你今天閱讀了嗎?

操作班級 二忠 三忠 三孝 五忠 六忠

帶領老師 田惠玉 曾艾倩 黃姝妍 周智偉 吳宜軒

學生人數 21人 16人 13人 22人 28人

操作時段 週一早自修 週四早自修 週一早自修 週二彈性課 週四早自修

• 報告人：黃姝妍 (班級導師)

• 操作班級：三孝

• 學生數：13位

• 操作時段：週一早自修

深耕計劃報告：龍興國小

找一個樂於閱讀的方法

• 選想看的書:全班表決看哪一本

• 閱讀以默讀為主:低年級可

先由老師朗讀，再由學生默

讀。

找一個樂於閱讀的方法

• 分組討論:每一組有不同的任務例如:1.阿明和誰打架?原因是?

2.目錄的單元名稱怎麼訂的?

3.貨車司機為何要面對自己的錯誤?

4.怎樣才算好朋友?

5.櫻井老師為什麼選擇相信學生?...等。(老師:多聆聽和等待)

• 集點換禮物:個人或組別有優異表現時可蓋點。

找一個樂於閱讀的方法

• 善用下課時間

利用下課時間和學生聊書，可以增進師生之間的感情，也可以

吸引更多學生閱讀的興趣。

找一個樂於閱讀的方法

延伸活動:彩繪巧克力城堡

延伸課程

• 如何默讀?1. 不能念出聲音。

2.要比朗讀的速度快一點。

3.組織和理解文章中所要表達的一切事物。

• 如何問個好問題

• 如何作筆記…等 是不是進入書中的世界了呢?

誠品基金會「行動圖書館」到校

閱讀分享單摸彩活動 禮物好豐富!大家踴躍參與

與作家張友漁面對面

延伸教學成果展示

五年忠班-夏綠蒂的網 五年忠班-帥狗多明尼克

二忠-春神跳舞的森林 看完影片後引發熱烈討論

二忠-小猴想要找朋友學習單

六年級-春神跳舞的森林

畫出精彩的一幕 阿里山上的櫻花樹

救救櫻花精靈! 又黑又深的樹洞通往哪裡?

櫻花精靈怎麼還不來

開滿花的櫻花祭