정답과 해설viewpds.jihak.co.kr/tbbf/EBS연계_수능실전모의고사국어영역 해설.pdf · 단어의 형성 방식 이해 답i③ ㉠은 ‘ 덮밥’에서 나타난 것과

국어영역

정답과 해설

728지학-EBS연계국어 .indb 1 16. 5. 4. 오전 10:03

01. 반영되지 않은 발표 계획 파악� 답 I ⑤

학생의 발표 내용 중 마무리 부분에서 SNS 사용의 자제를 당부하고 있기는 하지만,

발표했던 내용을 요약·정리하면서 발표를 마무리하고 있지는 않다.

|오답 해설|

① 발표 앞부분에는 SNS의 개념에 대해 설명하고 있으며, 이후 SNS의 종류에 대한

질문을 통해 청중의 반응을 유도하고 있으므로 발표에 반영된 발표 계획이라 할

수 있다.

② SNS의 개념을 화면을 통해 제시하고 있으며, SNS에 시간을 쏟아 붓고 있는 동영

상과 통계 자료를 제시하여 발표 내용에 대한 청중의 이해를 돕고 있으므로 적절

한 설명이다.

③ 3문단에서 ‘검증되지 않은 정보들을 유언비어로 퍼뜨린다거나, 있지도 않은 사실

을 만들어 내어 각종 SNS로 뿌림으로써 많은 사람들이 잘못된 정보를 믿게 되

는 경우, SNS를 이용해 따돌림을 시키는 경우, 언어 폭력과 같은 학교 폭력이

SNS를 통해 이루어지는 경우’ 등 SNS가 지닌 문제점을 구체적인 사례를 통해 제

시하고 있다.

④ 발표자는 실질적인 소통이 줄어드는 것에 대한 안타까움을 제시하면서 SNS가

사람을 오히려 더욱 고독하게 만든다고 문제의 심각성을 제시하고 있다. 그러면서

발표자는 마지막 발표 부분에서 길을 걸을 때, 다른 사람과 대화를 할 때, 가족,

친구들과 모여 식사할 때만큼은 SNS의 자제를 당부하고 있는데, 이는 청중이 실

천할 수 있는 방안이라고 말할 수 있다.

02. 청중의 듣기 전략 평가� 답 I ⑤

발표 중간에 ‘말을 더듬으면서’라는 반언어적 표현을 통해 발표자가 긴장한 것은 확

인할 수 있다. 하지만 ‘어조와 행동이 과장되었다는 느낌’을 주는 비언어적, 반언어적

표현은 사용하고 있지 않으므로 ⑤는 적절한 듣기 전략이라고 평가할 수 없다.

|오답 해설|

① 발표자는 요즘 사람들이 주로 사용하는 SNS와 관련하여 발표를 하고 있는데, 학

생 1은 발표자의 발표 내용이 요즘 사회적 상황을 고려한 발표라고 판단하고 있

으므로 사회 상황과 연계하여 들었다고 볼 수 있다.

② 학생 2는 발표자가 준비한 동영상과 통계 자료와 관련하여 발표자의 발표 준비

상황을 추리하고 있으므로 적절하다.

③ 학생 3은 발표자와 관련하여 ‘SNS의 사용 시간과 관련된 통계 자료’를 어디에서

수집했는지 출처가 제시되지 않은 점에 대해 말하고 있으므로, 자료의 신뢰성과

관련한 적절한 발언이라 할 수 있다.

④ 발표자의 마지막 발표 내용 중에 ‘SNS는 사람을 오히려 더욱 고독하게 만든다.’라

는 발언에 대한 구체적인 설명이나 근거가 충분히 제시되어 있지 않아 이에 대한

근거가 필요하다고 말하고 있으므로 적절하다.

03. 대화의 원리에 따른 발화 내용 평가� 답 I ①

㉠은 질문과 상관없는 대답을 하고 있는 것처럼 보이지만 어머니의 반응을 볼 때, 방

금 일어났을 만큼 잠을 잘 잤다는 의미가 담겨 있다. 따라서 표면적으로는 ‘관련성의

격률’을 깨고 있지만 ‘대화 함축’에 해당하므로 대화에 지장을 초래하였다고 볼 수는

없다.

대화 함축: 실제 의사소통 과정에서 의도적으로 대화의 격률을 위반함으로

써 자신의 발화 의도를 함축적으로 전달하는 것

|오답 해설|

② ㉡은 자신을 낮추어 말하고 있는데, 이는 ‘겸양의 격률’에 해당한다.

③ ㉢에서 손님은 김 선생님 부인 칭찬을 하고 있으므로 ‘칭찬의 격률’을 지켜 말하고

있음을 알 수 있다.

④ ㉣은 상대방의 의견을 존중해 줌으로써 상대방과의 일치를 강조하고 나서 자신의

견해를 제시하는 ‘동의의 격률’을 지킨 발화로 볼 수 있다.

⑤ ‘너’를 주어로 하여 상대방의 행동에 대한 평가나 비평을 하는 대화 방식을 ‘너-전

달법’이라 한다. ㉤에서 어머니는 ‘너-전달법’을 사용하여 아들에게 훈계를 하고

있으므로 그 말을 듣는 아들에게 상당한 부담을 주고 있다. 이는 ‘요령의 격률’을

위배한 발화로 볼 수 있다.

04. 대담 내용에 대한 반응의 적절성 평가� 답 I ④

ㄴ. 단백질이 분해될 때 질소 노폐물이 나오는데, 이는 암모니아의 일종으로 독성이

강하다고 교수가 말했다.

ㄹ. 우리 몸은 단백질이 분해될 때 생기는 질소 노폐물을 간에서 요소로 바꾼 뒤에

신장에서 소변으로 배출하기 때문에 단백질을 많이 섭취하면 신장에 무리를 줄

수 있다고 교수가 말했다.

|오답 해설|

ㄱ. 단백질은 근육을 비롯하여 세포, 간과 같은 조직을 구성하는 재료로 쓰인다고 교

수가 말했다. 따라서 단백질 섭취와 근육의 성장은 밀접한 관련이 있다.

ㄷ. 단백질을 섭취하기 어려운 채식주의자는 영양의 균형을 맞추기 위해 단백질 보충

제가 필요할 수도 있지만 그렇지 않은 사람은 평소 식사로도 충분하다고 교수가

말했다.

05. 대담 사회자의 말하기 방식 파악� 답 I ②

‘그렇군요. 그럼 건강에 무리를 주면서까지 굳이 단백질 보충제를 먹을 필요는 없겠네

요.’에서 대담 내용에 대한 결론을 내리고 있는데, 대담자의 견해를 일부만 인정한 것

이 아니라 대담자의 의견을 온전하게 모두 받아들이고 있음을 알 수 있다.

|오답 해설|

① ‘요즘 ‘단백질 보충제’가 세간의 화제가 되고 있습니다. 그래서 오늘은 ○○○ 교수

님을 모시고 이에 대해 이야기해 보도록 하겠습니다.’에서 대담을 하게 된 배경을

밝히고, 대담자를 소개하고 있다.

③ ‘그런데 교수님께서는 단백질 보충제 복용에 대해 우려하는 견해를 갖고 계십니

다. 왜 그러신 거죠?’에서 대담자가 대담 주제에 대해 부정적인 견해를 지니고 있

음을 밝히고 대담자에게 그 이유를 설명해 줄 것을 요구하고 있다.

④ ‘하지만 저는 단백질을 필수 영양소로 알고 있습니다. 단백질 보충제를 먹는다고

특별히 문제가 될 건 없지 않나요?’에서 자신이 알고 있는 사실을 바탕으로 대담

자에게 의문을 제기하고 있다.

⑤ ‘그렇군요. 그런데 왜 사람들이 갑자기 단백질 보충제에 관심을 갖게 된 거죠?’라

는 대담의 배경이 형성된 원인을 묻는 질문을 통해 대담 주제에 본격적으로 접근

하고 있다.

06. 건의문을 쓰기 위한 글쓰기 전략 평가� 답 I ⑤�

글쓴이는 무선 인터넷망을 설치하면 선생님을 찾아뵙지 않고서도 쉬는 시간에 모르

01. ⑤ 02. ⑤ 03. ① 04. ④ 05. ② 06 ⑤ 07. ⑤

08. ⑤ 09. ⑤ 10. ② 11. ⑤ 12. ③ 13. ④ 14. ①

15. ① 16. ⑤ 17. ⑤ 18. ② 19. ② 20. ③ 21. ⑤

22. ④ 23. ① 24. ④ 25. ② 26. ⑤ 27. ⑤ 28. ③

29. ③ 30. ③ 31. ④ 32. ⑤ 33. ② 34. ① 35. ②

36. ① 37. ③ 38. ② 39. ④ 40. ③ 41. ④ 42. ②

43. ② 44. ① 45. ⑤

EBS연계 실전 모의고사 1회 본문�4~23쪽

2 수능 실전 모의고사 국어영역


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|오답 해설|

① (가)의 자료를 통해서 자전거 사고가 꾸준히 증가하고, 전체 사고 중에서 점유율

또한 높아지고 있다는 사실을 알 수 있다.

② (나)의 자료에서 학생들의 하교 시간인 16시~18시에 자전거 사고의 발생이 많다

고 분석하고 있으므로 하교 시간에 자전거를 더욱 안전하게 이용할 것을 당부하

는 자료로 적절하다.

③ (다)는 횡단보도에서 일어난 자전거 사고로 인한 자전거 운전자의 책임을 다룬 사

례를 제시하고 있으므로 도로 교통법상 자전거가 차로 분류되어 ‘보행자 보호 의

무’ 책임이 있다는 설명의 사례로 활용하는 것은 적절하다.

④ (가)-1은 전체 사고 중에서 자전거 사고로 인한 사망의 비율이 점점 높아지고 있

다는 내용으로 분석할 수 있고, (나)의 신문 기사에서 치사율이 두 번째로 높다고

제시하고 있으므로 이를 바탕으로 안전 수칙을 엄수할 것을 당부하는 것은 적절

하다.

10. 고쳐쓰기 방안의 적절성 평가� 답 I ②

‘자칫’은 어떤 일이 어긋나거나 그릇되어 감을 나타내는 말과 함께 쓰여 어떤 상황이

될 수 있음을 나타낼 때 쓰이는 부사인데, 과거의 사건에 대해 이야기하고 있으므로

‘이어질 수 있었습니다.’로 그냥 두는 것이 적절하다.

|오답 해설|

① ‘받치는’은 타동사로 쓰일 경우 ‘넘어지거나 떨어지지 않도록 괴다.’의 의미로 쓰이

거나 자동사로 쓰일 경우 ‘(감정이나 기운이) 갑자기 강하게 일어나다.’의 의미로 쓰

인다. 따라서 ‘세게 부딪침을 당하다.’의 의미를 갖고 있는 ‘받히는’ 으로 고치는 것

이 적절하다.

③ 충돌에 이미 ‘부딪치다’라는 의미가 있으므로 의미가 중복된다. 따라서 삭제하는

것이 적절하다.

④ 헬멧을 착용했을 때의 안전성을 제시하고 있는데, 색상에 대해 언급하는 것은 통

일성에 어긋나므로 삭제하는 것이 적절하다.

⑤ 필요한 문장 성분이 생략되어 의미가 모호해질 수 있다. 따라서 ‘횡단보도를’을 추

가하여 문장을 구성하는 것이 적절하다.

11. 음운 변동의 이해� 답 I ⑤�

‘백로[뱅노]’, ‘급류[금뉴]’, ‘몇 리[면니]’는 각각 ‘ㄱ, ㅂ, ㄷ’ 뒤에 오는 ‘ㄹ’이 ‘ㄴ’으로 바뀌

고 이로 인하여 앞의 ‘ㄱ, ㅂ, ㄷ’이 다시 ‘ㅇ, ㅁ, ㄴ’으로 바뀐다. 이를 제시된 자음 분

류표에서 살펴보면, 유음이 파열음 뒤에서 비음으로 바뀌고, 비음 앞의 파열음 역시

비음으로 변동했음을 확인할 수 있다. 따라서 세 사례는 두 자음이 만나서 발음될

때 앞뒤 자음의 조음 방식이 모두 비음으로 변한 것이라는 결론을 도출할 수 있다.

12. 단어의 형성 방식 이해� 답 I ③

㉠은 ‘덮밥’에서 나타난 것과 같이 ‘덮다’의 어간 ‘덮-’이 관형사형 어미 없이 바로 명

사 ‘밥’을 수식하는 구조로 형성된 단어에 대한 설명이다. ③의 ‘검버섯’도 ‘검다’의 어

근 ‘검-’이 관형사형 어미 없이 명사인 ‘버섯’을 수식해 주고 있는 구조이다.

|오답 해설|

① ‘군밤’은 ‘구운밤’의 준말로, 불규칙 활용을 하는 ‘굽다’의 어간 ‘굽-’이 관형사형 어

미와 결합하여 ‘구운’이 되어 뒤에 있는 명사 ‘밤’과 결합한 형태이므로 ‘어린이’와

같다.

② ‘굳다’의 어간 ‘굳-’이 관형사형 어미 ‘-은’과 결합한 후에 명사 ‘살’과 결합하였다.

④ ‘건너다’의 어간 ‘건너-’ 뒤에 관형사형 어미 ‘-ㄹ’이 붙은 후에 명사 ‘목’과 결합하여

단어를 이루었다.

⑤ ‘디디다’의 어간 ‘디디-’ 뒤에 관형사형 어미 ‘-ㄹ’이 붙은 후에 명사 ‘방아’와 결합한

형태이다.

는 내용을 인터넷 검색을 통해서 확인할 수 있어 학습 효과가 증진될 수 있다고 말하

고 있다. 또한 쉬는 시간에도 필요한 보조 학습 자료와 유익한 정보를 수시로 확인할

수 있어 학습에 도움이 된다고 제시하고, 자신의 제안이 받아들여진다면 학생 대부

분이 활기차고 즐겁게 공부할 수 있을 거라고 말하고 있다. 하지만 무선 인터넷망 설

치가 아닌 또 다른 제안은 하고 있지 않으므로 ⑤는 적절하지 않다.

|오답 해설|

① 교내 무선 인터넷망을 설치해 달라는 건의 목적을 분명히 제시하고 있으며, 독자

인 교장 선생님께 격식을 갖춰 공손하게 표현하고 있으므로 적절한 설명이다.

② 학교에 무선 인터넷망을 설치했을 때의 장점들을 나열하며 무선 인터넷망 설치의

필요성을 제시하고 있다. 즉 무선 인터넷을 통해서 쉬는 시간에도 필요한 보조 학

습 자료와 유익한 정보를 수시로 확인할 수 있고, 수업을 듣고 모르는 내용에 대

해서 간단하게 인터넷 검색을 통해 확인한다면 학습 효과가 증진된다고 말하고 있

으므로 적절한 설명이다.

③ 설문 조사 결과를 활용하여 ‘무선 인터넷을 통해 학습 강의를 듣고자 하는 학생

이 전교생 중 65%나 된다’고 밝히며 문제 제기가 타당함을 제시하고 있다.

④ 에서 ‘한 초등학교에서 무선 인터넷망을 설치하여 무선 인터넷 학습이

가능하게 되었다’는 것을 제시하고 있으므로 적절한 설명이다.

07. 조건에 따른 표현의 적절성 평가� 답 I ⑤�

⑤는 변화하는 사회 현실을 따라가지 못하는 학교의 현상과 문제의식을 반영하고

있다. 또한 ‘이는 마치 최첨단 시대에 군인이 칼과 방패를 들고 전쟁터에 나가는 모습

과 같다’며 비유적인 표현을 사용했으며 마지막 부분에서는 설의적인 표현을 사용하

고 있으므로 적절하다.

|오답 해설|

① 비유적인 표현은 사용되었으나 현상과 문제의식을 잘 반영하지 못하였고 설의적

표현도 사용되지 않았다.

② 비유와 설의적인 표현은 나타나 있으나 현상과 문제의식을 반영하고 있지 못하다.

③, ④ 현상과 문제의식을 잘 반영하고 있고 비유적인 표현도 사용되었으나 설의적인

표현이 사용되지 않았다.

08. 작문의 특성 파악� 답 I ⑤

이 글에는 글쓴이가 생각하고 있는 문제의식을 바탕으로 해결 방안을 제안하고 당

부하는 내용은 있지만, 자전거 안전 운전에 대한 독자의 요구가 제시되어 있지 않으

므로 ‘독자의 요구를 반영하’고 있다는 설명은 적절하지 않다.

|오답 해설|

① 가정 통신문을 읽게 될 학생들을 고려하고 있으므로 작문은 의사소통의 특징을

지닌다.

② 자전거 안전 운전과 관련한 문제의식을 바탕으로 안전 수칙을 제시하여 해결 방

법을 제안하는 것으로 보아 작문은 해결 방법을 제안하는 활동이다.

③ 자전거 안전사고라는 문제를 해결하기 위한 목적으로 쓰이고 있으므로 작문은

특정한 목적을 이루기 위한 활동이다.

④ (가)에서 자전거 추돌 사고를 제시하여 독자의 주의를 환기한 후 안전 수칙을 설

명하고 당부하는 말로써 마무리 짓겠다고 미리 계획하고 있는 것으로 볼 때 작문

은 생각을 구성하고 조직하여 표현하는 활동이다.

09. 자료 활용의 적절성 평가� 답 I ⑤

(가)-2는 전체 사고 중에서 자전거 관련 사고의 점유율이 높아지고 있음을 나타내는

자료이지 횡단보도에서 일어나는 사고의 점유율이 높아지고 있음을 나타내는 자료

가 아니므로 적절하지 않다.

정답과 해설 - 실전 모의고사 1회 3


•�구조�

1문단 결정의�개념�및�특징�

2문단 결정을�이루는�단위�구조

3문단 결정�구조의�종류

4문단 결정�구조에�따른�격자수,�배위수

•�특징�

①�시각�자료를�활용하여�독자의�이해를�도움.

②�구체적인�수치를�제시하여�대상�간의�차이를�설명함.

16. 내용 전개 방식 파악� 답 I ⑤

이 글에서는 단순 입방 구조, 체심 입방 구조, 면심 입방 구조의 차이에 대해서는 제

시하고 있지만, 이러한 결정 구조들의 공통점을 제시하여 결정 구조가 지닌 성질에

대해 이해시키고 있지는 않다.

|오답 해설|

① 결정이 어떻게 구성되어 있느냐에 따라 성질이 다른 석탄과 다이아몬드를 예로 들

고 있다. 또 각 구조에 해당하는 금속이 무엇인지 구체적 사례로 제시하고 있다.

② 단순 입방 구조를 설명하기 위해서 (가)~(다)의 그림 자료를 활용하고 있다.

③ 첫 문단에 결정의 개념을 제시하면서, 결정이 어떻게 구성되었느냐에 따라 특성이

달라진다고 설명하고 있다.

④ 단순 입방 구조, 체심 입방 구조, 면심 입방 구조의 차이를 격자수와 배위수의 구

체적 수치를 통해 설명하고 있다.

17. 세부 정보의 파악� 답 I ⑤

결정 구조의 차이에 따라 금속의 성질이 달라진다고 하였고, 각 구조에 해당하는 금

속도 제시하고 있지만, 결정 구조의 차이에 따라 금속이 어떤 특성을 지니는지는 언

급되어 있지 않다.

|오답 해설|

① 1문단에서 ‘결정’에 대한 개념을 제시하고 있다.

② 2, 3문단에서 그림을 활용하면서 결정의 단위 구조에 대해 설명하고 있다.

③, ④ 마지막 문단에 결정 구조에 따른 격자수와 배위수가 제시되어 있다.

18. 구체적 상황에 적용하기� 답 I ②

ㄱ은 중앙에 1개의 원자가 위치한 체심 입방 구조, ㄴ은 각 면에 원자가 추가로 하나

씩 위치한 면심 입방 구조, ㄷ은 단순 입방 구조이다. 따라서 각각의 격자수와 배위

수를 살펴보면 체심 입방 구조인 ㄱ은 각각 2, 8개, 면심 입방 구조인 ㄴ은 4, 12개,

단순 입방 구조인 ㄷ은 1, 6개이다.

19. 어휘의 의미 파악 및 적용� 답 I ②

㉡은 ‘여러 가닥으로 흩어져 이리저리 얽히다.’의 뜻으로 사용되었지만, ②는 ‘정신이

산만하여 집중하지 못하다.’의 의미로 사용되었으므로 적절하지 않다.

|오답 해설|

① 몇 가지 부분이나 요소가 모여 일정한 성질이나 모양을 가진 존재가 되다.

③ 일정한 차례나 간격에 따라 벌여 놓다.

④ 생각이나 느낌 따위를 글, 그림, 음악 따위로 드러내다.

⑤ 일정한 곳에 자리를 차지하다.

13. 조사의 이해� 답 I ④

‘은/는 「2」’의 용례 ‘너에게도 잘못은 있다.’에서 ‘은’은 강조의 뜻을 나타내는 보조사로,

문장 안에서 주격 조사의 역할을 대신한 것으로 보아야 한다. 그러므로 ‘되다’, ‘아니

다’의 앞에 쓰이는 보격 조사 ‘이/가 「2」’의 의미로 볼 수 없다.

|오답 해설|

① ‘은/는’은 대조나 강조의 뜻을 나타내는 보조사로, 이러한 보조사는 문장 안에서

주격 조사 ‘이/가’를 대신할 수도 있다.

② ‘이/가 「2」’를 보면, ‘이/가’가 ‘되다’, ‘아니다’ 앞에 쓰여 앞말이 보어임을 나타내 준다

고 하였으므로, ‘고등학생이 되었니?’에서 ‘되었니?’ 앞의 ‘이’는 보격 조사로 쓰였

다고 할 수 있다.

③ 를 통해 ‘이/가 「1」’은 주격 조사, ‘이/가 「2」’는 보격 조사임을 알 수 있고, ‘은/

는 「1」, 「2」’는 보조사임을 알 수 있다.

⑤ ‘이’와 ‘은’은 앞말에 받침이 있을 경우에, ‘가’와 ‘는’은 앞말에 받침이 없을 경우에

쓸 수 있다.

14. 시제의 탐구� 답 I ①

‘엄마를 닮았다’라는 유전적인 부분은 이미 과거에 완료되었고 이것이 현재에 이르고

있기 때문에 ‘완료 혹은 완료의 지속’을 의미한다.

|오답 해설|

② ‘혼나는 것’은 미래의 일로, 혼나는 일이 정하여진 사실인 것처럼 말하고 있다.

③ ‘농사는 다 지었다.’는 제대로 농사를 짓지 못할 것이라는 미래의 일이 실현될 것처

럼 말하고 있는 경우이다.

④ ‘어제 하루종일 텔레비전을 보았다.’는 과거의 일을 말하고 있다.

⑤ ‘시집을 가지 못할 것’이라는 미래의 일이 실현될 것임을 정하여진 것처럼 말하고

있다.

15. 고쳐쓰기 방안의 적절성 평가� 답 I ①

조사 ‘에’는 무정 명사에, 조사 ‘에게’는 유정 명사에 사용되므로 ‘정부’에는 ‘에’가 붙는

것이 적절하다. 따라서 원래 문장이 맞는 문장이다.

|오답 해설|

② 부사어 ‘모름지기’는 ‘-해야 한다’와 어울리므로 적절한 수정이다.

③ ‘공기를 자주 환기’에서 ‘공기’의 의미가 중복되므로 ‘공기’를 생략하는 것이 적절하다.

④ ‘진행되어지고’에 이중 피동이 쓰였다. ‘진행되다’가 피동의 의미를 가지고 있는데

‘-어지고’의 피동형이 붙어 불필요한 이중 피동이 되었다. 따라서 ‘진행되어지고’를

‘진행되고’로 수정하는 것이 적절하다.

⑤ ‘순응하다’는 부사어를 필수 성분으로 요구하는데 ‘부사어’가 부당하게 생략되어

어색한 문장이 되었다. ‘환경에’를 첨가하는 것이 적절하다.

[16~19] 과학_ 금속의 결정 구조•�해제� 이�글은�금속의�결정�구조를�설명하는�글로,�그림을�활용하여�독자의�이해를�

돕고�있다.�이�글에서는�먼저�결정의�개념과�결정에�따라�그�성질이�달라지고,�금속도�

그�결정에�따라�성질이�달라지는�결정의�특성에�대해�밝히면서,�이러한�결정의�가장�

작은�단위가�결정�구조임을�드러내고�있다.�그리고�이러한�결정�구조의�종류인�단순�

입방�구조,�체심�입방�구조,�면심�입방�구조에�대해�설명하고�있다.�즉�단순�입방�구조

는�각�꼭지점에�원자를�가지고�있고,�단순�입방�구조의�중앙에�원자를�위치시키면�체

심�입방�구조가�되며,�체심�입방�구조의�각�면에�원자를�하나씩�추가시키면�면심�입방�

구조가�됨을�밝히고�있다.�또한�이러한�결정�구조들의�격자수,�배위수에�대해�언급하

면서�각�구조가�지닌�차이점이�무엇인지�제시하고�있다.

•�주제� 금속�결정�구조의�개념과�종류�




•�특징� 지대�가격�형성�원리인�입찰지대곡선과�지대�확장�원리인�동심원지대이론을�

병렬식으로�배열하여�설명함.

22. 중심 내용의 파악� 답 I ④

동심원지대이론은 도시의 확장 현상을 침입, 천이, 경쟁 등의 생태학적 개념을 원용

하여 설명하였다. 따라서 두 개념이 다르다고 한 ④는 적절하지 않다.

23. 내용 해석의 적절성 평가� 답 I ①

입찰지대곡선을 통해 지대가 어떻게 형성되는지는 알 수 있으나 지가 형성의 원리를

알 수는 없다. 따라서 지가의 형성 원리를 알 수 없으므로 지가와 지대의 관계를 나

타낸 그래프라고 보기는 어렵다.

|오답 해설|

② 입찰지대곡선의 기울기를 통해 지대가 어떻게 형성되는지를 알 수 있다.

④ 토지의 사용 목적에 따라 상업용, 주거용, 공업용 순으로 지대가 다르게 형성된다.

⑤ 도심은 동심원지대이론에서는 중심 업무 지역과 비슷한 지대를 형성하는 곳으로

지대가 가장 높은 곳이다.

24. 추론 내용의 적절성 평가� 답 I ④

중산층 주거 지역은 중심 업무 지역에서 일하는 직장인들이 모여 살기 때문에 교통

이 중요하다.

|오답 해설|

① 통근자 지대는 중심 업무 지역에서 일하는 사람이 거주하는데 외곽에 있으므로

고속도로가 발달할 가능성이 높다고 할 수 있다.

② 중심 업무 지역의 규모가 작을수록 수요에 비해 공급된 토지가 부족하므로 지대

가 높아질 것이다.

③ 노동자 주거 지역은 중심 업무 지역에 직장이 있으나 지대가 높아 그곳에 살지 못

하는 사람들이 모여 있는 곳이다.

⑤ 점이 지대는 중심 업무 지역의 팽창으로 도시가 성장·확장되면서 주거지의 잠식

현상이 일어남으로써 생겨난 곳이다.

[25~27] 기술_ 리포솜을 이용한 약물 전달 기술•�해제� 이�글은�나노�과학에�바탕으로�두어�부작용과�불편을�최소화하는�새로운�약

물�전달�시스템인�나노�약물�전달�시스템에�대해�설명하고�있다.�먼저�나노�약물�전달�

시스템의�대표적인�사례로�친수성과�소수성을�동시에�갖고�있는�‘수화젤’에�대해�소개

한�뒤,�약물�운반체로�사용되는�리포솜에�대해�설명한다.�특히�리포솜의�표면에는�스

텔스�분자인�PEG가�붙어�있는데,�이는�우리�몸의�포식�세포가�이를�이물질로�인식하

여�공격하지�못하도록�하는�기능을�한다.�또한�최근에�연구�중인�나노�약물�전달�시스

템으로�PEG�분자�중�일부에�목표가�되는�세포�표면의�항원을�인식할�수�있는�항체를�

붙인�스텔스�면역�리포솜(immunoliposome)�연구도�소개하고�있다.�

•�주제� 리포솜을�이용한�약물�치료

•�구조�

1문단 나노�약물�전달�시스템의�소개

2문단 수화젤을�이용한�약물�전달

3문단 친수성과�소수성을�지닌�고분자

4문단 고분자�수화젤을�이용한�약물�치료

5문단 고분자�수화젤을�운반하는�리포솜

6문단 스텔스�리포솜의�기능과�전망

•�특징

①�리포솜의�생성�과정과�기능을�중심으로�효용에�대해�설명함.

②�리포솜을�이용한�약물�전달에�대한�연구와�전망을�제시함.

[20~21] 인문_ 아리스토텔레스의 정의•�해제� 이�글은�아리스토텔레스의�정의의�개념을�설명하고�있다.�아리스토텔레스는�

정의를�옳음과�관련된�보편적�정의(법을�지키는�것)와�공평함과�관련된�특수한�정의

로�나누어�설명하고�있는데,�이�글은�그중에서�특수한�정의에�해당하는�분배적�정의

와�시정적�정의에�대해�설명하고�있다.�아리스토텔레스에�따르면�분배적�정의는�가치

에�따라�다른�비율로�분배를�받는�것으로�기하학적�비례�관계를�갖는�것이라�할�수�있

다.�그리고�시정적�정의는�잘못된�행위로�인한�손실이�발생할�때,�이를�산술적�비례를�

이용해�공평하게�하는�것이라�할�수�있다

•�주제� 아리스토텔레스의�정의

•�구조�

1문단 아리스토텔레스의�정의�-�보편적�정의와�특수한�정의

2문단 특수한�정의�①�-�분배적�정의의�개념과�성격

3문단 가치에�따라�기하학적�분배를�하는�분배적�정의

4문단 특수한�정의�②�-�시정적�정의의�개념과�성격

5문단 산술적�공평함을�추구하는�시정적�정의

•�특징�

①�대상을�정의와�분류의�방법으로�설명함.

②�설명�대상의�종류를�나누어�각각의�특성에�대해�이해하기�쉽게�제시함.

20. 서술상 특징 파악� 답 I ③

이 글에서는 정의 개념을 보편적 정의와 특수한 정의로 나눈 뒤, 특수한 정의를 다시

분배적 정의와 시정적 정의로 나누어서 그 둘의 특징에 대해 설명하고 있다.

|오답 해설|

① 시간의 흐름에 따른 변화를 보여 주는 통시적 방법은 사용되지 않았다.

② 이야기에 해당하는 일화는 제시되어 있지 않다.

④ 전문적인 용어들의 의미를 설명하고 있지만, 이를 비유의 방법으로 서술하고 있지

않다.

⑤ 이 글에서 설명하고 있는 분배적 정의나 시정적 정의와 상반되는 대상을 언급하

고 있지 않다.

21. 관점의 이해 및 대비적 파악� 답 I ⑤

산술적 공평함은 아리스토텔레스의 시정적 정의와 관련된 개념으로 밀과는 관련이

없다.

|오답 해설|

① 아리스토텔레스가 불균형을 시정하는 시정적 정의에 대해 언급하고 있는데, 이는

사회적 정의와 관련됨을 알 수 있다. 그리고 의 밀이 사회적 공익에 우선을

두고 있고 있음을 통해 사회적 정의의 필요성을 인정한다고 볼 수 있다.

②, ③ 아리스토텔레스는 공평함과 관련해 분배적 정의와 시정적 정의의 개념을 이야

기하고 있고, 공리주의자인 밀은 사회의 공리적 관점에서 정의를 파악하고 있다.

④ 아리스토텔레스는 분배적 정의를 설명하면서 가치에 따라 다르게 분배되어야 한

다고 말하고 있다.

[22~24] 사회_ 지대의 원리•�해제� 이�글은�도시�구조의�특징�중�하나인�지대의�원리에�대해�설명하고�있는�글이

다.�지대�형성의�원리를�알려�주는�입찰지대곡선을�설명한�후�이에�추가하여�지대�확

장�원리를�설명하는�동심원지대이론과�그�이론이�지닌�한계점을�소개하고�있다.�

•�주제� 입찰지대곡선과�동심원지대이론�소개

•�구조�

(가) 지대의�개념과�지가와의�비교

(나) 입찰지대곡선의�특징

(다) 동심원지대이론의�개념

(라) 동심원지대이론의�특징

(마) 동심원지대이론이�지닌�한계점



•�구조�

1문단 재현�미술에�대한�일반적인�오해

2문단 재현에�대한�클레의�입장

3문단 재현에�대한�곰브리치의�입장

4문단 재현�예술의�다양한�경향과�방법이�나타나는�이유

5문단 재현�미술의�다양한�경향과�방법의�예

•�특징�

①�일반적인�생각에�대해�문제를�제기하며�독자의�호기심을�유발함.

②�클레와�곰브리치,�두�예술가의�입장을�인용하여�재현�미술의�특징과�성격을�설명함.

28. 세부 정보의 파악� 답 I ③

5문단에서 인상주의자들은 모든 대상을 빛에 반사되는 물체로 간주하고 망막에 맺

힌 대로 그리며, 대상의 고유한 색은 부정한다고 설명하고 있다.

|오답 해설|

① 4문단에서 재현의 역사는 일정한 표현의 법칙 혹은 규범이나 관습의 지배를 받으

며 발전해 온 결과 다양한 경향과 방법을 창안했다고 했다.

② 2문단에서 클레는, 예술 작품은 예술가의 신체를 관통한 그 흐름과 힘에 의해 변

이된 이미지로 생성된다고 설명했다.

④ 3문단에서 곰브리치는, 미술에서의 완벽한 모방에 제약을 가하는 두 가지 한계는

실재(實在)와 비교하면 제약을 갖고 있는 매체(물감)의 성격과 재현 방법을 지배

하는 화가의 심적 태도에서 비롯된다고 말했다.

⑤ 4문단에서 클레와 곰브리치의 이론은 결국 예술은 어떤 현상을 그대로 재현할 수

없다는 것을 보여 준다고 했다.

29. 구체적 상황에 적용하기� 답 I ③

인상주의자들은 어느 한순간 망막에 비친 우연한 사물의 모습을 드러내기 위해서는

사물을 하나의 색으로 고정할 수는 없었을 것이다. 그러므로 그들은 사물이 고유한

색을 지녔다는 것을 부정하였다. 그러나 그것이 매체(물감)가 가지는 한계를 극복하

기 위한 것이라고는 볼 수 없다. 그리고 곰브리치는 사물의 완벽한 모방은 실재와 비

교하면 매체가 제약을 갖는다고 하였다.

|오답 해설|

① 5문단에서 르네상스 화가들은 원근법을 사용하여 사실적인 그림을 그리려고 했

다고 했다. 한편 입체주의 화가들은 그림의 사실성이란 사물의 본질이나 실재에

더 다가감으로써 얻게 되는 것이라 생각하는 세잔의 방식을 계승하여 여러 시점

에서 본 대상을 한 화면에 결합하는 방식을 택하고 있다. 따라서 (라)도 사실성을

추구하고 있다고 볼 수 있지만 일반인에게는 (가)보다는 덜 사실적으로 보일 것이

다. 또한 1문단에서 일반적으로 사람들은 실물과 똑같이 그린 그림에 감탄하고

친밀감을 느낀다고 했으므로 (라)보다는 (가)가 좀 더 친밀감을 줄 수 있을 것이다.

② 5문단에서 르네상스 화가들은 원근법을 사용하여 사실적인 그림을 그리려고 했

다고 했다.

④ 5문단의 ‘세잔은 그림의 사실성이란 우연적 인상으로서의 사물의 외관보다는 ‘그

사물임’을 드러낼 수 있는 본질이나 실재에 더 다가감으로써 얻게 되는 것이라고

생각하였다.’에서 알 수 있다.

⑤ 5문단의 ‘이(세잔의 방식)를 계승하여 한 발 더 나아간 입체주의는 대상의 실재를

드러내기 위해 여러 시점에서 본 대상을 한 화면에 결합하는 방식을 택했다.’에서

알 수 있다.

30. 구체적 자료에 적용하기� 답 I ③

클레는 예술가가 거대한 흐름을 받아들여 하나의 질서를 부여하고 예술가의 생각과

감정을 주조하여 변이된 이미지를 창조한다고 보고 있다. 즉 비가시적인 것을 가시화

하여 새로운 세계를 창조한다고 보고 있다. 따라서 아카데미의 고전주의와 낭만주의

25. 세부 정보 파악� 답 I ②�

2, 3문단의 내용에 따르면 수화젤은 저온에서는 물 같은 액체이다가 온도가 올라가

면 젤로 엉긴다. 온도를 올려 주면 수화젤 나노 입자가 가지는 소수성이 증가해서 서

로 엉기게 되는 것이다. 따라서 고온일수록 잘 녹는 것이 아니라, 잘 엉기게 된다.

|오답 해설|

① 1문단에 따르면 아플 때 치료를 위해서는 약물 투여가 불가피하지만, 현재의 약

물 전달 시스템에서는 부작용이 만만치 않다.

③ 3문단에 따르면 화학자들은 친수성과 소수성 부분을 동시에 갖는 고분자를 만들

수 있다.

④ 4문단에 따르면 세포가 파괴된 부위에 세포를 분산시킨 액을 투여하면 세포가 수

화젤에서 자라면서 조직이 재생된다.

⑤ 6문단에 따르면 포식 세포는 리포솜을 이물질로 인식하여 암세포에 도달하기 전

에 먼저 포획하려고 한다.

26. 구체적 상황에 적용하기� 답 I ⑤�

스텔스 분자의 기능은 상대의 눈에 띄지 않고 작전을 수행하는 것이다. 스텔스 분자

는 포식 세포가 이물질을 발견하여 제거하는 것을 방해하는 역할을 한다. 목표 세포

에 약물을 전달하려면 포식 세포에게 먹히지 않아야 하므로, 포식 세포가 이물질을

여과하는 것을 방해한다(ㄷ). 그렇다면 리포솜은 포식 세포의 눈을 피해 목표 세포까

지 도달하여 약물을 전달할 수 있으므로 긴 시간 수명이 유지될 수 있다(ㄹ).

|오답 해설|

ㄱ. 정상 세포를 외부의 이물질로 공격하는 경우는 스텔스 분자와 아무런 관련이 없

고, 본문의 내용에도 어긋난다.

ㄴ. 외부에서 침입한 이물질을 인식하여 포획하는 것은 포식 세포이다. 또한 정상 세

포 모두가 포식 세포는 아니다.

27. 추론 내용의 적절성 평가� 답 I ⑤

등산복은 눈과 비를 차단하는 방수성이 가장 중요하므로 소수성을 강화해야 한다.

친수성을 강화하면 눈과 비가 모두 흡수되어 등산을 할 수 없으므로 올바른 추론이

아니다.

|오답 해설|

① 친수성은 물에 잘 녹는 성질이므로, 녹으면서 표면에 넓게 퍼질 것으로 추론할 수

있다.

② 소수성은 물에 녹지 않는 성질이므로, 녹지 못해서 표면에 둥글게 모여 있을 것으

로 추론할 수 있다.

③ 미셀이란 친수성과 소수성을 모두 가진 고분자를 녹인 것으로, 고온이 되면 소수

성으로 인해 서로 엉겨 붙는 성질을 가진다. 따라서 뜨거운 물속에 고분자를 녹

이면 미셀은 소수성으로 인해 젤 모양이 될 것임을 알 수 있다.

④ 세제에 사용되는 계면 활성제는 물에 녹는 것으로 보아 친수성을 가지기도 하고,

기름에 엉겨 붙어 때를 제거하는 것으로 보아 소수성도 가지는 것으로 추론할 수

있다.

[28~30] 예술_ 재현 미술에 대한 오해와 진실•�해제� 미술은�어떤�대상을�재현해야�한다는�일반인들의�잘못된�생각을�클레와�곰브

리치의�이론(입장)을�인용하여,�미술이�어떤�대상을�재현한다는�것은�불가능하다는�것

을�제시하고�있다.�예술가들이�어떤�대상을�재현하는�것은�외적�형태의�모방이�아니라�

새로운�이미지를�창출하는�것이라고�말한다.�그리고�이러한�재현�미술이�시대에�따라�

변하는�것은�그�당시의�규범이나�관습의�지배를�받기�때문이라고�설명하고�시대별로�

구체적인�예를�보이고�있다.

•�주제� 재현�미술에�대한�오해와�진실




•�특징�

①�현실�소재를�가공하지�않고�시에�차용함.

②�전통적인�시�형식을�깨는�해체시의�경향을�보임.

③�만평을�그대로�인용하거나�신문�기사의�내용을�짜깁기하는�등의�콜라주�기법을�사

용함.

31. 표현상의 특징 파악� 답 I ④

(가)는 ‘엄동혹한’이라는 계절적 배경을 통해 암울한 시대 상황을 상징적으로 드러내

고 있다(ㄴ, ㄷ). 또한 ‘차가운 아름다움’이라는 모순 형용을 통해 서민들의 고단한 삶

에 대한 애정을 드러내고 있다(ㅁ). (나)는 정신적, 도덕적 가치는 보장받지 못한 채 살

수밖에 없는 당대 현실을 ‘잘 살고 있다’라는 반어를 통해 풍자하고 있으며(ㄱ), 부조리

로 가득 차 미래가 보이지 않는 암담한 현실을 ‘회의 왕국’에 비유하여 표현하였다(ㄷ).

|오답 해설|

ㄹ. (가)는 ‘성에’라는 구체적 대상을 통해 서민들의 힘겨운 삶을 형상화하고 있으며,

(나)도 송일환 씨의 지출 내역, 신문 기사 등의 구체적인 소재를 중심으로 시상을

전개하고 있다.

32. 소재의 기능 파악� 답 I ⑤

시내버스 차창에 낀 성에를 통해 (가)의 화자는 고달픈 삶을 살아가는 서민들의 한숨

과 열정이 만들어 낸 아름다움에 심취하면서 서민들의 삶의 애환뿐만 아니라 강인

한 생명력까지 읽어 내며 열정적인 삶을 살아가는 서민들의 삶에 대한 애정과 아름

다움을 깨닫는다. 그러나 의 ㉡은 민중들의 삶의 애환이 드러나는 공간일 뿐

이다.

|오답 해설|

① 화자는 ㉠에서 새벽부터 차가운 삶의 현장을 다녀야 하는 서민들의 애환을 떠올

리고 있다.

② ㉠의 ‘차창’은 화자와 현실을 매개해 주는 역할을 하고 있다.

③ 큰 장터였지만 근대화 이후 퇴색한 ㉡은 정착하고 싶지만 떠돌 수밖에 없는 화자

의 처지를 잘 드러내 주는 공간이다.

④ ㉠은 ‘미용사, 외판원, 파출부, 실업자’ 등의 시어를 통해 도시적 이미지를 드러내

는 반면, ㉡은 ‘나루, 토방 툇마루’ 등의 시어를 통해 토속적 분위기를 형성하고

있다.

33. 외적 준거에 따른 감상의 적절성 평가� 답 I ②

전형성을 가진 인물을 시에 등장시키는 것은 기존 시에서도 자주 나타나는 기법이다.

|오답 해설|

① 신문 만평을 가공하지 않고 옮겨 놓음으로써 부유층의 실상을 알게 한 조세형을

잡는 세력에 대한 비판 의식을 드러내는 동시에 빈부 격차가 만연한 사회 부조리

를 비판하는 효과를 거두고 있는데, 이는 부정적 현실을 넘어서기 위한 해체시의

전략이라고 볼 수 있다.

③ 가계부와 같은 일상을 그대로 시로 옮겨 놓음으로써 시와 일상, 즉 비시(非詩)의

경계를 허물고 있다.

④ 생활비 내역서, 신문 기사, 만평 등 이질적인 형식을 시에 차용하는 ‘낯설게하기’

기법을 통해 새로운 의미를 형성하고 있다.

⑤ 미술 기법인 콜라주를 채용하여 기존 시의 표현법을 더 넓혔다고 볼 수 있다.

가 인위성을 강조한 것도 그 당시 예술가들에게는 하나의 거대한 흐름이 작용된 결

과라고 볼 수 있고, 고전주의와 낭만주의 작품 역시 비가시적인 세계를 가시화한 작

업으로 보아야 한다고 생각할 것이다.

|오답 해설|

①, ②, ④ 의 첫 문장에서 사실주의자들은 고전주의와 낭만주의의 인위성을

거부했다고 말하고, 넷째 문장에서는 낭만주의 미술가들이 감성과 상상력의 자

유를 제일로 여겼다는 내용으로 미루어 낭만주의자들이 추구했던 것은 감성과

상상력의 자유였다고 볼 수 있다. 반대로, 사실주의자들은 당대의 삶과 사회적

변모를 재현함으로써 미술이 사회를 대변하는 중요한 역할을 수행하여 대중들에

게 감동을 줄 수 있다고 믿었음을 알 수 있다.

⑤ 클레는, 예술가에게 중요한 것은 최종적 완성품으로서의 작품보다는 그 작품을

형성하는 힘이며, 그림으로 표출되는 것은 어떤 이미지이기 이전에 그리는 행위

자체라고 말하고 있다.

[31~33] (가) 현대시_ 성에꽃(최두석)•�해제� 이�작품은�겨울�새벽,�시내버스의�차창에�어린�성에를�통해�1980년대의�냉혹

한�사회�현실과�그�시대를�힘겹게�살아가는�고단한�서민들의�삶을�들여다보고�있는�시

이다.�화자는�차창에�서린�성에를�보고�전날�버스를�탔던�서민들의�모습을�떠올린다.�

고달픈�삶을�살아가는�이들의�한숨과�열정이�만들어�낸�아름다움에�심취하면서�화자

는�서민들의�삶의�애환뿐만이�아니라�엄동혹한일수록�더�선연히�피는�민중들의�강인�

한�생명력을�읽어�낸다.�또한�그러한�인식을�동시대를�살아가는�공동체적�연대의식으

로까지�확대해�간다.�시인은�시의�마지막�부분에�민중들의�삶을�위해�부정적�현실에�

맞서�싸우다�구속된�친구에�대한�안타까움을�담아냄으로써�심미적�차원에�역사의식

을�더한�균형�잡힌�시선을�보여�준다.�

•�주제� 서민들의�삶에�대한�애정과�연민

•�구조�

1~4행 새벽�시내버스에�핀�성에꽃�

5~10행 성에꽃을�통해�느끼는�서민들의�삶의�아름다움

11~19행 서민들의�삶의�아름다움에�대한�깊은�이해와�공감�

20~22행 감옥에�갇힌�친구에�대한�그리움과�안타까움

•�특징�

①�1980년대의�암울한�시대�상황을�배경으로�함.

②�역설적이고�감각적인�표현을�사용함.

③�서민들의�숨결이�만들어�낸�성에를�통해�삶의�문제를�형상화함.�

(나) 현대시_ 한국생명보험회사 송일환 씨의 어느 날(황지우)

•�해제� 이�작품은�일반적인�시의�형식을�뒤집어�놓는�해체적�경향의�작품이다.�평범

한�샐러리맨의�하루를�일상적�차원의�언어로�간략히�요약하고�있다.�또한,�신문�기사

를�여과�없이�인용하는�것,�만평을�그대로�옮겨�놓는�것,�대도�조세형이�훔친�물건을�

나열하는�것�등과�같은,�일반적인�시�형식을�벗어난�낯선�방식을�취하고�있다.�이를�통

해�시인은�우리가�살아가는�삶의�모습을�낯설게�만듦으로써�새로운�해석을�요구하고�

있다.�마지막�연에�나열된,�조세형의�절도�품목들은�송일환�씨의�하루�지출�내역과�대

비되는�것으로�물건의�주인들이�나서서�찾아�가기를�꺼려�했던�고가의�것들이다.�이를�

통해�시인은�서민들에게는�도덕적인�건강한�삶을�강요하면서�정작�자신들은�부도덕한�

방식으로�재산을�축적했던�상류층의�비도덕성을�풍자하고�있다.�특히�마지막에�송일

환�씨의�‘생명�하나는�보장되어�있다’는�표현을�통해�단순히�살아가는�것�이외의�정신

적이고�도덕적인�가치가�보장되지�않는�한국�사회의�부조리를�잘�드러내고�있다.��

•�주제� 1980년대�한국�사회의�모순과�부조리에�대한�비판�

•�구조�

1연 송일환�씨의�하루를�나타내는�시간적�배경

2연 송일환�씨의�하루�생활비�내역

3~7연 송일환�씨가�건성으로�읽은�신문�기사의�내용

8연 송일환�씨가�본�신문�만평

9연 빈부�격차와�상류층의�부조리로�가득한�한국�사회



|오답 해설|

① 마을 사람들이 모두 기피하는 ‘분뇨’를 처리하는 황만근을 통해 그가 마을의 힘든

일을 도맡아 했으며, 마을에서 없어서는 안 되는 존재였다는 점을 알 수 있다.

③ ‘그의 뼈’가 아들이 안고 온 항아리에 담겨 돌아왔다는 점에서 ‘그의 뼈’는 황만근

이 죽어서 돌아왔음을 알려 주는 소재라 할 수 있다.

④ 이장의 말을 듣고 농가 부채 탕감 궐기 대회에 ‘경운기’를 몰고 나갔다가 사고를 당

했으므로, 황만근의 순수함과 우직함을 잘 드러내는 소재라고 할 수 있다. 또한

황만근이 부서진 경운기 곁을 떠나지 못해 죽음을 맞이하는 것으로 볼 때도 황만

근은 경운기에 대한 깊은 애착과 무식할 정도의 우직함을 지녔다고 할 수 있다.

⑤ 어머니를 위해 산 ‘생선’은 황만근의 효심을 부각시켜 주며, 이를 끝내 어머니에게

전달하지 못하고 죽었다는 점에서 비극성을 부각시켜 준다고 할 수 있다.

36. 외적 준거에 따른 감상의 적절성 평가� 답 I ①

마을 사람들은 황만근이 돌아오지 않자 황만근이 그동안 했던 행동을 말하고 있는

데, 이러한 말을 통해 황만근이 마을에서 꼭 필요하면서 중요한 존재였음을 알 수 있

다. 하지만 이를 통해 마을 사람들의 무지함을 부각하고 있는 것은 아니다.

|오답 해설|

② 황만근은 원칙대로 경운기를 타고 집결지에 도착했으나, 다른 사람들은 경운기를

타고 나오지 않아 혼자 군청까지 경운기를 몰고 간다. 이를 통해 황만근과 달리

마을 사람들은 원칙을 지키지 않는 인물들이라는 것을 알 수 있다.

③ 황영석은 만근이가 없어서 똥을 치우는 궂은일을 자신이 한다고 이야기하고 있

고, 여 씨 노인은 황만근만 있었으면 저 거름이 자신의 논으로 올 수 있었을 것이

라고 이야기하고 있다. 이는 황만근이 평소에 궂은일을 마다하지 않고, 이웃을 위

해 나누는 긍정적인 인물이었음을 부각해 주는 것이다.

④ 황영석은 똥거름을 이웃들에게 나누어 준 것이 아니라 자신의 밭에 뿌리는 모습을

보여 주고 있는데, 이는 황만근이 한 행동과는 다른 이기적인 모습에 해당한다. 이

렇게 볼 때 황영석은 이기적인 마을 사람들의 전형을 보여 준다고 볼 수 있다.

⑤ 마지막 부분은 ‘말의 향연’의 형식에서 벗어나 등장인물이 서술자가 되어 황만근

에 대해 논평하고 있으므로 앞부분과 다른 형식이라고 할 수 있다.

[37~39] 고전 시가_ 누항사(박인로)•�해제� 이�작품은�1611년(광해군�3년)에�지은�가사로,�작가가�51세�때�관직을�사임하

고�고향에�돌아가�생활하던�중,�한음�이덕형이�그에게�살림�형편을�묻자�이에�대한�답

으로�지은�작품이다.�내용은�임진왜란을�겪고�난�뒤�곤궁한�생활을�하고�있지만,�가난

을�원망하지�않으며�도(道)를�즐기는�뜻은�여전히�변함이�없다는�것이다.�자신의�궁핍

한�생활을�구체적이고도�사실적으로�형상화함으로써�조선�후기�가사의�새로운�경지

를�개척한�작품이라�할�수�있으며,�특히�일상생활의�언어를�대폭�등장시켜�생동감과�

구체성을�살린�점이�돋보인다.�

•�주제� 누항에�사는�선비의�곤궁한�현실과�안빈낙도의�삶�추구

•�구조�

1~8행 농사를�짓기�위해�이웃집�소를�빌리러�감.

9~21행 소�빌리는�것을�거절당함.�

22~29행 자연을�벗삼아�늙기를�소망함.

30~43행 빈이무원과�안분지족의�삶을�추구함.

•�특징�

①�대화체를�사용하여�상황을�사실적으로�형상화함.

②�농촌의�일상생활�어휘와�어려운�한자어가�혼재되어�사용됨.

37. 작품의 종합적 이해� 답 I ③

이 글은 경제적으로 몰락한 양반이 어려운 상황 속에서도 자연을 벗삼아 안빈낙도하

겠다는 태도를 나타낸 것으로, 현재의 상황을 중심으로 시상을 전개하고 있다.

[34~36] 현대 소설_ 황만근은 이렇게 말했다(성석제)•�해제� 이�작품은�1990년대�IMF�경제�위기를�맞고�있는�농가�현실을�배경으로�이기

적인�현대인에�대한�풍자와�함께�암울한�농촌�현실을�고발하고�있는�작품이다.�이�작

품은�비교적�객관적인�시선을�갖고�있는�민�씨를�통해�‘황만근’이라는�인물의�생애를�

추적하는�형식으로�전개되고�있다.�민�씨를�통해,�바보�취급을�받는�황만근이�실제로

는�매우�긍정적인�인물이며�오늘날의�삶에�결핍된�관용과�도량의�정신을�가진�인물임

을�보여�주고�있다.�황만근은�마을의�궂은일을�도맡아�하면서도�늘�마을�사람들에게�

무시당하기�일쑤지만�작가는�민�씨의�입을�빌려�황만근이�어수룩하여�그런�대우를�받

기는�하지만�자신밖에�모르는�이기적인�마을�사람들이야말로�진정한�바보임을�간접적

으로�드러내고�있는�것이다.�이�작품은�구수한�방언의�사용으로�향토성을�주고�우스

꽝스러운�인물의�행동을�통해�풍부한�해학성,�이기적인�현대인을�대표하는�마을�사람

들을�등장시켜�풍자성을�표출한다.�또한,�작가는�자신에게�이익이�없는�일에도�열성을�

다하는�황만근과�이해타산적인�마을�사람들을�대조적으로�제시함으로써�주제�의식을�

선명하게�부각하고�있다.�

•�주제� 부채로�얼룩진�농촌�현실과�메마른�인정�

•�구조�

황만근 마을�사람들

•�이타적,�자기희생적

•�평균�이하의�인물

•�전통�사회의�인물�유형

↔

•�이기적,�계산적

•�평균적�인물

•�자본주의�사회의�인물�유형�

‘묘비명’�속의�황만근을�통해�바람직한�인간상을�제시

•�지혜롭고�근면하였으며,�어려움을�나눌�줄�아는�사람

•��남에게�해를�끼치지�않으며�효자이자�이해심이�깊은�아버지로서

의�황만근

•�특징�

①�현대�사회에�대한�날카로운�작가의�비판�의식이�드러남.

②�‘전(傳)’의�양식을�창조적으로�재구성함.

•�전체 줄거리�

황만근이�갑자기�마을에서�사라진다.�비록�지능이�모자라�아이들에게까지�놀림을�받

는�사람이지만,�어머니를�정성껏�봉양하며�염습과�산역,�마을의�똥구덩이를�파는�울

력,�가축�도살�등�온갖�궂은일을�도맡아�하던�그가�없어진�것이다.�농가�부채�탕감�촉

구를�위한�농민�총궐기�대회에�참가하기�위해�사람들은�버스나�트럭 · 승용차를�타고�

대회에�나갔지만,�황만근은�이장의�지시대로�백�리�길을�경운기를�끌고�갔다�궐기�대

회에는�참가하지�못한�채�돌아오는�길에�그만�경운기가�길�옆의�논으로�떨어지는�바람

에�논바닥에서�동사(凍死)하게�된다.�민�씨는�이런�황만근을�위해�추도문을�쓴다.��

34. 서술상 특징 파악� 답 I ①

이 작품은 전반적으로 황만근이라는 인물의 행동과 인물됨에 대해 서술하고 있으므

로 전이나 이후 모두 황만근을 주인공으로 하고 있음을 알 수 있다.

|오답 해설|

② 등장인물들이 구사하는 사투리, ‘있었으마, 할낀데, 있었으모’ 등을 그대로 제시함

으로써 독자에게 현장에 있는 듯한 느낌을 주며, 사실적인 효과도 주고 있다.

③ 이전 부분을 살펴보면 서술자는 작품 외부에서 소설 속의 사건을 파악하

고 상황을 설명해 주고 있다.

④ 여 씨 노인이나 아이들의 말을 통해 황만근이 타인을 위하는 삶을 살았으며 공명

정대한 면모를 가지고 있었다는 것을 알 수 있다.

⑤ 이 작품의 끝부분에 등장인물인 민 씨가 묘비명의 형식을 통해 황만근에 대해 회

상하며 평가함으로써, 현대 사회의 이기적인 모습을 비판하는 동시에 황만근의

긍정적인 면모를 부각하고 있다.

35. 소재의 성격과 기능 파악� 답 I ②

‘노래’는 황만근의 발음을 그대로 흉내 내어 황만근의 바보스러움을 부각하는 내용

으로 볼 수 있다. 따라서 노래를 흥얼거리다가 황만근의 부재를 알게 되는 것이지 노

래가 그의 부재에 대한 안타까운 정서를 드러내고 있는 것은 아니다.




•�특징�

①�조선,�일본,�중국,�베트남�등으로�공간적�배경이�확장됨.

②�실제�일어났던�전쟁을�배경으로�당시�민중들의�고통을�사실적으로�표현함.

③�여성의�운명�개척,�조선인과�중국인의�혼인�등�진취적�사상이�담겨�있음.

④�고전�소설에�나타난�일반적인�특징(우연성,�평면적�구성,�행복한�결말)이�부분적으

로�드러나�있음.


남원에�사는�최척을�창틈으로�본�옥영은�그에게�마음이�끌려�시를�써서�보낸다.�이들

은�곧�사랑에�빠지고,�옥영은�혼사를�반대하는�어머니를�설득해�마침내�최척과�혼인

한다.�그러나�의병으로�참전한�최척은�혼인날이�되어도�돌아오지�않는다.�이에�옥영

의�어머니는�양생을�사위로�맞으려�하지만,�옥영은�최척을�기다려�끝내�그와�혼인한

다.�이후�맏아들�몽석이�태어나지만,�정유재란으로�남원이�함락되면서�최척의�가족은�

뿔뿔이�흩어진다.�옥영은�왜병의�포로가�되어�상선을�타고�다니며�왜인의�장사를�돕는

다.�최척은�중국에�건너가�살게�되는데,�친구�송우와�함께�상선을�타고�다니다�우연히�

안남에서�옥영을�만난다.�이들은�중국�항주에�정착하여�둘째�아들�몽선을�낳아�기르

며�십수�년간�행복한�생활을�누리다가�몽선이�장성하자�중국�여인인�홍도를�며느리로�

맞아들인다.�하지만�이듬해�호족이�침입하여�최척은�명나라의�군사로�출전하였다가�

청군의�포로가�되고,�포로수용소에서�맏아들�몽석을�극적으로�만난다.�부자는�함께�

수용소를�탈출하여�고향으로�돌아오고,�옥영도�천신만고�끝에�몽선,�홍도와�더불어�고

국으로�돌아와�일가가�해후하게�된다.

40. 서술상의 특징 파악� 답 I ③

이 글에 제시된 장면은 중국으로 건너가 장사를 하던 최척이 처량한 마음에 퉁소를

불고, 옥영이 시로 화답하면서 조선이 아닌 안남에서 두 사람의 만남이 이루어지는

장면이다. 이 부분은 고전 소설에서 일반적으로 나타나는 특징인 우연성이 강하게

드러난 부분이다.

|오답 해설|

① 이 글은 최척이 장사를 하기 위해 안남으로 갔다가 일본인 배에서 아내와 우연히

재회하는 장면이다. 따라서 과거와 현재를 연결하여 인과 관계를 밝히고 있다는

것은 적절하지 않다.

② 제시된 지문에서 서술자가 직접 개입하고 있는 부분은 없다.

④ 등장인물이 처한 상황이나 배경이 인물의 운명을 암시하고 있지는 않다.

⑤ 등장인물의 심리 변화를 제시하여 긴장감을 고조시키는 부분은 나타나 있지 않다.

41. 내재적 접근에 따른 감상의 적절성 평가� 답 I ④�

옥영은 퉁소 소리를 듣고 그 퉁소 소리를 연주한 사람이 남편일지도 모른다는 생각

을 한다. 그래서 자신과 남편만 아는 시를 읊어 자신을 알리고 남편을 확인하려고 한

것이다.

|오답 해설|

① 최척은 송유의 말을 통해 번뇌와 욕심을 버리고 달관의 삶을 살겠다는 깨달음을

얻게 되었다.

② 늦은 밤의 평온함을 깨뜨리고 분위기의 전환을 일으키는 소재라고 할 수 있다.

③ 최척의 ‘피리 소리’에는 사랑하는 가족과 아내에 대한 그리움이 투영되어 있다.

⑤ 두홍을 만류하는 송우의 말을 통해 침착하고 신중한 성격임을 알 수 있다.

42. 관용적 표현의 이해 및 적용� 답 I ②�

㉮는 최척과 옥영의 만남에 대한 주변 사람들의 반응으로, 둘의 만남을 ‘하늘의 뜻’

이라고 칭하고 있으므로 ‘하늘이 돕고 신령이 도움, 또는 그런 일.’을 뜻하는 ‘천우신

조(天佑神助)’와 어울린다.

|오답 해설|

① ‘동상이몽(同床異夢)’은 같은 자리에 자면서 다른 꿈을 꾼다는 뜻으로, 겉으로는

같이 행동하면서도 속으로는 각각 딴 생각을 하고 있음을 이르는 말이다.

|오답 해설|

① ‘허위허위’, ‘설피설피’ 등의 의태어를 사용하여 화자의 모습을 구체적으로 드러내

고 있다.

② ‘인간(人間) 어 일이 명(命) 밧긔 삼겨시리’는 화자가 자신의 상황을 운명적으로 받아들이는 부분으로, 안분지족의 삶을 살겠다는 깨달음을 제시한 부분이다.

④ 화자가 소를 빌려 달라고 하는 대목에 소 주인과 화자 간의 대화체가 쓰이고 있다.

⑤ ‘헌 먼덕, 측 업슨 집신’ 등 일상적 소재를 통해 화자가 처한 상황을 구체적으로 드

러내고 있다.

38. 세부 내용의 이해� 답 I ②

‘쇼 젹 듀마 고 엄섬이 말삼’에서 알 수 있듯이 소 주인이 건성으로 빌려 주겠다고 말했을 뿐, 확실히 약속한 적은 없다.

|오답 해설|

① ‘잠 녈비예 / 도상무원수(道上無源水)를 반만 혀’에서 잠깐 내린 지나가는 비로 길 위에 흐르는 물을 자기 논에 대어 놓은 것을 알 수 있다.

③ ‘양구(良久)토록’은 오랫동안이라는 뜻이므로, 한참 동안 ‘에헴’ 소리를 한 후에야

주인이 나왔다는 내용은 적절하다.

⑤ ‘목 불근 수기치(雉)를~간 이근 삼해주(三亥酒)’에서 소 주인이 건넛집에게 고기

와 술을 대접 받고 소를 빌려 주기로 약속했음을 알 수 있다.

39. 서사 전개에 따른 인물의 이해� 답 I ④

‘자신의 가난을 싫게 여긴다고 해서 가난에서 벗어나는 것은 아니다.’라는 인식을 드

러내는 부분이므로 신분제의 동요로 인한 불만과는 관련이 없다.

|오답 해설|

① 양반의 신분인데도 ‘소 없는 가난한 집’이라는 표현을 보면, 양반 계층이 몰락한

시대적 상황의 모습을 찾아볼 수 있다.

② 음식을 대접한 집에 소를 빌려 주고, 아무것도 주지 않은 화자에게는 소를 빌려

주지 않는 모습이 나타나 있다.

③ 양반이 경제적으로 몰락한 조선 후기 사회에서도 조선 전기의 ‘강호가도’를 추구

하며 현실의 어려움을 극복하려는 태도를 드러내고 있다.

⑤ ‘가난하지만 원망하지 않는다’며 자신의 궁핍을 받아들이는 모습에서, 물질적인

것에 집착하지 않는 사대부의 모습을 드러내고 있다.

[40~43] 고전 소설_ 최척전(조위한)•�해제� 이�작품은�임진왜란과�정유재란,�병자호란을�배경으로,�최척과�옥영의�사랑이

라는�애정�문제와�이들�가족의�이산과�재회의�과정을�그린�소설이다.�그리고�조선뿐�

아니라�일본,�중국,�베트남�등�여러�나라를�이야기의�공간적�배경으로�삼고�있어�사건�

전개의�규모가�매우�크다.�이�작품은�전란으로�인해�가족이�겪는�이산과�재회라는�구

성의�유사성,�우연적�요소와�초자연적인�힘에�의한�사건�전개의�유사성에서�후대�영

웅�소설과�연관성이�있다.�하지만�다른�작품에�비해�전란으로�인한�민중의�고통이�사

실적으로�그려졌다는�점에서�비교적�사실성이�뛰어난�작품으로�볼�수�있다.�또한�최척

과�옥영의�둘째�아들�몽선과�중국�여인�홍도의�결혼�문제는�외국인과의�결혼을�금기

시했던�당대의�시대상을�고려했을�때�작가의�진취적인�의식을�드러낸다고�볼�수�있다.

•�주제� 전란으로�인한�이산의�아픔과�전쟁의�부당함�고발

•�구조�

최척,�옥영 ― 사회(전란)

전란으로�인한�이산의�고통

이산을�극복하는�강한�사랑과�가족애



아간다.�그는�묵묵히�주어진�현실에�순응하면서�양심과�성실성을�지키려고�하는�인

물이다.�반면,�동생�영호는�양심이나�윤리�따위는�아랑곳없이�세상�돌아가는�대로�사

는�것이�옳다고�생각한다.�그러던�중,�철호는�영호가�은행�강도로�수감된�사건과�아내

의�죽음으로�돌이킬�수�없는�절망에�이르게�된다.�갈�곳을�모르고�방황하던�철호는�치

과에�들러�평소에�앓던�이를�모두�뽑아�버리고는�과도한�출혈로�점차�의식을�잃어�간

다.�무작정�택시에�올라�탄�철호는�가야�할�방향을�정하지�못하고�있다가�몽롱한�의식�

상태에서�자신의�병든�노모처럼�“가자!”라고�외친다.�택시�기사는�철호를�자기�갈�곳도�

모르는�‘오발탄�같은�손님’이라고�부른다.�택시�기사의�말처럼�그의�정신은�‘오발탄’인�

것이다.�

44. 외적 준거에 따른 감상의 적절성 평가� 답 I ①�

내재적 관점은 작품 자체의 언어나 작품 내의 이야기 구조를 분석하는 방법이다.

S# 66에서 철호가 집 앞까지 왔다가 되돌아 나가는 것은 집에서 안식을 느낄 수 없

을 것 같아서이며, 철호의 독백은 벗어날 수 없는 현실에 대한 답답함에서 나온 말일

뿐이다.

|오답 해설|

② S# 67의 정신 병원 진료실은 4, 5년 전의 일인데 병상에서 의사는 ‘삼사 년 치료를

받아 보시면’ 결론이 나온다고 했다. 하지만 지금은 이미 회복을 가늠했던 시간이

지나 버린 상태이므로, 어머니의 병세가 회복되지 못했음을 짐작할 수 있다.

③ S# 74에서 철호와 영호는 양심과 윤리를 가지고 사느냐, 버리고 사느냐를 두고 대

립하고 있다. 영호의 말이 억설이라 주장하는 철호의 말에도 영호는 의견을 굽히

지 않고 있으므로, 앞으로 영호는 양심을 저버린 행위를 하게 될 것임을 예측할

수 있다.

④ S# 75에서 철호, 영호, 어머니의 대사가 모두 효과음(E)으로 처리되어 있고, 지시

문에서 명숙은 둘의 대화를 엿듣고 눈물을 흘리고 있다. 이는 명숙의 상황을 부

각하고자 하는 작가의 의도이다.

⑤ S# 76에서 창문으로 희미한 불빛이 새어나오고 뒤꼍에 울타리도 없는 철호의 집

전경을 비추는 화면 구도는 이야기 전개에 있어 전체적인 분위기를 드러내는 장

치라고 볼 수 있다.

45. 작가의 의도 추리� 답 I ⑤�

아내가 널빤지 조각을 이고 부엌에서 숨을 돌리고 있는 모습을 지켜보는 철호의 시

선과 자신이 꿈 많던 아내를 저렇게 고생만 시킨다는 독백의 심리가 드러날 뿐, 앞으

로 아내에게 일어날 일을 암시하지는 않는다.

|오답 해설|

① 수용소 시절 아내 모습과 여학생 시절, 결혼 피로연에서의 아내 모습을 중첩시키

면서, 과거의 아름다웠던 때와 초라하고 가난한 모습이 대조를 이루고 있다. 이를

통해 변화된 아내의 궁핍하고 열악한 삶이 강조되고 있다.

② 철호의 소리, 즉 독백을 통해 아내를 고생시키고 행복하게 해 주지 못하는 자신에

대한 자책감과 괴로움이 드러나고 있다.

③ 아내의 모습은 차림새에서도 현저하게 차이가 나는데, 이를 통해서 현실에서의

아내의 불우한 처지가 부각되고 있다.

④ 수용소 안 아내의 모습은 여학교 교복을 입고 노래 부르고, 신부 차림으로 노래

부르는 것과 전혀 다르게 묘사되고 있으므로, 이를 통해 아내의 과거의 꿈이 좌

절되었음을 짐작할 수 있다.

③ ‘천양지차(天壤之差)’는 하늘과 땅 사이와 같이 엄청난 차이를 이르는 말이다.

④ ‘남가일몽(南柯一夢)’은 꿈과 같이 헛된 한때의 부귀영화를 이르는 말이다.

⑤ ‘천신만고(千辛萬苦)’는 천 가지 매운 것과 만 가지 쓴 것이라는 뜻으로, 온갖 어려

운 고비를 다 겪으며 심하게 고생함을 이르는 말이다.

43. 작품 간의 비교 감상의 적절성 평가� 답 I ②�

이 글은 일반적인 고전 소설과는 다른 면모가 나타난다. 그것은 당시 전란으로 인해

고통받는 힘없는 백성들의 삶을 사실적으로 표현하고 있다는 점에서 알 수 있다. Ⓐ

는 영웅적 인물을 등장시켜 패전의 역사를 승전의 역사로 허구화함으로써 쓰라린 패

배에 대한 정신적 보상을 얻으려고 했다는 점에서 이 글의 주제 의식과 차이를 보인다.

|오답 해설|

① 이 글과 달리 Ⓐ는 허구적 사건을 통해 적군을 굴복시키고 있다.

③ Ⓐ와 이 글은 모두 실제 역사적 사건을 배경으로 하고 있으며, Ⓐ가 조선의 치욕

적인 현실을 문학적으로 보상받으려 하고 있다.

④ 이 글과 달리 Ⓐ는 인물의 영웅적 면모를 부각하여 우리 민족의 자존심을 지키고

있다.

⑤ 에 따르면, 민족적 영웅이나 무용담 없이 전란으로 고난을 겪는 백성들의

모습을 사실적으로 표현한 것은 이 글에 해당한다.

[44~45] 극_ 오발탄(이범선 원작, 나소운 · 이종기 각색)•�해제� 이�작품은�1959년에�발표된�이범선의�소설�「오발탄」을�각색한�시나리오로,�월

남한�한�가족의�삶을�통해�전후�한국�사회의�빈곤과�부조리를�사실적으로�고발하고�

있다.�또한�방향�감각을�상실한�철호의�모습을�통해,�시대에�적응하지�못하고,�소외당

하는�인간을�표현하고�있다.�해방촌의�빈민굴에서�고향을�그리워하다가�미쳐�버린�어

머니,�생활고에�시달리다가�생계를�위해�양공주가�되어�버린�누이,�학업을�중단하고�

입대했다가�상이군인이�되어�돌아온�동생,�학창�시절의�아름다움을�잃어버리고�궁핍

한�생활로�인해�희망을�가지지�않으려는�만삭의�아내.�이러한�상황에서�동생은�강도

죄로�경찰에�잡혀가고�아내는�병원에서�죽게�된다.�거듭된�비극적인�상황에서�철호는�

절망감에�빠져�사람이�세상에�태어난�것은�‘조물주의�오발탄’이라고�절규하면서,�양심

을�가진�인간으로서�어떻게�살아야�할지�혼란스러워하며�의식을�잃어�간다.�제시문에

서는�성실하게�살려고�하지만�가난한�삶을�면하지�못하는�철호와�피폐한�현실�때문에�

전도된�가치관으로�물질을�추구하는�동생�영호의�갈등을�통해�모순된�전후�사회의�모

습이�나타나고�있다.�1961년에�유현목�감독이�제작한�영화�「오발탄」은�원작의�내용을�

충실히�반영했을�뿐만�아니라,�뛰어난�영상�언어로�깊이를�더함으로써�1960년대�사실

주의�영화의�대표작이�되었다.

•�주제� 부조리한�사회에서�양심을�가진�한�인간의�비극적인�삶과�비애

•�구조�

철호 철호

고향으로�갈�수�없는�현실을�

수용함.

빈곤한�생활�속에서도�개인

의�양심과�도덕을�지키려�함.

↕ + ↕

어머니 영호,�명숙

갈�수�없는�고향으로�가기를�

희망함.

도덕적�가치관을�상실한�채�

물질적�이익을�따름.

•�특징�

①�짙은�허무주의를�바탕으로�6 · 25�전쟁�직후의�암담한�현실을�사실적으로�고발함.

②�몽타주�기법�등의�영상�기법을�사용하여�주인공의�내면�의식을�효과적으로�형상화함.

③�불합리한�현실�상황을�여과�없이�객관적으로�제시함으로써�관객에게�생각할�여지

를�줌.


철호는�계리사�사무실에서�일하며�근근이�살아가는�샐러리맨이다.�그는�전쟁의�충격

으로�“가자!”라는�말만�되풀이하는�병든�노모,�만삭의�아내,�부상을�입고�제대한�아우�

영호,�그리고�양공주가�된�누이동생�명숙�등�부양가족에�대한�책임과�걱정�속에서�살




01. 토의 사회자의 역할 파악� 답 I ⑤

사회자는 “좀 더 열린 마음으로 이웃을 배려하는 것이 중요하다는 말씀이시군요.”와

“두 분의 말씀을 들으니 제도적 보완과 당사자들의 요구를 고려한 협력이 중요하다

는 생각이 듭니다.”의 발언을 통해 두 토의 참여자가 발화한 내용을 종합하여 정리하

고 있다. 그러나 토의 참여자들의 발언 내용과 관련하여 장단점을 정리하지는 않았다.

|오답 해설|

① 사회자는 첫 번째 발언을 통해 층간 소음의 원인과 해결 방법이 논의할 사안임을

안내하고 있다.

② 사회자는 첫 번째 발언에서 층간 소음의 개념을 설명하여 참여자의 이해를 돕고

있다.

③ 사회자는 두 번째 발언을 통해 주택 건설 시 소음 기준 상향이 장기적으로 좋은

방안이지만, 층간 소음 해결을 위한 방법이 더 필요하다며 심화된 발언을 유도하

고 있다.

④ 사회자는 세 번째 발언인 ‘이와 관련한 사례가 있다면 소개’해 달라는 말을 통해

추가적인 정보를 요청하고 있음을 알 수 있다.

02. 토의 참여자의 발화 내용에 대한 이해� 답 I ④

‘청중 1’은 층간 소음의 세부 규정을 만든다면 각종 분쟁에서 문제 해결이 보다 쉬워

질 것 같다는 언급을 통해 ‘김 교수’가 제시한 방안의 효용성을 인정하고 있다. 하지

만 이로 인해 발생하는 부작용인 다른 사회적 갈등이 일어날 수 있음을 언급하면서

이에 대한 의견을 구하고 있다.

|오답 해설|

① 사회자가 제시한 사안에 대해 층간 소음이 일어나는 원인 중 하나로 층간 소음 기

준을 마련하는 과정에서 세부 사항을 고려하지 않는다는 점을 들고 있다. 또한

해결 방안으로 법적 규제를 세분화하고 공동 주택 건설 시 소음 기준을 강화할

필요가 있다고 언급하고 있으므로 적절하다.

② ‘김 교수’는 규제 마련과 관련한 해결 방안을 제시하는 데 반해, ‘이 교수’는 개인의

생활 습관에 층간 소음의 원인이 있음을 언급하면서 당사자의 이해와 관계 개선

에 초점을 두어 해결 방안을 제시하고 있다.

③ 사회자의 요청에 따라 자율적인 노력으로 층간 소음 문제를 해결한 구체적인 사

례를 제시하고 있다.

⑤ 협력 주체들의 다양한 요구를 고려하여 합리적인 규정을 만들어야 한다고 말하고

있으므로, ‘청중 1’의 문제 제기를 고려하고 있음을 알 수 있다.

03. 토의 참여자의 관점 이해� 답 I ③

‘이 교수’는 층간 소음 문제는 법적 규제에만 의존하기보다는 공동 주택에 대한 인식

을 전환하고 구성원 상호 간의 노력이 함께한다면 층간 소음 문제는 해결될 것이라

고 보고 있다. 따라서 주민 간의 자율적인 노력과 중재가 필요하다는 내용을 문제 해

결 방안으로 제시할 수 있다.

|오답 해설|

① 주택의 구조적인 문제와 관련된 내용은 ‘김 교수’의 관점에 해당한다.

② 법적 규제를 통해 해결하라는 내용을 담고 있으므로 ‘이 교수’의 관점이라고 볼 수

없다.

④ 문제 해결을 위해 규정을 마련해야 한다고 한 사람은 ‘김 교수’이다.

⑤ 당사자의 노력도 필요하지만 구성원 상호 간의 노력이 함께 이루어져야 한다는 것

이 ‘이 교수’의 생각이다.

04. 자료의 해석 및 활용 방안� 답 I ③

의 자료를 보면 조기 유학에 대하여 긍정적인 반응을 보인 비율은 58.5%에

해당한다. 이는 부정적 판단의 두 배가 넘는 수치이므로 찬성 측의 주장을 강화하는

자료로 활용하기에 적절하다.

|오답 해설|

① 상대방의 조기 유학 반대 입장을 반박하는 자료로 활용할 수는 있으나, 유학생의

부적응 문제의 반박 자료로 활용하기에는 부적절하다.

② 조기 유학의 학부모 선호도를 판단하는 자료는 될 수 있지만, 유학의 목적을 판

단하는 자료는 아니다.

④ 58.5%는 조기 유학에 대하여 긍정적으로 판단하고 있기 때문에 신중한 판단과

여건 충족의 전제를 부정적 판단의 근거로 해석하는 것은 자료를 잘못 이해한 것

이다.

⑤ 천 명 이상의 집단을 대상으로 한 표본 조사이기 때문에 신뢰도가 낮다고 할 수

없으며, 대상의 규모는 표준 오차의 범위에만 영향을 끼칠 뿐 결과의 해석에는 영

향을 미치지 않는다.

05. 토론의 단계에 따른 전략 분석� 답 I ⑤

반대 측의 마무리 발언에서는 앞의 토론에서 주장한 내용을 요약, 정리하여 제시한

것은 맞지만, 문제 해결의 대안을 밝히고 있지는 않다.

|오답 해설|

① 입시 위주의 교육으로 인한 우리 교육의 부정적 측면이 조기 유학 찬성의 근거가

되고 있으므로 적절하다.

② 연구 보고의 인용과 교육 환경의 변화를 근거로 조기 유학의 필요성에 반대하고

있다.

③ 조기 유학의 역기능으로 자녀의 올바른 성장을 위해야 하고, 조기 유학으로 인한

외화 유출 등이 상대방 주장의 반박 근거로 제시되고 있다.

④ ‘구더기 무서워 장 못 담근다’는 속담을 활용하여 상대방의 주장을 효과적으로 반

박하고 있다.

06. 작문의 특성 파악� 답 I ②

(가), (나)의 글쓴이가 건의한 내용이 실현되면 문제점이 해결되는 것이므로 긍정적인

효과가 발생한다고 볼 수 있다. 하지만 ‘학생의 초고’에서는 건의한 주장의 실현에 대

한 구체적 사례가 언급되어 있지 않다.

|오답 해설|

① ‘작문 상황’과 ‘학생의 초고’를 보면, 청소년인 글쓴이가 방송국 담당자에게 청소년

들에게 유익한 예능 프로그램을 만들어 줄 것을 요구하는 내용을 담고 있다. 따

라서 이를 통해 작문 행위가 특정한 목적을 이루기 위하여 글쓴이의 요구를 전달

하는 표현 행위임을 알 수 있다.

③ 글쓴이는 자신을 소개하고 있고 존댓말을 사용하여 공손하게 건의 사항을 이야

기하고 있다. 이러한 점을 통해 작문이 언어 공동체의 쓰기 관습을 고려하여 예

의와 격식을 갖추어 표현하는 행위라고 볼 수 있다.

01. ⑤ 02. ④ 03. ③ 04. ③ 05. ⑤ 06. ② 07. ③

08. ④ 09. ② 10. ⑤ 11. ④ 12. ③ 13. ③ 14. ②

15. ③ 16. ⑤ 17. ④ 18. ③ 19. ④ 20. ⑤ 21. ⑤

22. ③ 23. ④ 24. ③ 25. ④ 26. ⑤ 27. ③ 28. ①

29. ③ 30. ⑤ 31. ② 32. ④ 33. ④ 34. ⑤ 35. ③

36. ⑤ 37. ⑤ 38. ③ 39. ④ 40. ③ 41. ① 42. ⑤

43. ① 44. ③ 45. ④

EBS연계 실전 모의고사 2회 본문�24~42쪽



피’, ‘착한 소비’라는 용어로 표현하고 있다.

④ 3문단을 보면 커피값의 99%가 대부분 다국적 기업인 가공업자와 판매업자, 중간

상인에게 돌아간다는 사실을 밝히기 위해 묻고 답하는 방식을 활용하고 있다.

⑤ 4문단의 ‘소득이 낮아 해충을 박멸할 농약 살 돈이 없어서 유기농으로 재배되었던

것이 오히려 이점으로 작용하기도 하였다.’를 통해 알 수 있다.

10. 조건에 따라 글의 내용 수정 보완하기� 답 I ⑤

첫 번째 조건인 (가)의 핵심 내용은 우리나라의 공정 무역 역사가 길지 않다는 것이

다. 그리고 두 번째 조건인 ㉠의 주요 입장은 우리나라가 공정 무역에 동참하고 있

고, 이러한 공정 무역의 성장세가 지속된다는 것이다. 또 (나)에서 우리나라 공정 무

역의 무역액이 많지 않다는 것과 인지도가 낮다는 것, 품목의 편중 현상이 있다는

것을 드러내고 있다. 따라서 이러한 조건을 가장 잘 반영하여 수정한 것은 ⑤라 할

수 있다.

|오답 해설|

① ‘공정 무역에 동참하게 된 것은 최근의 일’은 조건에 부합하지만, ‘성장세’에 대한

내용이 없다. 또한 커피 및 초콜릿에 대한 수요 때문에 공정 무역에 동참했다는

내용은 에 제시된 내용을 제대로 이해하지 못한 것이다.

② ‘인지도’에 대한 언급은 있지만, 그 이유가 상인 때문이라는 것은 주어진

자료의 적절한 이해라고 볼 수 없다.

③ 짧은 역사와 낮은 인지도, 성장세가 나왔지만 이를 연결하는 인과 관계가 잘못 설

정되어 있다. 커피 및 초콜릿은 품목의 편중을 보여 주는 것이지 이를 중심으로

공정 무역이 폭발적으로 성장한 것은 아니기 때문이다.

④ 의 자료를 통해 국가의 개입이라는 부분은 이끌어 낼 수 없으므로 잘못된

이해이고, 주

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정답과 해설viewpds.jihak.co.kr/tbbf/EBS연계_수능실전모의고사국어영역 해설.pdf · 단어의 형성 방식 이해 답i③ ㉠은 ‘ 덮밥’에서 나타난 것과