Educacion Fisica 5to a 8vo Anual 2014

EDUCACION FISICA 2016

ASIGNATURA: Educación Física y Salud

PROFESOR(A): Fabrizzio Donoso Rios

UNIDAD Nº: 1-2 Curso: 5 año

OA FECHA EVALUACIONES SUMATIVAS/BIMESTRALES

Practicar actividades físicas y/o deportivas, demostrando comportamientos seguros y un manejo adecuado de los materiales y los procedimientos OA11

Desarrollo : 21-28 marzoE: 28/03/2016

Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que desarrollen la condición física por medio de la práctica de ejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y velocidad, estableciendo metas de superación personal. (OA 6)

Desarrollo: 04-11 AbrilE: 11/04/2016

Determinar la intensidad del esfuerzo físico de forma manual, mediante el pulso o utilizando escalas de percepción de esfuerzo. (OA 8)

Desarrollo: 25/04-02/05E: 02/05/2016

Demostrar la aplicación de las habilidades motrices básicas adquiridas, en una variedad de actividades deportivas..OA1

Desarrollo: 09-16 MayoE: 16/05/2016

Practicar deportes individuales y colectivos con reglas y espacios adaptados en los que aplican estrategias defensivas y ofensivasOA3


Ejecutar juegos colectivos y Desarrollo: 06-27 Junio

deportes, creando tácticas y estrategias y demostrando formas para resolver un problema en relación con el espacio, el objeto y los adversarios … OA2

E: 27/06/2016

Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida saludableOA9

Desarrollo: 4-11 JulioE: 11/07/2016

UNIDAD Nº: 3



Desarrollo: 01/08/2016E: 01/08/2016


Desarrollo: 08/08/2016E: 08/08/2016


Desarrollo: 22/08/2014E: 22/08/2016

Demostrar la correcta ejecución de una danza nacional, utilizando pasos básicos y música folclórica de forma individual o grupal; por ejemplo: danzas de la zona norte, central, sur e Isla de Pascua. (OA 5)

Practicar y planificar de forma regular actividades físicas y/o deportivas de intensidad moderada a vigorosa, como planificar un

Desarrollo: 29/08/2014E: 29/08/2016

Desarrollo: 05/09/2016E:05/09/2016

partido, participar en una caminata o corrida familiar e integrar talleres deportivos. (OA 7)

Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida saludable, como utilizar una ropa distinta para la clase, mantener una correcta postura, utilizar protectores solares e hidratarse con agua antes, durante y después de la clase. (OA 9)

Desarrollo: 12/09/2016E: 12/09/2016

UNIDAD Nº: 4



Desarrollo: 26/09/2016E: 26/09/2016


Desarrollo: 03/10/2016E: 03/10/2016


Desarrollo: 10/10/2016E: 10/10/2016

Practicar deportes individuales y colectivos con reglas y espacios adaptados en los que aplican estrategias defensivas y ofensivas;

Desarrollo: 17/10/2016E:17/10/2016

por ejemplo: reducir y ampliar espacios, obtener y mantener la posesión del balón y transportar el balón de forma controlada. (OA 3)

Ejecutar actividades físicas y/o deportivas, utilizando diferentes entornos y aplicando medidas para conservar limpios y ordenados los espacios; por ejemplo: caminatas recreativas urbanas bailes recreativos cicletadas juegos de balón en plazas y parques (OA 4)

Desarrollo:24/10/2016E:24/10/2016

Practicar actividades físicas y /o juegos colectivos, demostrando responsabilidad, liderazgo y respeto al participar; por ejemplo: conversar y plantear discrepancias, aceptar las diferencias individuales e intentar llegar a acuerdos, jugar en forma cooperativa, aceptar el resultado y manejar el triunfo. (OA 10)

Desarrollo: 07/11/2016E:07/11/2016

Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida saludable, como utilizar una ropa distinta para la clase, mantener una correcta postura, utilizar protectores solares e hidratarse con agua antes, durante y después de la clase. (OA 9)

Desarrollo: 14-28 NoviembreE: 28/11/2016

EDUCACION FISICA


PROFESOR(A): Oscar Díaz C.



Practicar actividades físicas y/o deportivas, demostrando comportamientos seguros y un manejo adecuado de los materiales y los procedimientos, como: realizar un calentamiento específico individual o grupal usar ropa adecuada para la actividad cuidar sus pertenencias manipular de forma segura los implementos y las instalaciones (OA 11)

Desarrollo: 20-27/ marzoE: 27/03/2016


Desarrollo: 03-10 AbrilE: 10/04/2016


Desarrollo: 17/04-24/E: 24/04/2016

Demostrar la aplicación de las habilidades motrices básicas adquiridas, en una variedad de actividades deportivas; por ejemplo: realizar un giro sobre una viga de equilibrio, lanzar un balón hacia la portería y correr una distancia determinada (por ejemplo: 50 o 100 metros)


Practicar deportes individuales y colectivos que apliquen reglas y estrategias específicas del juego; por ejemplo: generar superioridad numérica, cambiar la posición o la función de los jugadores durante el partido. (OA 3)

Desarrollo: 22/-29 MayoE: 29/05/2016

Ejecutar juegos colectivos y deportes que requieran tomar decisiones y evaluar las estrategias utilizadas para perfeccionar su juego; por ejemplo: aplicar las orientaciones dadas por el profesor durante el tiempo solicitado o parcial reglamentado durante el juego. (OA 2)

Desarrollo:05-26 JunioE: 26/06/2016

Practicar actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, posturales y de vida saludable, como ducharse después de realizar actividad física, utilizar una ropa distinta para la clase, mantener una correcta postura, utilizar protectores solares e hidratarse con agua antes, durante y después de la clase. (OA 9)

Desarrollo: 03-10 JulioE: 10/07/2016

UNIDAD Nº: 3 Curso: 6 año



Desarrollo: 31/07-07/08E: 07/08/2016


Desarrollo: 14-21 AgostoE: 21/08/2016


Desarrollo: 28/08E: 28/08/2016

Demostrar la correcta ejecución de una danza nacional, utilizando pasos básicos y música folclórica de forma individual o grupal; por ejemplo: danzas de la zona norte, central, sur e Isla de Pascua. (OA 5)

Practicar y planificar de forma regular actividades físicas y/o deportivas de intensidad moderada a vigorosa, como planificar un partido, participar en una caminata, corrida o cicletada familiar e integrar talleres deportivos. (OA 7)

Desarrollo: 04/09/2016

E: 04/09/2016

Desarrollo: 11/09/2016E: 11/09/2016


Desarrollo:25/09/2014E: 25/09/2016

UNIDAD Nº: 4 Curso: 6 año



Desarrollo: 02/10/2016E: 02/10/2016


Desarrollo: 09/10/2016E: 09/10/2016


Desarrollo: 16/10/2016E: 16/10/2016

Practicar deportes individuales y colectivos que apliquen reglas y estrategias específicas del juego; por ejemplo: generar superioridad numérica, cambiar la posición o la función de los jugadores durante el partido. (OA 3)

Practicar actividades físicas y/o juegos colectivos, demostrando responsabilidad, liderazgo y respeto al participar; por ejemplo: conversar y plantear discrepancias, aceptar las diferencias individuales e intentar llegar a acuerdos, jugar en forma cooperativa, aceptar el resultado y manejar el triunfo. (OA 10)

Desarrollo: 23/10/2016

E: 23/10/2016

Desarrollo: 30/10/2016E: 30/10/2016

Planificar y ejecutar actividades físicas y deportivas, utilizando diversos entornos y aplicando medidas para conservar limpios y ordenados los espacios; por ejemplo: planificar un campamento, incluyendo actividades deportivas. (OA 4)




EDUCACION FISICA





Principios de entrenamiento de laaptitud física:a. Continuidadb. Progresiónc. Sobrecargad. Calentamientoe. Trabajo regenerativo

Marzo 2016

• Hábitos de vida activa y ejerciciofísico.• Evaluación y control individual dela aptitud física.• Prevención y seguridad durante elejercicio físico.

Abril 2016

Subunidad 1:Gimnasia• Elementos gimnásticos enterreno: saltos, giros,desplazamientos, equilibrio,traslado de peso, balanceos.• Destrezas básicas en suelo y enaparatos.• Habilidades sociales deautosuperación y de apoyo haciasus compañeros o compañerasdurante la ejecución de lasdestrezas practicadas.

Mayo 2016

Subunidad 2:Atletismo• Pruebas atléticas de campo:saltos y lanzamientos.• Pruebas atléticas de velocidad yresistencia.• Reglamentos de las pruebasatléticas practicadas.

Junio-Julio 2016



Actividades rítmico-motrices:educación del ritmo, nociones deespacio, tiempo y niveles.• Actividades de expresión:dramatizaciones y expresióncorporal.• Bailes populares, de ejecuciónindividual, grupal o en parejas.

Agosto 2016

Subunidad 1:Handbol• Fundamentos técnicos-tácticosdefensivos y ofensivos delhandbol con y sin balón.• Fundamentos técnicos básicos delarquero de handbol.• Tácticas individuales, grupales ycolectivas (sistemas) del handbolen defensa y ataque.• Reglamento y normas básicas dehandbol.• Habilidades sociales para jugarcolaborativamente.

Septiembre – Octubre 2016

Subunidad 2:Deporte de oposición y colaboraciónde libre elección• Fundamentos técnicos del deporteseleccionado.• Tácticas defensivas y ofensivasdel deporte seleccionado.• Reglamento y normas básicas deldeporte.• Habilidades sociales requeridasen la realidad de juego.

Noviembre 2016

EDUCACION FISICA





Evaluaciones físicas paradeterminar:- Alteraciones posturales- Masa corporal- Aptitud física• Actividad física y vida saludable.• Ejercicio físico y alteracionesposturales.• Programas de entrenamiento yutilización del tiempo libre

Marzo – Abril 2016

•Subunidad 1:Básquetbol• Fundamentos técnicos defensivosy ofensivos del básquetbol con ysin balón.• Tácticas individuales, grupales ycolectivas del básquetbol endefensa y ataque.• Reglamento y normas básicas debásquetbol.• Práctica del deporte.• Habilidades sociales para jugarcolaborativamente.

Mayo – Junio – Julio 2016

Unidad 3-4


Subunidad 2:Vóleibol• Fundamentos técnicos: posiciones Julio – Agosto 2016

fundamentales, desplazamientos,golpes o pases, saque o servicio,remache, bloqueo, caídas yplanchas.• Aplicaciones tácticas: tipos derecepción, ataque y defensa.• Reglamento básico de vóleibol.• Habilidades sociales para jugarcooperativamente.

Subunidad 1:Danzas folclóricas• Práctica de al menos una danzafolclórica de la zona norte, sur ocentro.• Montaje y recreación de uncuadro folclórico tradicional.• La cueca y sus distintas variantes.• Manifestaciones folclóricas y sucontexto cultural.

Septiembre 2016

Subunidad 2:Actividades de expresión rítmicomotriz• Habilidades motoras específicas:coordinación, agilidad, armonía,ritmo.• Expresión corporal, elementostécnicos básicos:- Uso del espacio y del tiempo:desplazamientos, niveles,direcciones, ritmos.- Tensión y relajación muscular.- Diversidad y amplitud demovimientos.- Ejercicios sensoriales.• Bailes populares

Octubre- Noviembre 2016

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