教育,加強校園美

化綠化,建立綠色的、生態的、健

康的、友善的、節能的、低碳的永

續校園經營。

六、毛毛蟲大門與蝴蝶公共藝術,結

合太陽能綠葉亭,營造環境教育及

能源教育意識素材。

七、寬闊人行道及夜間開放措施,提

供社區民眾休閒使用,使學校成為

社區的中心。

八、設置校園電子圍籬,建構健康安

全的校園環境,維護學生上放學安

全,並落實社區共榮。

新生入學活動

學生辨論賽

英語閱讀

長安芒果節

晨間閱讀

閱讀角落

9 6

Page 7: 教育 價值 品質 尊嚴140.128.232.1/wenchun0910/01-chanes.pdf · 長安國小以都市生態小學之理念建校,除 原建校時所規劃之生態池、校園內公共藝術~

基本資料與理念

輔導室特色簡介

本校輔導室秉持「關懷、鼓勵、陪伴」的理念,規劃生命教育、

性別平等教育、特殊教育等相關活動以培養孩子健全心理,廣邀教

育志工,讓教師與家長成為孩子學習過程中重要的支持,長安輔導

室之特色活動有:

一、「閃亮長安 ~幸福之光」:

藉迎新許願,帶領孩子懂得感恩、珍惜並許願未來!

二、「溫馨希望 ~寒冬送暖表溫情」:

實現「弱勢扶助」之正義,由本校家長會結合社會公益團體一

同關心弱勢學子,傳遞溫情!

三、長安「蝴蝶信箱」:

讓孩子隨時發出求助訊息說出困難進而及時協助與輔導。

四、「長安之星」:

最高榮譽獎勵,可邀家長與校長共餐合影,持續強化孩子的好

表現。

五、節慶感恩活動 :

結合生命教育辦理教師節、祖父母節、母親節感恩活動,培養

孩子感恩負責的心。

六、愛長安、打卡送幸福 :

將長安的優質校園環境與社區分

享,打卡長安國小,贈送長安明信

片及蝴蝶卡,在蝴蝶卡上寫上祝願

的話語掛在長安亭上,美夢成真。

七、輔導活動 :

透過班級輔導、小團體輔導、個案

輔導、親職教育、生命教育等輔導活動,健全孩子心理健康。

一、經營理念~『People』

「P」-- Person。(以人為本 ) 以全人發展為教育的目的。

「E」-- Equality。(機會均等 ) 以零拒絕為教育的起點。

「O」-- Organization。(制盡其善 ) 以完善制度為教育的基石。

「P」-- Property。(物盡其用 ) 以資源統整為教育的中介。

「L」-- Love & model。(愛與榜樣 ) 以愛與榜樣為教育的催化劑。

「E」-- Excellent。(卓越績效 ) 以卓越績效為教育的追求。

二、經營藍圖 (具體策略 )

~『感動的教育,幸福的長安』

校長治校理念

歲末感恩

打卡送幸福

黃志隆校長

11 4

輔導室特色簡介

(一)基本資料:

創校日期:民國 94 年 11 月 7 日

學校面積:16,811 平方公尺

班級總數:普通班 36 班。

學生總數:約 900-1000 人規模。

員額編制:教師 61人,職員 4人,護理師 1人,

工友 2人,替代役 1名。

(二)學校簡史:

臺中市西屯地區近年來因中部科學園區設立,外來

人口移入增加,以致學童就學壓力倍增,且「小班小校」

為教育部既定之政策,本校的位置既能滿足地區性迫切之

需求,同時能減輕鄰近學童人數之壓力,也符合小班小校

之教育政策,能有效提昇基礎國民教育之品質。

◆民國 96 年 9 月,市政府派仁愛國小陳麗美為兼籌

備校長,定名為「長安國民小學」。

◆民國 97 年 8 月校舍竣工並辦理招生。

◆民國 100 年第二任校長黃志隆接任。

◆民國 100 年起,黃志隆校長接續完成電腦教室、

視聽教室、監視系統、專科教室、蝴蝶劇場、活動中心屋

頂防水防熱工程,改善教學環境。

◆民國 103 年獲得臺中市國中小校務評鑑「行政管

理」、「課程發展」及「環境營造」三項特優;另「教師

教學」與「學生學習」獲得兩項優等;同時獲得「環境教

育」亮點學校殊榮,成為評鑑最優質學校。

學校規劃的起點與終點都應以學生為依歸,所以一

所優質的學校建築順應時代潮流,必須以人性為依歸,與

社區相結合。營造一所以人文情懷、人本思考為核心,重

視生態環境,培養學生前瞻科技並具備文化素養的都市生

態小學為學校追求的目標。

感動的教育.幸福的長安

長安之星

祖父母節活動

歡迎新生輔導

慶祝母親節活動

生命教育活動

3 12

Page 8: 教育 價值 品質 尊嚴140.128.232.1/wenchun0910/01-chanes.pdf · 長安國小以都市生態小學之理念建校,除 原建校時所規劃之生態池、校園內公共藝術~

學校特色簡介三、翻轉教學、專業成長:

訂有教師同儕成長辦法,墊高老師的教學

能量,參加教育部教師專業發展評鑑專案,並

定期辦理教師週三進修活動與教師專業社群活

動,以增長教師教學能力為規劃依據。

四、生命教育、品德教育:

訂定完整計畫推動生命、品德教育,透過

表揚活動推選班級「品德小太陽」,使學生優

良行為獲肯定並有見賢思齊之功效,型塑珍愛

生命、負責、感恩、自律、懂尊重的校園文化,

本校連續獲評為臺中市品德教育推動績優學

校。

五、多元社團、大放藝彩:

推動多樣式的社團與育樂營隊活動,有兒

童舞蹈、街舞、跆拳道、國武術、羽球、扯鈴、

陶笛、節奏樂隊、魔術、科學營…等團隊,鼓

勵學生多元學習,定期辦理「週二大放藝彩」、

社團成果發表會提供學生自由表演、大膽秀出

才藝的空間。

六、英語分組、適性多元:

每週三晨間為全校英語廣播教學時間,並

辦理有獎徵答、英語會話闖關、英語讀者劇場、

國際志工入班文化交流;參加臺中市英語歌謠

比賽、英語朗讀比賽成績優異,104 學年度起獲

得教育局補助辦理高年級英語分組教學,從基

礎補救教學到成就加深加廣,學生學習成效卓

著,獲得家長肯定與支持。

家長會簡介

本校家長會依相關法規設置,積極地協

助學校推展校務,對學校貢獻良多,不論是

硬體的建設或軟體的設備,甚至在教學資源

上都編列預算擔任強而有力的後盾,舉凡校

內外各項比賽之師生獎勵金、校刊、母親節、

運動會、畢業典禮、點燈感恩祈福…各項活

動、品德小太陽及長安之星與校長有約、班

級設備及校園環境清潔、校園監視系統…等,

使學校在校務推動上更圓滿順利。在歷任會

長的領導及全體委員的協力合作下,已營造

出相當豐碩的成果,長安國小的每一位成員

均給予家長會高度的肯定與尊重,誠摯地希

望學校與家長會攜手努力,共創卓越優質的

長安國小。

期待您的加入,家長會歡迎您,

一起為我們的孩子營造更美麗的未來!

植樹節活動

歲末感恩校長續任

校慶運動會

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家長會暨愛心志工隊特色簡介

長安國小以都市生態小學之理念建校,除

原建校時所規劃之生態池、校園內公共藝術 ~

毛毛蟲校門與大蝴蝶羽化意念所構築之蝴蝶生

態教室,是教師實施課程的素材外,太陽能綠

葉亭設計實施能源議題的學習與探討建構,以

環境教育為學校本位課程。建立優質的精緻教

學,餘介紹如下:

一、舞動閱讀、詩文賞析:

擁有新穎與充實的圖書室環境設施,並推

展多元閱讀活動,例如靈活運用班級箱書與閱

讀推車、每日晨讀 10 分鐘、鼓勵學生線上閱

讀、推動校內長安小詩人鼓勵學生欣賞詩詞、

制定閱讀獎勵制度及班級推動讀報教育,由閱

讀、悅讀豐富學生的知識。

二、環境教育、亮點學校:

本校獲得教育局評定為「環境教育」亮點

學校,校內教師自行編纂環境教育課程指引,

從低年級到高年級扎根引導自然環境保護的重

要性,期望環境教育深根教育,為地球盡一分

教育職責。

臺中市西屯區長安國民小學

學校特色簡介

愛心志工隊特色簡介

本校愛心工作隊於97學年度成立至今,

志工隊組織逐年擴增,現有交通、課輔、圖

書、環美、保健等組,各組運作良好,提供

師生最佳的扶持與協助。為提升團隊凝聚力,

每學期規劃學習成長營、旅遊及聚餐…等多元活

動,在付出心力的同時也能陪伴孩子共同學習與成長。

相關組別工作簡介如下:

交通服務組:協助學童上下學路隊秩序,並維護學童交通安全。

圖書管理組:協助校內圖書室書籍整理;教職員及學生借閱手續。

環境美化組:協助校內環境整潔美化及資源回收分類。

課業輔導組:協助校內團體課外輔導及個別課業輔導。

文 書 組:協助本校志工隊文書業務整理。

總 務 組:協助盤點管理本校志工隊各項財產,並辦理庶物詢價與採購。

財 務 組:協助本校志工隊之經費管理及活動費用代支與支付。

保 健 組:協助本校學生各項健康檢查;健康中心人力支援與受傷護理。

交通組

環境美化組

圖書組 課業輔導組

志工旅遊保健組

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